童年成長(zhǎng)的作文20篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的童年成長(zhǎng)的作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
童年成長(zhǎng)的作文1
童年就像一個(gè)五彩斑斕的錦盒，裝滿了歡樂(lè)，也裝滿了笑聲。
記得暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去奉賢區(qū)的“碧海金沙”玩。我們?nèi)顺酥卉噥?lái)到“碧海金沙”。剛進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)里邊都是金色的沙子，我急忙脫下鞋子，踩在上面，軟綿綿的，好像海綿一樣，舒服極了！海邊有一排噴泉，這還是個(gè)音樂(lè)噴泉。我運(yùn)氣可好啦！剛?cè)ゲ痪�，噴泉就隨著歡快的音樂(lè)跳起舞蹈來(lái)，它噴出的水柱太高了，就像下小雨一樣，很多小水點(diǎn)都灑到我們身上，可有意思了。媽媽還用手機(jī)拍了照片呢！
我們?cè)谶@里玩了好一會(huì)兒后，才向游泳區(qū)走去。這里的`人可多了，有大人，有小孩，都穿著花花綠綠的泳衣，把寬闊的海灘擠得水泄不通。我們找到一個(gè)可以堆沙堡的地方。我拿著小桶和鏟子，開(kāi)始堆沙堡啦！我們分工合作，爸爸用鏟子挖沙，我和媽媽去堆沙堡，我們?nèi)她R心協(xié)力，真是“功夫不負(fù)有心人”呀，一會(huì)兒就把沙堡堆好了。
我非常開(kāi)心，難得爸爸媽媽一起陪我玩，我非常珍惜。感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)彩色的童年生活，并伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)的作文2
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。
—冰心
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大……”
媽媽說(shuō)，我該長(zhǎng)大了。是啊，是該長(zhǎng)大了。
拿著畫(huà)筆的小小的我對(duì)著畫(huà)紙發(fā)呆。老師說(shuō)，天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，花是紅的。為什么呢？媽媽說(shuō)這是事實(shí)�？墒悄憧�，下雨前天不是灰蒙蒙的嗎？樹(shù)也有黃色的時(shí)候，花盆里不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說(shuō)的畫(huà)，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長(zhǎng)大的我卻害怕長(zhǎng)大。聽(tīng)人說(shuō)，大人們的世界很殘酷，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，明爭(zhēng)暗斗，爾虞我詐，唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏，經(jīng)濟(jì)上的欺騙往來(lái)，還有……媽媽說(shuō)，并沒(méi)有你想得那么恐怖，那都是電視上演出來(lái)的罷了。真的是這樣嗎？
那些似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的人告訴我：長(zhǎng)大后和童年是不一樣的。他們會(huì)漸漸放棄童年里的追求、渴望，會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而漸漸變得虛偽、墮落……
我不相信。因?yàn)槲乙苍陂L(zhǎng)大。
我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個(gè)叫文花枝的女孩，在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對(duì)一切？那個(gè)叫王順友的郵遞員為什么能堅(jiān)持，日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶戶送信？哪個(gè)叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什么來(lái)舞動(dòng)出那美麗的奇跡？
因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)有責(zé)任感，有夢(mèng)想，有愛(ài)。也許他們也遇到過(guò)困難、迷惑，但心中堅(jiān)定的信念讓他們執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想。因?yàn)橛兴麄冞@樣的人，社會(huì)才變得美好；也更因?yàn)樯鐣?huì)的美好，才有更多這樣優(yōu)秀的.人。
媽媽說(shuō)，我也有了責(zé)任感。
看到不公平的事我還會(huì)斥責(zé)，看到虛偽的事物我還會(huì)鄙棄，看到利欲熏心的人我只恨沒(méi)有能力讓他悔改。
我不會(huì)再像小時(shí)侯一樣干了錯(cuò)事推卸責(zé)任，不會(huì)再像小時(shí)侯一樣無(wú)法無(wú)天，更不會(huì)像小時(shí)侯一樣處處依賴別人。
但是，我還有我童年的夢(mèng)，童年的追求，童年的執(zhí)著。我還是那個(gè)相信童話，對(duì)明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年，因?yàn)槲規(guī)е耆コ砷L(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)的作文3
各位老師,各位同學(xué)，大家好！一個(gè)自信，愛(ài)笑，活潑的小女孩就是我，我是書(shū)香苑的段夢(mèng)帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這里，因此，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的！
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，最喜歡陽(yáng)光姐姐，沈石溪的書(shū)，我可以跟隨書(shū)中的描述一起喜怒哀樂(lè)。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺(jué)走到了姐姐的書(shū)房，看到書(shū)架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，夜幕已經(jīng)降臨，媽媽來(lái)叫我一起去吃飯，我望了望手中的書(shū)，已經(jīng)快看完了，原來(lái)我看書(shū)看得入迷，已經(jīng)忘了時(shí)間。書(shū)是知識(shí)的海洋，它使我知識(shí)淵博，幫我不斷進(jìn)步著。
我的特長(zhǎng)是播音主持，我也非常喜歡主持節(jié)目，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)話筒為大家傳遞快樂(lè)，也想用舞臺(tái)來(lái)證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí)，老師讓我參加學(xué)校的`文明創(chuàng)建活動(dòng)，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺(tái)了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過(guò)，演出非常成功。從此，我上臺(tái)不緊張了，也有很積極的表演欲望。經(jīng)過(guò)我的努力，我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng)，我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。
我積極的參加這次“書(shū)苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上，我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受，請(qǐng)大家多多支持我吧！
童年成長(zhǎng)的作文4
二哥長(zhǎng)我九歲，在我眼里他總是大人，因?yàn)槟挲g懸殊，我們一起玩的時(shí)候并不多，不過(guò)，有一件事讓我記憶深刻。
記不清是哪一年了，盛夏的一天，我和二哥到“四合院”周邊玩耍，穿過(guò)一塊農(nóng)田，我們前面是一片樹(shù)林，樹(shù)林里有一戶農(nóng)家，我們走進(jìn)農(nóng)家院落，頓覺(jué)涼爽了許多。一位老婆婆接待了我們，她把我們讓進(jìn)屋里，屋子中間是一個(gè)吊鍋，四壁熏的很黑，她打開(kāi)電燈，我感覺(jué)這燈泡也就比油燈亮一點(diǎn)，不過(guò)，在那個(gè)年代農(nóng)民能用上電燈已經(jīng)是件很美的事了，屋里的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋，我們與老婆婆聊了一會(huì)兒，知道她有老公，有一個(gè)兒子和兒媳，還有一個(gè)剛會(huì)走路的小孫子，他們都到地里干活去了。我們從屋里出來(lái)，看到院子的一個(gè)角落有一顆杏樹(shù)，杏結(jié)的又大又好，很誘人，征得了老婆婆的同意，二哥上樹(shù)摘杏，我在樹(shù)下配合，我們摘了很多，確定再摘我們就拿不了了，才肯罷手。從樹(shù)上下來(lái)，我們跟老婆婆說(shuō)：“我們離這兒不遠(yuǎn)，就住在“四合院”，今天出門(mén)沒(méi)帶錢(qián)，我們一會(huì)兒把錢(qián)給您送來(lái)�！�，老婆婆爽快地同意了。
不知過(guò)了多久，我和幾個(gè)小朋友再次到這戶農(nóng)家玩，老婆婆對(duì)我們說(shuō)：“好久以前，有兩個(gè)男孩到我家樹(shù)上摘杏，說(shuō)好回去拿錢(qián)，到現(xiàn)在錢(qián)也沒(méi)拿來(lái)�！�，聽(tīng)了之后，我的心像被針扎了一樣，我知道老婆婆說(shuō)的.是我和二哥，我不知道老婆婆是有意還是無(wú)意這么說(shuō)的，那時(shí)我還小，我沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)這件事，那時(shí)候二哥已到湖南下鄉(xiāng)去了，我內(nèi)心忐忑，像做賊一樣離開(kāi)了那里，直到離開(kāi)萬(wàn)源溝，我再也沒(méi)去那戶農(nóng)家。
1980年我家從萬(wàn)源搬到了唐山，我又和二哥在一起了，有一次，我們閑聊，我跟他說(shuō)起了這件事，“你還記得嗎？有一年咱倆到一戶農(nóng)家玩，到樹(shù)上摘了好多杏，說(shuō)好回去后給拿錢(qián)，可咱們沒(méi)有把錢(qián)送去，那個(gè)老婆婆還記得這事呢。”，他想了一會(huì)兒，想起來(lái)了，“好像是有這回事，好像是沒(méi)把錢(qián)送去，真是這樣的話，那太不應(yīng)該了。我們下過(guò)鄉(xiāng)的人知道，農(nóng)民的日子過(guò)得很苦，別說(shuō)大人，就是孩子生了病能扛就扛，舍不得花錢(qián)去看，那日子過(guò)得真是一分錢(qián)掰兩半花，以后有機(jī)會(huì)還是把錢(qián)給他們，請(qǐng)他們?cè)�。”�?/p>
高中畢業(yè)后，我參加了工作，我把第一個(gè)月的工資交給了父親，證明從此以后我是個(gè)有經(jīng)濟(jì)能力的自然人。我不知道為什么把既不高大也不強(qiáng)壯的我安排當(dāng)了架子工。夏天，鋼管熱的燙手，冬天，鋼管冷的刺骨，上了架子心慌、膽怯、邁不開(kāi)腿，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我說(shuō)：“大膽些，不要怕，架子工沒(méi)有從架子上掉下來(lái)的�！�，可就在那不久，在深圳，一個(gè)架子工從15米高的架子上掉了下來(lái)，一個(gè)年輕的生命結(jié)束了。那個(gè)時(shí)候我每天的工資一塊多錢(qián)，加一個(gè)夜班才幾毛錢(qián)，我欠那戶農(nóng)家的杏錢(qián)按當(dāng)時(shí)的物價(jià)也就幾毛錢(qián)，可現(xiàn)在的幾毛錢(qián)怎么能和那時(shí)的幾毛錢(qián)等同，我一定要把這錢(qián)給他們。
1994年，我送岳母回達(dá)州，回來(lái)的路上，我重游了萬(wàn)源溝�；疖囋诖蟀蜕匠缟骄䦷X中穿行，可我無(wú)心欣賞窗外的風(fēng)景，我行思著見(jiàn)了他們?cè)撛趺凑f(shuō)，不知到老婆婆現(xiàn)在還在不在世，我不知道老婆婆說(shuō)那話是有意還是無(wú)意，若是有意，那她可真善良，那樣的話，第二天她一定在等我，第三天、第四天也在等，可我的懦弱又一次傷害了她，而且，傷的那么久。改革開(kāi)放十多年了，現(xiàn)在他們生活的怎樣？她的孫子是在上大學(xué)，還是在務(wù)工？不知道那顆杏樹(shù)還在不在？我要把錢(qián)加倍給他們，我要親自把錢(qián)交到老婆婆手里，我還要請(qǐng)他們一家人吃飯�；疖嚨竭_(dá)了萬(wàn)源，我走出車站，萬(wàn)源城呈現(xiàn)在我面前，曾經(jīng)我和小朋友來(lái)過(guò)幾次，在這里，我看了電影《雞毛信》，在這里，我認(rèn)識(shí)了“擔(dān)擔(dān)面”，1980年離開(kāi)萬(wàn)源溝時(shí)，我還仔細(xì)打量了它，如今，變化真大。我不顧旅途疲勞，坐上車直奔“四合院”，我要了卻這件多年的心事，到了“四合院”，我來(lái)到了那戶農(nóng)家的位置，可這里已是高樓和街道，街上的人都是后來(lái)搬來(lái)的，沒(méi)有人知道那戶農(nóng)家的下落，看來(lái)我只能把這份愧疚、這份遺憾深深地埋在心里了。
童年成長(zhǎng)的作文5
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上�！斑@一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽(tīng)，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺(jué)有人，使勁一抓原來(lái)什么也沒(méi)抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒(méi)走肯定沒(méi)錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽(tīng)旁邊一陣大笑，我睜開(kāi)眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過(guò)路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月，每個(gè)人都會(huì)有，這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂(lè)生活，道出了我們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒(méi)有邊際的無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶射進(jìn)屋里來(lái)時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂(lè)全在那一縷金色的陽(yáng)光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光，為此，我們把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的'藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛(ài)的甘甜！
童年成長(zhǎng)的作文6
童年最后一個(gè)雨季，就這樣過(guò)去了。
最后一科考完，天空突然間昏暗，下起了淅淅瀝瀝的小雨，同學(xué)們還想與這個(gè)相伴六年的母校多呆一會(huì)，可惜，沒(méi)過(guò)多久，雨越下越大了，頭倚著窗戶，我喜歡雨聲，不管多大，都是那么的悅耳，不久，我沉寂在了童年的回憶中。
剛剛?cè)雽W(xué)，我們都捧著好奇的心踏進(jìn)學(xué)校，第一次看見(jiàn)教務(wù)主任，我悄悄對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)，看呀，學(xué)校還有男阿姨那，我記得在幼稚園，阿姨都是女的呀，學(xué)校真有意思呀，嘿嘿￣適應(yīng)了學(xué)校這種生活，一二年級(jí)時(shí)，我成了老師最頭痛的學(xué)生了，雖然是女生，成天跟男同學(xué)打架，爸爸媽媽也成了學(xué)校的�？�。這些事情，雖然這般平淡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是刻骨銘心的童年回憶。 每個(gè)孩紙，都有自己不同的童年回憶吧，最令我心痛的便是照畢業(yè)照的那一天。
周末，學(xué)校里所有學(xué)生都放假了，當(dāng)然老師也是。但我們畢業(yè)班就有著“特殊待遇”在校 照畢業(yè)照，意味著我們將要分別了，對(duì)著鏡頭，我們露出燦爛的微笑，還有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生給老師做出了兔耳朵呢，或許，內(nèi)心敏感的女生，心里也流淚了吧。
抬起頭，微笑的看著鏡頭，恍惚看見(jiàn)校門(mén)口一個(gè)佝僂的身影，只是一閃而過(guò)，沒(méi)有注意。當(dāng)小考的前一天老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“照畢業(yè)照那一天，我們有一絲遺憾，不知你們感覺(jué)出來(lái)沒(méi)有呢？”眾人疑惑，怎么了么？“當(dāng)我們微笑的面對(duì)鏡頭時(shí)，有一個(gè)身影晃過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，你們從學(xué)前班就開(kāi)始教你們的語(yǔ)文老師，來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槟昙o(jì)過(guò)大，在五年級(jí)時(shí)，水平更高的老師接手了你們……”。
不知不覺(jué)，同學(xué)們好多都已經(jīng)熱淚盈眶了，教室里靜的可怕，嗚咽聲掩蓋了外面的風(fēng)聲。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，裝瞬即逝，六年就這樣過(guò)去了。還記得剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，所有人都適應(yīng)不了這種嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師就給我們講了許多童話故事，什么《海的女兒》、《丑小鴨》之類的，而我曾經(jīng)還一度相信說(shuō)謊話真的會(huì)變成匹諾曹，呵呵。
任憑時(shí)光荏苒，20xx年６月１日兒童節(jié)過(guò)后的'23天，我們的童年也宣告結(jié)束了，但是，童年已逝，童話還在。曾經(jīng)稚嫩卻刻骨銘心的童年故事，我們自己拼寫(xiě)的故事，我想，已經(jīng)被我們深深埋葬在這個(gè)母校里吧，或者，種進(jìn)了我們小小的心田。
我們的故事還在繼續(xù)，那些童話，也不斷流入更多人心里，震撼著更多幼小的心靈……
童年成長(zhǎng)的作文7
一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開(kāi)看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來(lái)。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開(kāi)鞋子一看，是鑰匙，是打開(kāi)小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開(kāi)了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說(shuō)不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來(lái)做飯的女孩，
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來(lái)洗的女孩，
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛(ài)今天，喜愛(ài)一個(gè)長(zhǎng)大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過(guò)，屬于我們的`時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國(guó)攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長(zhǎng)聽(tīng)不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o(wú)音樂(lè)天賦，因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o(wú)處宣泄。
老師說(shuō)，我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無(wú)味的老師，不喜歡家長(zhǎng)把我們當(dāng)作無(wú)見(jiàn)解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂(lè)，喜歡一生都有新夢(mèng)想……
我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
童年成長(zhǎng)的作文8
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好�！�，聽(tīng)著這首兒歌，讓我想起了童年，都說(shuō)童年是金色的，是美好的，現(xiàn)在看來(lái)是真的！
童年沒(méi)有煩惱，想永遠(yuǎn)生活在童年，可是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，童年溜走了，隨之而來(lái)的是——煩惱。 這些煩惱來(lái)自友情、學(xué)習(xí)、生活，我的煩惱就是，瞧！它來(lái)了！
從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開(kāi)心，那段回憶是最美好的�？墒呛髞�(lái)姐姐去了市里上學(xué)，我還留在縣里，剛開(kāi)始姐姐回來(lái)，我們都最好；隨著時(shí)間的推遲我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越生疏，越來(lái)越陌生。現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，可能是生活環(huán)境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信，她如果不是不理我，就是回空白的.，我真的好想和她談心，可又覺(jué)得她有那麼陌生，說(shuō)不出來(lái)，你有個(gè)類似的是嗎？你又是怎樣解決的呢？
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”這句話說(shuō)的很對(duì)，可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好，初中也一樣，可是有一個(gè)同學(xué)她沒(méi)過(guò)多久就對(duì)我們很冷淡，有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們，久而久之我們就不說(shuō)話了，見(jiàn)面就像陌生人一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
老師說(shuō)先開(kāi)口的人是大度的人，可是誰(shuí)也做不到，就是在網(wǎng)上聊，見(jiàn)面不說(shuō)話，真的不想這樣，有時(shí)想起以前的我們真是懷念，如果再有一次機(jī)會(huì)，我們一定不會(huì)成這樣，我想這不是我們想要的。 還有就是學(xué)習(xí)了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老師把重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，看不清也不行，這樣我的學(xué)習(xí)很快就會(huì)落下，我很著急。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡，我也想，可是爸媽不讓，我也沒(méi)辦法，只能這樣。
唉！生活就是這樣，一定會(huì)有煩惱，不管是哪方面的，總會(huì)有的。不過(guò)在這里面的我也學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒(méi)辦法，煩惱不就如此嗎？
童年成長(zhǎng)的作文9
童年，是一幅迷人的畫(huà)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，是一首美妙的詩(shī)。我的童年，則是以書(shū)為伴。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)如春風(fēng)拂過(guò)大地，吹走了冬天的嚴(yán)寒；如行路時(shí)的指南針，為我引導(dǎo)正確的路線；如黑夜中的明燈，為我照亮人生的道路。我愛(ài)看書(shū)！
我五歲時(shí)便愛(ài)上了讀故事書(shū)�！顿u火柴的小女孩》中的小女孩的`悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下；《皇帝的新裝》讓我懂得了要保持一顆天真的童心；《龜兔賽跑》讓我懂得了，凡事不能驕傲；《烏鴉反哺》讓我懂得了要孝順父母……八歲時(shí)故事書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。我開(kāi)始看古今中外的名著。《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切；《愛(ài)的教育》讓我知道了什么是愛(ài)，怎樣辨認(rèn)是非；《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，讓我佩服不已……我最喜歡的就數(shù)《哈利波特歷險(xiǎn)記》了，在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了好朋友哈利波特，和他一起戰(zhàn)斗。他也讓我懂得，做人一定要寬容，不能貪圖小便宜，否則的話會(huì)毀了你的一生。
書(shū)本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，讓我知道了什么是美和丑，什么是善與惡，讓我知道了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)是美好的，閱讀則是感受美好的過(guò)程。讓我們拋下手機(jī)，捧起豐富多彩的書(shū)本。讓它給予我們智慧和力量，讓我們走向燦爛的明天。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！閱讀，伴我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)的作文10
童年是一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，教會(huì)了我們?cè)S多，有人說(shuō)，童年是最能反映心靈純潔的鏡子，成長(zhǎng)只有一次，但那珍貴的一次，比黃金鉆石更寶貴。
童年時(shí)我還懵懵懂懂，像一個(gè)無(wú)知兒童，大人們說(shuō)什么，我就聽(tīng)什么，不論對(duì)或錯(cuò)。記得小時(shí)候，我剛上幼兒園時(shí)，大人們親自送我到幼兒園里，我剛來(lái)到這陌生的環(huán)境，看見(jiàn)許多和我同年的小孩子在哇哇大笑，你一言，我一語(yǔ)，但顯然膽小怕事的我根本不適應(yīng)，那些天真無(wú)邪的小孩子在我面前就像一個(gè)個(gè)小惡魔一樣，鄙視的眼神好像在說(shuō)：＂你這個(gè)膽小鬼，在這里就像個(gè)傻子一樣，滾開(kāi)吧�。⑽液孟裼凶x心神力，讀懂了他們的`心思，便自然地哇哇大哭起來(lái)，站在外面的大人們馬上沖進(jìn)教室里，安撫我別哭，用盡所有辦法，我依然在撕聲裂肺地哭著，我哭的很傷心，像一個(gè)無(wú)人管的小孩一樣，在大人們看來(lái)，我是在發(fā)脾氣，鬧別扭，像六指琴魔一樣，刺激著他們的心靈，但我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，這是我對(duì)即將邁入學(xué)習(xí)殿堂的一種亢奮感。
就這樣，大人們把我接了回家，媽媽并沒(méi)有生氣，而是默默地在廚房里做著我最喜歡吃的，我覺(jué)得很正常，在我眼中，媽媽就應(yīng)該是慈祥的，什么事情都能包容得下。而爸爸卻有點(diǎn)反應(yīng)，他用略粗的手把我拉到房間里，然后坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂澤科，你還小，你今天這樣的表現(xiàn)我能理解，你爸爸我小時(shí)候也是這樣，但你要成長(zhǎng)，爸爸不能每時(shí)每刻地呵護(hù)著你，你要上幼兒園了，要理解別人的感受，總不能經(jīng)常這樣大哭大鬧的，我希望你明天的表現(xiàn)別令我失望。＂這時(shí)，坐在我面前的爸爸就像一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者一樣，教會(huì)我道理，但我又不理解。媽媽做好了面，捧到我面前，但我望著這碗面，又想起了爸爸的教誨，就算是龍肉，我也吃不下了。
第二天，我背著沒(méi)有裝多少書(shū)卻又那么沉重的書(shū)包，踏上了求學(xué)之路，大人們心情也許有點(diǎn)復(fù)雜吧，他們可能是害怕我像昨天那樣，應(yīng)該怎樣收拾殘局，但我也不知道會(huì)不會(huì)這樣，因?yàn)檫@只是一個(gè)漫長(zhǎng)的心理過(guò)程。我來(lái)到了幼兒園門(mén)口，心理好像有塊大石一樣，旁邊的爸爸看了我一眼，我有覺(jué)得前面的路充滿了曙光，于是我邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，踏進(jìn)了教師，那一個(gè)個(gè)小腦袋又開(kāi)始朝笑起來(lái)，我有點(diǎn)想哭的念頭，但我又想起了爸爸的教誨，心中那股想哭的念頭像一把火一樣被一盆冷水潑滅了。我勇敢地跟他們聊天、說(shuō)話，很快我們就玩開(kāi)了，像一群親密的小伙伴一樣，站在門(mén)外的大人們終于放下心來(lái)，離開(kāi)了幼兒園，我心中的那塊大石頓時(shí)落了下來(lái)。
也許那一刻，我真的長(zhǎng)大了！
童年成長(zhǎng)的作文11
人們永遠(yuǎn)在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。就我本人而言，我從沒(méi)想過(guò)我什么時(shí)候成長(zhǎng)，但它還是來(lái)了，來(lái)的讓我措不及手。
現(xiàn)在我15歲，正是初一下學(xué)期，當(dāng)我某一天回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，愕然發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己是多么幼稚。相信我，這種感覺(jué)很奇怪，真的很奇怪。這種轉(zhuǎn)變已悄然發(fā)生。我滿懷疑問(wèn)的去問(wèn)我老爸，得到的答案是：“你世界觀在變！”世界觀嗎？是觀察世界的眼光變了嗎？這是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，至少我很難明白。
于是，我開(kāi)始仔細(xì)的對(duì)比自己前后的言行，希望找出一點(diǎn)線索。最后我得出結(jié)論：成長(zhǎng)是必然的，但推動(dòng)它的是我們身邊的環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的改變，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)同時(shí)改變，從而改變行事方法。原先的我對(duì)誰(shuí)都毫不保留的信任，是因?yàn)樵谖业纳磉叾际强梢孕湃蔚娜�；現(xiàn)在的我對(duì)誰(shuí)都保留一份戒備，亦是因?yàn)榻佑|到了那個(gè)隱藏在微笑下的自私與貪婪。原先的我對(duì)每個(gè)人的話都那么信任，現(xiàn)在的我卻不得不把話語(yǔ)像做題一樣分析一遍又一遍。用一句小沈陽(yáng)的名言：這是為什么呢？這只是因?yàn)槟敲利惖难哉Z(yǔ)下那該死的謊言。奧斯特洛夫斯基：真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，不管那話多么尖銳。名人的話永遠(yuǎn)那么精辟，卻不知道想找到一個(gè)真正的朋友是多么困難，是��！長(zhǎng)大了，會(huì)從別人的言語(yǔ)、行動(dòng)中找出他真實(shí)的意圖。在腦海里形成另一個(gè)世界，一個(gè)并不完美但無(wú)比真實(shí)的.世界。在那里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的朋友真的少的可憐，但同時(shí)，在那里你會(huì)找到你真正的朋友，一些在他們面前，你可以肆無(wú)忌憚的回到你遠(yuǎn)去的童年的朋友！
有時(shí)候我在想，站在大人的角度看世界是什么樣子？是更加美麗，還是更加丑惡？？？我知道那一天終會(huì)到來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻，我再度回首往事，我是否會(huì)為我現(xiàn)在的言行而感到可笑之極？未來(lái)永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，也因?yàn)樗纳衩囟恿钊似诖?/p>
童年成長(zhǎng)的作文12
不經(jīng)意間，又走到家旁的那個(gè)公園中，看見(jiàn)啦還在搖晃的秋千。我的思緒又飛到了幼時(shí)。
一個(gè)頭發(fā)短短的小女孩，坐在秋千上，旁邊站著一位老人，慈祥的看著小女孩。那個(gè)小女孩就是我，旁邊的那個(gè)是外婆。那時(shí)候，外婆不知從哪弄來(lái)一塊滑滑的板，她說(shuō)：“外婆給你做個(gè)秋千好不好呀？”我笑啦，沉浸在想象中：外婆和我一起坐在秋千上，一起晃呀晃，外婆的懷里好舒服。我那清脆的笑聲傳遍拉每個(gè)小角落。
夏天的夜晚，清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼絲絲的。我坐在秋千上，交界的月光透過(guò)旁邊兩棵樹(shù)間的縫隙，悄悄地鉆拉下來(lái)。外婆則端坐在小板凳上，倚在大樹(shù)旁，搖著繩子。然后外婆說(shuō)：“子歆，外婆給你出個(gè)謎語(yǔ)好不好呀？”好呀，外婆。”外婆說(shuō)：“一個(gè)人，本姓王，兜里揣著兩塊糖，子歆，你猜一個(gè)字，是人嗎？”我想，一會(huì)兒說(shuō)：“外婆，是金字！”然后外婆就笑咪咪的說(shuō)：”我家子歆真聰明�！辈谋锬贸鏊�。你一塊，我一塊，甜蜜的'允吸她的甘甜。然后外婆便不語(yǔ)了，微閉雙眼，仿佛睡著了一般，以仿佛是在沉思。我不敢驚動(dòng)她，只是呆呆望著鑲在天空中的一輪彎月。月光的照射我的身影變得老長(zhǎng)，我靠著繩子輕輕的搖動(dòng)著。
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)在秋千上度過(guò)整整一個(gè)夏天。
夏天剛剛過(guò)去，媽媽就把我接回來(lái)家，坐在車上，望著漸漸模糊的秋千，我的眼睛朦朧了。是淚嗎？我輕輕擦拭著眼角。不知誰(shuí)觸碰到我心底最柔弱的拿一根旋，我心微微一抖一陣陣酸楚涌上心頭。
我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看外婆了，不知外婆做的秋千還在不在。剛下車，我驚喜的發(fā)現(xiàn)倆棵大樹(shù)間的秋千和原來(lái)的一摸一樣。春天我上六年級(jí)了，個(gè)子高了，作業(yè)也多了，后來(lái)我就沒(méi)有時(shí)間看外婆了。
后來(lái)我知道秋千拆了，我的心又痛了。
想著想著我又悲傷起來(lái)了。秋千沒(méi)了沒(méi)有關(guān)系，只要外婆健健康康的就行了。一絲清風(fēng)撩起我的發(fā)絲，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
童年成長(zhǎng)的作文13
不知那種單純已在多久前離我遠(yuǎn)去，幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片，如今，成長(zhǎng)伴我左右。
玻璃上的霧氣，將窗外的的風(fēng)景模糊，用手指輕輕地在上面寫(xiě)下心愿，可不久后，霧氣卻連帶著夢(mèng)想逃開(kāi)了去，都化做烏有。夢(mèng)想，這么縹緲，如此遙不可及。
窗外微雨清風(fēng)，我靜靜地翻開(kāi)安妮寶貝的《彼岸花》，書(shū)香宛然有了一點(diǎn)薰衣草的味道，讓人寧?kù)o，感覺(jué)到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細(xì)水流長(zhǎng)的憂慮；即便是在夢(mèng)里，也依舊充滿對(duì)生活的希望。但為什么一旦睜開(kāi)眼，我卻馬上被現(xiàn)實(shí)扯住了，不能動(dòng)彈，馬上在墮落的漩渦里沉淪……
輕輕地合上《彼岸花》，那封面帶著帆布的質(zhì)感，平整卻不細(xì)膩，一種沙礫的'感覺(jué)從指尖傳遞到了心間：如果這就是成長(zhǎng)，又何必長(zhǎng)大？幸福、理想?yún)s像彼岸的花朵——可望而不可及。
童年，早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近，可早已在指縫間消失，為什么那若有似無(wú)的回想總是有意無(wú)意地?fù)軇?dòng)了我心底深埋的那根弦？那種揪心的感覺(jué)向灼眼的夏陽(yáng)洞穿了盲童的眼睛。那一張張?jiān)缫逊狐S的彩色照片，那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑，那淚水，慢慢幻化成兩個(gè)字——知足。
成長(zhǎng)，像是浸著青草汁的汗水，這種滋味既美好又苦澀。過(guò)往在時(shí)間的骨縫里穿透，而我的成長(zhǎng)卻在無(wú)盡的迷茫與無(wú)知中度過(guò)。當(dāng)考試來(lái)臨，喊著好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂�？荚囘^(guò)后，卻又追悔莫及。難道這就是成長(zhǎng)的苦難？那微皺的眉宇間分明寫(xiě)著——無(wú)知。
童年早已在時(shí)間的歷史長(zhǎng)河中消逝，剩下的是近乎空白的記憶，而成長(zhǎng)，是現(xiàn)在，背負(fù)著未來(lái)。卻被我在無(wú)知中一點(diǎn)點(diǎn)地遺棄，模糊了她最真的面目。
終于，這無(wú)知的夢(mèng)被打破。原來(lái)，成長(zhǎng)是一汪清泉，它正朝著大海奮勇前進(jìn)。將自己從無(wú)知的漩渦里拔起，從無(wú)知的桎梏里掙脫，原來(lái)——夢(mèng)想，觸手可及，如夢(mèng)驚醒的我，對(duì)未來(lái)應(yīng)抱有更多更多的希望！
在成長(zhǎng)的道路上前行時(shí)，偶爾回首童年，時(shí)刻提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！這才是成長(zhǎng)的真諦，我的幸福絕不是彼岸花。
童年成長(zhǎng)的作文14
童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它深深的保存在記憶里。
小時(shí)候的一年夏天，我和爸爸第一次一起來(lái)到了游泳池。
那里的水是那么清澈，底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身，暑氣一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此，我愛(ài)上了游泳。
后來(lái)，我的游泳技術(shù)變得嫻熟了，常常和同學(xué)一起去游泳。
我可以在水里隨心所欲的遨游，欣賞太陽(yáng)光穿過(guò)水面來(lái)到水底那一瞬間的溫暖，享受清水透過(guò)身體的.涼爽。那一刻，我仿佛是一只輕快的小鳥(niǎo)翱翔在空中，又像是一只麋鹿奔跑的草原上，更像是一只悠閑的小魚(yú)漫步在水中。
現(xiàn)在，我不僅僅讓我一個(gè)人擁有游泳時(shí)的快樂(lè)，也會(huì)把它與別人一起分享。
那天，在游泳池中，我看到這么個(gè)女孩。她很努力的練習(xí)，但是，她的教練總是嘲笑說(shuō)她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈，但她沒(méi)有放棄，用堅(jiān)強(qiáng)的手抹去了淚水。我不禁疑惑了，為什么她就是練不好呢？為什么她就得被人嘲笑？思考了一會(huì)兒，實(shí)在忍不住，便走上前去，趴在她身邊的欄桿上，看著她練了起來(lái)。她練了一會(huì)兒，好像發(fā)現(xiàn)了我，就抬起頭看我。我微笑著，一股腦鉆進(jìn)了水里，練起了蛙泳的基本動(dòng)作，她就懵懵懂懂的看著我練，自己也跟著學(xué)。不一會(huì)兒，我們就成了好朋友。
后來(lái)的日子，我常常和她在水里嬉戲，雖然不知道對(duì)方的名字，但也樂(lè)不思蜀。幾天下來(lái)，我們玩的特別開(kāi)心，但最讓我高興的是，教練說(shuō)她的技巧也有了明顯的進(jìn)步，我真替她開(kāi)心……
我的童年慢慢的成長(zhǎng)，從綠油油的毛毛蟲(chóng)，變到破繭而出的蝴蝶；從獨(dú)自起舞的蝴蝶，變到為采取花蜜，為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)的作文15
童年是七彩的，有時(shí)候它是金燦燦的，有時(shí)候它是綠蔭蔭的，有時(shí)候他是明晃晃的，有時(shí)候它是黃澄澄的`，童年的顏色總是多姿多彩的。
童年有許多趣事，忘不了同桌高高揚(yáng)起的馬尾，忘不了盛夏時(shí)，伙伴們?cè)诤舆呑紧~(yú)摸蝦，更忘不了課間的你我追逐，有時(shí)候我常常在想，我什么時(shí)候才能快點(diǎn)長(zhǎng)大？
記得兩三歲的時(shí)候，我和爺爺去喝喜酒，我坐在爺爺?shù)募绨蛏�，時(shí)不時(shí)扯爺爺?shù)念^發(fā)，又拽著爺爺?shù)亩洹．?dāng)我用手捂住爺爺?shù)难劬�，爺爺笑著說(shuō)：“快松開(kāi)，臭家伙，會(huì)摔跤的！”
記得妹妹兩歲的時(shí)候，我?guī)妹萌タ窗职衷詷?shù)。爸爸挖了一個(gè)坑，妹妹蹲在上面，一個(gè)不小心就摔進(jìn)坑里。我急忙把妹妹扶起來(lái)，臉上全是泥土，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，以為是我推的。罵了我一頓，我頓時(shí)感覺(jué)自己委屈極了，生氣地跑開(kāi)了。
外婆家的門(mén)前有兩棵高高的白楊樹(shù)，中間有自己家用麻繩編織的秋千，我最喜歡坐在秋千上蕩來(lái)蕩去，越蕩越高，越蕩越遠(yuǎn)……玩得累了還可以躺在上面，美美地睡上一小覺(jué)，舒適極了。
童年就像赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋，我們就像五彩斑斕的蝴蝶，一定會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
童年成長(zhǎng)的作文16
每個(gè)人的童年都是不一樣的，有的人的童年五彩繽紛，朝氣蓬勃，有的人的童年是烏云密布，悶悶不樂(lè)，而我的童年充盈著歡聲笑語(yǔ)，充滿著幻想。
童年有很多事情讓我樂(lè)此不疲，比如和同學(xué)們?cè)谝黄鸨M情玩耍忘乎所以的時(shí)候，和同學(xué)一起去書(shū)店找個(gè)僻靜的角落靜靜看書(shū)的時(shí)候，偶爾還可以說(shuō)幾句悄悄話，在假期和朋友一起逛街品嘗著自己喜歡得美食等，讓人流連忘返。其中讓我最難以忘懷的就是去游泳。那一次是我第一次去游泳館，第一次游泳。
那天我早早地起床，用飛快的'速度完成了準(zhǔn)備工作，要是擱在平時(shí)，得很長(zhǎng)時(shí)間才能收拾好，我暗暗為自己點(diǎn)贊，原來(lái)我也是可以的。我們極速來(lái)到了游泳館，穿上泳衣，迅速來(lái)到泳池邊。
可是當(dāng)我站在泳池邊的時(shí)候，和想象中的一點(diǎn)兒也不一樣，我本以為水會(huì)很淺，可是這兒的水對(duì)于我來(lái)說(shuō)像大海一樣遼闊，深不可測(cè)。我找了水最淺的地方，心驚膽戰(zhàn)的下了水發(fā)現(xiàn)水的溫度很低，冷得我瑟瑟發(fā)抖，像一只大熊貓一樣緊緊的抱著爸爸，在爸爸耐心的鼓勵(lì)和游泳圈的輔助下，我鼓起勇氣慢慢的練習(xí)了起來(lái)，就這樣游著游著，我也就不覺(jué)得那么害怕了，感覺(jué)自己就像學(xué)會(huì)了，爸爸告訴我這就是熟能生巧，只要認(rèn)真了，萬(wàn)事皆可成功，那一次我體會(huì)到了成功的快樂(lè)。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼即將告別絢麗的童年，真希望時(shí)間可以停下來(lái)，讓我再次沉浸在童年的金色時(shí)光中。
童年成長(zhǎng)的作文17
童年每個(gè)人都會(huì)有，無(wú)論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎？
童年對(duì)別人來(lái)說(shuō)是美好的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是悲慘的�，F(xiàn)在回憶起來(lái)都有些憤怒！兒時(shí)，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語(yǔ)課罵了起來(lái)。誰(shuí)知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無(wú)可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒(méi)有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)我誰(shuí)打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù)，我害怕他們繼續(xù)想那樣的'對(duì)我。誰(shuí)知道，這件事過(guò)了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過(guò)，但換來(lái)的確實(shí)他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因?yàn)闆](méi)人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個(gè)初中生。不過(guò)，他看開(kāi)了。他說(shuō)盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來(lái)，童年無(wú)論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過(guò)那些悲傷恥辱的童年人來(lái)說(shuō)童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些，這便要求我們?cè)谒械耐曛腥ジ淖儭Ｕ湎�。沒(méi)有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年成長(zhǎng)的作文18
如果人的一生是一張畫(huà)卷，童年將是其中最絢麗的一角：如果人的一生是一部樂(lè)曲，童年將是其中最輕快的前奏：如果人的一生是一簇鮮花，童年將是其中綻放得最鮮艷的一朵。在童年的記憶中，往往充滿了快樂(lè)的色彩。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有任何壓力，每天總是與伙伴們玩著那現(xiàn)在想來(lái)十分幼稚的游戲。但也就是這些如此簡(jiǎn)單的游戲才體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那純純的快樂(lè)。
其實(shí)現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶，卻也別有一番滋味。
一些畫(huà)面緩緩浮現(xiàn)眼前，小時(shí)在兒童群中流行著一種游戲，那便是收集卡片。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)已經(jīng)到了"走火入魔"的境界，每天除了吃飯。睡覺(jué)，其他的時(shí)間便全身心的投入我的卡片事業(yè)。倘若你想找到我，只要到有卡片的地方，因?yàn)橛锌ㄆ牡胤骄陀形�。�?dāng)然，所有零用錢(qián)也孤注一擲砸向卡片。但畢竟"資金"有限，所以便出現(xiàn)各式各樣的"決斗"，大家的目的.都只有一個(gè)——贏得別人手上的卡片。
一次，可能是運(yùn)氣吧，在幾小時(shí)的努力奮斗中，竟將A所有的卡片收入囊中。那快樂(lè)勁，就連現(xiàn)在想起也會(huì)開(kāi)心的笑，畢竟還是第一次一次性得到那么多的卡片，就像中了獎(jiǎng)似的，身體飄飄然，嘴巴笑得都咧耳根子去了。
可一轉(zhuǎn)頭，心卻不經(jīng)一沉，看著A正拖著沉重的腳步往回走，頭低得都快到地了，兩只手也無(wú)力的掛在兩旁，好像變成了一個(gè)步履蹣跚的老人。見(jiàn)他如此，快樂(lè)也煙消云散，甚至出現(xiàn)了幾塊石塊，沉重的壓在心上�？ㄆ矄适Я斯獠剩踔磷兂梢粋�(gè)個(gè)魔鬼。
我忙一步并兩步?jīng)_向A，將卡片全數(shù)奉還，他笑了，是如此燦爛，甜蜜。那是我見(jiàn)過(guò)最甜的微笑，畫(huà)面在兩個(gè)小男孩小手牽小手的背影中慢慢消失。
正是這件童年趣事，讓我真正懂得了"投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也，永以為好也！"的道理。
童年的生活的路上，充滿著歡樂(lè)與成長(zhǎng)，那時(shí)的我們總能彼此敞開(kāi)心扉分享快樂(lè)。那一個(gè)個(gè)掛著天真。爛漫。童貞的笑容便是童年最真實(shí)的寫(xiě)照，也是這些伴隨著我共同成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)的作文19
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。
有一次，媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我，邊說(shuō)：“你的媽媽，也就是我要交給你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽，又說(shuō)：“是什么任務(wù)？"媽媽見(jiàn)我來(lái)了神，便說(shuō)：“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去，打開(kāi)袋子數(shù)了數(shù)：一大把黃瓜，一苗白菜，五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的�！鞍�！”我大叫，媽媽平時(shí)把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的`洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來(lái)，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開(kāi)洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢(qián)買了這么多的菜，我卻把它洗成，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油--溜吧！”便鉆進(jìn)了的小房間，把門(mén)給反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀！年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。
童年成長(zhǎng)的作文20
古今中外，有多少詩(shī)人作家寫(xiě)過(guò)成長(zhǎng)，可是，又有誰(shuí)的筆下的成長(zhǎng)像高爾基的成長(zhǎng)，充滿了磨難一坎坷呢？
讀了《童年》，腦海中揮之不去的是那個(gè)小男孩的身影，幼小的年齡，卻超負(fù)荷的承受著磨難，仿佛看到了他被壓彎的腰，但是，值得肯定的是，他一直沒(méi)有放棄過(guò)。 在那樣黑暗的環(huán)境中，那個(gè)小男孩不停地摸索著，他很無(wú)助。他曾經(jīng)千百次的哭泣過(guò)，可是，又有能夠幫助他呢？外婆就像一個(gè)很老很老的天使，飛進(jìn)了他的'童年。雖然外婆只持著星星之火，但也為無(wú)助的他指明了一個(gè)方向，成長(zhǎng)的狂風(fēng)暴雨，毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊，走啊，在成長(zhǎng)的泥濘道路上，留下了一個(gè)又一個(gè)深深的、小小的腳印。在磨難下，他很艱辛地成長(zhǎng)著，縱欲，付出有了回報(bào)。
或許，充滿磨難的廠長(zhǎng)之路比一帆風(fēng)順更有意義，讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。那么，就坐一株小小的野草吧，雖然，破土而出之際很痛苦，但是，當(dāng)你破土而出之后，看到那五彩繽紛的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所受的苦都是值得的。雖然，被風(fēng)吹雨打很痛苦，但是，當(dāng)你甩掉身上的雨水，挺直腰板時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己真的很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有像命運(yùn)屈服。 有磨難的成長(zhǎng)很痛苦，但是，這意味著你走過(guò)這段風(fēng)風(fēng)雨雨的道路之后，你會(huì)是一個(gè)不輕易低頭的人，有著堅(jiān)忍不拔的韌性的強(qiáng)者；順利的成長(zhǎng)很安適，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己就像一個(gè)玻璃杯，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。
當(dāng)你笑著往回看，看自己走過(guò)的道路時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，自己肯定很堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)于在磨難中成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，而那些在安逸的環(huán)境下成長(zhǎng)的人，肯定會(huì)懊悔，懊悔在成長(zhǎng)的過(guò)程中品過(guò)酸甜苦辣，以至于現(xiàn)在只能做一個(gè)任命運(yùn)擺布的木偶。 也許，我這樣子來(lái)談成長(zhǎng)，無(wú)疑會(huì)讓一些年長(zhǎng)者覺(jué)得我是在班門(mén)弄斧，可是，我深深地明白，成長(zhǎng)不可分割的一部分是磨難，曾經(jīng)，我也嘆息，為何自己的成長(zhǎng)就要這樣磕磕碰碰，為什么不能像其他人一樣平平坦坦�，F(xiàn)在，我懂了，我想，還有很多人不懂，還在悲嘆，希望你停止悲嘆，痛苦并快樂(lè)地體驗(yàn)著成長(zhǎng)，翻過(guò)一座山，或許你能看到更美麗的彩虹哦！
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