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助我成長作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的助我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助我成長作文1
一陣春風伴著書香，迎面撲來。隨手拾起一片樹葉夾在書中，油墨香伴著葉片特有的芬芳，沁人心脾，猶如閱讀伴隨著我的幼稚心靈，點亮我人生旅途上的無數(shù)明燈。
從兒時讀的《格林童話》到現(xiàn)在讀的四大名著和《簡愛》，從兒時盼望美好的結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”，從小時著迷書中的情節(jié)到如今仔細揣摩書中的語言……一點一點，凝聚了多少知識，凝聚了多少智慧。
從《格林童話》中善良的小姑娘、沒主見的小馬、美麗的白雪公主……使我知道了：要做一個善良的人，要學會獨立，不要去捉弄別人……我開始愛上了讀書啦！
讀《簡·愛》時，我常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住，似乎那情景就在眼前發(fā)生。當我看到簡在舅母家受盡歧視和虐待時，我忍不住生氣發(fā)怒；每當我讀到羅切斯特和簡幸福地生活在一起，又忍不住暗暗欣喜。
《簡·愛》的主人公簡給我留下了深刻的印象：她是一個對愛情、對生活、對社會以及宗教都采取積極進取的態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取平等地位的女性形象。這樣一位敢于同社會抗爭的簡怎不令人敬佩！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，通過保爾·柯察金成長經(jīng)歷：歷經(jīng)艱辛的生活、殘酷的戰(zhàn)爭以及戰(zhàn)后建設(shè)的.一系列磨煉，保爾終于被鍛造成無產(chǎn)階級革命英雄的曲折過程，我了解了蘇聯(lián)國內(nèi)革命戰(zhàn)爭前后的社會特點和時代氣氛，認識了一批為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)熱血青年！
主人公保爾是把黨和人民的利益放在第一位，即使在癱瘓在床、雙目失明的情況下仍然信守諾言，勇敢地拿起筆來服務(wù)于人民，保爾那種忘我的革命激情、愛憎分明的階級立場、旺盛的生命力和鋼鐵般的堅強意志感動了一代又一代人，成為人們學習的榜樣。
閱讀促進了我的成長：當挫折來臨時，它鼓勵我勇敢面對，學會在困難面前不退縮不逃避，努力戰(zhàn)勝挫折！我要像書中的主人公簡那樣通過不懈的努力去實現(xiàn)自己的人生目標；要像保爾那樣，始終把黨和人民的利益放在首位，努力奉獻自我！
讀書助我成長！我通過讀書獲取知識、明白道理，不斷獲得前進的動力。我要像冰心奶奶說的那樣：多讀書，讀好書，好讀書！讓讀書助我健康成長！
助我成長作文2
感恩是每個人都要經(jīng)歷、都要完成的，感恩像一次無法完成的使命，我們有一輩子的時間去完成這項無法完成的任務(wù)，朋友沒了可以再找，零食吃完了可以再買，但父母的生命就只有一次，我們必須盡心盡力的保護父母，關(guān)愛父母。
記得小時候爸爸和媽媽每天都要早早的起床，給我做飯、熱牛奶，有時候怕我在學校里餓就往我書包里放一袋牛奶，爸爸媽媽是盡心盡力的為我做著一切，而我報答他們的就只有生氣和悲傷，有時我還和父母對著干，這是爸爸媽媽很生氣。
俗話說母愛如水，父愛如山，多么鮮明的俗語！用在我和爸爸媽媽身上正合適。那天早上下著大雨，爸爸為撐著傘，在雨里等待大門的打開。那時候我和爸爸去的實在是太早了，我們六點半就出發(fā)去學校，爸爸怕我去晚了會受到老師的'責罵，下雨滲透了爸爸那堅持的軀體，但他還是依然那么堅強，他猶如厚實的城墻般聳立著，子彈和炮火也無法打破那堅韌厚實的城墻，反而還會把炮火返還給那些惡人，讓他們吃不了兜著走。
媽媽的心就像潮水般起起落落，讓你無法預(yù)測下一步會發(fā)生什么。有天下午我走在鄉(xiāng)間的小路上，兩側(cè)的小草有了些綠意，小花也朝我微笑著走來，好似考試得了獎狀的學生。前面一條長長的小路，通向我家的路猶如一條萬里長城，而我家好像在長城上似的，藍藍的天空中倒映著白云，天上的鳥兒也對我打招呼說：“早上好！”我穿過長長的隧道，走進了讓我無法迷戀的家。不巧剛剛還是晴空萬里，到了家卻變成了萬里烏云，一進家媽媽就用那犀利的眼神看著我，我不知道怎么回事，我就用疑惑的眼神看著媽媽，媽媽就用手捏了一下我，這我才想起來是怎么一回事，原來是我回來晚了，我就向媽媽道歉：“對不起，媽媽，我回來晚了�！眿寢寫�(yīng)答到：“還知道自己回來晚了”媽媽就用好似神佛的手狠狠地打了我一下。當時的痛是沒有任何人能體會到的，這時爸爸回來了，看到我被打說：“住手”媽媽聽到爸爸回來立馬停下了手，改變了態(tài)度，而我哭著跑進了房間，到房間時我停下落淚，聽媽媽和爸爸在說什么，我聽到：“我是不是打孩子打得太重了？但只有這樣他才能知道自己的過錯�！贝丝涕g我的眼睛流下兩行熱淚。
媽媽爸爸我要用一生報答你們，讓你們吃香的喝辣的，過上好日子，不愁吃不愁穿。
助我成長作文3
著名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進步。
我愛讀書，我把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。每當走進書店，我就像放飛的小鳥一般，歡呼雀躍地去找書。翻翻這本，看看那本，不一傳會兒，胸前就抱潢一大堆書了。每當結(jié)帳時，媽媽都驚訝得差點暈了，然后回過神來說：“一次只能買一本，除非……”我急忙問：“除非什么？”媽媽說：“除非你把它們?nèi)靠赐辏揖徒o你買。”我爽快地答應(yīng)道：“我不看書，那還買書干什么？我不是為了裝樣子而買書！”這番話，把媽媽聽得驚訝極了，忙說：“好的，沒問題！”但是我老想，要是我老想，要是有讀不完的書，該有多好呀！
我愛讀書，書開闊我的視野，增長我的'知識。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我足不出戶就能感受到大自然的無限神奇。去年，我看了《人與自然》這本書后，每到動物園參觀或是在電視、報刊上看到某種動物的名字、產(chǎn)地和習性等，大家都對我刮目相看。每當這時，我都會由衷地感到讀書的好處。
我愛讀書，書伴隨我成長，是人生的良師益友。每天，沉浸在書的海洋中，我仿佛正在尋找那一把開啟知識之門的金鑰匙。每一本書，都是一把鑰匙，每當我正在讀書時，整個人都有被書中那精彩的情節(jié)吸引住了，周圍的一切都有已經(jīng)被我忘卻了，只感受到自己已進入書中，成了書中的一份子。
我愛讀書，書使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)把社會建設(shè)得更加美好嗎？要實現(xiàn)這個宏偉目標，只有從小多讀書，讀好書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的聰明才智為人民服務(wù)，報效我們偉大的祖國。
讀書，讓我有了豐厚的知識積淀；讀書，讓我有了飛翔的翅膀；讀書，讓我更加美麗、自信；讀書，讓我真正成長起來。既然讀書有這么多的好處，我們何樂而不為呢？
助我成長作文4
閱讀，使我的生活多姿多彩，讓我茁壯成長；閱讀，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；閱讀，洗滌我內(nèi)心深處的靈魂，使我懂得了善惡是非。
最近讀了《海底兩萬里》這本書。它是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部非常經(jīng)典的科學幻想小說，體現(xiàn)出作者驚人的預(yù)見性和杰出的科學知識。故事并不復(fù)雜：1866年，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭都登上驅(qū)逐艦，準備清除怪物。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。三人卻不幸成為了“怪物”—鸚鵡螺號潛水艇的俘虜。艇長尼摩為了保守秘密，三人禁止離開，隨后，便與尼摩開始了海底探險。十月之后，三人逃脫，并將此秘密公諸于世。
《海底兩萬里》中的人物并不多，其中尼摩艇長是令我印象最深的。他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常有吸引力的人物。他知識淵博，遇事冷靜，沉著機智并擁有自強不息的進取精神。他絕對是個正面人物，但到小說結(jié)尾，尼摩船長卻攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀，這又給他蒙上了一層不一樣的.色彩，使人琢磨不透。對于尼摩船長的評價，就正如塞勒斯·史密斯所說，“沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。”
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@句話在《海底兩萬里》中展現(xiàn)得淋漓盡致。我仿佛身臨其境，與尼摩艇長一起漫步海底平原，觀賞美妙絕倫的海底風景、價值千萬的大珍珠；體驗到了與章魚搏斗時的驚心動魄、埋葬船員時的悲痛和南極冰山被封時內(nèi)心的掙扎……
故事情節(jié)上使我感觸最深的是，南極冰山被困時，尼摩艇長臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地指揮大家，最后脫離險境。這讓我明白了：人生就像一條曲折蜿蜒的小路，荊棘密布，每個人都必須經(jīng)歷挫折。當遇到困難時，我們應(yīng)該保持冷靜，不能自暴自棄，尋找解決問題的方法。要堅信，雨后必有彩虹。
難怪說，書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯。在閱讀中思考探究，便能從中學習到對自己有用的東西。每當我情緒低落時，書便成了心靈的慰籍。它教我坦然面對世間的一切，保持樂觀的心態(tài)。我近乎貪婪的沉迷在書海里，在書海中遨游。閱讀充實了我的生活，閱讀助我成長。
助我成長作文5
記憶是個透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細瑣的往事。
小時候，對外面的世界充滿了好奇，總會搖著父親的手,讓他帶我去玩。說是去玩，其實自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我�！背砷L的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚起甜甜的笑。
我年齡大一點的時候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會做的作業(yè)，母親總會戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。
上了初中，面對陌生的同學，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學說話，羞報，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進教室，同學們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學們打成一片。成長的味道是同學們臉上洋溢著的歡笑友善。
再后來，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠，溝通也漸漸變得少了�？傁胫砸岩呀�(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個水晶盒。朋友的疏遠，老師的失望，父母的無奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r。
可是，并沒有人因此而放棄那個迷失在路途的我。
夏日的`午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺上睡覺�；鹄钡奶柡婵局蟮厣系囊磺�。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過去。當我再醒來時，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇死了!”最讓我難受的是那一向堅強的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長，不論是身體上的還是精神上。成長的過程中，我們可能會退縮，會哭泣，也會勇敢，會拼搏。我們的成長總會有親情友情等種種溫情相伴，成長的味道有多種，但對我來說永遠沒有缺乏的是愛的味道。
助我成長作文6
“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生�！痹谖夷锹松校看问艿絼e人的恩澤時，心中充滿了感激。我現(xiàn)在只是一個小學生，只有通過努力學習，長大之后爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關(guān)心愛護我的老師、同學，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領(lǐng)導(dǎo)們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更愿意做那只蜜蜂。
學校的幫助和關(guān)心，讓我內(nèi)心時刻感受的.溫暖。回想起這幾年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當涌泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是涌泉之恩，那涌泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學生的幫助，黨和國家始終關(guān)注、支持著教育的發(fā)展，給予上學有困難的學生資助。這些助學金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關(guān)愛、支持和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。我會好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學這所校園，感謝學校將這樣的機會給我，感謝學校設(shè)身處地的為我們學生著想。讓我真正的感受到學校的關(guān)懷，讓我深深體會到在學校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關(guān)注著我們，時時的了解著班級里每一個學生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關(guān)懷備至，每天都關(guān)心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關(guān)心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更應(yīng)該努力奮斗，發(fā)奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
助我成長作文7
去年，因為家庭經(jīng)濟困難，我作為一名特困生，受到了國家的資助。至此，我便深深知道，我肩負著國家的希望，受到國家資助的我，應(yīng)該堅信自己的使命，努力學習，以便將來成為祖國的棟梁，為國效力，不辜負祖國的期望。
沒有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長，沒有大地作為根基，再挺拔的樹木也抵擋不住狂風的嘶吼。祖國是我們做強大的后盾，在我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，國家發(fā)放資助學金，幫助我們成長。
作為一名高中生，我把學習作為第一要務(wù)，把全部精力都用在了學習上，我要發(fā)奮學習，掌握更多有用的知識，來不斷的充實自己，提高自己。我把考入一所重點大學作為自己高中學習的目標，我會為了這個目標不斷努力、奮斗。
在國家助學政策支持下，我變得堅強、勇敢，不畏困難。高一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰(zhàn)。但是我并沒有放棄，我勇敢的去面對，去克服了這些困難，在這一年中，我學會了許多，是國家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來的兩年中我跟要積極進取，大步的向前走，，迎接一切挑戰(zhàn)，把握每一次磨練自己的機會，讓自己變得更加堅韌。
高中，我來到了外地讀書。離家遠讀，又是對我的一次磨練，我學會自己的事情要自己處理，不依賴于他人，學會了主動承擔責任，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。無論多大的事，只要是自己的，就會想方設(shè)法的.把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強，同時也有了清晰的集體觀。
在高一一年的學習生活中，在與老師、同學的交往中，我學會了誠信，我懂得了感恩。誠信是做人之本，感恩是天經(jīng)地義，一個人要是沒有了誠信，那他就會變得孤立，不講誠信的人是不會受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國家的希望，我們理應(yīng)誠信感恩。
國家的資助幫助我們成長，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，積極進取，奮發(fā)圖強，立志成才，不讓國家的資金付之東流，不讓國家的希望破滅。我們要感謝國家的資助，沒有國家，我們就不會健康的成長，我們就不會擁有今天，我們要回報國家，為祖國的明天努力奮斗，給出一幅安和富強的祖國藍圖。
助我成長作文8
冬月的風呼呼地刮著，穿透棉衣，寒入骨髓。待在辦公室吹著暖暖的空調(diào)，是一件多么幸福的事情！但是，領(lǐng)導(dǎo)通知我到長東小學聽講座。
如約而至，這是以“點睛博引，聚力集智”為主題的講座。講座分“名師分享”和“現(xiàn)場答疑”兩個環(huán)節(jié)。幾位名師的分享，讓我受益匪淺。如果說辦公室取暖是幸福，那么這場講座就是一場聽覺盛宴。
第一位老師提醒我們要“做一個有目標的教書匠”，接著“基于博客的反思”，然后是“追夢赤子心”……果真是聽君一席話，勝讀十年書。
其中一位名師，不看其人，先被她溫柔而動聽的聲音深深吸引，如春風輕輕地拂過臉龐的溫柔，如百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。發(fā)出如此優(yōu)美的聲音是誰呢？原來是田園老師。田老師以“如何和家長相處”為話題娓娓道來，先即興地挨著問其他幾位名師“班主任和家長是什么樣的關(guān)系？”，每個老師都有自己的理解。田老師最后給出了自己的'答案“合作關(guān)系”。
田老師把家長分為三類，針對不同種類的家長采取不同的策略。第一種：把孩子送到學校就算完成任務(wù)，其他事不管不問，一旦孩子成績不理想，責罵加身。第二種：對孩子的教育，不知所措；第三種：有知識，有素養(yǎng)，有妙招。田老師讓第三種家長帶動其他兩種，果真是從群眾來，還到群眾中去。田老師的一席話讓讓我意識到，家長們是一個復(fù)雜的群體，“一視同仁”、“一鍋煮”、“一刀切”是不能解決問題。要具體的問題具體分析，對待不同的家長采取不同的策略。
另外，注意和家長的交流方式。田老師提到，和家長聯(lián)系不要總是一味指責和抱怨。如“你家孩子不行！”“你家孩子的作業(yè)為什不做？”“你家孩子的作業(yè)為什么這么差？”久而久之，家長非常抵觸接到班主任電話。如果遇到孩子出現(xiàn)糟糕的表現(xiàn)，要主動出擊了解孩子變化的原因，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心。后來和王主任的談話中，我明白了這是“尊重”。尊重家長，和家長合作。讓家長明白“一切都是為了孩子，為了孩子的一切�！�
我第一次接手班主任工作，最讓我犯難的就是和家長相處。通過這場講座田園老師的分享，讓我茅塞頓開。在以后和家長的溝通中，我會游刃有余。
助我成長作文9
我們四（6）班是一個書香班級，語文老師要求我們每天都要帶一本課外書上學，就連數(shù)學老師也提倡我們多多閱讀，閱讀能力提高了，思維能力才能上去。由于我們讀的課外書越來越多，我們的知識面也越來越豐富，頭腦里面積累了很多好詞好句，作文水平也大大提高。現(xiàn)在我們班同學的“寫作”積極性可高了，個個都是小作家。在老師的鼓勵帶動下,也都喜歡上了寫博。不信？你們就到四（6）班校信通的圈子里看看吧，定能感受到我們寫博的樂趣。
就說我吧，更喜歡寫博客，一有時間我就讓媽媽幫忙把我的作文發(fā)到校信通圈子里。這不，一周我寫了7篇文章，沒曾想發(fā)到博客上后，第二天就被校信通推薦了，標題上面一個個都掛上了小燈籠，同學們的`那個羨慕,還有我心中的那個美呀，嘖嘖，別提了！
現(xiàn)在我們已經(jīng)有16篇博文被推薦了。看著小燈籠，就更激起了我寫博的興趣。真沒想到，以前害怕作文課的我，現(xiàn)在卻每天都盼著寫作文呢，這樣我就能經(jīng)常上傳到校信通的圈子里，和博友們交流寫作的快樂了。
教我們語文的張老師是我們校有名的優(yōu)質(zhì)課教師，經(jīng)常有很多領(lǐng)導(dǎo)，還有外校的老師來聽張老師講課。而且，張老師在作文教學方面經(jīng)驗更加豐富。她注重讓同學們閱讀課外書,短小的文章就讓我們背下來，并認真做讀書筆記，張老師常常對我們說：“讀書破萬卷，下筆才有神！”更重要的是，張老師還最注重讓同學寫博客（張老師也是郝郝有名的博腕呢！博客昵稱：芳草茵茵），并經(jīng)常讓我們閱讀、總結(jié)別人的寫作經(jīng)驗。
只要一有時間，張老師就打開我們的博客讓同學們看，一邊看還一邊鼓勵我們：“你看咱們的博客訪問量真高呀、博客下面的留言都快壘成高樓了！咱們的博客寫得真好呀，圖文并茂！校信通推薦的真多呀……”每天在課余時間欣賞同學們的博客，探討寫博的樂趣是我們班最幸福的事。
作文課上，我們誰的作文寫得好，張老師就用紅筆在上面圈畫出贊美好詞好句的波浪線，有時還當做范文來朗讀，并且寫上大大的“發(fā)（就是發(fā)到校信通上的意思）”。
就連我們班的數(shù)學老師也是寫作高手，并且也是博腕（博客昵稱：夏日荷花）,在這樣一個書香的氛圍里，我們班同學的“寫作”積極性越來越高，收獲也越來越大。書香班級,助我們茁壯成長！
助我成長作文10
初中三年的生活一晃而過，卻留給了我很多，也改變了我很多。
回首三年，我參加過體育運動會，經(jīng)歷過藝術(shù)節(jié)的歡慶場面，感受過考試失利時的落寞，體會過社會實踐的精彩。三年前，帶著懵懂踏入初中部，充滿好奇和期盼，渴望在這里闖出屬于自己的一番天地，三年后，我變得更加獨立，更加自信。成長的路上，總是離不開老師和他人的幫助。
一支支白色的粉筆，一張張古樸的桌子，這便是他們的戰(zhàn)場。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著它們。白色的粉筆，永遠是他們的尖銳的武器，他們不厭其煩地在黑板上寫出解題思路、板書。那剛勁有力的粉筆字，充斥著我們的`大腦，在墨綠的黑板上留下教誨的印記。老師也會化身為勤勞的園丁，將知識播撒在心靈深處的凈土，用真誠的陽光普照，用勤勞的雨露滋潤，開出一片絢爛天地。
靜靜的夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房。老師，你永遠最先考慮我們，為我們著想。為了桃李芬芳，您嘔心瀝血、掛肚遷腸；為了培育棟梁，您廢寢忘食、頑強執(zhí)著；為了我們，您雙鬢染霜，夜晚挑燈備課，背已經(jīng)微微駝起，只為引領(lǐng)學子們披荊斬棘。乘舟破浪知識海洋！
語文胡老師告訴了我要用知識來武裝自己，數(shù)學陸老師教會了我要以高分為目標，而不是以滿分為目標，英語吳老師告訴了我要以實力說話……
食堂師傅們，用他們自己的方式呵護著我們，宿管阿姨知道我們學業(yè)重，會最后把我們叫醒，為我們打掃臥室。
身為世明學子，我真的十分驕傲。在這所充滿著博愛精神的美麗校園里，我努力學習，快樂生活，在老師們的精心指導(dǎo)下，我不斷進步，奮勇向前。我將不忘校訓：崇德、益智、健體、樹人，并用此來嚴格要求自己。
初中三年雖然結(jié)束了，但我會記住可愛的校園，和藹的老師，善良的同學們。希望今天我以世明為榮，明天世明以我為傲！
助我成長作文11
人人都說，一個人如果沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，不能在空中自由飛翔，一個人沒有夢想，就像沒有指航燈的帆船，飄蕩在茫茫大海里，一個人沒有夢想，就是一墩丑陋的亂石，沒有人會停下來關(guān)注你。
在兒時的記憶長河，最喜歡和爸爸去各種地方閑逛，有時看到警察叔叔懲治壞人我就想以后當警察；又有時生病了去醫(yī)院，看到醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生為病人治病，我就想當醫(yī)生；吃到飯店里美味的飯菜時，我又想當廚師了。這樣幼稚的心理，一直沿續(xù)到我六年級，便不再有。
六年級時，覺得兒時的想法的確幼稚，因為覺得當警察太危險，當醫(yī)生太累，當廚師又討厭做飯，那還能做什么呢。于是我一邊不斷學習一邊尋找夢想，終于，在一天下午，朋友推薦給我一本書，我對這本書愛不釋手，完全沉浸在書的內(nèi)容量，為了了解更多，我還搜素了大量書籍來看。
我完全沉浸在閱讀里，卻未發(fā)現(xiàn)小升初考試已經(jīng)悄悄到來，考試前一個月，家里的書都被搬了，書桌空蕩蕩的`，只堆著幾堆厚厚的試卷，那一個月沒有課外書看，惹得我心癢癢，考試結(jié)束了，成績并不是很理想，但我對書的興趣一點也不少，我開始意識到自己應(yīng)該做什么了。
初中后，我借著空閑時間去寫文章，小說常常一寫就是一整天，直到腰酸背痛，脖子發(fā)酸才愿意停下筆。我將自己的每一張創(chuàng)作都放在書柜里最顯眼的地方，這樣我就可以每天都可以一眼看見。我愛上了寫作，愛上了富生命的文字，我想用一個一個字寫出生機勃勃的萬物，不論是在溫暖的春季，在炎熱的夏季，不論是在明朗的早晨還是昏暗的夜晚，不論是在你與我或他與她之間。我熱愛寫作，我想當作家。
讓鳥兒重新裝上翅膀，再廣闊的藍天也是它游玩的地方，亮起那指航燈，再大的大海也能到達地方，我不想做星星，我要像星星一樣，一樣閃亮。
助我成長作文12
成功是人生中的喜悅；成功，是邁向人生的好開端。當然，失敗并不可怕，可怕的是，在你失敗之后就沒有勇氣繼續(xù)前進。我就曾經(jīng)這樣，后來在老師的鼓勵和幫助下，我跨越了一個又一個的障礙，取得了一個又一個的小小成功，勇敢地邁出了人生的第一步。
我剛?cè)氤踔袝r，滿腔喜悅，無法表達。可是，僅僅過了一天，我的高興勁，就煙消云散了。因為我開始了住校生活。第一天住校還行，第二天、第三天就開始想家。再加上對這里的環(huán)境不熟悉，水土不服，病魔就找上了門。我肚子疼得不能忍受，跟老師說了。老師馬上叫來了我的父母，把我接了回去。過了幾天回來后，馬上又開始肚子疼，老師又把我“請”了回去。
這樣來來回回好幾次，老師發(fā)現(xiàn)了問題，把我叫到辦公室，語重心長地對我說道：“其實，你什么病都沒有，只是想家，住不下。以后，你不要愁眉苦臉，自己高興起來，你就會沒事。多想想學習上的問題，把想家、想念父母當作學習的'動力吧！回去好好想想，我相信你一定能戰(zhàn)勝自己！”回到教室的我，仔細考慮了一番，覺得老師說得的確有道理，我應(yīng)該打起精神來專心學習……
從此，我沒再想家，可是新的麻煩又來了。因為肚子疼的原因，我請了幾個星期的假，學習沒有跟上。所以，心里有些小小的失落，總感覺跟不上其他同學，臉上總是愁眉不展。
這時，學校開設(shè)了第二課程，我選了“心理與健康”。第一天去上課，我碰到了“老同學”，我們很談得來。老師給我們講的第一堂課是——克服自卑、樹立自信。老師耐心地給我們講解了什么是自卑心理，自卑產(chǎn)生的原因，以及如何正確認識自卑心理，如何克服等問題。老師的講課內(nèi)容如春風化雨般，融化了我心中的擔憂。老師的話語讓我漸漸明白，只要自己克服自卑心理，去努力拼搏，我一定會走向成功的彼岸……
終于，在我的不懈努力和老師的幫助下，我的學習成績突飛猛進，我又一次戰(zhàn)勝了自己，取得了成功……感謝老師的鼓勵，感謝老師的愛。師愛助我成長！
助我成長作文13
一盞小小的油燈搖曳著淡淡的橘黃，偷偷地驅(qū)走久久的寂寞，青色的煙云化作一段渺遠的思緒，緩緩地融入我的心里一路上，是你助我成長。
當一張張失利的試卷映入我的眼簾，當一陣陣嘲笑聲傳入我的耳中。自卑、沮喪之感涌上了我的心頭，我失去了自信，失去了對生活的希望。
直到我遇見了你
你期待著有明君救世，期待用自己的力量為蒼生打造一片凈土，卻被唐玄宗賜金放逐，但你那顆滾燙的'報國之心依舊不改，救世之志依舊不變。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。讀了你的詩句，我不再自卑，不再茫然，我找回了自信。一路上，感謝有你助我成長。
當一道道數(shù)學難題擺在我的面前，當一個個生活的難題擾亂了我的心緒。面對困難，我悲觀，我氣餒，再也沒有了勇往直前的勇氣。
直到我遇見了你
只見你坐在桌前，放下了酒杯，臉色微微泛紅。你拔出了那把閃閃發(fā)光的寶劍，四顧張望，內(nèi)心茫然。你不惜金錢美酒，不甘消沉，努力追求內(nèi)心的向往。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讀了你的詩句，我有了面對困難的勇氣，不再氣餒，不再彷徨。一路上，感謝有你助我成長。
當生活中的種種誘惑撲我而來，當周圍的社會都被新型電子產(chǎn)品所感染，我也經(jīng)不住誘惑，沉迷其中。
直到我遇見了你
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。但愿長醉不愿醒舉杯邀明月的你，每一個都如此真實，如此豪爽，如此直率，絲毫不被腐敗浮華的社會所染，你的內(nèi)心依舊澄清如出水的芙蓉。遇見了你，我不再沉迷于虛擬的幻想，反而追求內(nèi)心的純潔與美好。一路上，感謝有你助我成長。
你說行路難，可你一直向前走。你放白鹿于清崖間的淡泊，不為旁人所改變。你用紙筆書寫自己的傷春悲秋，用文字捍衛(wèi)自己的高尚尊嚴。你，讓我重新做回了自己，我不必在意別人的眼光，我不會再因失敗而氣餒，我不會再向誘惑而投降。一路上，是你助力我成長。我，從此不同！
助我成長作文14
俗話說,”寒門家風好,少年早成才"。每一個家庭都有自己的家風，而良好的家風對我們的成長至關(guān)重要。吹拂了我十一年的家風讓我擁有一顆善良的心，助我健康成長，日漸優(yōu)秀。
從我懂事起，媽媽就教導(dǎo)我，做人要善良，要懷有一顆寬容慈悲的助人之心。記得有一年冬天的黃昏，我和媽媽從超市購物出來，發(fā)現(xiàn)有一個蓬頭垢面的人蜷縮在大門屋檐下，雖然那個人面孔骯臟烏黑，頭發(fā)又長又亂，但也能看得出是一個年輕人。只見他衣衫襤褸，骨瘦如柴，散發(fā)著難聞的氣味，讓過路的行人唯恐避之不及。他那雙無助的眼睛迷茫地撲閃著，當看到路過行人手里的食物時，眼睛會突然變得閃亮，嘴巴也會不自覺的咀嚼吞咽�？吹贸�，他一定是餓了！媽媽拽拽我，輕聲地說：“別盯著人家看，不禮貌的'�！闭f著又拉著我走進了超市。媽媽買了一袋熱饅頭，悄悄地放在那個人身旁，那個人抬起頭來感激地看了看媽媽，隨即就狼吞虎咽地吃了起來。我站在旁邊想，為什么如此普通的饅頭此刻仿佛變成了人間美味？那一刻，我覺得自己真的很幸福！媽媽拉了我一把，輕聲說：“別看了，會讓人不好意思的，咱們趕緊回家吧！”那晚，在回家的路上，我告訴媽媽，我長大了也要做一個助人為樂的人，做一個善良的人。
爸爸總說，一個善良的人首先應(yīng)該孝順自己的父母，因為“百善孝為先”。我們家是一個和睦幸福的大家庭。以前每逢節(jié)假日，爸爸媽媽總是帶著我，拎著大包小包的東西去看望爺爺奶奶。后來為了方便照顧爺爺奶奶，爸爸媽媽用省吃儉用存下的積蓄，在我家附近又買了一套房子，把爺爺奶奶從農(nóng)村接到城里生活。為了完成爸媽的心愿，我也把我積攢的幾千元壓歲錢貢獻出來給爺爺添置了家具家電。他們住在自己的新家里，每天都開開心心，樂樂呵呵的。一想到爺爺奶奶的幸福生活也有我的功勞，心里真的很高興。
我很慶幸，我能在一個溫馨幸福的家庭里快樂成長！家庭給予我的優(yōu)良習慣和諄諄教誨讓我受益終生。
助我成長作文15
家訓家風可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家訓家風就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀守法，互相幫助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是它的風氣。一個國家，只有社會風氣好，才能國盛民強。
我家的`家訓家風是“孝”，孝敬父母，尊敬老師、長輩。父母從小就告訴我：百善孝為先。家訓家風是一條應(yīng)該銘記在心中的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更高更遠！銘記家訓家風，為自己的人生奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。踏出堅定的步伐。成為祖國棟梁之才！
在每個人的成長中，最不可缺少的就是父母的教育——教育你如何正確地待人處事，或教育你要做一個誠實的人，或教育你如何孝敬父母，尊敬師長。因為家庭是一個人一生中最重要的課堂，父母是這個課堂中從始至終的老師。家庭教育在整個教育過程中占有重要的地位。
記得有一次，我卻做了這樣一件錯事：一天，我去奶奶家時，發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)，于是就偷偷地進去了。奶奶似乎聽見了什么聲音，從屋子里走了出來，我靈機一動，從奶奶后面走了出來，把奶奶下了一跳，差點就跌倒了。幸虧我眼疾手快，一把扶住奶奶，把她送到了屋子里。奶奶坐下來，只見她臉色還有些蒼白，著實被我嚇了一跳。
中午，媽媽下班回到家，聽說了這件事，把我狠狠地批評了一頓：“你如果沒有扶住奶奶，她要真跌倒了怎么辦？奶奶本來身體就不好，你又不是不知道，那你為什么還嚇唬奶奶呢？”聽了媽媽的話，我深刻的了解到我做得這件事的嚴重性。我走到奶奶面前真誠地向奶奶道了歉，奶奶最后原諒了我。
父母教育我們要尊敬長輩，我們應(yīng)該在點滴中滲透體現(xiàn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的成長過程中，優(yōu)良的學風會使我們健康的發(fā)展，在社會和諧的氛圍中我們會更加茁壯成長。
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