關(guān)于優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
那是一個(gè)悶熱的上午,電風(fēng)扇在頭頂無力的轉(zhuǎn)著,窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著,似乎在和窗外的'陽光嬉戲,不讓它進(jìn)來。
忽然響起了下課鈴,該做課間操了。同學(xué)們收好卷子,下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì),到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查!可是同學(xué)們都下樓了!猶豫了一下,我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著,只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位,拿出試卷,正巧遇到一個(gè)題:“成長(zhǎng)是什么”。
樓下傳來課間操的音樂聲,和知了聲混在一塊,使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道,講臺(tái)上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí),課間操音樂結(jié)束了,動(dòng)作要快!不知哪來的想法,我一下子跑到講臺(tái)上,似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時(shí)“站!”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來,是一個(gè)值周的小同學(xué)!澳銥槭裁床幌聵亲霾伲 彼麊!拔,我腳崴了。”我說。當(dāng)我回過神來,他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了,不過很快恢復(fù)了之前的想法。
一絲陽光掙脫窗簾,教室里明亮一下,不過很快又暗了下來。
遠(yuǎn)處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒,嗒嗒,嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了,我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門,“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后,我回到講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上翻找著,在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然,一縷陽光掙脫窗簾的束縛(其實(shí)是風(fēng)在作怪),把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己,想到同學(xué),想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白:成長(zhǎng),是陽光,是風(fēng),是和束縛他的陰霾搏斗!
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢,我靜靜走到窗邊,一下子拉開窗簾,猛然回首。教室前門站著老師,滿臉微笑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我再一次走進(jìn)十三中的校園時(shí),心情十分復(fù)雜,夾雜著失落,看著校園內(nèi)熟悉的一草一木,仿佛跌進(jìn)時(shí)空隧道,一切又重頭再來。在人生的十字路口,我走向了另一個(gè)方向,揮一揮衣袖和昔日的同學(xué)說聲再見,重新追尋那遺落的夢(mèng)想。
一年的時(shí)間,不短不長(zhǎng),卻足夠令人回味。這一年,我懂得了什么叫艱辛;這一年,我懂得了什么叫真情;這一年,我懂得了什么叫朋友。在那一年,我正歷經(jīng)成長(zhǎng)。
忘不了剛來時(shí),314姐妹的一見如故,忘不了咱們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想拼搏時(shí)喊響的:我為成功而生,我為尊嚴(yán)而戰(zhàn),為了大學(xué)為了夢(mèng),1414我必勝!!春暖花會(huì)開,明年的我們必將成為群山萬壑中那棵聳立的常青樹,讓峰巒汗顏。成為浩渺星空那顆最閃亮的新星,讓天地動(dòng)容。
源姐那天晚上給我們出去玩的機(jī)會(huì),我們手牽著手在操場(chǎng)上奔跑,大聲的肆無忌憚的笑,高三帶來的壓力也盡情地釋放出來了。望著9班同學(xué)臉上的微笑,我更確信了:一切都是最好的安排。上天在冥冥之中安排了這場(chǎng)緣分,時(shí)間慢慢鋪陳出這美麗的相遇。我相信是緣非劫。
老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),使我再也不會(huì)因?yàn)橹跽咭训纳願(yuàn)W而發(fā)愁;也不會(huì)因?yàn)槿呛瘮?shù)的迷離而頭痛;也不會(huì)因?yàn)閷?duì)ABC的反感而放棄;更不會(huì)因?yàn)槲木C的復(fù)雜半途而廢。這些個(gè)日子每天過的都很充實(shí),三點(diǎn)一線的生活也充滿了樂趣。為此,我幸福,我奔向遠(yuǎn)方,為了夢(mèng)把希望點(diǎn)亮。
高三的生活是枯燥的,每天千律一篇的生活正在一步步侵蝕我們那顆寂寞的心,但我們一直相信:耐得住寂寞的人才會(huì)成功。如今的我們雖然辛苦。但我們會(huì)讓未來的.10個(gè)月成為我們銘記終生的最美的回憶。在這里我們收獲的將不僅是高考的成功,更是成熟。在高三的崢嶸歲月里我們留下了汗水真誠(chéng)幼稚。我們已不再是昔日的那個(gè)天真的孩童,我們有了責(zé)任。
20xx年高考的腳步越來越近,老師們對(duì)我們的關(guān)懷也越多。我不知為什么經(jīng)歷了一年的高三,卻越到最后心越慌,是老師們鼓勵(lì)的話語讓我感到安心。這些大不了我們多少歲的老師讓我覺得是美麗的天使墜落人間,給我們帶來更多好運(yùn)和幸福。
那如詩(shī)的日子過去了, 未來的路上可能充滿荊棘,坎坷不斷。但即使在荊棘叢中,我們也要做一只勇敢地荊棘鳥,繼續(xù)我們尋夢(mèng)的腳步。
拍一拍身上的煙塵,整一整衣角。昂起我們的頭,面向陽光驕傲的說一聲:我是十三中的兵!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
記得有一次,我和我的朋友去市區(qū)玩,走著走著,就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲,我們都很疑惑這歌聲到底從何而來?于是就加快了腳步朝前走去,想看個(gè)究竟。聲音越來越清晰,我們看到了一個(gè)女孩在唱著-《我想要有個(gè)家》,這個(gè)小女孩只有右手,她那亂蓬蓬的頭發(fā)遮住了她半邊的臉,隱隱約約看見他那憔悴的臉,骨瘦如柴的她正深情得唱著歌,邊唱邊流淚。唱完后,她又說出了她這一路走來的`含辛茹苦。路旁的行人都聽得潸然淚下,不忍看到
她這副模樣,紛紛捐出了自己的一份愛心:5元、10元、15元……我也被打動(dòng)了,我把自己所帶的錢都捐給了她。雖然錢不多,但我希望這一點(diǎn)錢也能幫助她。眼淚汪汪的她一個(gè)勁地對(duì)在場(chǎng)的每一位說謝謝。
時(shí)間不早了,我起身走了。不知道為什么,此時(shí)的我就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng),身心舒暢:就像寒冷的冬天里燃燒的火苗,整個(gè)心底都暖融融的:就像渾身散發(fā)光芒的天使,把需要幫助的人拉出黑暗的深淵。
給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來一份快樂,這是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué),
更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人,每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn),讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖,讓她們?cè)敬嗳醯男撵`變得堅(jiān)強(qiáng)起來,幫助他們走出自卑的陰影。愛,與我同行!世界將變得更加美好!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)陽光射進(jìn)心湖,總會(huì)泛起漣漪,一圈圈水波由遠(yuǎn)及近,我感到親情從不曾遠(yuǎn)去,我一直在親情中成長(zhǎng)。
上周末,經(jīng)過一晚上的忙碌,我精心設(shè)計(jì)編排的手抄報(bào)飄著墨香面世了。沒想到的是,爸爸對(duì)我這份得意之作并沒有給予太多溢美夸贊,卻對(duì)排版的審美、內(nèi)容的選取、欄目的設(shè)計(jì)提出了一大堆的問題和建議,我對(duì)爸爸總是拿曾經(jīng)當(dāng)過老師的經(jīng)歷來對(duì)我的作業(yè)指手畫腳不屑一顧,認(rèn)為他對(duì)我近乎苛刻的要求是雞蛋里挑骨頭——沒事找事,畫蛇添足——多此一舉,他嘮嘮叨叨的教導(dǎo)我一句也沒聽進(jìn)去,氣呼呼地抱頭睡覺了。
“咳……咳……”不知睡了多久,我突然被一聲聲激烈的咳嗽聲驚醒。我迷迷糊糊地睜開眼,驚訝地發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈下,一個(gè)佝僂的身軀伏在臨窗的書桌前,時(shí)而陷入凝思,時(shí)而查找資料,時(shí)而奮筆疾書……我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)那竟是爸爸!原來他正加班加點(diǎn)給我修改明天要上交的作文呢!也許是夜色的映襯,我感到爸爸的`膚色變黑了,原本有些發(fā)福的臉龐消瘦了許多,頭發(fā)似蓬草般貼在頭上,在燈光的投射下散著黑色、白色、半黃色……像一把打亂的五色線,額頭的皺紋在燈光下清晰可見。瞬間,爸爸的背影似披上一道金光,又似一尊塑像,讓我須仰視才見。讓我到腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幕幕與爸爸在一起的情景……
初一時(shí),我數(shù)學(xué)考得不好,爸爸上學(xué)放學(xué)的路上不厭其煩地給我講學(xué)習(xí)方法,講他上學(xué)時(shí)的刻苦經(jīng)歷,鼓勵(lì)我樹立信心,才使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。爸爸原來不擅長(zhǎng)做飯,為了我按時(shí)吃好飯,他早上五點(diǎn)多就起床變著花樣做早飯,親自盛好端到我的面前;爸爸對(duì)我每天的作業(yè)檢查極為嚴(yán)格,無論再晚,他總要把我作業(yè)存在的問題和注意的地方一一列出……
想起晚上我和爸爸賭氣的一幕,我內(nèi)心愧疚極了,頓時(shí)鼻子一酸,我極力忍住不讓自己的眼淚落下來。原來我一直不理解爸爸,那份濃濃的親情一直縈繞在我的身邊!
第二天早上,爸爸不到五點(diǎn)半便喊我起床,要我按老師要求把修改的作文謄寫一遍,我很聽話地一骨碌從床上爬起來,當(dāng)我看到作文紙上被爸爸寫滿密密麻麻的紅字時(shí),心中充滿了感激,感受到了爸爸那份濃的化不開的愛。
窗外,綠意萌動(dòng),風(fēng)吹過樹葉,嘩嘩地吹得我心中一陣輕快,讓我感到親情給我?guī)淼慕z絲溫暖……
感恩父母,讓我在親情中幸福快樂的成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
書是人類不可缺少的工具!笆旰盁o人問,一舉成名天下知!边@是劉祁眼中的讀書;“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!边@是蘇軾眼中的讀書。而對(duì)我來說,讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,甚至可以把我的全部時(shí)間投入到書中去。其中,我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》。
我之所以喜愛這本書,原因很簡(jiǎn)單。書中的將、民、兵被作者寫得活靈活現(xiàn)、繪聲繪色。我剛買這本書時(shí),我對(duì)它愛不釋手。一回家,就津津有味地看起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕它跑掉。我看了一頁(yè)又一頁(yè),忘記了時(shí)間,忘記了呼吸,甚至把周圍的一切都忘記了。我似乎到書里去了,在書的世界里遨游,吸收它的知識(shí),領(lǐng)略它的.道理。這里面的精彩片段,讓我難以忘懷;一個(gè)個(gè)有趣的故事,使我身臨其境;一位位勇猛的將士,讓我必恭必敬。有一次,我正聚精會(huì)神地看著,忽然,媽媽叫我吃飯了,可我只當(dāng)耳邊風(fēng),還是津津有味地看著。媽媽見我不動(dòng)聲色,便猶如兇神惡煞般地跑上樓大喊我吃飯了。我還是不動(dòng)聲色地看著書。媽媽見我還是沒反應(yīng),就沒再理我了?戳艘粋(gè)小時(shí)后,我的肚子早已咕咕叫了,這時(shí)我才想到要下去吃飯了。我跑下樓吃飯,還一邊看書一邊吃呢!
書讓我感到快樂,當(dāng)我興高采烈打開它時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我所不知道的道理和知識(shí),再第二讀它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多知識(shí)。而書給我的啟發(fā)往往不止這些,它像我的靈魂與我合二為一,它也讓我明白了人生的真諦和生活的意義。我愛讀書!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
人生像攀登一座山,而尋山找路,就是嘗試的過程。在這個(gè)過程中,我們要學(xué)會(huì)磨練心智,學(xué)會(huì)篤定、冷靜,從慌亂中尋找生機(jī)。
在通向目標(biāo)的路上,我們往往會(huì)遇到很多阻擾,那也許是金錢的誘惑,那也許是艱難坎坷……不必抱怨,只要你能保持一份平淡與從容,這樣的心智才是人生的智慧。
有一位賣瓜的老漢,單憑手就能掂量出瓜的重量,且屢試屢中。有一位僧人聽說了,帶著他的金缽來讓老漢掂量,并答應(yīng):如果老漢準(zhǔn)確地掂量出重量,就將此金缽贈(zèng)于老漢。老漢拿起金缽,左右掂量,許久才報(bào)出數(shù),結(jié)果讓眾人大失所望……
這樣的事,睿智的莊子對(duì)此總結(jié)為“外重者內(nèi)拙”。這也就說明了,一個(gè)人的心智越是被身外之物所迷惑,越是容易迷失自我。
龍蝦在每次成長(zhǎng)的時(shí)候都會(huì)脫去外殼,露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險(xiǎn)之中,但只有這樣它才能長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,為將來能成長(zhǎng)得更好做準(zhǔn)備。
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣:得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不妨不舍不得。人的一生不要過于計(jì)較自己失去了什么,得到了什么;身外之物看的越輕越好,保持一份平淡與從容,這才是最重要的。
美國(guó)著名記者羅素貝克說過:“一個(gè)人即使已經(jīng)登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息!比说囊簧x不開奮斗,人生一世,不會(huì)總是一馬平川,不會(huì)總是春風(fēng)拂面。有很多時(shí)候要和艱難相隨,與困苦為伴。面對(duì)著許多不順心、不如意,甚至彷徨、茫然和沮喪;我們需要的是一份平和的心態(tài),一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的'超然和一顆積極的心。
在嘗試中成長(zhǎng),嘗試著磨練你的心智。想退縮時(shí),不妨想想那毛蟲是如何變成蝴蝶的?那梅花是如何能在寒冬中綻放的?當(dāng)代作家朱自清說過:“我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印!比松x不開嘗試,只要你嘗試了,無論成功與否,你都會(huì)在人生的路途上留下深深的腳;只要嘗試了,你就在成長(zhǎng)中磨練了你的心智。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
在我們的成長(zhǎng)中,一定會(huì)有許多事情。如喜怒哀樂,我經(jīng)歷最多的是怒,其次是樂,然后是喜,最后才是哀;成長(zhǎng)中有喜歡的人,也有不喜歡的人;有喜歡運(yùn)動(dòng)和喜歡東西……
怒就是憤怒,有一次我和一個(gè)朋友去玩,到了一個(gè)水池邊,他說要是我能把那只小蝦捉住他就把欠我的錢全還了。于是我就去捉了在我捉的時(shí)候他就悄悄溜走了。等我回過神時(shí)他已經(jīng)沒了人影,我很憤怒;樂就是快樂,我在學(xué)校和同學(xué)們玩時(shí)很快樂;喜就是喜歡,在商場(chǎng)里有很多我喜歡的東西;哀就是悲哀,被爸爸媽媽罵時(shí)很悲哀。這些各各都有經(jīng)歷,只是有些經(jīng)歷的比較少。
我們的成長(zhǎng)中有許多喜歡和不喜歡的人。我喜歡的.人有許多,不喜歡的人只有三個(gè),有一個(gè)又喜歡又不喜歡的人:陳俊池,不知怎么心里怪怪的。
我沒有喜歡的東西,但有喜歡的運(yùn)動(dòng),一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑,夏天我喜歡游泳,秋天我喜歡打籃球,冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……
我們的成長(zhǎng)中還有許多事情都是親身經(jīng)歷過,只是有的比較容易,有的比較難而以。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
我們?cè)诔砷L(zhǎng),無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)了喜,怒,哀,樂,也收獲了原諒與被原諒。都說寬恕別人就是寬恕自己。
那是兩年前的秋天,楓葉紅了,飄在空中,灑在地上,美極了。我拾起一片,夾在回憶錄里,緩緩向婷家走去。楓葉,是離別,那是五年級(jí)最后一個(gè)秋天,我們最后一次一起撿楓葉,最近大家都忙著寫回憶錄,眼看都寫得差不多了,就差因手術(shù)沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她,那有可能是最后一次見她了。
婷是個(gè)文靜、溫柔的女孩,五年來幾乎沒見過她發(fā)火的樣子,甚至連想都沒有想過。我們是同桌,關(guān)系很鐵。
走到她家門口,正準(zhǔn)備著摁門鈴,門便開了。門的那邊是一個(gè)面容消瘦、骨瘦如柴的女孩,要不是那親切的微笑,難以想象她會(huì)是以前的那個(gè)婷!斑M(jìn)來坐!”她率先打破了這僵局,“哦,謝謝!”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風(fēng),但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計(jì)是她自己做的吧!我把回憶錄拿給她,她笑著對(duì)我說:“我?你們還記得我,我真是欣慰!你就在我房間里休息會(huì),別拘束,我媽今天上班去了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)。隨后徑直走向那只陶瓷狗,雖說沒有耳朵,但是總體來說很好看。我正想拿起來看,可是婷的一聲尖叫讓我不知所措,把陶瓷狗重重地摔在地上!皠e拿!”婷的聲音越來越小。眼淚從她眼眶里蹦出來,經(jīng)過瘦瘦的小臉,滴在紅木地板上!皩(duì)……對(duì)不起!”我用顫抖的聲音道了歉。突然,她的眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我,仿佛要把我吃了一樣。“那是我爸爸和我一起做的!”她吼道,隨后猛烈得咳了起來。早就聽聞她爸爸和她媽媽離了婚,她也是因?yàn)檫@個(gè)生病住院的。我一下子明白了它的重要性。
此時(shí)的她,早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來,可是失敗了。“滾!”她又恢復(fù)了蚊子般的.叫聲。我只好乖乖回家。路上,我的淚也不住的流淌,流在滿地的楓葉上。突然,一個(gè)溫暖的聲音在我身后響起,“張曹潔!”原來是婷,她擦干了淚水,對(duì)我說,“我還要謝謝你呢,你讓我可以忘記他了!他就是個(gè)壞蛋!”我又一次看到了那笑容,像楓葉一般溫暖著我的心。
之后,在畢業(yè)典禮上見過她最后一次。但是那年秋天,我學(xué)會(huì)了原諒是那么的珍貴。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
小時(shí)候,我怕黑,不敢一個(gè)人睡,半夜從噩夢(mèng)中醒來害怕,總會(huì)踉踉蹌蹌地走到媽媽的床邊,偎依在媽媽身旁。明明知道聽鬼故事會(huì)害怕,但還是喜歡聽,然后嚇得晚上做噩夢(mèng)。
長(zhǎng)大后,我對(duì)黑幾乎已經(jīng)沒什么恐懼了,習(xí)慣了一個(gè)人睡。有時(shí)半夜突然驚醒,也只是很平靜地看黑暗中的空洞如水,然后沉沉入睡。仍然喜歡鬼故事,但是不會(huì)再去聽。因?yàn)橄嘈攀澜鐭o鬼,知道自己會(huì)害怕。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!睍侨祟愔R(shí)的總結(jié),是人類進(jìn)步的階梯。讀書將會(huì)使我們受益終生,經(jīng)典如同一杯杯的營(yíng)養(yǎng)品,像一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn),有了蓬勃的生命力。
從小我就生活在充滿書香的環(huán)境里,我躺在奶奶懷里聽著《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事,感受著古人對(duì)月亮的好奇,領(lǐng)略著古人堅(jiān)持不懈的“愚公”精神,才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
再長(zhǎng)大點(diǎn),我就喜歡了同學(xué)的《西游記》,為了能看到這本書,我答應(yīng)幫那位同學(xué)干一周的清潔值日。晚上回家便蒙在被窩里,打著手電筒看《西游記》,讀著讀著,自己仿佛也成了唐僧師徒中的一員,在取經(jīng)的路上降妖伏魔,然后一次次的化險(xiǎn)為夷,成功打敗了妖精。我的一次次歡呼喝彩,驚醒了身旁熟睡的妹妹。
不知何時(shí),我有一陣子對(duì)唐詩(shī)宋詞產(chǎn)生了迷戀和熱衷。漫步于詩(shī)詞歌賦中我能體會(huì)到杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的濟(jì)世情懷。也能學(xué)習(xí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心態(tài),更能看到王灣眼中“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”曠達(dá)豪情。這些充滿正能量的詩(shī)句豐富了我的`精神生活,為我點(diǎn)亮了夜空中一顆又一顆的星星。
后來,我讀小學(xué)六年級(jí)了。用那文言詞語少之又少的大腦,慢慢品讀那本原版的《三國(guó)演義》。那是爺爺?shù)臅,已?jīng)很破舊了,但那曲折回環(huán)的情節(jié)吸引著我堅(jiān)持將它讀完。在這個(gè)過程中,我領(lǐng)略了諸葛亮臨危不亂,獨(dú)坐城墻撫琴的泰然自若、從容鎮(zhèn)定的處事風(fēng)度,也曾令教過關(guān)羽千里走單騎,過五關(guān)斬六將,只為尋主的忠心耿耿與英勇無畏……這些情節(jié)在我腦海中慢慢回放,將我引入那驚人心動(dòng)的歷史之中。
而后,我也讀過歌頌農(nóng)民的起義的的章回體小說《水滸傳》,還有以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇來反映清代貴族腐朽生活的巨著——《紅樓夢(mèng)》。這兩本書,是爸爸買給我的,身為初中生的我讀起來毫不費(fèi)力。其中的故事也同樣引人注目,我的感情隨之情節(jié)的變化而起伏。
幾千年來,中華文明的不免歷經(jīng)滄死,飽受磨難,卻綿延不絕歷久彌新,其文化典籍也數(shù)不勝數(shù)。中華經(jīng)典名篇獨(dú)具特色的語言文字,充滿智慧的國(guó)學(xué)哲理,完各而深刻的道德倫理,將吸引著一代又一代的炎黃子孫,在國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴下成長(zhǎng)。
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