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我的成長歷程作文

時間:2024-11-04 19:15:47 詩琳 成長作文 我要投稿

我的成長歷程作文(通用16篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的成長歷程作文,歡迎閱讀與收藏。

我的成長歷程作文(通用16篇)

  我的成長歷程作文 1

  人生恍如一條流動的小河,淌著,淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間,我也在漸漸地成長,不斷地經(jīng)歷著煩惱與快樂,放棄和堅持,失望同滿足……

  如果問你:“成長中最快樂的是什么時候?”我猜大多數(shù)人都會說是金色的童年。是啊,童年是多么令人幻想和回味!似乎就在昨天,我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我,生活是多么愉快;思想是多么單純;笑容是多么燦爛……每天,有趣的游戲,漂亮的玩具,好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負(fù)擔(dān)就像老鼠怕貓兒似的,躲得遠遠的。有好吃的,先給我吃;有好喝的,先給我喝;要是有一點兒不舒服,父母就會圍著我團團轉(zhuǎn)……家人們的關(guān)心、愛護,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。這么美好的生活,光是回想一下,就讓人有一種滿足感。

  但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長,我作文漸漸顯露出與同齡孩子的`差距——個子不如別人高。因此,同學(xué)們給我起了不少綽號,像“矮冬瓜”呀,“小矮子”呀……這些“美稱”被同學(xué)們當(dāng)成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是:媽媽每次跟別人談起我,總會埋怨道:“哎——我的孩子怎么就這樣不長個兒呢?”媽媽,我又何嘗不想長高點兒,但又有什么辦法呢?每當(dāng)想起這些,我是既難過又無奈。

  雖然我個子不高,但學(xué)習(xí)成績卻很優(yōu)異。每當(dāng)取得好成績,站在領(lǐng)獎臺上,手捧獎狀和獎品時,我又仿佛覺得自己并不矮。一次次的經(jīng)歷告訴我:其實個子高矮并不重要,只要努力學(xué)習(xí),在廣闊的知識海洋中盡情遨游,不斷發(fā)掘,終將會成為生活的強者、“高人”。

  來吧,千千萬萬的矮個子同學(xué)們,讓我們樹起新的里程碑,以熱情、積極的態(tài)度托起明天的太陽,頑強地拼搏下去,前路定會一片燦爛的。

  我的成長歷程作文 2

  原來的我到底是怎樣的呢?其實我自己也在思考。

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認(rèn)識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的.女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天,我覺得這樣才有趣,我的成長歷程。而在此同時,我也開始轉(zhuǎn)變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥,而小學(xué)的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂,F(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

  我的成長歷程作文 3

  已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個“我”竟是如此……

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生。這里每一個與我同齡的人我都不認(rèn)識,我只知道我將與她們一起成長。

  開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿。小時的我,是一個霸道的女孩。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了。我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文。不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力。在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了。因為,我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活。那個時候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章。那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的.好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它。六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩。

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了。而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天,我覺得這樣才有趣。而在此同時,我也開始轉(zhuǎn)變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥,而小學(xué)的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂,F(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

  我的成長歷程作文 4

  在我的成長歷程里發(fā)生過許多說也說不完的事,就讓我慢慢從頭開始吧。

  從我會說話起,爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語,在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽媽媽說我認(rèn)識的第一個字是在爺爺跟爸爸下象棋的時候,聽爸爸說“兵”我也學(xué)說“兵”,那時候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已,等過了幾天我突然看到了“兵”時我還能夠認(rèn)識,從那時起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個個地教我認(rèn),就這樣我能夠在五歲的時候讀《揚子晚報》了。

  上了幼兒園,剛開始時我不懂什么叫上課下課時間。所以剛開始時我天天遲到,每次我到幼兒園時其余的小朋友都已經(jīng)做操了,我只好待在教室里一動不動地等著操作完了別人回教室。就這樣,時間長了我也漸漸適應(yīng)了。

  剛上小學(xué)的時候我特別喜歡上學(xué),雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動,當(dāng)然我也帶了跟紫色的跳繩,可是等到要玩活動的時候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時我竟然看到它躺在我同桌的課桌里,那時候我特別想報告老師,可是一想到老師會批評他我就心軟了,后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個好朋友。

  在三年級時,媽媽看到我寫的字越來越差就很擔(dān)心,所以每天布置我練習(xí)鋼筆字,媽媽常對我說“練字不僅僅是練的.字體的工整更是練得一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度”,后來我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅持到現(xiàn)在。

  短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活,幸福的成長。

  我的成長歷程作文 5

  在人生的道路上,成長這一段是最美麗的,那里有我們用汗水培育的鮮花,也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長的路程中尋找自己的故事,每個人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來的道路。

  我的成長,也曾倔強。不愿聽從父母的忠告,一意孤行,卻也因此失敗。在失敗中我也會明白:成長不是放縱,而是用一顆倔強的心靈,永遠昂揚直立,去勇敢面對生活。

  我的成長,也曾失落,卻從不絕望。有了別人的指引,就不能在黑暗中迷茫;有了夢想的牽引,就不能讓前進的腳步被挫折阻。向未知的道路走去,便會在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴,就雖敗猶榮。

  我的成長,也曾成功。它告訴我:只有厚積,才能薄發(fā)。無論是展翅高飛的雄鷹,還是健步如飛的獵豹,卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強健的體魄,堅定的意志,才得以薄發(fā)。

  我的.成長,獨一無二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑,也從不為自己的成長而驕傲。我們會用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長。

  成長道路上的我們,不能預(yù)知路程的長度,但可以擴展它的寬度。只揮灑過汗水,才能得到美麗的花朵;只有把握住每一分每秒,才能使自己成長。我會用自己的方式,打造出別樣成長的道路,讓路程的漫長,變成一段難以忘卻的珍貴時光。

  我的成長歷程作文 6

  小鄉(xiāng)村經(jīng)過長時間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,才成了如今的熱門景點;而我也已經(jīng)從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學(xué)生。

  以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經(jīng)近在眼前,才臨時抱佛腳;現(xiàn)在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補習(xí)班學(xué)習(xí),剛開始我很討厭補習(xí),現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的成長,不但英文成績進步了,我還學(xué)會和別人做朋友,讓我越來越開心。

  小時候我的體力很差,才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁,現(xiàn)在我常常在下課時間和同學(xué)在廣場玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習(xí)跑步和鍛煉體力,上體育課時,我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。

  以前的我很自私,好吃的'餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發(fā)脾氣、亂罵人,F(xiàn)在,我長大了,我會和別人分享我的餅干和玩具,也不會亂發(fā)脾氣,漸漸的,我的人緣變好了,同學(xué)也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。

  從幼稚到成熟,從依賴到獨立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時間,才能把我養(yǎng)得那么大,F(xiàn)在我每天都會幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時還會寫小卡片讓父母開心,來回報父母的養(yǎng)育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”

  我的成長歷程作文 7

  已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個“我”竟是如此……

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認(rèn)識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天,我覺得這樣才有趣。而在此同時,我也開始轉(zhuǎn)變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認(rèn)為那些書是那么的.枯燥,而小學(xué)的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂,F(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

  我的成長歷程作文 8

  在一個春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的沐潤下,父母的'關(guān)愛中我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進入了幼兒園,來學(xué)習(xí)知識。進入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。

  進入小學(xué)校門,我又來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到二年級。在上二年級的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播,心情非常高興。奧運會上,體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  時光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!

  我的成長歷程作文 9

  聽媽媽說,我剛出生時體重只有3600克,身高50厘米。那時的我餓了就哇哇大哭,吃飽了就呼呼大睡,其他的什么都不懂。七、八個月時我開始咿呀學(xué)語,學(xué)著叫爸爸、媽媽,牙齒也慢慢長出來了,開始蹣跚學(xué)步,我逐漸知道了喜怒哀樂。

  時間一天天地過去,我也一天天地長大。當(dāng)我三歲時,來到了幼兒園,那可是個好玩的地方,有好多好多的玩具,有很多玩具都是我從未見過的,那些玩具還能開發(fā)智力呢!在老師的幫助下,我學(xué)到了許多知識,并且學(xué)會了禮貌待人,老師和同學(xué)都很喜歡我,我和他們都建立了深厚的友誼。

  隨著年齡的增長,六歲時我進入了我的小學(xué)課堂——龍崗一小。這是一所美麗的學(xué)校,在這里我過著幸福的學(xué)習(xí)生活。我不再貪玩了,我懂得了我的'任務(wù)是學(xué)習(xí)知識。在學(xué)習(xí)中,我上課積極回答問題,通過我的努力,我每學(xué)期都獲得“成績優(yōu)秀獎”。放學(xué)后,我負(fù)責(zé)督促值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生,我的勤勞又使我獲得“勞動小能手” 獎。另外我加強體育鍛煉,我的身體慢慢變強壯了,越野賽曾經(jīng)獲得年級“第十七名”。我將繼續(xù)努力,我的夢想是當(dāng)一名羽毛球世界冠軍。

  在老師和同學(xué)的幫助下,我將改正所有缺點,成為一個可愛的孩子,一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個有用的人才。

  我的成長歷程作文 10

  像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長,秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗能夠被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹。我,也是如此。我甚至能夠感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至能夠感覺到血液流淌的清越聲,我甚至能夠感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲,我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道:個子長高了、懂事了。身邊的親人,會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了,寫出特點了,好看了。是的,從一個整天只明白嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化。

  不再有什么說什么,明白往心里裝一些事兒了。獨立性強了,很自負(fù)地認(rèn)為能夠獨當(dāng)一面,不理解哪怕是合理而應(yīng)有的幫忙。

  在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭。無論是否合時宜,都會把自己的`觀點闡明,哪怕明白會有不該有的結(jié)果。不再像以前

  和父母斗嘴,因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而此刻,更多的是離開,冷淡。打開了總是退縮的門,也許此刻做得還是不夠用心,可已經(jīng)明白,年輕不后悔,“年輕沒有什么不能夠”,有了這種前所未有的沖勁,我想我會成長得更快,更健康。

  我的成長歷程作文 11

  我的成長故事多又多,想聽聽的話,就讓我給你講一講吧!

  四歲時,我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨自去玩,于是我就去和媽媽說:“媽媽,我能夠和姐姐一齊去玩嗎?”媽媽說:“能夠,可是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

  走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里很多魚,紅的、黑的,好看極了。魚塘的護欄很低,十分容易掉進水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”

  還一次,我十分想買一個玩具,可是我的媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自我的老大來獲得!”于是我開始每一天做一些力所能及的'家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,最終錢能夠買到那個玩具了。我想:“媽媽必須想經(jīng)過這件事情告訴我,老大就能夠得到回報,同時掙錢是十分辛苦的,這兩個道理!

  我的成長故事還多的數(shù)不清,說也說不盡,在那里就不一一介紹了。

  我的成長歷程作文 12

  在金色童年中,成長是什么?是一種調(diào)味料。調(diào)味料里有什么味道?有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變,那它的口味也就360°大轉(zhuǎn)變。

  還記得上幼兒園時,有一天我沒有吃早飯,餓的難受,就讓媽媽買了一包薯片和飲料準(zhǔn)備帶上學(xué)吃。到了學(xué)校,和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃,這時我說:“不,我不給!彼簧鷼饩妥吡。

  我們在放學(xué)回家的時候,李老師讓我們牽旁邊同學(xué)的手,我就拉唐思琪的手,她讓我松開。我一生氣,就告訴了老師,老師問她為什么這么做,她就說我故意捏痛她,老師叫我向她道歉。

  我不知道該怎么說,只好道歉,回到家時我的心里是苦的,鼻子是酸的,流下的眼淚是咸的。我的心里很難過,這時我覺得好委屈。

  到了小學(xué)四年級,我倆被分到同一桌吃午飯,剛開始我沒和她說話,想裝作并不認(rèn)識她,更希望自己是個啞巴。我想:我和誰坐一桌不好,偏偏和她一桌。她問我在四幾班,我假裝沒聽到。她又問我為什么不理她,我就把幼兒園的`事講了一遍,她向我道了歉,我也同樣,對她說了對不起。后來我們再次成為形影不離的好朋友。

  我的心里比吃了糖還甜,這是我人成長歷程中一個難忘的小插曲,那你的呢?說來聽聽吧。

  我的成長歷程作文 13

  在我的記憶中,我小時候是很怕別人的,我一看到陌生人就會跑到媽媽的身后,躲在媽媽辦公桌的下面,我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的墻,我不敢去看別人。

  時間長了,我慢慢的和媽媽班上的人混熟了,但是我就要上幼兒園了,開學(xué)第一天,我很怕見到別的小朋友,我很緊張,我很想逃避,但是我鼓起勇氣去面對我的同學(xué)們,可一到教室,我發(fā)現(xiàn)自己都不認(rèn)識他們,我就不想進去,握緊媽媽的手,拉著媽媽往外跑,但是媽媽又把我抱了回去,我只能待在那個陌生的環(huán)境等著別的'小朋友和我說話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了,成為了好朋友。

  過了幾年,我上小學(xué)了,我變得越來越活潑,我和班上的同學(xué)很快成為了好朋友,我也越來越喜歡亂花錢,一開始我一點也不明白,爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的,天天吵著要這個要那個的。自從我上了四年級,我變得越來越懂事了,我終于明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易,我決定從此再也不亂花錢了。

  從此,我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情,也不要亂花父母的錢,要孝順父母。

  我的成長歷程作文 14

  初中三年,帶給我的變化很大,我想用四個字來形容,那就是——破繭成蝶。

  20xx年,我懷著激動又有點復(fù)雜的心情踏進這所學(xué)校,因為小學(xué)六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關(guān)系進來這個學(xué)校的。家長希望我能在這個學(xué)校好好學(xué)習(xí),有所成長。

  但初一并沒有出現(xiàn)父母所期待的很大變化?赡芤驗榈谝淮巫∷奚睿玫搅饲八从械淖杂,自我感覺還有點沾沾自喜。

  直到初二,學(xué)校進行了翻新、改革,原來是換了教育集團。年級也重新分了班,我依舊沉浸在自己的'小得意里。但初二的第一次考試,就給了我當(dāng)頭棒喝。好在雖然是新的學(xué)校接手,老師們并沒有放棄我,而是鼓勵我,幫助我找突破點。

  到了初三,因為老師的鼓勵,以及自己的覺悟。最后,不負(fù)老師的期望,不負(fù)自己的努力,我也在中考取得了讓自己滿意的成績。

  我相信在我們學(xué)校的這種辦學(xué)方法下,在老師們的呵護和教導(dǎo)下,學(xué)弟學(xué)妹們一定會在下一次的中考取得更好的成績。

  我的成長歷程作文 15

  成長中遇到的事就像一顆顆星星,多得數(shù)不清,有的被人永遠的遺忘,但有的是那么出眾,那么令人難忘,有一件事就令我很難忘,現(xiàn)在我來分享給你們聽聽吧。

  記得那時,我只是一(1)班的一名單純的小學(xué)生。一天,蘇微微和我像往常一樣去學(xué)手工。那天是學(xué)編手鏈,我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法,看了一遍后,我找到了技巧。手鏈做好后,我們回到了教室。

  當(dāng)徐嘟嘟去請教蘇薇薇時,蘇薇薇不想教她,就找借口開溜了。看到這一幕,我立即把徐嘟嘟拉過來,教她做手鏈。教到中途,蘇薇薇看見了,大聲對我喊道:“你真自大,一開始自己什么都不會,還好意思教別人,我不和你玩了,我要和你絕交!絕交!”我反駁道:“你憑什么說我?我教誰是我的自由,再說了絕交就絕交,誰怕誰?”就這樣我和她的友誼決裂了。

  時間像飛箭一樣,我已經(jīng)四年級了,我和蘇薇薇再次見面了,我們互相交談著當(dāng)時的'心情,我們又再次和好,手拉手去玩了。

  就這樣一件小事,就可以看出我的成長,成長不一定是一件大事中才能透露出來,因為成長無處不在。

  我的成長歷程作文 16

  經(jīng)歷是人生中必不可少的東西,僅這樣才能在經(jīng)歷中成長,就像雛鷹沒在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔,今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣,僅經(jīng)歷了,你才會成長,才會明白苦盡甘來的道理。

  記得一次,我在看電視,忽然肚子疼得很厲害,于是我去上了廁所。媽媽平時告訴我每一次上廁所草紙不能超過三張,否則馬桶就會堵住,可是我并沒把它放在心上。一下子用了五張,沒過一會兒馬桶被堵注了……

  當(dāng)時我不知所措,像木頭人呆呆的站在那里,突然就決定像爸爸一樣修馬桶,首先我把馬桶蓋拿走了,可是意想不到的事發(fā)生了,馬桶蓋像個淘氣的`孩子從我的手中滑下,只聽見“乓”一聲響,馬桶蓋碎了,此時我的心也碎了,一動不動的站在那里,不明白該做什么好。

  當(dāng)時我真期望時間能倒流,我去修馬桶,打開馬桶蓋,

  可是此刻為時已晚。摔都已經(jīng)摔碎了,此時奶奶聽到聲音就過來,問我發(fā)生了什么,我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責(zé)罵起我來:

  “你沒事修啥馬桶,看吧,此刻馬桶摔碎了,爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到那里,心里像熱鍋上的螞蟻,這下秀才遇到兵,理說不清!

  很快爸爸回來了,奶奶把事情告訴了他,他一聽果然怒氣沖沖,腳步又沉又重地向我房間走來,我覺地一場災(zāi)難又躲可是了,當(dāng)時我真期望能一個洞,能夠鉆進去,讓我躲一躲,可是已經(jīng)來不及了,他火冒三丈地打開門,指著我說:

  “你為什么要自作主張,要修馬桶!闭f完,便向我打來,當(dāng)時我只哭,哪還容我回答?之后,情緒漸漸平穩(wěn)下來,爸爸語重心長得問我:“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道:

  “我不敢了!”

  我經(jīng)歷這頓打,以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長!

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