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校園成長作文

時間:2022-11-16 18:03:58 成長作文 我要投稿

【精選】校園成長作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的校園成長作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】校園成長作文四篇

校園成長作文 篇1

  西山文武學(xué)校,進(jìn)步的代名詞。這是一個強(qiáng)大的集體。這里人才輩出,團(tuán)結(jié)互助,處處的洋溢著充滿友誼的微笑,更重要的是,這可以改變學(xué)生的`未來。

  剛來西山是,我對學(xué)習(xí)是厭惡的,還有些叛逆,但是,來到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的不一樣。

  走進(jìn)教室,似乎聞不到了“難聞”的書味。習(xí)慣地來回走到靠后的組委,無聊般的趴在坐姿山,兩眼無神地東望望,西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個班只有我一個人趴著,我頓時覺得臉上火辣辣的。將頭抬起來認(rèn)真聽起課來!扳忊忊彙辈灰粫徛曧懥。嗯?平時怎么等都等不來的鈴聲今天怎么這么快就響了?難道壞了?

  到了晚上,同學(xué)們來到操場開始練習(xí)打拳,晚上大家都格外精神,拳頭揮得呼呼生風(fēng),這段時間感覺身體也強(qiáng)壯了很多。

  第二天早上,同學(xué)們大聲地,全神貫注地讀著語文。我跟著同學(xué)們一起讀書,不知不覺就沉醉進(jìn)去了,一起讀書。在這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi),不知不覺時間走了一個月了。

  “咚咚,咚咚”似乎聽得到自己的心跳,這一個月對我的檢驗,這手中的筆就像跳動的精靈一樣,不像從前那樣卷子看著我,我看著卷子,互相發(fā)愣,衣服蛇也不認(rèn)識誰的樣子,F(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。

  “哈哈,我進(jìn)步了!”從曾經(jīng)的“學(xué)渣”已經(jīng)晉升為“學(xué)民”了。我要繼續(xù)努力,爭取下一次還能繼續(xù)進(jìn)步,爭取早日晉級為傳說中的“學(xué)霸”相信我的爸爸媽媽知道,一定會非常高興吧?

  西山,一個和諧的校園,一個成就未來的地方,一個會讓你進(jìn)步的地方,這里會使你不知不覺的成長,進(jìn)步。感謝西山!

校園成長作文 篇2

  光陰似箭,日月如梳。轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名初中生了,幼兒園、小學(xué)的童真已成為我的回憶中……

  現(xiàn)在我雖然不是一個很有突出的學(xué)生,但是美好的校園哺育著我健康地成長!沒有辜負(fù)父母與學(xué)校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里,父母對我寵愛有加,他們不但對我的起居飲食,無眉不致;而且對我的教育成長,是不惜代價,想方設(shè)法,都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學(xué)校里就讀。

  在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師,真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉(zhuǎn)入幼兒園的時候,我比其他的小朋友長得特別小。初時經(jīng)常遇到被大個子的小朋友嚇我,時時都要幼師來保護(hù)。有時幼師總會走開的時候,大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小,但我都很有自尊,極不愿意入幼園;有時在午睡時還在偷偷地哭,心想:“我愿意在托兒所,不想入幼兒園了!焙髞砦业那闆r被我的幼師發(fā)現(xiàn)了,幼師對我好象對大姐姐般的教導(dǎo),幼師教我說:“由于你的個子在班小朋友中是較為小的,加上又是新升上來,在小朋友里面還沒有建立友好的關(guān)系,你好的一面又未向小朋友展示,只要你日后認(rèn)真地學(xué)習(xí),在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你!

  當(dāng)時我也很聽話、很認(rèn)真的聽幼師的課,不管是那種的課堂,我也極之認(rèn)真的去聽好,做好,在每周的評比中,我都評為五星的.好孩子。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了,我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。

  在幼兒園里學(xué)到了很多很多的知識,為升上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  雖然是有好的幼兒基礎(chǔ),但當(dāng)我上小學(xué)的時候,父母擇校時,一點卻不馬夫,為我選擇一所區(qū)級的重點小學(xué)就讀。

  好的學(xué)校,自然要求也高,與幼兒園要求相比真是完全不同,隨著年齡增長,及學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來,特別上了小學(xué)的高年級。自己感覺到學(xué)習(xí)的壓力極大,有很多的地方都感到力不從心,有時覺得很煩惱,每當(dāng)我的煩惱出現(xiàn),總是門不過教我的班主任老師老師郭老師,她很有方法來教導(dǎo)我健康地成長,她由小四至小六小學(xué)畢業(yè)連任我班的主任。郭老師她是我的好老師,有時我覺得她是我的好姐姐、好朋友。

  她不但對我們學(xué)習(xí)上無比關(guān)心,而且在生活上,在言、行、舉、動,習(xí)慣都極之關(guān)心。記得我班在小四的時候,學(xué)校突然把我們心愛的英語老師換了,新的英語老師來上課的時候,雖然教室里是靜悄悄地,但同學(xué)的心不是在專心聽新的英語老師講課,結(jié)果全班的英語成績急速下降。那時我們每個同學(xué)都非常擔(dān)心,那新教我們的英語老師也速手無策,那校長當(dāng)然問責(zé)。當(dāng)時我們?nèi)嗤瑢W(xué)只有向校長保證,下次考好些,但沒有心中的把握,由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任老師郭老師她早有預(yù)感,她是這樣教導(dǎo)我們的,她說:“各位同學(xué),今次英語全班考差了,你們有什么感想?”全班同學(xué)不約而同地說:“我們不想換新的英語老師教!”那時我們的班主任老師不但沒有責(zé)怪我們,反而表揚我們說:“你們回答得好,你們很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,那為什么你們?nèi)嘤袔资畟同學(xué)都能這樣的團(tuán)結(jié),偏偏就不能團(tuán)結(jié)我們新的英語教師呢?”“郭老師我們明白了!比嗟耐瑢W(xué)異口同聲地回答了郭老師,從此以后我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙,個個都專心去聽用心去讀,不懂就問,不久我班同學(xué)的英語成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育,有我的好老師教導(dǎo),我在童年的小學(xué)過程當(dāng)中,還得到了母校的認(rèn)同,在德、智、體各方面都能健康地成長。

  芝麻開花節(jié)節(jié)高,童年的回憶雖然是美好的,而是過去了,我真好運,現(xiàn)在我能考進(jìn)高一級的學(xué)校就讀,是許海中學(xué),許海中學(xué)無論在學(xué)校園、在教育的設(shè)施、強(qiáng)大的師資隊伍,都是令人敬仰。學(xué)校對我更寵愛,更多的學(xué)習(xí)機(jī)會給我發(fā)揮,目前我在各方面都有一定的進(jìn)步,但我總覺得不夠,今后我會把握時機(jī),處處從嚴(yán)要求自己,使自己在新的校園里生得更旺盛,更健康的成長!

校園成長作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺中我在校園里已度過了四個春秋。我們從什么都不懂的天真兒童,變成了渴望知識的追夢少年。親愛的母校,美麗的臺三小,伴我一步步走來,我在校園里面健康、快樂的成長。

  回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,我緊緊地跟在爸爸身后,心里既高興又緊張,一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門時,路旁美麗的鮮花、潔白的教學(xué)樓、空中飄揚的鮮艷的國旗、還有寬闊的操場,以及操場中央高聳入云的大樟樹……在我眼中顯得那么陌生而又親切。這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后,我成為了臺三小的一員了,我的心里感到無比激動和自豪。在這里我認(rèn)識了和藹可親的老師,結(jié)識了許多活潑可愛的小伙伴。

  四年的時間里,成長的路上,發(fā)生了那么多難忘的事情:一年級時的畫畫比賽,二年級時的書法合練,三年級的合唱團(tuán),四年級的廣播站,所有的故事都是那么的溫馨和難以忘記。

  但是最難忘的事情還是那次數(shù)學(xué)單元考。記得那是一次入學(xué)以來難度最大的考試,大家考得都不是很理想,但是我發(fā)揮的還好,成績是96分。數(shù)學(xué)老師評講考卷的時候,告訴大家有一題改錯了,同學(xué)們可以自己把分?jǐn)?shù)改過來?墒俏业拇鸢甘清e的,我的虛榮心在做怪,竟然把答案改了,自己給自己加了一分。后來老師發(fā)現(xiàn)了我涂改的`痕跡,就在卷子上打了很大一個問號?我的臉紅極了,像發(fā)燒了一樣,我知道自己錯了,課后主動向老師認(rèn)錯了。老師寬容地對我點點頭,我卻難過極了。如今想來,自己是多么的不應(yīng)該,謝謝老師擦去我心靈的微塵,從那以后我決心做個誠實的孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  如今校園的樟樹越長越高,我也長高了;我不再是坐在媽媽腿上撒嬌的孩童了。在校園里,我成長為德、智、體全面發(fā)展的少年。在這里我最想說的話就是感謝母校,感謝老師們,是你們用知識培育我們,是你們寬容的心讓我感動;讓我在校園里健康、快樂地成長。

校園成長作文 篇4

  從校門口放眼望去,水塘中心小學(xué)坐落在青山腳下。

  從大門口走入去,左側(cè)的長廊多美!一個長方形的花壇里種著花水中仙子----水仙花,到夏季時,太陽明顯的照在花上,柔嫩的水仙女孩被曬得凋謝,三角梅卻沖鋒在前,仿佛在守護(hù)粉色的水仙女孩。

  飯?zhí)美,繁華無比。討人喜歡的米飯粒一顆一顆地跳至學(xué)生們的小口中去。人間美味就都是以主廚的技藝?yán)锉某鰜淼。一進(jìn)到到飯?zhí),就可看到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒艱苦苦。”的詩詞,這就文化教育了學(xué)生們的習(xí)慣性。

  看一下,那時教師的宿舍,也有一面眾多的`公示欄,上邊有大家的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。哪個正中間的教師宿舍,反面種了一棵爬山虎,可一棵爬山虎的殺傷力太大。反面的墻面被它健壯的手牢牢地的纏繞著。看,轎車已經(jīng)柳葉榕樹下納涼呢。

  再向教學(xué)樓的方位走去,小籃球場地一邊是被綠草遮蓋的健身型器所在城市。一邊是被七棵柳葉榕裝飾漂漂亮亮的籃球場地。在哪個樓梯的兩側(cè),種著一大個一大個的黃金球哩!那邊也有倆把樓梯,一把樓梯是干凈整潔的,通向?qū)W員新宿舍。一把樓梯是老舊的,通向老教學(xué)樓。在倆把樓梯正中間的大花壇中,種著很多寶貴的沉香樹。

  來到老教學(xué)樓,你要是一仰頭,就可以看到大家學(xué)校的校風(fēng)。那邊時常傳出郎朗的讀書聲。在旁邊的空閑地上,種著很多芒果樹,我都聽聞那邊立刻便會矗立起一幢教學(xué)樓了。

  在旁邊的操場上,正中間的旗臺管理中心那,旗桿高挺的站起在那里,在風(fēng)里飄揚的五星紅旗雄偉壯麗,美麗極了。

  來到綜合樓門口,你有沒有注意到睡在大花壇里的遍地金子和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提樹呢?時下學(xué)時,會出現(xiàn)很多同學(xué)們在下面玩。有的跳蠅、有的玩橡皮筋、也有的幫小樹清理落葉。等著你來到綜合樓里邊時,你能見到那邊環(huán)境整潔。你走到三樓看一下大家四年級的課室,四年級那郎朗的讀書聲傳便全部校園內(nèi)。四(3)班級有沉魚落雁而友善善解人意的馬老師漂亮如花,有酷帥而又長的高的陶老師已經(jīng)授課。你看到大家的長廊了沒有?這些著作全是大家用汗液換得的。

  這一便是大家坐落在山腳下漂亮又討人喜歡的院校。

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