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成長中充滿愛九年級話題作文

時間:2023-05-07 13:14:01 成長作文 我要投稿
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成長中充滿愛九年級話題作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長中充滿愛九年級話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長中充滿愛九年級話題作文

成長中充滿愛九年級話題作文1

  愛是溫暖的陽光,照耀著萬物,

  愛是歡快的雨水,滋潤著大地,

  愛是親情的母親,帶給我們快樂的童年。

  愛是什么,愛是不需要表現(xiàn)在口中的,是要你能表現(xiàn)出來,讓你能打動那個你喜歡的人,而不是口頭的誓言。

  愛是什么?愛是成功之門的鑰匙,打開你無私的奉獻。是快樂的小精靈,帶給大家永遠的歡笑,是對于不負責(zé)任的人就意味著枷鎖。是對于付出的人就意味著彼此相應(yīng)的回報。是彼此心靈相互的付出。是彼此心靈感應(yīng)的存在。是彼此心靈的橋梁。

  是彼此的依靠。是考慮后的結(jié)論。是一輩子可以依靠的那個人,愛只是一句簡單的諾言,是千萬人最終的荊棘。是甜蜜的避風(fēng)港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暫一生的緣分。是最終動力。是虛幻的感覺。是飄落的楓葉。是彼此今生的約定。最終愛就是一個歲月的伴侶。

  愛是什么?愛是情感,愛是體味,愛是感受,愛是心靈的.震撼;愛與被愛都是幸福的、美好的,同時也是所有生靈期盼和追求的;人世間不能沒有愛,有愛才有激情、有動力,有愛人與人、人與自然才那么融洽、那么協(xié)調(diào),這個世界才變得多姿多彩。

  沒有愛的世界是灰暗的、凄楚的;愛的內(nèi)涵是豐富的,愛就在我們身邊,就在我們生活的每時每刻;愛的滋味是難以表達的,有甘甜,也有辛、酸、苦、辣;愛是純潔的、高尚的、永恒的、不變的;愛需要經(jīng)營,需要澆灌,更需要精心呵護與奉獻;愛的基礎(chǔ)不是物質(zhì)是精神,不僅是傾心,更重要的是同心、關(guān)心與愛心;純真的愛經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,經(jīng)得起生活的的考驗與磨礪;為愛所做的付出無怨無悔,勿庸回報;愿愛灑滿人間,愿世界充滿愛。

  這就是愛,愛是不能用語言來形容的,愛是要用行動來證明的,愛是大家的,愛是無私的,溫暖的,快樂的。

  讓愛充滿世界,讓愛都留在我們的心中。

成長中充滿愛九年級話題作文2

  走一程的風(fēng)景,聽一路的歌,生活就像流動著的水,緩緩從身邊流過。水上的落花是美的,雨后的彩虹是美的,清凈無塵的夜空是美的,錯身而過的遺憾是美的。生活,盡管大多數(shù)時間是平淡的,但是,若能從平淡中活出不平淡來,你才發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。而生活的真諦正是“愛”。

  愛是what?是分享,是對家人的愛,是對同學(xué)的愛,是對國家的愛。俗話說“痛苦的事情,兩個人分享,就會減少一半;快樂的事情,兩個人分享,就會增加一半!蓖瑫r,分享也是生存的法則。5.12大地震讓我們學(xué)會了分享痛苦和快樂,這一場苦難讓人覺悟的愛不是索取,而是給予是分享。

  愛是what?是榮耀,宇航員楊利偉在他的日記后面寫過這樣一句話“為了人類的和平與進步”,中國人沖刺太空,表達了中國人的驕傲與自豪,也表達了中國人的榮耀。

  愛是what?是承擔(dān),是承擔(dān)一切,是承擔(dān)責(zé)任……

  其實剝?nèi)ヂ槟竞屯纯嗟耐庖,就會發(fā)現(xiàn)我們剩下的'只剩愛了。要體會愛,其實并不難,就看你是以穿著外衣去的心對待,還是以沒穿外衣的心去對待。

  如果你穿著外衣,那么你會認為一切都是虛偽的;如果你沒穿外衣,那么一切都是純真的,都是火熱的愛。

  人,應(yīng)以自己的愛去面對別人的愛,就會發(fā)現(xiàn)他人是否與你同樣。若你以虛情假意去面對別人的真愛,那么恐不能持久。

  人生,在自己的哭聲中開始,在別人的哭聲中結(jié)束。在中間的那段時光里何必步履匆匆,好好看看開花的大樹,奔騰的河流,與三五好友淺酌小坐,與父母雙親一同共享天倫,即使饑餓,流血,生病,痛苦也當做生命所賦予的財富。人生一世,草木一秋,何不為這個世界奉獻一點愛呢?

  有人說,蝴蝶在德克薩斯扇一下翅膀,就能在巴西引發(fā)一場風(fēng)暴。那么我說:“一個善舉就可能改變整個世界!

成長中充滿愛九年級話題作文3

  愛分為好多種,其中有父母給你的愛,長輩給你的愛,社會給你的愛,還有祖國給你的愛,但我更看重友愛。

  當我剛進入幼兒園時,友愛便已伴隨在我身邊,我和其他一些小伙伴們做游戲,玩耍,這是友愛。幼兒園無憂無慮的美好時光很快便過去了。我踏進了小學(xué)的校門。我在學(xué)校同樣感到了友愛的存在。當我剛進入班級,到一個新的陌生環(huán)境中,我還不太適應(yīng),但通過幾天的學(xué)習(xí),我又和新的同學(xué)們交上了朋友,作為班級一員,同學(xué)們給我取了一個外號—海龜,我并沒有生氣。

  并且覺得海龜這個外號也沒什么不適,叫起來挺親切的,于是海龜這個外號伴隨我走過了小學(xué)中的四年時光。在原來的學(xué)校中,我有個非常要好的朋友,他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌,我們的興趣不謀而合,很快,我和他便成了知己朋友。在學(xué)校中,我們以兄弟稱呼,做作業(yè)學(xué)習(xí)我們總是一起做,互相討論難的題目。下課了,我們更是親密,踢足球,打乒乓球,我們總是興高采烈地出去,滿頭大汗地回來,形影不離。

  有一次上課,我在底下偷偷地看《三國演義》,劉備的誠懇,關(guān)羽的.豪氣,諸葛亮的機智,曹操的奸詐等深深地吸引了我,當我正看到關(guān)羽過五關(guān)、斬六將時,肖昌錄在一旁悄悄提醒我,說:“別看了,被老師發(fā)現(xiàn),你可就慘了!钡艺强吹镁傻臅r候,哪肯合上書啊。我便朝肖昌錄揮了揮手,繼續(xù)看。

  肖昌錄嘆了一口氣,只得由我。沒過多久,老師果然發(fā)現(xiàn)了,罰我寫了二百字的檢討,我是既后悔,又難堪,我為不聽肖昌錄的話后悔,為當著全班同學(xué)的面受批評而難堪。我這時才明白,真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中,學(xué)習(xí)中的良師益友才是真正的好朋友。還有一次,上美術(shù)課,我的橡皮泥忘帶了,正在著急時,肖昌錄拍了拍我的肩膀說:“我和你合作呢。”我仿佛看到了生機,連忙答應(yīng),后來我才知道,肖昌錄原先已和別人組好組了,聽說我沒帶,便退出與我一組……

  這便是友愛,是肖昌錄讓我明白了真正的友愛——幫助朋友,不求回報。

成長中充滿愛九年級話題作文4

  小屁孩,懂什么愛!早戀的同學(xué)老愛對我們這些單身狗說,我沒戀愛過,我不懂,是的,可我知道什么是喜歡,我想去和他聊天,我想看著他,我想和他打鬧。我發(fā)現(xiàn),他也喜歡我。我的心沸騰起來,我相信有情人終成眷屬,即使不是現(xiàn)在。

  愛是什么?他知道了我喜歡他,他也千方百計的與我打鬧。男孩和女孩不一樣吧!他的喜歡變得扭曲起來,我開始討厭,那不是愛!

  愛是什么?又過了一學(xué)期,我認為我肯定不喜歡他了,心里沒感覺了。我去追了一個學(xué)弟,但我也千方百計的想讓他知道,我明白,那只是殘留在里的一絲絲回憶,那不是愛!

  愛是什么?我不想再追別人了,我誰也沒喜歡,可我原先追的人有了女朋友,我不服,只是不服,我想了想,他與我追的人是兄弟,我去向他表白,他也喜歡我,他定會答應(yīng)的。他卻說“No”

  可我看得出,他是想的,他的好朋友都知道了,他還唱歌給我。我也不知道我是否中了毒,我向他說明一切,說我有喜歡的`人,我追他純屬好玩。他后來都沒理我了,我后悔莫及,可那只是后悔,那不是愛!

  愛是什么?后來,他也去追我追的那個班的人,鬧的沸沸揚揚的,還故意說給我聽,他后來問我題,我也沒理他,他在他好朋友面前說我吃醋了。我沒吃醋,只是覺得,他也去追那個班的,心情不好,可,那不是愛!

  愛是什么?他沒去追那個人了,我們之間又恢復(fù)了平靜。幾個星期后,有一個學(xué)哥來追我,我一次又一次拒絕了,可依然沒死心。我也過意不去,我每晚送他出學(xué)校,他是走讀的。他挺混的,對我不錯。我們班有男生認識他,這件事就傳開了。他(我以前喜歡)也知道了,很多次他都看見了我去送那個人,不知為何,他又去追了一個6班的人,他們在耍朋友。一次晚自習(xí)下課,我一人淋著雨從超市跑回,看見他們走在傘下,我撞見了他們,我的心就一陣絞痛。那不是愛!

  至今,我都不知道,什么是愛!也許沒那個必要了!

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