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成長的印跡作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長的印跡作文，希望對大家有所幫助。
成長的印跡作文 1
歲月的河緩緩流過，成長的印深深留下。驀然回首，往事如煙。時間在成長路上留下一串或深或淺的腳印，腳印里記載著歡樂，記載著憂傷，記載著你，記載著我，記載著我們共同的成長。
不經(jīng)意間，看到桌墊下的老照片，照片上的孩子稚氣未脫，略顯靦腆，傻乎乎地，但十分陽光地對著鏡頭露齒微笑，還擺出奧特曼發(fā)射激光的姿勢。相片的邊角已然發(fā)黃，因為它經(jīng)過太多太多歲月的洗禮……
不經(jīng)意間，翻開畢業(yè)相冊，一張張照片歷歷在目，一張張面孔熟悉如故。如果說世上什么花不會凋零，那一定是青春之花；如果說世上有什么樹永不枯萎，那一定是青春之樹。這本相冊，我一定保留一輩子，因為這里記載著我的第一場青春和第一次分離……
不經(jīng)意間，看到墻角的'測高線，再量，第一條線現(xiàn)在只及我的大腿，踮起腳尖，已經(jīng)能夠著家里的壁櫥頂，這又何嘗不是我成長的印跡……
不經(jīng)意間，翻到三年級時，媽給我布置的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，只見上面被我肆意涂改，幾道大題還因為“復(fù)雜”而留白，現(xiàn)在真乃迎刃而解。潦草的字跡里似乎還包含著一種不情不愿和桀驁不馴……
不經(jīng)意間，床腳的玻璃珠蹦進(jìn)我的視野，不禁憶起這是我童年最愛的游戲之一，作為“孩子王”的我往往滿載而歸……
不經(jīng)意間，憶起成長路上的滴滴點點；不經(jīng)意間，又回到童年；不經(jīng)意間，時光荏苒，白駒過隙；不經(jīng)意間，我們已是13少年……
成長路上，我們失去過，然后學(xué)會珍惜；我們努力過，然后收獲成果；我們摔倒過，然后繼續(xù)爬起；我們失敗過，然后懂得堅強(qiáng)；我們也曾迷惘過，但一樣在黑暗中找到前進(jìn)的方向……
13而志，翩翩少年，在心間，在路上……
成長的印跡作文 2
人的一生，就像一條漫長的道路，而一次次的成長，就是這條路上的一朵朵鮮花。現(xiàn)在，讓我們欣賞一下我成長道路上開得最艷的'那朵花兒吧。
記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，我的肚子咕咕直叫，“好餓啊～我要餓死了……”沒辦法，人是鐵，飯是鋼啊。我趕緊起身，馬上奔到客廳，費(fèi)盡口舌地央求爸爸，可是爸爸眼珠一轉(zhuǎn)，對我說：“你是個大孩子了，應(yīng)該自己想辦法解決問題了哦�！�
“那么我該做什么呢？”“先從最簡單的開始學(xué)好了，有了，你就做荷包蛋吧”�！翱墒恰蔽倚÷暤剜止局�，心里也打起了退堂鼓。正當(dāng)我想退縮的時候，咕咕咕的聲音又響起來了：“求你了老兄，你可以的，大膽的嘗試吧！”唉～沒辦法了，我只好去“冒險”一把了。
人人都說“萬事開頭難”，對我來說也是如此。我按爸爸教給我的操作流程，先小心翼翼的把油倒進(jìn)鍋里，開了火，等油熱了以后，輕輕地敲開蛋殼，把蛋液倒進(jìn)鍋里，之后，我迅速縮回了手，生怕油濺到我身上。正當(dāng)我以為一切都妥當(dāng)了的時候，鍋里冒出了一股煙，我急忙湊過去看。壞了，原來我忘了將荷包蛋翻面了。我急忙將荷包蛋鏟出鍋，天��！一面是白白的“孩兒臉”，而另一面是煎的不能再糊的“老人臉”。我又生氣又懊惱。這時，爸爸鼓勵我說：“加油，你一定能行！”這句話讓我瞬間滿血復(fù)活，我馬上按照爸爸教我的方法，又試了一次。
有了之前失敗的經(jīng)驗，這次的我更大膽，也更細(xì)心。我按部就班地照著爸爸教我的方法去操作，結(jié)果三下五除二，我成功了！
如今，我已經(jīng)是一位煎蛋達(dá)人了，但我依舊記得那成長路上最難忘的第一次！正是那次失敗教會了我遇到困難不要放棄，唯有堅持，方能成功！
成長的印跡作文 3
記得小時候我有很多很多的夢想，夢想媽媽給我5角的零花錢，夢想老師發(fā)給我滿分的考卷，夢想明天就能長大，夢想自己可以游走天下……天真的夢想使我更向往未知的明天，期待自己能夠早一天美夢成真。
轉(zhuǎn)眼已過十八個春秋，兒時天真的想法也已變成現(xiàn)實，長大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長大的我，并不快樂……
我已經(jīng)不再像兒時一樣向往渺茫的.未來，面對現(xiàn)實，我卻更想回到無邪的童年。兒時的我，可以跟姐姐、弟弟爭搶廁所，掙看動畫片，可以為買一本心愛的連環(huán)畫積攢零錢，可以為打破花瓶主動向媽媽請罪。那是的我們，在一起，真好……
長大了，分別了，姐姐、弟弟離我好遠(yuǎn)。一個去了吉林，一個去了上海，他們?yōu)榱烁髯缘睦硐肴ソ邮芨玫慕逃�，只留我在溫州。久別后的相聚，也只能在短暫的假期。
衣來伸手，飯來張口，背靠著父母，我過著最平淡的日子。
現(xiàn)在的我，想去周游世界，想有一所屬于自己的房子，想過屬于自己的幸福生活……
時間悄悄流去很多很多，把我的童年變成了一部老電影，然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶，而我依舊在成長。我知道，我不能回到過去，我也知道，我不能荒廢未來。把握住了現(xiàn)在，過去的時間就會有價值。
每個人都會有童年，每個人都會慢慢長大。時間是一個公正的史官，它把我們的一生寫成一本書；時間是一個導(dǎo)演，它把我們的青春拍成永久的電影。
我，沒有再回到童年的資格，只有拿出勇氣毅然面對未來。童年固然美好，但未來更值期待！
成長的印跡作文 4
生活中點點滴滴的小事，往往會給我們一些啟示。而你豬籠草，告訴我：做人要默默奉獻(xiàn)，不求回報。
我們家這兩年陽臺上多了些盆栽，每年都會招各種小蟲來開會，葉子被咬了好多洞。爸爸提議買盆豬籠草來治病，為民除害。
那一天，爸爸抱了一盆回家并安置在陽臺上。我?guī)缀跆焯烊タ此撬涡蔚幕\子。它其貌不揚(yáng)，也不像多肉那樣可愛。終于有一天早上，我起床時發(fā)現(xiàn)有兩只小蟲在籠子上方盤旋著，于是躡手躡腳地走到了旁邊，看到其中一只小蟲飛入了陷阱，之后，另一只小蟲一個俯沖，也命入黃泉了。
為什么它會讓小蟲飛入呢？爸爸說它會分泌一種甜液來吸引小蟲。我被它那本領(lǐng)震住了，那普通的外表下竟有這么大的本事。
是��！我們也應(yīng)該像豬籠草一樣，默默無聞、無私奉獻(xiàn)。它一直在抓小蟲，可也不要求回報；它不像牡丹那么艷麗，可它很有用途；它從來不炫耀自己，可有很大的`本事。它們像起早貪黑的清潔工，爭當(dāng)環(huán)境的美容師，從并不抱怨。
冬天到了，家里豬籠草的葉子已經(jīng)干枯了，可那種精神卻在我心中永不枯竭！
成長的印跡作文 5
在弟子規(guī)里能學(xué)到許多的知識，就像父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶。父母叫我們的時候我們應(yīng)該及時的回答。
比如父母叫我們讓我們疊被子，收拾自己的小屋，我們應(yīng)很及時的去做，而我做的就不好了，如果沒有家長的幫忙我的小屋會亂七八糟，沒有爸爸，媽媽的幫忙我衣服會很臟很臟。舉個例子吧！有一次我下晚自習(xí)回到家的時候，媽媽說讓我洗頭發(fā)，我說：“不洗，如果洗完頭發(fā)得幾點��！我想睡覺了。”
媽媽說：“我給你洗吧！”我很生氣的說：“不洗，就是不洗�！焙髞韹寢屪约喝ハ戳�，我就去睡覺了，第二天的時候我把這件事和老師說了，老師說：“這就是你做的`不對了，媽媽讓你洗頭發(fā)是因為你的頭發(fā)太臟了，所以才讓你去洗的��！以后不可以這樣做了，知道自己錯了嗎？你的做法就像我們《弟子規(guī)》里面的一句話父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶�！�
聽了老師的話我很慚愧為什么要那樣對媽媽呢！心里暗暗的下定決心，以后一定要做個聽話的孩子�！兜茏右�(guī)》真好！真好！有你伴我成長！
成長的印跡作文 6
歲月匆匆的走過，我們都已經(jīng)長大了，但我們的心里真的長大了嗎?
長大，我已經(jīng)長大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的心里還不想長大，因為長大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會沉重許多，快樂會離我們越來越遠(yuǎn)，但我們從沒有想過父母為我們付出了多少，沒有想過他們是不是也會累，隨著我們的成長，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的.手已經(jīng)不是年輕時候那個白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒說，只是苦苦的勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼�，但你們知道嗎，他們每次跟我們吵完架，總會在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會管你嗎?會罵你打你嗎?不會。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來有個好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過做父母的辛苦嗎?
我只想在這說一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長的印跡作文 7
在感恩中成長我理解的感恩是每一位兒女對母親的養(yǎng)育之恩表示感謝。
小時候，我大概五六歲，一天媽媽下班回來，我忙給媽媽拿包。媽媽對我笑了笑，忙著做家務(wù)去了。晚上媽媽放了一盆水去給奶奶洗腳，我悄悄地躲在門后。只聽奶奶咳嗽了兩聲，媽媽忙問：“媽媽，你沒事吧。”“沒事，你辛苦了。“奶奶心疼地說。媽媽笑著說：“沒事”。我見這場景，好像懂了什么，忙到衛(wèi)生間放了一盆水，東一擺，西一擺地向媽媽的房間走，突然撲通一聲，水灑到了地上。媽媽聽到響聲，忙沖出來，扶起我擔(dān)心地問：“善善，沒事吧？”我說：“沒事。”我又放了一盆水，向媽媽的房間走去。終于到了媽媽的房間，我忙去叫媽媽，媽媽疑惑地走過來，我叫媽媽坐下來，脫下了媽媽的'鞋子，把媽媽的腳放入盆中，用自己的小手給媽媽洗腳�！昂⒆�，你長大了�！眿寢屝χf，“你為什么要給媽媽洗腳？”“因為，我看你那么辛苦，還給奶奶洗腳，我也想給你洗腳。”我望著媽媽說。媽媽笑著說：“孩子你不是在我的懷抱下長大的而是在感恩中長大的。
后來，我長大了。我才知道，這只是感恩的一種方式，我要一直用一顆感恩的心對待身邊的人和事。
成長的印跡作文 8
秋高氣爽的午后，桂花香撲鼻。我的家人來贛州是因為我想?yún)⒓訃灞荣�。中午比賽出來，沒見爸媽沒來，以為他們在大門口等我，我和歐陽成平就并肩出去了。我們看見爸爸媽媽無影無蹤，然后.
我看到就愣住了，他哭了，真的是驚天動地。為了安慰他，我對他說：“我知道我父母住在酒店的什么地方。我們一起去吧！”！等我找到父母，他們會打電話給你爸爸，讓你爸爸來接你�！彼K于不哭了，疑惑地問，“好吧！你記得怎么去那里嗎？”我裝作胸有成竹的樣子說：“胡說！我當(dāng)然記得！“說實話，我也不太記得了。一路上，他環(huán)顧四周，仿佛希望自己的親人突然出現(xiàn)。我聽到身后有聲音，好像有人在跟蹤我們。我嚇了一跳：啊！之后我們就被大壞蛋賣了，再也見不到媽媽了！越想越害怕。最后，我決定努力看看誰在跟蹤我。我來了一個360度的超轉(zhuǎn)，一張熟悉而親切的臉出現(xiàn)在我的眼前。歐陽老師，我心里的淚突然出現(xiàn)在我心里.
事后爸媽夸我長大了，��！是的.，陽光總是在風(fēng)雨過后……我長大了！我還記得這種虛驚一場的成長經(jīng)歷！
成長的印跡作文 9
成長就像一片星空，一點一滴都是一顆顆燦爛的繁星。
從前，我一點也不懂事，向來都是“衣來伸手，飯來張口”，一點都不懂得體諒、關(guān)心父母。
我總喜歡和同學(xué)比這比那。一天，小紅買了一支筆，那支筆12元錢。她到處炫耀，眉飛色舞地對我說：“你這支筆多少錢？”我低著頭說：“兩元�！彼中α耍骸拔易畋阋说墓P還有五塊錢呢！這只筆12元！這支筆特別好用�！�
聽了她的話我十分傷心�；丶液螅覍寢屨f：“媽媽，同學(xué)那支筆12元呢，可好用了，你也給我買一只吧！”媽媽皺著眉頭說：“哎，這些東西不用和別人比，貴的不一定是好的，這樣吧，你給媽媽干家務(wù)，媽媽給你買，好嗎？”“好，一言為定�！蔽艺f道。
我?guī)蛬寢屜匆路�，倒了點洗衣液，倒了點水在衣服上，然后不停地搓搓搓就是不干凈，我又反復(fù)搓了好久，才把衣服洗干凈了。不知不覺，衣服都被我洗完了，水也也浸透了我的衣袖，我這才嘗到了媽媽的'辛苦。
不要什么東西都和別人比，最后你一定會成為一個貪婪的人，在成長的路上我又進(jìn)了一步。
成長的印跡作文 10
每個人生活中都會有進(jìn)步，從內(nèi)向到外向，從上課不敢回答問題到主動舉手，從不敢見外人到主動與外人交流......
我上一二年級時，非常膽小，上課不敢舉手回答問題。有一次，老師在對《新閱讀》，老師說：“誰來對？”同學(xué)們都積極地舉起了手。我想：“如果我舉手，老師叫了我，我對錯了，多丟臉呀！所以，我就沒有舉手。后來那個同學(xué)得了兩星，我很羨慕他，但是我沒有舉手。
我還非常怕生。有一次，一位叔叔到我家來了，媽媽說：“浩宇，給叔叔拉拉琴吧，叔叔想聽呢！”我想，拉錯了他就該笑我了，還是別拉了。
現(xiàn)在我上了四年級，由于讀書會和媽媽的幫助，我的性格改變了許多。這一次開讀書會，要邀請英語老師。星期一我一下子否定了；星期二我想，也不知道英語老師能來不能；星期三我默認(rèn)了；星期四我問了一聲英語老師什么時候來，媽媽才趕緊給老師打電話；星期五我急切地想讓老師來。我也變得能平和地和媽媽說話了。
我也勇敢了。有一次，家里椅子不夠，我勇敢地跑到鄰居家借了兩把椅子，媽媽表揚(yáng)了我，我體會到了勇敢的'好處。
這就是我的改變，我以后會再接再厲的。
成長的印跡作文 11
那是一個沉悶的午后，我一個人蜷縮在沙發(fā)里，看著電影《熱帶魚》，那個少年，在遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離成長的煩惱之后，經(jīng)歷了種種事情，卻最終回到原點，一如往日地做個那個自己。我想，在成長過程中，我們必定都是做著夢，然后慢慢等夢醒，收拾心情，迎接這些煩惱。
以前在班里，我們班有個女生，沒有一個朋友，因為大家都說她是怪人，她經(jīng)常一個人無緣無故哈哈大笑，后來她退學(xué)了，她媽媽帶她去看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生說，這孩子壓力太大，有太多的煩惱。需要靜養(yǎng)。聽到這個消息，我們真是震驚了，原來煩惱還有這么惡毒的一面�，F(xiàn)在想想，那個時候的我們真是愚昧至極，畢竟是同班同學(xué)啊。
再后來，不知道為什么，大家隨著年齡的`增加，看起來都郁郁寡歡，我想或多或少，煩惱都在侵襲著我們，煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯，是我們的�？��？荚�、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情地向我們襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我們。我想這就是為什么大家都懷念童年的原因了吧。
成長的印跡作文 12
在那個美麗的下午，我——羅茜文出生了。隨著“哇，哇……”的哭聲，我來到了這個快樂的世界。在我成長的11年里，爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的，譬如：是她給了我生命，是她教我如何做人，是她教了我許多課外知識，是她……我對媽媽充滿了感激和感恩之情。為了報答她，我努力學(xué)習(xí)，為她做事，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我會用一生來報答媽媽！記得有一次，有道難題我不會，我抓耳撓腮始終都不會。我只好問媽媽，媽媽聽后笑著說你再想想，我還不會。就想：你幫幫我不行嗎？媽媽似乎知道了我的心思，便耐性的給我講了起來。一遍，兩遍，三遍我還不懂。我額頭上冒汗了，便大喊：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，真煩人。”我想媽媽一定會很生氣吧，誰知媽媽說再來幾次就懂了，果然兩次后我會了。
這時我臉上火辣辣的，心里對媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個小插曲兒，還有很多這樣的.小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿感恩，因為感恩就是樂于把得到的好處的感激又呈現(xiàn)出來并回饋給他人，所以我們要學(xué)會感恩，感恩也是做人的基礎(chǔ)。
成長的印跡作文 13
每個人，在成長的過程中，總不可能一帆風(fēng)順，總有點點滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長過程中的回憶，成長中點點滴滴的美好的回憶……現(xiàn)在，在大人們的眼中，我已不再是那個只會給別人添麻煩的`小孩了。我在慢慢地成長，變得有意識了，有膽量了，有知識了。
現(xiàn)在的我，做事的時候不能有半點馬虎，不能有半點差錯，不然就會招來暴風(fēng)雨！回想起自己小時候，生活的無憂無慮，自由自在，身邊沒什么煩惱。但隨著時間的推移，我從一名小學(xué)生，變成了一名中學(xué)生，往日的那個活得無憂無慮、自由自在的我已不復(fù)存在。個子長高了，學(xué)習(xí)時間變長了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)科目增加了，我的雙肩背起了更重的書包，壓力不斷的增加。如果在小時候，我做錯了事沒人會來責(zé)備我，再加上父母做我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時候那種生活，拉開了距離。
成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生，我相信它能幫助我成長！
成長的印跡作文 14
生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
小時候，有幾個特別要好的朋友，每天都會聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�，那時候的天空就像被水洗過的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑，傷心的時候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長的腳步。
那時候，早上起來就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時，整齊光滑的小辮子總會變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時候，會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來，總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。
時間如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的.人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅΓテ床?/p>
成長的印跡作文 15
它，是我們一至六年級最好的同伴，也是一至六年級同學(xué)的光榮，更是時刻提醒我們要做優(yōu)秀少先隊員的導(dǎo)師，它，就是紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該時時刻刻做高尚品德的好學(xué)生，只有這樣，才能不給紅領(lǐng)巾丟臉，為它爭光。
我在讀一年級的時候，我只能佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看到比我大的哥哥姐姐胸前佩帶著鮮亮的紅領(lǐng)巾時，我就十分羨慕。當(dāng)紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時，我就感到那是多么幸福，光榮的事��！我想：下學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，能佩戴上紅領(lǐng)巾。
令我高興的是，在下學(xué)期時，老師給我們每人發(fā)了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，當(dāng)我激動地佩戴紅領(lǐng)巾時，我就感到十分的`榮耀。從此，我的肩上就多了一份責(zé)任。
有一次，我在回家的路上，看見有些人把廣告紙扔在了地上，便若無其事地走了，我當(dāng)時看見了很痛心。我徘徊過，有想過也像那些人一樣走過，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生，但我看見胸前的鮮紅的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)時，我想起了我的責(zé)任，我應(yīng)該把它們都撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。于是，我走過去把它們一一撿起并讓它們回到了“家”。這時的我感到很開心，又很光榮。
紅領(lǐng)巾會時時刻刻提醒著我們，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。紅領(lǐng)巾會伴我成長。
成長的印跡作文 16
我們學(xué)校有一位同學(xué)，他患有先天性小腸壞死癥，只有九歲的他，動了8次大手術(shù)，百分之九十的小腸都已經(jīng)切除，每天要打針、抽血、吃藥······他要忍受連大人都不能忍受的疼痛。只能靠營養(yǎng)液維持生命，現(xiàn)在已經(jīng)用了將近50萬元的醫(yī)藥費(fèi)。所以，我們學(xué)校決定捐款給小朋友。
得知這些情況后，我非常同情這位同學(xué)。決定捐50元錢，爸爸也答應(yīng)了，給了我50元。下午第三節(jié)班隊課，我們班開始捐款了，在《愛的奉獻(xiàn)》旋律中，同學(xué)們一個接一個上臺去捐款�？燧喌轿伊�，我一摸口袋，糟了，50元錢不見了�！半y道丟了?哦，我想起來了，是早上起得匆忙，把錢放在床上忘帶了。怎么辦?怎么辦?……”我急得像熱鍋上的.螞蟻。“對啦!我書包里還有爸爸上星期給我的5元錢�！庇谑禽喌轿揖钑r，我只能捐這5元錢了。捐的時候我有些自責(zé)，因為不是我忘記了，同學(xué)會得到更大幫助。
媽媽就常教育我做事情不要粗心大意，的確，我的這個毛病什么時候才能改過來呢�？荚嚨臅r候，常常因為粗心大意而做錯題目，生活中常常丟三落四的。
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