有關(guān)逆境中成長(zhǎng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的逆境中成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇1
在人生的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)遇到困難、坎坷與挫折，有些人遇到不如意的事會(huì)選擇抱怨，抱怨老天不公，抱怨命運(yùn)不濟(jì)等等，甚至有的人還輕易的選擇放棄人生。其實(shí)人生本就是起起伏伏的，事事皆成是我們的收獲，逆境生存同樣是我們的財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
在逆境中成長(zhǎng)可以磨煉我們的意志。當(dāng)一個(gè)人在工作生活中遇到挫折時(shí)，是一個(gè)人的意志最脆弱的時(shí)候，脾氣暴躁、意識(shí)模糊、思緒混亂、情緒低落等等，是意志不堅(jiān)定的具體表現(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候，唯有堅(jiān)強(qiáng)、自信，勇于面對(duì)，才能夠使自己挺過(guò)難關(guān)，重新站立起來(lái)。而每一次的成功“破難”都是意志的一次磨煉，人生的磨煉多了，自信心也就會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)人生的.態(tài)度也會(huì)變的樂觀向上，人生也會(huì)絢麗多彩！
在逆境中成長(zhǎng)可以增加我們的閱歷。凡事一蹴而就是每個(gè)人的意愿，他可以讓目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，但在奔向目標(biāo)的道路上遇到一些困難與挫折，同樣是我們攬入懷中的財(cái)富。挫折教給我們?cè)S多做人、做事的方法和原則，教給我們生活中的一些潛在規(guī)則，教給我們?cè)跊_向人生目標(biāo)的過(guò)程中，哪些是捷徑，哪些是“死胡同”，哪些又是我們最值得去探險(xiǎn)、去體驗(yàn)的一條人生路。只有遇到的困難坎坷和挫折多了，我們?nèi)松穆凡艜?huì)越走越寬敞、越走越平坦！
愿身邊的每一位朋友都能夠勇于面對(duì)困難、坎坷與挫折，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)閱歷豐富的人！
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇2
人生如一只玻璃杯，稍不注意就會(huì)碎掉。但是，如果好好把握，杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒，可以盛顏色迷人的橙汁，同時(shí)，也可以盛幫你解渴的白開水。是的，無(wú)論盛什么，杯子的價(jià)值都是一樣。但是，堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵，在逆境中看到的動(dòng)力，方向，能夠裝出來(lái)嗎？
在逆境中成長(zhǎng)，會(huì)磨練人的'堅(jiān)強(qiáng)意志，好好把握！經(jīng)受考驗(yàn)！把握自己的七彩人生！七彩的人生是一種積極向上的人生，不是與事實(shí)格格不入，而是適應(yīng)生活，在紅塵中悠然漫步，笑對(duì)人生，留下自己奮斗的汗水。
在逆境中，不說(shuō)放棄，很難。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下，腳一滑滾下山谷；奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，卻失之交臂。于是，不說(shuō)放棄，再繼續(xù)拼搏，重新去走走過(guò)的路，這需要多大的勇氣。然而，就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏，為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗，寧可粉身碎骨，也在所不惜！
在逆境中奮斗過(guò)程中，雖然心中有諸多無(wú)奈，但當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)，我們就會(huì)感到快樂了！
在逆境中，永遠(yuǎn)不低頭，是一種堅(jiān)定的信念和追求，一旦擁有了這種力量，任何困難都不能阻礙我們前進(jìn)！
永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣，在我們的一生中，唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。
在逆境中奮斗，是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是，只要你努力了，奮斗了，就問心無(wú)愧了！在逆境中成長(zhǎng)，是一種幸福，也是一種自豪。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇3
暑假期間，我讀了《我要笑著長(zhǎng)大》這本書，讀完后，我不禁沉思：假如我是他的話，遇到這樣的煩惱，我又會(huì)作何應(yīng)對(duì)呢？ 無(wú)意中，我看到一篇文章：掉進(jìn)井里的驢子——身處困境時(shí)怎么辦？我瞬間豁然開朗了。
生活中我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有的人遇見困難就會(huì)自怨自艾。但是，這些困難總是難免的，要想從這些困境中走出來(lái)，走向成功與輝煌，就必須鼓起勇氣，轉(zhuǎn)變思維，使自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。就像掉進(jìn)井里的驢子一樣，要將身上的塵土統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上，踩在腳下，這些困難就變成了你成功的墊腳石。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不應(yīng)該早早灰心，以后遇到困難一定要冷靜思考，多啟發(fā)你的智慧，多想想還有什么解決的辦法，只有這樣，才能夠脫離險(xiǎn)境，取得成功。 長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是避免不了會(huì)有想哭時(shí)，被別人嘲笑時(shí)，被老師責(zé)罵時(shí)，遇到挫折時(shí)……遇此時(shí)，就看看這本書，在故事中找到力量。大聲告訴那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的.人：我不怕！淚水洗刷過(guò)的眼睛最明亮，哭過(guò)之后；我要笑著長(zhǎng)大。
如果低下頭來(lái)，看到的只是險(xiǎn)惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^，看到的則是一片遼闊的天空，那是一個(gè)充滿希望并讓我們飛翔的天地。
資料袋： 第一，自然因素：它包括不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)地變，比如1998年特大洪災(zāi)使無(wú)數(shù)良田和房屋毀于一旦，人們妻離子散，無(wú)家可歸的憂愁及焦慮，20xx年5月12日的汶川大地震造成無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸。這些自然因素由于不能及時(shí)預(yù)測(cè)和及時(shí)防范而使人們生活遭受巨大的挫折。
第二，人為因素：它包括家庭變故、學(xué)校教育不當(dāng)、社會(huì)打擊造成青少年心理上的緊張、焦慮、恐慌和失落，以及個(gè)人的生理因素和心理因素。
逆境中成長(zhǎng)的作文 篇4
逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長(zhǎng)，需要的是更多的意志力，一個(gè)人遇到挫折，一旦就此放棄，而沒有一種想突破它的追求，那么，他也只能永遠(yuǎn)無(wú)法獲得成功。人生也有一種力量，在逆境中獲得一種向上的力量。
著名的音樂家貝多芬，以他一首動(dòng)聽的樂曲而出名，不幸的是，雙耳失聰成為他音樂道路上的絆腳石。作為音樂家，這算得上是一個(gè)人生中最重的打擊。但他并無(wú)放棄，憑他堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還不是作出了一首首聞名世界的作品？這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。 物理學(xué)家霍金，身患重癥，在他的生活中，只能靠輪椅，和他僅能活動(dòng)的手指來(lái)維持。但是，他并沒有放棄自己的事業(yè)，致力于研究天文物理，并給世界作出了巨大有貢獻(xiàn)。這就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
或許生活中有許許多多的不滿，甚至給你帶來(lái)了傷害。但是， 有的人卻選擇了任憑它摧殘，這不是懦弱的'表現(xiàn)嗎？有的人，也選擇了抱怨，然而抱怨，又能起到多大的作用呢？也有一些人，選擇了反抗。當(dāng)然，這是一種正確的選擇，人生不可能一路風(fēng)調(diào)雨順，只有幾經(jīng)拼搏，才能獲得成功。而我卻認(rèn)為，在逆境中成長(zhǎng)，就應(yīng)該順其自然，正確地對(duì)待挫折，便會(huì)在無(wú)形之中獲得一種推動(dòng)的力量，減少一份抱怨，減掉一份哀嘆，正確地去對(duì)待挫折，這將會(huì)在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。
因此，我覺得，生活的意義，并不在于活得快樂，活得安寧。人生道路上不可能會(huì)一帆風(fēng)順。假如生活欺騙了你，請(qǐng)不要悲傷，不要煩惱。因?yàn)榭鞓返娜兆涌倳?huì)來(lái)到。生活中，我們應(yīng)該懂得正確去對(duì)待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄，堅(jiān)持一下，總會(huì)看到光明。不要認(rèn)為自己的生活坎坷，也不要懷疑自己的能力，我們要嘗試，只有通過(guò)嘗試，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。只要掌握了應(yīng)對(duì)挫折的方法，我們就能夠變得很強(qiáng)大。這，就是逆境給人帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力。
是的，在逆境中成長(zhǎng)，過(guò)程或許會(huì)很艱苦。因?yàn)檫@磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們，也創(chuàng)造了困難，是為了增強(qiáng)我們應(yīng)對(duì)挫折的能力。逆境，是人生最好的禮物；逆境，是人生的風(fēng)向標(biāo)；逆境，讓我們變得強(qiáng)大。在逆境中，我們快樂地成長(zhǎng)！
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