實用的成長作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
論文總會覺得膚淺,從來不知道這件事去實踐。這句話的意思是,從紙上獲得的道理,終究會覺得淺薄,只有通過自己的實踐,才會讓人印象深刻。失敗是成功之母,成功只有在經(jīng)歷多次錯誤后才能一步步實現(xiàn)。實踐是檢驗真理的唯一標準。這些歷史傳承下來的名言都告訴我們,只有我們犯了錯誤,才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險。比如,父母總是告訴我們,上了床不要往前走,但他們往往喜歡上了床再往前走那一步,然后就被摔哭了。之后,我深深地記得,到了床上,一定不能再往前走,否則會痛。正是因為反復的錯誤,我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告,然后一步一步的長大。
唐代詩人王波從小就才華橫溢,甚至被稱為神童。14歲時,被授予朝三郎一職。但在仕途上,幾次惹怒家人,被漢奸陷害,最終被貶,父親也因此被貶。我在降官的路上寫了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。
如果我年輕有為,我不會讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤,他不會因為寫本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進退,他讓他的父親為他受苦。
項羽的故事也反映了這個道理。項羽的情人秦末,他有個謀士范增,建議殺了劉邦以避免后患,但是項羽看不起劉邦。但是,一旦他是泗水的老兵,以后就要收拾他。后來,項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦,劉邦制定了明確的計劃,一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來項羽雖然力挽狂瀾,打敗了劉邦,但是他并沒有意識到劉邦是他最大的.敵人,所以他繼續(xù)做下去。
因為項羽的錯誤和傲慢,他不僅失去了他的城市,也失去了他的生命。如果項羽不繼續(xù)享樂,而是選擇一舉攻下劉邦,他可能不會失敗,也不會出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會回頭,直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯誤,不去隨意聽取別人的建議,你會不甘心的。所以在生活中,要敢于犯錯,從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓。
實踐是檢驗真理的唯一標準,就像你犯錯后知道的,錯誤也是一種真理。
成長作文 篇2
友誼是什么?友誼什么時候會出現(xiàn)在我的生命里?我,從來都是獨來獨往。對別人從沒有熱心過。對父母有時也是冷冰冰的!我自從那年開始,便有了真正的友誼。
那年夏天的一個中午,我正在飛速地騎著自行車。咚!自行車撞到了墻上,“!疼死我了!蔽业乖诹说厣,腿上、手上都摔出了血!我想動,但是真的好疼。就在這時,徐源出現(xiàn)在我的面前。以前,我從來都不與他交往,是因為我不用他幫忙,我也不會幫他的忙。
“你怎么了?你說話呀!”他非常著急地問!“啊!好多血!”他剛發(fā)現(xiàn)我腿上流著血!
這是我第一次感受到友誼在我身上。騎自行車摔倒了!這次我沒有冷冰冰地對他說“不用你管!”而是告訴他我是怎樣摔倒的。
他急忙上前把我扶起來,然后關(guān)切地說:“別著急,我回家取一些紗布和藥!
過了一會兒,他回來了!手里拿著紫藥水和紗布、棉簽。他用紫藥水涂抹在我的腿上,又用棉簽蹭來蹭去,最后再用一塊紗布一圈一圈地裹起來?粗鞘煜さ膭幼,我問:“你不會當過醫(yī)生吧?”他不好意思地說:“我只是看見過!蔽覀儍蓚都笑起來,嘿!這一笑,我的腿居然不疼了,有朋友真好!
自從那次以后,每次我有什么事,徐源都會及時出現(xiàn)在我的身邊,他有什么事,我也盡可能地幫助他。徐源讀書讀得很好,還是“六一”聯(lián)歡的主持人。我也學著他的樣子讀起來,F(xiàn)在老師夸我的聲音響亮又干脆。徐源愛寫作,我也跟著學,也愛上了寫作……可以說,我在徐源身上學到了很多優(yōu)點。
他孝敬父母,特別懂事。想想我對待父母的`態(tài)度,唉,差得不是一點點。有一次,媽媽病了,讓我去徐源家里吃點得了。到了他家里,我向他請教,他媽媽生病時他是怎樣做的。經(jīng)過他一番講解后我明白了。吃過飯后,我讓徐源多給我盛了一碗飯,端回家給媽媽吃。媽媽躺在炕上說:“不想吃!蔽矣纸o媽媽端來水和藥。媽媽吃了藥,我學著徐源的樣子給媽媽按摩頭。媽媽睜開眼睛說:“兒子你咋變得這么懂事?媽媽好感動!蔽艺f:“保密!蔽医o媽媽揉著太陽穴,看著媽媽那享受的樣子,我忽然覺得心里涌上一股暖流,原來心中有愛竟是這么美好。
謝謝你!我的鐵桿兄弟!是你,讓我懂得了友誼,懂得了愛!
成長作文 篇3
媽媽的愛是一陣陣風,伴隨我成長。
——題記
很小的時候,每到吃飯時總會胡鬧,總是吵嚷飯?zhí)珷C,不要吃。媽媽總是會很好氣地看著我,然后拿著勺子一口一口地把飯吹涼點,自己試過不燙后再一口口地喂我。那時候,只是會覺得神奇,為什么媽媽用口中吹出的一陣“風”就可以讓我乖乖地吃飯呢?就讓我這么心甘情愿地賴著她呢?
五六歲時,便開始提著媽媽給我買的小書包,每天和幾個小伙伴嘰嘰喳喳地去上學。對那時的學校生活沒什么印象,卻清晰地記著,每次去學校前,媽媽總是會蹲下來幫幫我整整衣服,然后總是會輕輕撫一下我的頭發(fā),習慣性地輕吹一口氣,即使每次都這樣,我也沒有厭煩過。媽媽吹的'那口氣,就像是縈繞在我上學路上的風,一直在我身邊呵護我。記得有一次,因為媽媽不舒服,早上去上學時,我發(fā)現(xiàn)媽媽還在床上躺著,便跑到床邊拽著媽媽的被子說:“媽媽,我要吹風!”媽媽立刻明了什么意思,然后我就把頭靠到媽媽嘴邊。媽媽吹完后,我還跟媽媽說了句:“媽媽,謝謝您。”
漸漸地長大了,也很久沒嘗試過被媽媽喂飯、吹頭的感覺了,但是,在無意中發(fā)現(xiàn)媽媽口中的“風”一直在。
初中時,我家對面就是中學校園,但媽媽還是不放心,每天都一直等我下晚自習才睡覺,每次我在自己房間熬夜時,媽媽總會端一杯熱茶送到我書桌上,然后一直站在我旁邊,催促我喝,我總是用“太燙”這個理由搪塞她。后來,漸漸地發(fā)現(xiàn),她不再催促我了,每次都端著杯子在旁邊吹涼后放到桌子上便回房間了。媽媽每次這樣,我就假裝沒看見,其實,媽媽口中的那陣風早已吹在我的心中。
現(xiàn)在上高中,就更難享受到媽媽口中的那陣風了,卻發(fā)現(xiàn)那風早已扎根了。每次回家,一進門便沖著廚房叫:“老媽,我回來了,想你了,更想你做的飯了!”這時,老媽總是會忙得不可開交,一邊端菜,一邊為我盛飯,還總是習慣性地把飯吹上兩口再遞給我,我就會開玩笑地說:“老媽,您那陣風都吹那么多年了!”老媽就會滿臉幸福地回應(yīng):“不能嫌你媽臟呀,要吹一輩子的呢!”
后記
媽媽的愛是一陣陣風,吹散我成長中的陰霾,更是我翱翔的動力!
成長作文 篇4
分享,是一種境界,是一種智慧,分享是用愛心筑成的一道彩虹,五顏六色,清新飄逸,分享為成長添一抹亮色。
我常常打開記憶的閘門去找尋生活中的點滴往事。還記得那是非常寒冷的一天,刺骨的寒風肆無忌憚地呼嘯著,刮在人們的臉上,好像針扎一樣疼痛。凌晨六點,醫(yī)院的食堂便排起了長隊,帶著朦朧睡意的我與這周圍的嘈雜格格不入,我也只好邁著緩慢的步子無奈地排在打飯隊伍的最后一位。我環(huán)視了一下周圍,一個小男孩闖入我的視線,他有著一雙漂亮的眼睛,但我卻在他的眼神中看出了焦躁與不安。我低下頭來,靜靜地想著今天早上吃些什么,無意間瞥見鞋帶兒開了,心中暗暗想到應(yīng)該不會有人來插隊吧,我便緩緩地蹲下身系鞋帶。沒想到真是出乎我意料,那個男孩慌張地插在我面前,我看他的神情中多了一絲不滿。
時光一分一秒地流逝,隨著人流的來來往往,終于排到了我,這時的食堂安靜極了,一個喊聲打破了寧靜:“只剩下三個豬肉大蔥包子了!蔽铱粗爸U裊熱氣的包子,芳香誘人。我不假思索地一個箭步邁上去,說三個包子我全要了,男孩微微一怔。我回過頭來對他說“你可別忘了你是插隊到我前面的,這應(yīng)該就是我的”。男孩眼里有了憂傷,我眉頭一皺,也有些手足無措,周圍也紛紛向我投來鄙視的目光。
我內(nèi)心無比糾結(jié),如果給了他,媽媽就沒有了早飯,看著他那瘦小的身體,我改變了主意,緩緩走到他旁邊,愧疚地對他說:“我把包子分給你兩個,好不好?哥哥不喜歡吃蔥!痹瓉韼е鴳n傷的眼睛慢慢彎成了月牙狀,他露出潔白的牙齒,笑了一下,他的一笑如火焰般融化了我堅冰般的心,我的嘴角也不禁微微上揚。是。【腿绻湃苏f:“贈人玫瑰,手有余香!蔽殷w驗到了分享的快樂,它在我的成長歷程中也會是難忘的記憶,同時,也會在我的成長中添一抹亮色,我一手拿著那溢滿香氣的`包子,一手拉著男孩的手走回住院部,原來他和他的奶奶就住在我們隔壁,他的奶奶摔傷了,他非常懂事照料奶奶。后來我將事情的原委告訴了媽媽,媽媽也表揚了我。
流年,靜水般流淌;歲月,不停地吟唱。成長路上,有各種各樣的分享,讓我們的青春不再孤獨。分享與成長相伴,分享是愛的給予式,也是奉獻式,分享為我的成長添上了一抹別樣的亮色。
成長作文 篇5
窗外飄來陣陣清香,哦,是桂花又開了吧。
金黃的花瓣,在風中搖擺,風吹起花兒的芬芳,散到各處。那并不起眼的小花和那桂花特有的芳香,仿佛讓我看見了曾經(jīng)美好的小學時光。
記得我的小學校園里最常見的就是三種樹:冬青,廣玉蘭,再還有就是桂樹了。每年秋夏交替之際,是桂花開的最盛的時候。我和同學在校園里追逐玩耍,總是帶著一身的桂香,我現(xiàn)在想起來都是那么清晰,好象那味道從不曾消失過。
桂花的香,并不是那種濃墨重彩所堆砌出來的那種濃郁的芬芳,而是像絲巾一樣,在鼻尖滑過,又像光著腳踩在沙灘上,腳底微微的癢。
那五年中,桂花都把她的芬芳帶給我,我也漸漸對她的香有了依賴,好象把聞桂香當成了一種習慣。就像童年的我,總是把玩耍當成習慣,把遷就當成習慣,把身邊的關(guān)心和友愛當成習慣,覺得理所當然似的。
小學的分別,在夏天。
沒有那熟悉的桂香,可不知怎的,我總覺得這時應(yīng)該有桂香飄來,可是我最后還是失望了。分別的那天,我的心里空空的,那些曾經(jīng)的感覺與習慣,好象被抽空了一樣,我以為是我丟失了他們,為這個,我有過自責和后悔。
初中的校園里也有桂樹,不過少了很多,只有零星的兩三。這兩年來,我也沒有特別地在意那忽隱忽現(xiàn)的桂香。
今年的桂花,好象開得比往年艷了,我再次重溫那芳香的習慣才發(fā)覺,自己早已沒有小學時代對桂香的'依賴。
剎那間,我突然明白了,是成長。是成長讓它們,那些童年的依賴和習慣離開了我,就像這花香,消失在翱翔天際的我的身后。人,總是要長大的。
童年,很美好,但我相信,前路也會更加精彩。
又是一陣暖風,沒有桂香,卻夾著一股新鮮的泥土的香味,透著希望的力量。
成長作文 篇6
成長就像是學走路,難免跌跌撞撞,磕磕絆絆。但就算跌倒,也要忍痛爬起,向前方奮進。
今天期中考試。想起上次慘不忍睹的成績和這段時間披星戴月地學習,我不由地攥了下拳頭:“這次,我一定可以考進前百!”我?guī)е氨乘粦?zhàn)”的心情走進考場,但心里好像一團亂麻。試卷發(fā)下來后,我快速瀏覽之后,發(fā)現(xiàn)并不難。我于是定了定神,擦掉手心的汗,拿起筆投入到考試中。
此刻,期中考最后一門,也是我擅長的一門。勝利就在前方,可誰知,危機猛然襲來!
寫卷子的時候,我非常緊張,我在最后的15分鐘內(nèi)寫完了卷子。正當長舒了一口氣的時候,我驚恐的發(fā)現(xiàn),答題卡從第二行開始就漏涂一個,后面的30幾個選項都錯了,可時間僅剩五分鐘,我絕望了,好像從很高的地方摔了下來,我肯定進不了前百。我只能拿起橡皮和鉛筆,顫抖著修改。
走出考場,我聽不清也看不清。我跑進廁所一個偏僻的隔間,任眼淚在臉上劃出一道道痕。明明……就差一點了……我可能真的不適合學習吧。
我果然失利了。父母雖然疑惑,但也沒有說什么?晌疑钕萁^望的泥沼,苦苦掙扎。
那天,舅舅帶著一歲多的小表妹來看我們。我沖她招招手:“看到那個路燈了嗎?你走到那里,姐姐就給你糖吃。”說完,我就跑到路燈下等她。只見她像個不倒翁一樣朝我走來。突然,一個不穩(wěn)撲通一聲就坐在地上了。我連忙過去扶她。沒想到她竟然抽噎著推開我的手,自己掙扎著站了起來。然后一步一步的,緩慢而又笨拙的朝路燈走去。我就看著她邁著搖搖晃晃的步伐走到了路燈下,然后帶著淚痕地朝我開心地喊道:“吉吉(姐姐),我到了!
那一瞬,我突然想起之前的考試、艱辛的學習、不愿回憶的期中……一切都消散在小表妹天真的笑里。既然這么小的.孩子都能忍痛堅持,你為什么不能呢?振作起來。∈前,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我笑了,很開心、很釋然。
有人說:夏天是有聲音的季節(jié),花開的聲音;草長的聲音;我們輕輕長大的聲音。成長,就是在跌跌撞撞、摸爬滾打中,帶著青春的傷痕,向前方走去。
成長作文 篇7
我喜愛詩詞,那是眾所周知?赡銈冎绬幔覐男〉酱蠖寂c詩詞結(jié)下了不解之緣。它使我“腹有詩書氣自華”,懂得了不少知識,使我受益匪淺。
在我上小學之前,我就已經(jīng)接觸了許多簡單的詩詞。“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”等一系列詩詞是我的伙伴。我雖然不能懂得詩詞的意思,但是古詩詞的種子已經(jīng)在我心里生了根,已經(jīng)注定要開出花朵。
上小學之后,我逐漸明白了各種詩詞的意思,那顆種子已開始了萌芽。
在我四年級時,央視開展了“中國詩詞大會”的節(jié)目。節(jié)目一播出就受到我的.喜愛,我逐漸成為一名詩詞的真愛粉。從陸游的“但悲不見九州同”的亡國之恨到李煜“流水落花春去也,天上人間”的悲壯;又如李白“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪情與李清照“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的驚奇……這一切,都使我深有感觸。
那一刻,我想,我如此熱愛詩詞,為什么不能表現(xiàn)出來呢?那一段時間,我和我的搭檔劉淞楷共同編寫了迎接外賓的相聲《論詩詞》。故事中的人物個性鮮明,既讓人耳目一新,又不乏搞笑的情節(jié),使人浮想聯(lián)翩。
到這里,我已經(jīng)不能滿足于那一首首詩詞了。看到“中國詩詞大會”中的選手出場時為自己寫的詩,我有了一種躍躍欲試的感覺。春運中,因擁堵造成的各種事件使人不快,我靈機一動寫出了《西江月。擁堵》“春節(jié)駕車上路,路過盱眙高速。春運期間封三路,敢問家在何處?應(yīng)急車道不賭,人們趨之若鶩。又進又出又擋路,引發(fā)幾起事故”。就這樣,我有了自己的第一首詩。
詩詞是美麗的,其間滲透著前人的智慧;詩詞是優(yōu)雅的,其間擁有著無窮的韻味;詩詞是獨一無二的,其間充斥著感人的血和淚。
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