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【熱】成長的路作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的路作文1
成長的路上，愛的芳香傾瀉。成長路上，品一路芬芳，追尋你守候的發(fā)展歲月。
成長路上，有你陪伴
門口的丁香樹長個(gè)子了，我的心里一陣心煩，一路上我慢慢地走著，進(jìn)家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)愣，仿佛丟了魂兒一樣。我看見月考的試卷，愧疚如奔涌的席卷而來涌上心頭。
這時(shí)候，母親走回來，說：“小孩，沒有考好？沒事兒，不成功是取得成功之母��！你要，漂亮的蝴蝶，鐘頭確是一只絕不起眼睛、乃至丑惡的毛蟲，它為何變?yōu)楹�？是由于它�?jīng)歷了無盡的黑暗，挨餓與喪失隨意的痛楚，歷經(jīng)一冬季的成長，才變成了蝴蝶。因此 ，你是那毛蟲，也終會變?yōu)楹�！”聽了媽媽語錄，我望著窗邊那翩翩飛舞的蝴蝶，內(nèi)心好像又點(diǎn)燃了期待。
母親，我成長的路上，有你陪伴，真棒！
成長的路上，有你陪伴
課堂教學(xué)朗讀的響聲，思索的神色，有什么問題的疑慮，全是您細(xì)心的聽著，看見，解釋著……
當(dāng)踏入中小學(xué)的第一天時(shí)，我也覺得您的親近。
還記得那一次的朗讀比賽，您二話不說就強(qiáng)烈推薦了我，排演時(shí)，由于發(fā)燒感冒，我喉嚨里傳出的并不是過去那清脆的聲音，只是沉沉的鼻音。正當(dāng)性我氣餒時(shí)，您笑容著走回來，對我說：“小孩，別氣餒�。〗處熛嘈拍闶亲钯澋�！并且，即使結(jié)果不理想化，那也是一種鍛練。記牢，只需勤奮了，保證無愧于心就行。”聽了您這一番話，我極其打動�？偹悖矝]有錯過您的期待，獲得了非常好的考試成績。
教師，我成長的.路上，有您守候，真棒！
成長路上，有你陪伴
課間活動的快樂，山林中相守賞讀，與你草地上討論我們的夢……
班里，我忘記了帶文具袋，正當(dāng)性我焦急萬分的情況下：“不要著急，這支簽字筆讓你。”“擁有簽字筆，沒有抹筆如何行呢？給，拿來�！薄皠e著急，缺啥，我這里還有呢！你需要水性筆嗎？”猛然，笑容又閃過在我的臉部，我的心里溫暖的，友情滋養(yǎng)著我的心底……
同學(xué)們，我成長的路上，有你陪伴，真棒！
成長的路上，品一路愛的芬芳，有了你的守候，變成我心中最美麗的風(fēng)景……
成長的路作文2
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻；書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場；書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶帶我回到十年前的一個(gè)個(gè)夜晚，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事。書籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜�，讓我插上了想象的翅膀。有你陪伴，我睡得香甜�?/p>
在你的陪伴下，我漸漸長大，已經(jīng)可以識字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，或一本唐詩300首，大聲朗讀著，總感覺這是一天中最快樂的時(shí)候。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動；曾感慨“大江東去浪滔盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
書籍，你可曾記得你我那段美妙的回憶？看著試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我趴在桌上，輕聲抽泣。窗外小雨淅瀝，正如我的心情。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的`人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？不知何時(shí)，窗外，雨已停，而你，更如一抹金燦燦暖洋洋的陽光，讓我的心靈撒滿陽光。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)�，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
成長的路作文3
“十七歲那年的雨季，回憶起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。卻發(fā)現(xiàn)，成長已慢慢接近。”耳邊又響起了熟悉的歌曲，成長道路中，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹。我不禁陷入了沉思，想起了自己身上發(fā)生的一件事。
我三年級的時(shí)候，上課走神、作業(yè)拖拉、晚上睡覺常常11點(diǎn)多，總受到老師的批評。尤其是作文和閱讀理解，一扣就好多分。班上很多同學(xué)的成績都超過了我，我干著急，又找不到阻止成績下滑的辦法。試卷拿給媽媽簽字的時(shí)候，我都不敢正視她的眼睛，可媽媽只是皺著眉，沒有責(zé)備我。
一天晚上，媽媽變魔術(shù)一樣從身后拿出一本厚厚的《安徒生童話》。這是要干什么呀？媽媽似乎看出我的疑問，笑瞇瞇地說：“你最近的閱讀理解丟分很多，它就是你學(xué)習(xí)中的攔路虎，你越躲著它，它越強(qiáng)大。從今天開始我們一起看書，要認(rèn)真哦，我會提問的�！�
媽媽陪我把第一個(gè)故事看完，她輕輕地合上書，問：“這個(gè)故事里有幾個(gè)人物？”我想了想，扳著手指頭數(shù)著：“一共5個(gè)人物�！眿寢層謫枺骸爸饕獌�(nèi)容是什么，用三句話概括。”我心里暗暗叫苦，三句話，太難了！媽媽見我不說話了，鼓勵我：“大膽一點(diǎn)，想到什么就說出來�！薄霸谕鯇m里，王后，哦，不對不對，國王和公主------”我說的斷斷續(xù)續(xù)，媽媽擺擺手，示意我別著急，一句一句表達(dá)出來后，再進(jìn)行加工和概括。
在媽媽的幫助下，我只用了三句話就概括了故事的主要內(nèi)容，并流暢地說了出來。媽媽滿意地笑了笑說：“如果你每天都這樣仔細(xì)閱讀，看完后認(rèn)真思考，你的閱讀能力一定會有提高。說不定隨著閱讀量的增加，作文也會有進(jìn)步呢�！蔽一腥淮笪颍缤瑩荛_云霧見到了青天。
半個(gè)月后，我讀完了這本厚厚的童話，也養(yǎng)成了合上書后思考的`好習(xí)慣。期末考試中，我的閱讀和作文真的有了提高，取得了理想的成績。
媽媽，有了你，我的心中有春天，我的天空有陽光，謝謝在我成長的道路上，一路有你相伴。
成長的路作文4
時(shí)光匆忙流逝而過，眨眼已是十二年的光陰，回頭看著被自己的腳印走得斑駁的人生道路，才發(fā)覺自己已然長大了許多，回憶著心靈的旅程，我的心頭卻竄出了疑惑，我真的長大了嗎？真的嗎？為什么我卻沒有長大的感覺呢？我便暫停了腳步，思索著。
長大的感覺是多愁善感嗎？望著落花紛飛的街道，我會為生命的飛逝而嘆息，望著黑土上平鋪的金黃落葉，我會為地下沉眠的敗葉祈禱，心頭莫名的憂愁讓我喜歡上了陰雨綿綿的天空，清澈見底的湖水和一切脆弱而美麗的東西，那破碎的美感讓我心悸，讓我驚嘆，我沉迷在未知而華美的神秘感中，不能自拔。
長大的感覺是快樂嗎？做任何事情都能讓我甚為歡喜，喜歡在滿布金色陽光的小道上散步，喜歡在操場上一圈一圈跑累了，而后嗅著青草的清香躺在草地里放聲喊叫，喜歡燦爛地大笑，喜歡看自由飛翔的鳥兒，我并不放縱自己，也喜歡靠在椅子上曬著懶洋洋的太陽光看書，這個(gè)時(shí)候，一切對我來說都是再美好不過的。
長大的感覺是充實(shí)嗎？沉浸在書的海洋中，沉浸在學(xué)習(xí)的歡快中，多么美好的知識，我和朋友們一起探討，向老師提問，每每解出一道難題總是有一種滿足的自豪感，每每遇到一道難題也樂此不疲地在草稿紙上演算，在腦海中推理，當(dāng)一切都明白了之后，我的心胸便豁然開朗，在這個(gè)過程中，心靈也一步步地走向了成熟。
成長的`感覺是悲哀？是喜悅？是痛苦？是成熟？還是記憶的齒輪還在轉(zhuǎn)動，一幕幕畫面像電影一樣在眼前閃現(xiàn)，那么多的我，歡樂或傷心，喜悅或痛苦，自由或固執(zhí)到底哪一個(gè)才是真正的我？
啊，我終于明白了，成長就像是多棱鏡，每一面倒映著一個(gè)本我，最終匯成一個(gè)自我，人生是多彩的，成長亦是多彩的，不管怎么樣，我一直都是那個(gè)我，正因?yàn)橛辛四敲炊嗟�，成長的，感覺，才有了有血有肉，會哭會笑的我！
我終于明了，成長的路還要自己去闖，我便昂首挺胸，繼續(xù)風(fēng)風(fēng)雨雨的成長中闖蕩前行。
成長的路作文5
小學(xué)時(shí)代的我，是班上的尖子生，每次成績都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競爭的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個(gè)想法，以致于上課有時(shí)走神，考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并沒有把學(xué)習(xí)放在心上。第一次月考成績公布了，我滿心期待，可當(dāng)我得知自己才十幾名時(shí)，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識到自己的愚蠢，還有殘忍的競爭，我暗自下定決心把成績不上來，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。
母親似乎是察覺到了我的異常，便來詢問我，我把事情的來龍去脈全都告訴了母親。母親只是笑著說：“孩子，你為什么不嘗試著勞逸結(jié)合呢？”母親的話徹底點(diǎn)醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學(xué)習(xí)壓力呢？我觀察班上的好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們下課一般都是去走廊散步或是操場吹吹風(fēng)，并沒有像自己曾經(jīng)那樣勞累，我開始學(xué)著他們，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來臨，當(dāng)我忐忑不安地詢問自己成績時(shí)，他們告知我是第十名，雖然這次進(jìn)步了，但仍然沒有達(dá)到我預(yù)期的效果，難免有些失望。
母親語重心長的對我說：“孩子，你為什么要定那么長遠(yuǎn)的目標(biāo)呢？基礎(chǔ)是一點(diǎn)點(diǎn)地積累的，你為何不去嘗試每次的目標(biāo)就是你前面的人呢？”我還是照著母親的話，觀察排在我前面的`，他怎么復(fù)習(xí)，我也跟著做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時(shí)，我進(jìn)了前十。達(dá)到了預(yù)期的效果。
我滿心歡喜，母親叮囑我：“千萬不要在這個(gè)時(shí)候放松自己，你要提防著別人超越你，同時(shí)也要努力去超越別人�！币恢币詠恚赣H就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時(shí)候幫助我，在我無助的時(shí)候陪伴我一起去克服，這個(gè)就是最平凡，也最深入人心的那束陽光—愛。
母親對我的愛是鼓勵，是操勞，更是批評，它們經(jīng)過風(fēng)的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長出一顆叫“夢想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長。帶著陽光，帶著祝福，去接受風(fēng)雨的洗禮。
成長的路作文6
伴著清涼的夜風(fēng)，青蛙的鳴笛也變得沁人心脾。喜歡夜的靜，夜的黑。在它面前，我們總是有勇氣暴露真實(shí)的自己。晚上犯罪率高就是最好的證明。喜歡一個(gè)人行走在夜里，它讓我有了與自己內(nèi)心對話的契機(jī)。
那么一瞬間，突然覺得自己已經(jīng)不認(rèn)識現(xiàn)在的自己了。當(dāng)然，這變化不牽涉變好或者變壞。因?yàn)樘嗟臇|西無所謂好壞對錯。舉個(gè)簡單的例子：孤僻。心理學(xué)上當(dāng)然認(rèn)為這是一種病態(tài)心理。但是，其本身并不是說對自己毫無益處。很多世界頂級的科學(xué)家，都有孤僻的傾向，這給他們提供了一個(gè)良好的專研的心理環(huán)境。而外向型性格，雖然能讓自己生活快樂，但很多時(shí)候卻會帶來不合時(shí)宜的尷尬。
現(xiàn)在想來，其實(shí)自己還是挺羨慕幾年前的自己的，有點(diǎn)像別人敘述的那樣，快樂的小二逼。沒有情人節(jié)，沒有小公主。自己吃飽，全家不餓。可以隨意打發(fā)那只屬于自己的青蔥歲月。可是歷史的車輪，不會隨著自己的心情走走停停。最歡樂的.大學(xué)時(shí)光眨眼已逝。自己被推進(jìn)了社會的海洋。開始的自己，像跳出深井的青蛙，對身邊的一切充滿好奇與幻想。同時(shí)也攜帶些孤芳自賞的高傲。但是還沒跳幾步，就發(fā)現(xiàn)，身旁原來有這么多青蛙。那個(gè)青蛙比我?guī)�，那個(gè)青蛙比我跳得高，哇，那個(gè)青蛙有兩個(gè)窩，額，那個(gè)青蛙還有車……。就這樣，一切的好奇心，不知何時(shí)，已演變成了無形的壓力。這壓力面前，此刻的我不得不面對客觀而又真實(shí)的自己：長相一般，能力一般，收入也一般。慢慢地，在工作中學(xué)會了隱忍，學(xué)會了等待。在愛情里懂得了不渴求一時(shí)的滿足，只在乎未來會更好。
回首往事，突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擔(dān)心，當(dāng)年的焦慮都已經(jīng)不在，曾經(jīng)羨慕別人的能力，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等等這些，現(xiàn)在的自己雖不能做到頂尖，但用來滿足小康生活已經(jīng)綽綽有余了。
人這一生，快樂最好�？是筇�，不免會痛苦煩惱。無欲無求，境界太高，我達(dá)不到。還是安心做為幾毛錢和大媽講價(jià)格的小市民吧！
成長的路作文7
恍惚之間，像是做了一場夢一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續(xù)。
往事像過往云煙，少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會了感嘆物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現(xiàn)這樣一個(gè)場景：空無一人的廣場，我獨(dú)自站在偌大的電子屏幕下，人來人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會有人會來真正關(guān)心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢想的時(shí)候出現(xiàn)，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無是處，其實(shí)我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時(shí)候，她不厭其煩地給我鼓勵，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂傷，我一直記得他的話，只是遺憾，我沒能成為他的驕傲，她是老師，教我知識，教我成長，我想，每個(gè)人的成長道路上，都有這么一個(gè)給你堅(jiān)強(qiáng)，默默支持你的人吧！
合上寫滿燦爛結(jié)局的童話書，現(xiàn)實(shí)世界里，沒有南瓜馬車，也沒有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后，一切都會回到原位，我們走在各自的旅途上，開始強(qiáng)迫適應(yīng)一個(gè)人的生活，因?yàn)槲覀兠靼讻]有人會伴著我們永遠(yuǎn)，他們總有一天會離開，未來的日子，我們還是要靠自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，所以我們學(xué)會看淡，再大的傷痛，經(jīng)過一夜的泣不成聲后，會發(fā)現(xiàn)明天這個(gè)城市依舊是車水馬龍，我們收斂心性，學(xué)著微笑。
沒有誰的成長道路一帆風(fēng)順，也沒有誰的青春不憂傷，只是在當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得拾起破碎的心情，朝著那個(gè)不確定的遠(yuǎn)方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，可當(dāng)它真正來臨的時(shí)候，卻還是有點(diǎn)措手不及，難過的.時(shí)候，透過指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。
最快的腳步，不是跨越，而是繼續(xù)，最棒的祝福，不是將來，而是現(xiàn)在，我們都在成長，說好一起向前，別忘現(xiàn)在，總有一天，我們都會變成那個(gè)自己想要的模樣。
成長的路作文8
青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長的路上。
那是個(gè)陽光明媚的下午，陽光直射在每個(gè)人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來，我知道，我不想面對的事情，終于還是要來了，那就是———高空斷橋。
在剛開始時(shí)，我聽到這個(gè)消息其實(shí)是錯愕的，我頓時(shí)愣在了那里，站在那里一動也不動，不知該作何反應(yīng)，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著，也讓人感到心驚膽戰(zhàn)，更別說是讓我去嘗試了。
雖然盡管我百般不愿，但是在周圍人眼神的'威逼下，我還是硬著頭皮的向那里走了過去，終于，我挨到了我將要上去的地方，那一瞬間，我思緒萬千，可是，當(dāng)聽到那預(yù)示開始的口哨聲時(shí)，我的腦子瞬間一片空白，甚至于都忘了怎么爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著，好像下一秒就能蹦出來似的。一步，兩步，三步，我離橋越來越近，而我也越來越近距離的感受到了什么是真正的高度，終于，我決定放手一搏，我趁我自己當(dāng)時(shí)還沒反悔前，飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風(fēng)徐徐吹來，吹過了我的發(fā)梢，輕輕地?fù)崦业哪橆a，突然之間，好像我周圍的一切都不存在了，只剩下了我自己，而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地，我放松了下來，睜開了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍(lán)的天空好像輕易就能摸到，遠(yuǎn)處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個(gè)高度，我變得不那么害怕，開始向前前進(jìn)著，挑戰(zhàn)自己的極限。終于，我克服了自己的恐懼，走到了最后一步，走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什么，其實(shí)，有時(shí)候，我們害怕的并不是其他的什么，而是因?yàn)槲覀儧]有嘗試過，我們不敢，但也許有時(shí)，克服困難后我們會看到更美的風(fēng)景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時(shí)，勇敢的面對他并戰(zhàn)勝它，才能算真正的長大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長。
其實(shí)，青春就是這樣，我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長。
成長的路作文9
媽媽看著我的新畫，欣喜地告訴我，我長大了。
成長，一個(gè)被千萬人寫過的題目，卻又是一個(gè)千萬人都寫不相同的題目。我的成長，也只能體現(xiàn)在畫里吧。
那是第一次學(xué)畫。小小的我拘謹(jǐn)?shù)刈谀抢铮蛔雎�，也不敢動手畫。我是全班最聽話的孩子，卻也是全班最沒有繪畫天分的孩子，每個(gè)老師都只會對我的畫搖頭。那是我最沮喪的一天。
也就是那天，我在姥姥家柜子頂上找到了那支畫筆。淺青色的筆桿，和銀色的筆芯相互輝映著，與六菱形的筆身完美的結(jié)合，就像是一幅最美的圖畫。
第二次，我拿著它去了美校，第一次畫出了讓老師在全班展示的畫。從此，我不再把它當(dāng)一支筆看，我開始相信了：它一定是我的朋友，我的老師。它牽引著我，讓我逐漸掌握了正確的繪畫技術(shù)，進(jìn)步越來越明顯。這是我學(xué)畫的引子。
這時(shí)，我的期中成績從九十五分下降到了八十五分。媽媽對我說,“你，不許再畫�！蔽矣X得一切都成了灰色。但我沒有放棄，我知道，就算是失去了一切，我還有我的手，我還可以再畫下去。于是，我在姥姥家開設(shè)了一個(gè)“秘密工作室”，每天擠出哪怕一分鐘的時(shí)間來畫，我的進(jìn)步?jīng)]有停止。當(dāng)寫完了作業(yè)，這里就是我的天堂，我把一切畫畫的工具都藏在這里。為了更好的畫畫，我加緊了學(xué)習(xí)，期末成績到了三個(gè)A+。我懂得了怎么學(xué)習(xí)畫畫兼顧。
后來我知道，我的工作室媽媽來過好多趟，她什么都沒有說。過了一段時(shí)間，我開始考級，經(jīng)過幾次失敗和挫折跌跌撞撞到了七級，媽媽說：“我為你驕傲�！崩蠋熣f：“你真棒�！�
我開始奇怪，是什么幫助了我呢？是那支畫筆？是媽媽的`支持和鞭策？爸爸告訴我：“是你自己�！比绻悴徽J(rèn)真畫畫，畫筆也只不過是個(gè)擺設(shè)；如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí)，你媽媽和我也不會支持你繼續(xù)畫，造就這一切的，只是你自己。”我愣住了。
那天晚上，夕陽分外的好看，紅色的光，照在身上暖暖的。我獨(dú)自一人跑到水池邊，沾了池水的手指在天空中畫出并不很好看的圖畫。畫上有畫筆，有媽媽，有我，還有四個(gè)大字——成長的路。
成長的路作文10
“鈴……”
又一次被清晨的鬧鈴喚醒，不知從何時(shí)起早已習(xí)慣了初中這種節(jié)奏快而規(guī)律的生活。而時(shí)光荏苒、歲月匆匆，走在成長的路上，或多或少的有些感慨。
雛鷹奔向藍(lán)天需要掙脫母親溫暖的懷抱；駿馬奔向草原需要告別眷戀的故土；歸雁飛回北方需要離別南方的溫暖氣候。而走在成長的路上，我們需要割舍。
三年前，邁著喜悅而沉重的步伐踏進(jìn)了初中的校門，不知以往的伙伴是否還會這里和我相遇�？粗粡垙埱啻呵谐瘹馀畈哪橗嫞幻鈺肫鹉X海深處的記憶。
上了初中后，許多人和事都有所改變。先前的同學(xué)早已各奔東西，路上偶爾遇見只是頷首微笑互相示意。之前的友誼似乎已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而漸漸磨滅。
三年的時(shí)間足以改變這個(gè)世界，隨著匆匆的年月，許多稚嫩的臉龐已然出落成亭亭玉立的姑娘和朝氣蓬勃的男孩。他們不知何時(shí)丟掉了兒時(shí)的青澀，取而代之的是外貌的改變與心智的.成熟。
走在成長的路上，我們需要取舍。不丟下當(dāng)年的青澀，哪來如今的成長？
隨著時(shí)光的流逝，與父母相處的時(shí)間也越來越少。不知何時(shí)我們中間已經(jīng)產(chǎn)生了一條鴻溝，我在這邊，父母在那邊。
初中的學(xué)習(xí)生活富有規(guī)律，常常是早上五點(diǎn)半起床，晚上六點(diǎn)半回家�？赡茉缟掀鸫矔r(shí)還看見了正在熟睡的父母，中午回到家之后便不見了他們的蹤影，留下的只有一個(gè)空蕩蕩的屋子和餐桌上漸漸冷卻的午餐。
而不知多少次拒絕了他們的一番苦心，不知多少次厭倦了他們的悉心照顧，不知多少次應(yīng)付著他們的教育。只是走進(jìn)房間“砰"地一聲把門關(guān)上，不去理會外面父母的話語，也不再嘗試?yán)斫馑麄兩畛恋膼郏ㄒ幌氲闹挥凶约�，只有他們無休無止的嘮叨。成長會銘刻記憶，也會帶來新的事物，同樣，成長中會有割舍，也會有獲得。
“我們，在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯(lián)絡(luò)�！�
可能，成長就是這樣，匆匆的年月會帶走父母往昔的細(xì)心與呵護(hù)，但不變的是他們深沉的愛。
走在成長的路上，我們需要割舍。不適應(yīng)當(dāng)下的境況，哪來如今的成長？
向前走吧，就這么走！別回頭別流淚別放棄，成長道路的鏡頭總會有美好的光景在等待著你的到來。
成長的路上，有你，有我。
成長的路作文11
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉(zhuǎn)開放。我們一起路過了五年的車站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個(gè)牌子，牌子上寫著“我們畢業(yè)了”。這群人望了望牌子，走向了名為“初中”列車，車票價(jià)格是——成長。
當(dāng)與他們含淚告別時(shí)，可有想過只有一天會重逢？哭過了，轉(zhuǎn)身便是風(fēng)輕云淡，獨(dú)自設(shè)想自己的未來。
我們一群人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因?yàn)橐痪涞摹爱厴I(yè)了”而分別。說過的等柯南小學(xué)畢業(yè)了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開的話好似都不算了，隨風(fēng)飄散在空中毫無蹤跡。
有時(shí)也會看見畢業(yè)照，一見到有不認(rèn)識的人了就立刻發(fā)信息給熟悉的小學(xué)同學(xué)：“你快看看畢業(yè)照從從左數(shù)第五個(gè)人，你還記得那是誰嗎？”心中默念：記得，一定要記得。
“啊，不記得了�！�
“唉，我都找不到那照片了！”
或許，這就是成長？被時(shí)間趕著抹平身后的痕跡，他們的痕跡。
我記得幾年前我們戴著紅領(lǐng)巾傻笑的模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業(yè)時(shí)是否向你告別。
有時(shí)我在初中走廊里看見小學(xué)同學(xué)，會立刻撲上前去，叫著對方的外號，笑著問對方的近況。但慢慢的便不會了，我與他們的`生活足跡像兩條直線，相交過后便越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到回過頭去，也看不到與對方的相交點(diǎn)。
正如我最近讀到的句子：其實(shí)出現(xiàn)在你生命中的每個(gè)人，都是過客，只不過是誰待的時(shí)間長一點(diǎn)，誰的短一點(diǎn)。沒有誰可以陪伴誰走到人生的終點(diǎn)。
其實(shí)我覺得那本書中還少了一句話：無論你生命中的過客對你而言怎樣，但請記住他，至少你與他有過幾秒鐘的相遇。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�
分離是成長的必經(jīng)路，我們走向新的列車，路過不同的風(fēng)景，與千萬的人擦肩而過。多年之后，我們站在換乘站上，終會發(fā)現(xiàn)，原來每一次與別人分別，車票的價(jià)格都是成長。在經(jīng)過無數(shù)個(gè)換乘站后，你會覺得：
哦，原來分離，是成長的必經(jīng)路。
成長的路作文12
成長的路就像是一粒小小的綠豆長出了那細(xì)細(xì)的莖，成長就像是一棵小草破土而出，成長就像是一只剛剛破殼的小鴨，跟在媽媽后面搖搖擺擺地走著……我是一個(gè)膽小的女孩，隨著時(shí)間的推移，我慚慚變得勇敢了。
打開記憶的相冊，記得那是個(gè)秋天的下午，我和爸爸走出家門，陣陣桂花的香氣充斥著我的鼻腔，使我們的心情變得非常愉悅。這時(shí)，爸爸在邊上提議：“要不，我教你去騎自行車吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，高興極了，連忙像小雞啄米似的點(diǎn)頭稱好。只見爸爸一步步地給我示范，示范結(jié)束后讓我也騎上去試試，我害怕極了，小心翼翼地跨了上去，輕輕地腳踮了幾下，“鐺”地一聲，我摔倒了，膝蓋上的皮都擦破了，我痛地齜牙咧嘴。但是我還是鼓起勇氣，沒有哭。堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，一遍又一遍的嘗試�；叵肫饋懋�(dāng)時(shí)我是需要多大的勇氣呀！
還有一次，我們班里有許多同學(xué)在課間聚在一起，激烈地談?wù)撝螒�，好不熱鬧，直到老師走進(jìn)門來才肯停。每次一有同學(xué)一進(jìn)教室，就能聽到吵吵鬧鬧地討論聲。那些同學(xué)到后興奮到讓沒玩的同學(xué)們一起加入游戲，你看他們每到課間一大伙人聚在一起，嘰嘰喳喳，嘈雜極了。有一天，他們像鳥兒們一樣坐在我的旁邊，要我也一起加入討論。我知道這是很不對的，看著那么多雙眼睛期盼地盯著我，我不敢說，但是我又想這確實(shí)是不對，我也不想加入和參與討論，我必須勇敢地面對。于是，我抬起頭，堅(jiān)定地對他們說：“我不感興趣！我不想加入！”我是多么有勇氣呀！
還有一次，天氣風(fēng)和日麗，天高云淡，我們小伙伴們一起到我家樓頂上玩，我們都玩得很開心。我正踢鍵子踢得開心，突然鍵子踢歪，反彈到領(lǐng)居家花盆上。“咣”的一聲，只見裝著多肉的花盆碎成了幾片。我的伙伴們見了，連忙和我說再見，慌慌張張的`走了。我也急急忙忙回到了家中，我心想，“我還是別承認(rèn)錯誤吧，那樣鄰居奶奶會訓(xùn)斥我的，可是不承認(rèn)錯誤吧，雖然鄰居奶奶不會發(fā)現(xiàn)，但我道德上過不去呀！算了，我還是鼓起勇氣承認(rèn)錯誤吧！”于是我敲了鄰居奶奶的門，害怕地對領(lǐng)居奶奶說了事情的起因經(jīng)過，承認(rèn)了錯誤，我是多么勇敢呀！
我坐在陽臺上，看著自己養(yǎng)的盆栽仍生機(jī)勃勃，蓬勃向上地生長，這就是成長，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長大了。
成長的路作文13
成長伴一路馨香，我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香。
我成長，我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時(shí)會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
我成長，我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。
我成長，我享受。成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞�？�，那一縷縷燦爛的`陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
成長伴一路馨香，漫長的旅途中因?yàn)橛袣g樂有幸福，才使得我們的生活更加美好。
成長的路作文14
成長是微妙、奇特的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長著。
那時(shí)，安妮十一歲，被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽錯地收養(yǎng)。安妮天真、開朗、活潑、樂觀、愛幻想，鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗沁@樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長，走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí)，十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，放棄雷德蒙的獎學(xué)金，一邊教書，一邊自學(xué)大學(xué)課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時(shí)候，是一個(gè)活潑樂觀的小女孩，熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門時(shí)，猶如晴天霹靂的消息就來了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的'興奮與快樂一下子被傷心和痛苦取代�？墒�，當(dāng)她在第二天清晨，看到明亮的陽光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛的櫻桃樹、果園、花園，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補(bǔ)遺憾。我覺得，我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。我想，成長的路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對困難，在任何時(shí)候都活潑、樂觀，一定會笑到最后，到底光輝的頂點(diǎn)。
安妮慢慢長大，個(gè)子慢慢變高，臉上的雀斑消失不見，紅發(fā)變成了她夢寐以求的栗色，做事變得穩(wěn)重而成熟，沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……不知不覺，我們也長大了許多。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長，像安妮那樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過，像安妮一樣犯過許多可笑的錯誤，但是，我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長道路沒有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣，走過成長道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過成長道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。
成長的路作文15
心中有夢，才能看到遠(yuǎn)方；心中有路，才能走得踏實(shí)。
——題記
剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，我還在沉浸在之前的那個(gè)暑假，久久不能自拔。這也導(dǎo)致在整個(gè)七年級，我都是在昏昏沉沉中過的。但到了八年級，黃老師接班以后，學(xué)習(xí)氣氛開始緊張起來，每個(gè)同學(xué)都意識到即將要面對的是什么。
中考這個(gè)巨大的攔路虎，就像《愚公移山》中的太行與王屋兩座大山，而我們當(dāng)中，有的同學(xué)是智叟，有的同學(xué)是愚公，也有極少數(shù)的同學(xué)自甘墮落，沉浸在電腦游戲和玩樂之中，虛度青春。
七年級的時(shí)候，我對中考還沒什么印象。每天幾乎都在發(fā)呆，每一天表面上看似在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是那顆騷動的心，卻不知飄到那個(gè)小角落去了。每天早上，在腦海中設(shè)想的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但沒有一個(gè)最終能夠落實(shí)的。就這樣，在幻想與搖擺之間，我度過了我的七年級。
八年級的`時(shí)候，與七年級的我們相比，大家都有些不同了。一些愛玩鬧的同學(xué)，他們的話漸漸變得少了。課間，透過教師辦公室的玻璃，可以看到同學(xué)們圍在老師旁邊積極地提問。上課時(shí)，同學(xué)們講話的聲音少了；課間時(shí)，同學(xué)們也不在走廊追逐打鬧了。有的同學(xué)為了放松自己，響應(yīng)黃老師的號召，學(xué)會在在走廊靜心散步。
這些與七年級不同的變化，都在刺激著我，讓我強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)。
下學(xué)期就是九年級了。在八下的這個(gè)暑假里，我已經(jīng)看到了中考的硝煙升起。同學(xué)們拼了命似地學(xué)習(xí)，用各種方式鍛煉身體，盡全力利用好暑假的時(shí)間，為九年級的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。
初中三年盡管還沒完全過去，但也就是瞬息之間的事情了�；仡^看八年級，發(fā)現(xiàn)自己不算虛度。距離20xx年的中考，還有一年，也只有一年。
成長的路總是坎坷的，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！庇魍豕�，先承其重。成長的路上，我要為自己加油！
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