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個人成長的作文

時間:2023-05-10 16:50:28 成長作文 我要投稿

個人成長的作文合集10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的個人成長的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人成長的作文合集10篇

個人成長的作文 篇1

  世界上沒有什么比讀書更能回報你的。在我成長的經(jīng)歷中,我就一直和書本相伴著。從幼年的不識字開始,每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事,到三歲時自己能看圖畫講故事,再到后來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句,講述了一個感人的故事……從那些故事里,我認識到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了,還建立了濃濃的友情。

  從那開始,我走入了繪本館,我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》。《海底兩萬里》!端⒆印!秾毢J的秘密》。

  二年級老師先讓我們自己制作繪本,到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后,我也成了自己的作家,我把自己生活和學習中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收獲了許多,也長大了許多。上三年級了,我對繪本還是那么的喜愛,每當上書店時我更多的選擇還是它?墒菨u漸地我也發(fā)現(xiàn)只看繪本給我?guī)淼谋锥耍驗閺娜昙壨箝喿x文字類的`書越來越重要了,而且很多文學名著的魅力是繪本所展現(xiàn)不出來的。所以我以后找準了方向就可以更多的學習新的知識了。

個人成長的作文 篇2

  在我的生活中,在生活中無時不刻引領著我成長的那一個人,便是我的母親。

  母親,是世間最偉大的職業(yè)!她生我育我,含辛茹苦地把我養(yǎng)大成人,是她讓我明白,成長是一種美麗的痛,要想獲得成長,必須經(jīng)歷一些挫折。

  記得那是四年級的事了。一次,語文試卷發(fā)下來了,一個又一個的紅叉叉出現(xiàn)在我的卷面上。哈?我竟然只考了75分?這數(shù)字如一把把鋒利的劍刺向我的內(nèi)心深處。我悶悶不樂地回到家中,心中不斷有一個聲音在回蕩:等會兒可得被媽媽罵死,完蛋了!我頭都不敢抬地走進我的房間。媽媽似乎察覺到了我的心思,便走進我的房間:“怎么了?垂頭喪氣的。”我把試卷遞給媽媽,都不敢直視她。沒想到媽媽一點兒也不生氣,反而撫摸著我的頭,語重心長地對我說:“考試嘛,考砸一次不是什么大事,生活中,怎能不經(jīng)歷挫折呢?如果沒經(jīng)歷過挫折,怎能見到彩虹?如果沒有經(jīng)歷挫折,怎會成長?你要自信一點,相信自己,下一次一定會考好的'。振作起來!”聽了媽媽的話,我在內(nèi)心告訴自己:既然媽媽都說了,我一定要好好努力,爭取下次考得更好!不能辜負媽媽的希望。

  經(jīng)過一階段的認真學習,我終于在這一次考試中取得了應有的好成績。媽媽看了便笑逐顏開:“只要你有信心,并且付諸行動,一定會有回報的!”我開心地點點頭。但媽媽不忘叮囑我:“即使成功了,也不能驕傲喲!要學會謙遜,保持學習熱情!

  媽媽,是您讓我明白了不經(jīng)歷挫折,怎能見彩虹。在挫折面前,我們要有勇氣和信心,勇敢地克服它,在成功后,也要保持謙遜,堅持學習,不斷提升自己。

個人成長的作文 篇3

  小時候,每當我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋,化上漂亮的妝,背著小包,當她們與我擦肩而過的時候我聞到一股香味。那時我就在想:我什么時候也能向她們那樣呢?我問媽媽,媽媽告訴我:“等你長大了,可以自己掙錢了,想有多少就有多少!蔽揖驮谙耄何沂裁磿r候才能向她們一樣呢?什么才是長大?我好想快點長大!

  時光如梭,F(xiàn)在我由那個不諳世事的小孩出落成一位已經(jīng)初三的少女了。現(xiàn)在在想想小時候的問題,感覺并不像小時候看長大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語

  “你是不知道,我都累死了,天天上班,工資還少!

  “你還說,我天天在家?guī)Ш⒆,煩死了,夜里都睡不好!?/p>

  ……

  聽著她們抱怨的話語,我也感覺長大并不好。想想以前,我的任務除了寫好作業(yè)外,就是玩好、吃好、睡好,無憂無慮;在看看現(xiàn)在,我初三了,面臨著每月一次的月考、7門功課的作業(yè)不知要寫到幾點、還有中考的壓力,上重點高中的問題滾滾而來,我每天要面對各式各樣的問題。我不禁感到疑惑:“難道這就是所謂的成長?長大?”每當我走過小學部時,看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學背著書包高高興興的回家去,向父母撒嬌,在操場上玩耍的樣子,我不禁感慨:“我也好想這樣!無憂無慮,沒有煩惱!笨墒鞘聦,我要面對堆積如山的.作業(yè),挑燈夜戰(zhàn)。

  周末本該是我舒展身心的時間,可是不盡人意,星期六要上一天課,星期天一上午也要上半天課,就星期天一下午還要寫那如山般的作業(yè)。

  煩惱啊!就像這天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。但是感慨是感慨,我會更加努力學習,迎風而上,我要讓自己真正成長起來,不再成為父母雙翼下的雛鳥,我要在這蔚藍的天空展翅飛翔!

個人成長的作文 篇4

  偶然找到《小王子》,一個中午就看完了。以前我看過這個故事,大概是在小學一年級吧。那時并不喜歡它,里面沒有小公主,沒有歷盡辛苦的婚禮,沒有法力無邊的巫師,只有一只癡心狐貍、一朵傲氣的花、一條冷血蛇和一群莫名其妙的人,僅此而已。我那時喜歡的是寫到“他們從此過上了幸福生活”就結(jié)束的童話故事,也許我的想像力也就到此為止吧。

  小時候我是一個怎樣的孩子?曾站在鏡子前自言自語;曾在小床上放一根棍子,因為怕而又不敢說,結(jié)果把腿劃了一道長口子;曾無助地站在全班小朋友面前,被阿姨拎著耳朵也找不到自己的座位;曾放學后找不到回家的路,在田野上跑到流下淚來。那時,我并不是一個明朗的孩子,我一直不會放聲大笑,在被別人逗得實在無奈時,只好把嘴角彎上去,好讓他停下來。我一直哭不出聲音,眼淚不住下掉卻只硬在喉嚨里,久久地停不下來。我曾是一個瘦黑且丑丑的孩子,站在陌生人的面前,會吧嗒吧嗒地眨眼卻說不出話,在幼兒園里學的歌也從來都唱得走調(diào),更不會左一下右一下地擺頭,做出乖巧的樣子。

  一個這樣的孩子居然也長大了,不知何時我學會了開懷大笑,學會了大聲說話,學會了對傷心事做出無所謂的樣子。如今,倘若我再對人說我曾有一段日子不愿和別人說話,每天站在鏡子前自言自語,一定很難有人相信了。他們看我笑得開心,聽我說很多有意思的事,就會以為我是比較快樂堅強的人。我變了,我現(xiàn)今可以自由自在地和陌生人聊天,可以從地上看到一個喜歡的地名就一個人動身前往,可以提著沉重的箱子在陌生的大街上行走,不再害怕了?晒亲永镂疫是那個不明朗、不討人喜歡的孩子,只是我的傷心全包上了調(diào)侃的糖衣皮兒。我已很久不說傷心事了,一說出來總會變成笑話,在別人和自己的笑聲里看著那道傷口慢慢地結(jié)癡,最后變成一道淡淡的疤。可那個時候心里好疼啊,可我依舊笑得輕盈,還和大家一起打鬧。

  我為什么會變成這樣一個讓人放心和開心的人呢?不知道。究竟是什么讓我改變的呢?小時候那些一個人的夏日,躺在核桃樹光滑的樹干上,瞇著眼看濃綠的葉間跳動的陽光,好像有無數(shù)小小的`金針在飛,那是天使們射出的箭,是它們讓我改變的嗎?那些無所事事的秋初,坐在麥地間吃一串串野葡萄,舌頭都變紫了,小路上來來往往的人誰也看不到埋在金黃的麥浪里的我,我卻可以隔著一根根細細的麥稈,看到一雙雙匆匆的鞋,卻早已過時了。有多少個夢想就是這樣被一點點丟掉的?也許,就是這樣才讓一個人改變的吧?所有簡單卻遙遠的夢想被逐一收起,在笑聲中看著自己的過往。

個人成長的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,一個年過去了,一切都成為過去。迎來了嶄新的一年,在這一年中,大家都有自己的計劃和目標,每個人都不一樣。當然,我也有自己的計劃與目標。

  在新的一年中,各個方面都有待提升:學習、運動、與同學交往、與老師相處、與不同性格的人交流、與自己討厭的人交往、自己的管理同學的方法……

  學習,是一個學生最重要的任務,來到學校的主要目的就是學習,不學習,又怎么配當一個學生呢?學習是一個積累的過程,需要自己去刻苦努力,不能只是依賴別人。在每次考試前,我都要根據(jù)自己這段學習水平和復習,定下自己每科大約的分數(shù),可以比自己的底線多出幾分,但不要太多。然后根據(jù)自己定的分數(shù),發(fā)揮好自己的水平,盡力去考,如果考的分數(shù)比自己的計劃高,那么下次就要更加努力去考,要保持才能把分數(shù)提高。如果比自己定的計劃少,那就要更加努力去復習這門功課,爭取下次考試取的好成績。

  學習,并不只是學習知識,還要學習怎樣做人,學習如何與他人交流。因為就算學的知識再多,將來都要出來社會打拼的.,在社會中如果你自私獨立,人際關系不好,可能別人以后在背后捅你一刀,以此報復你,那么你這一生都會很難干出一番好成績,因為你令別人討厭你,惡心你都來不及,更不可能幫你。

  與人交流,在我看來,它是一門學問,人一生都會在學習他,在很小的時候就已經(jīng)在學習他了,但還是會有很多人學不好他。在與別人相處時,不要那么小氣,同學有困難,就應該出手幫忙,做一個樂于助人的人。同學能壞你的東西,不要對他大發(fā)雷霆,還要原諒他,提心他下次要小心點,不要犯同樣的錯誤。樂于助人,大方,友好是交友的關鍵,如果你做到了這幾點,那么你就已經(jīng)學習會了交友了。

  在班級中,每個人都有自己“落腳點”,能不能大點好久要看自己有沒有信心和責任心了。在沒有接觸工作時,就已經(jīng)下結(jié)論說自己管理不好,就放棄,那就你就會永遠都做不好,萬事重在參與,就算你沒有做得好,那你就要多多請教有經(jīng)驗的人,糾正自己的錯誤,相信你會做得更好。對待自己的工作一定要認真、仔細、嚴格。首先自己就要以身作則給同學們樹立一個好榜樣。如果自己都沒有做好又怎么會有底氣去管理別人呢?別人又怎么回復你呢?難道不是嗎?在管理的時候,一定要嚴肅,一定要狠心。當然這只是在管理中,在與人相處時千萬不要這樣。接下來我會好好整頓,讓同學信服,讓老師信任我,讓自己欣慰。

  成長計劃要有目標,要通過自己的努力去奮斗,達到初衷的目標,甚至是超越。這樣的生活才會有意義,才會有樂趣。

個人成長的作文 篇6

  母親,始終伴我成長的那個人,如一陣輕柔的微風吹綠我幼小的心靈;如一縷溫暖的陽光照耀著我冰涼的內(nèi)心;如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。

  上次期中考試我考的不好,我那激動的心情一下子變得更加的沉重,走在回家的路上,街上的行人仿佛都在用鄙夷的語氣議論我,就連那路邊的小寵物,仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。

  我含著眼淚跑回家里,直接沖進我的房間哭了起來,母親見我哭了,便問道:“你怎么了,你為什么哭呢?”“這次考試沒有考好,沒有達到理想的成績”我嗚咽著回答。

  母親見我這么難過,也沒說什么,就說帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長得很茂密,那一片片蘆葦葉,猶如綠色的長劍一般,河里的青蛙也在高興地聊著天,而我卻怎么也高興不起來。

  媽媽說:“一次考不好,不能證明什么,下次努力就可以了!你看那些學習好的同學,他們的'功夫都是用在平時,所以你要向他們學習,把平時的時間都要充分利用起來,媽媽相信你下次也能考出好成績!边@些溫暖的話一直伴隨著我的成長。

  伴我成長的那個人——母親,你教會了我如何生活,學習。你對我恩情似海,媽媽,我想對你說:我愛你!

個人成長的作文 篇7

  人的成長總是伴隨著些失落,人的成熟總是附帶著些傷痕。

  成長的道路仿佛若以小河為界線,左邊是回憶,右邊是現(xiàn)實,而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著,生活著,好像永遠都不會始終的停留在哪岸,若失去方向的螞蟻,始終尋找著什么,而我們卻在左右岸覓著什么。

  我斗膽的把回憶當作經(jīng)歷,把現(xiàn)實作未來;貞浲舻臉放c悲,那些美與丑態(tài)。人生總會遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人,那些事。然而我們?yōu)榇艘苫,困惑,翻來覆去睡不著。這是定格,更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好,時間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥無幾,然而這些就是知己,F(xiàn)實的未來給了我動力,讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來而努力下去,生存下去。感謝曾安慰我的人,沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會經(jīng)歷那些事那些人,不管是好是壞總會有太多留在印跡的長廊里總也抹不掉揮不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,難忘的過往。成長的道路多多少少都會犯點錯誤,而這些都是成熟的前動力,沒有這些或許我就不會是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。

  回憶?生活就是在回憶與未來中度過,過去的始終都是過往,不管有多好多壞,終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。

  每一首歌都可以編織成一個故事,就像父親這首歌這部短篇影視資料,時間的每時每刻也都可以,生活更是如此,回憶也都皆是。當花甲來臨之時,往昔就是一個故事,就是唯一抹不去的樂與悲,回憶就是最美好的。

  珍惜?真正知道做到的又有誰呢?是沒失去過才知道珍惜,還是失去過之后才知道珍惜呢?或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜,失去之后無比痛心的`對之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢?太多問題,但卻又不難答,想必答岸自在心中了吧!真正失去過的才會更加的珍惜,難道不是如此?就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧!

  一一年的某月某天,帶著青春的苦澀與夢想別了我的十八個年歲,夢想蒸發(fā),青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活,或許是種考驗,有生之年或許是想在我的印跡長廊里多留些回憶的素材吧!很多時候,不敢面對的那些事那些人總會無聲無息的到你身邊,就好像戴著雙飛靴似的那樣快,而且還是光的速度。讓我很是無奈又是不知作何應對。是時間同情了心態(tài),心態(tài)是己的恩。

  朋友?朋友是什么?真正的朋友又有幾人呢?因為不成熟,些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時光在流逝,流逝的光年中,我們曾經(jīng)或者現(xiàn)在,再者未來,我們又要與誰相離,又要和誰繼續(xù)的相處相知下去,又要與誰相識呢?預想不到,順其自然。記得有個朋友曾說過這樣的一句話:就算你忘記了回家的路,也不要忘記與我這個朋友的友誼!這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言,可惜我還記得,可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事。可現(xiàn)在你又在何方呢?又是時間遺忘了歷史,思想改變了我們。歲月長河總是流得那么湍急,讓我無法撐船渡過,然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸,隔岸的我看的見但卻又摸不著,只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失,看不見又摸不著更是嗅不到,仿若空氣,直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個體,因為情愫的排斥而各走一路。紅顏禍水到知己,從古至今并無道理,只是對于我嚴重拒絕。對于朋友待我三分好,便以十分待之,孰輕孰重,唯我自知。夠了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!

  最悲哀的事不是你忘記了多少,而是你從來沒在意過些許什么,沒有放在心上。

  面子上的事做得再好,都無法掩藏些許愈漸飄遠的心。

  歲月依長,心悠悠,感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。

  學習?難道上學才叫學習嗎?幾乎我們每時每刻都在學習著什么,只是間接與直接的區(qū)分,不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別。看了葉開先生的獨家專訪,不由得為教育所擔。他說現(xiàn)在的小學語文課本已經(jīng)失去了教育的意義,失去了真善美,他把語文課本比作毒品。說的不無道理,但卻難以透徹的理解。不想這些,因為今朝與我以無關。

  過客怎樣,定格又怎樣呢?記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著,那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中,而我又要以什么樣的方式迎接這些?唯己自知;蛟S,我不是歸人,匆匆過客而已。

  生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向兩極,但卻只因地球是圓的,所以總會不經(jīng)意間的相遇,更是因為彼此有著共執(zhí)著共信念必然會相遇相見相識……而有些人,盡管是同行通道,但卻只因心隔似海,所以始終無法望不見對方。

  生活己不在刻意的去追求什么,常態(tài)怎樣,變態(tài)又樣,只是一笑而過,相惜相伴。答案只告訴自己!

  生活知道自己想要什么最好,不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了,活的才會更明白。生活的意義在于活的充實,過得快樂就好!而我們又要以什么樣的心態(tài)對待瑣事與煩惱呢?一句話:何必記較那么多,何必自尋煩惱,庸人自擾呢?生活在鍛煉著我們,磨練我們,當由鐵丁到針的時候,你已經(jīng)不在是誰的誰,而是成熟的自己。

  不曾擁有不在刻意追求,只談今宵與明日味未來!

個人成長的作文 篇8

  成長的道路上,她牽著我的手

  我沿著歲月的軌跡一路走來,記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——愛的世界。

  ——題記

  在成長的道路上,或坎坷崎嶇,或平坦寬闊,但我相信,總會有一雙手牽引著你,引你走向美麗的世界,而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親

  她對我講過,在我呱呱墜地的那一刻,她是那么的激動,那么的興奮!伴著我對這個世界贊頌聲中,她笑了,也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣,滿懷著對我的期待與興奮,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牽我的手。

  第一天入幼兒園時,她輕輕拉著我的小手,把我送入了幼兒園,是她的手給我了我力量,給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手,陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。

  不知不覺中,我已經(jīng)成為一名小學生,在小學生活中,或多或少會遇到一些麻煩,同學之間的矛盾,分數(shù)多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的'難關。我從她的手里讀出了她對我滿滿的愛,也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

  如今,我已步入中學,可她不管在任何時候,仍用她那雙大手牽著我的小手?墒牵氖忠巡辉倌菢永w細秀美,變得粗糙,蒼老,原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫,張裂。抬頭望去,她那額頭上已有縷縷青絲,她老了,她牽我的那雙手也老了。

個人成長的作文 篇9

  影響我成長的一個人?請容許我想想,哦,想起來了,是她。相信聰明的你應該知道吧。

  說來也巧,那天放學,我正在路上邊走邊吃著番薯,卻在無意中碰見了“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前,將我和她在學校的關系拋之腦外說;“吃番薯不”?她客氣的回答道;“謝謝,不用了!蔽业脑掃沒說完,她已然走遠。

  一天,放學后,“我重復的切切私語到,最近英語老是考不好,萬萬不要再碰到她了”。我心里隱藏著愧疚。咦,那不是她嗎?她旁邊的那個小孩是誰,我的好奇心促使我勇敢的上前問到;老師,這是誰啊?“這是我愛子,老師微笑地回答道。”她的語言多么獨特,她的微笑是多么如花。我笑了笑,由于我跟老師的方向不同,我依依不舍地道了別。

  這天,又是放學后,由于最近多次考試的失利,心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃,吃著,吃著,吃完后。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接,又在毫無準備的情況下突然聽到有人叫我。“邱祥海,邱祥海,邱祥海。”

  我以為是同學叫我,就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我說到;誰叫我。沒想到是她,誰知她的話變得如此之快,他的話讓人如此震撼!澳氵@次考試沒考好,才考全班第四,我覺得你蠻聰明,以你的實力可以考前三名,試卷發(fā)下來后,自己找找沒考好的原因,你如果想要實現(xiàn)你的夢想,只有拼搏、只有努力,才會獲得輝煌的成功,只有播種,只有付出,才會有收獲、只有追求、只有行動,才會品味到堂堂正正的人生。

  人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難都不要輕言放棄!彼吡,她的話我懂,但我一直認為這個世界上能這樣看待人生的'人幾乎沒有幾個,聽完她說的話后,在雨中淋了幾分鐘后,就帶著“文字”回了家。

  這一次,我在一位同學口中得知她家的下落,我和這位同學走進了一個巷子里,結(jié)果令人大失所望,她并不在家。我送完同學后,往右邊一看,啊,是她。她來得如閃電般快,她看見了我,便緩緩走到我面前問到;有事嗎?我結(jié)結(jié)巴巴的回答道;沒.....事。

  一次,你把我叫去辦公室,我以為災難將要隨著時間到來,結(jié)果我恍然大悟,原來她叫我去幫她改卷子。也許是因為我有進步,她又說到;邱祥海,你還要繼續(xù)加油哦。又說,雖然你現(xiàn)在還只是一株嫩苗,不過只要堅韌不拔,終會成為參天大樹,雖然你現(xiàn)在還只是涓涓細流,不過只要永不放棄,終會擁抱大海,雖然你現(xiàn)在還只是一只雄鷹,不過只要心存高遠,跌幾個跟頭之后,中會翱翔藍天!

  這次以后,每次英語課她總叫我不要放棄,要堅持、要加油。因為她,我才醒悟,因為她,使我為了目標堅持不懈的奮斗下去,因為她,我發(fā)誓一定要克服困難看到名字中的“!薄?吹竭@里,聰明的你知道她是誰了吧,她是影響我成長的一個人,她是我前進的動力,她是我們班上的英語老師,她姓徐。因為她,我一定要走下去,一直走下去。

個人成長的作文 篇10

  每個人的生命中,總會有那么一個人,他給予你力量,教會你成長。

  ——題記

  我的父親是一個脾氣非常好的人,自那件事以前,我從未和父親爭吵過。在生活中,他總是把最好東西給我;在學習上,他為我指點迷津,可那次,我卻惹他生氣了。

  那天晚上,因為生活中的一件很小的事情,因為我自己的執(zhí)迷不悟,我竟和父親爭吵了起來。這次,父親并沒有謙讓我,而我卻覺得自己的看法是對的。越吵越厲害,后來我干脆回到自己的房間,獨自一個人待著。聽到門外母親勸父親的聲音和對我的無奈之情,我躺在床上,不斷的回想,我想也許是我的錯。他從未對我生過那么大的氣呀!可我要長大,我應該有自己的主見,難道還要一切聽父親的。我感覺委屈,眼淚順著我的臉頰流了下來,不知道何時,我心里像有一塊石頭,往下沉,慢慢地我睡著了。

  第二天,我心里充滿著焦慮和不安,悄悄地走到父親房間的`門口,看到他正在寫東西。在燈光下,他專注地寫著,我看到他頭上長出了不少白發(fā),頓時,我便覺得我對不起父親,我不應該和他吵,即使我說的是正確的。我便壯了壯膽,推門而入。父親看到我,叫我過去。我心里雖感到別扭,但還是走了過去,輕輕的說了聲:“對不起”,聲音小的連我自己都聽不清。而父親卻說:“沒關系,這事我也有錯。你長大了,應該有自己的主見,爸爸不應該把自己的想法強加于你,雖然爸爸是為了你好!睕]想到,父親也會道歉,我突然明白這就是我的父親。

  曾記否,昔日與父親下象棋,我贏了,父親說我長大了。曾記否,夏日與父親釣魚,我成功了,父親說我長大了。曾記否,燈光下與父親談論數(shù)學題,父親說我長大了。

  在我成長的路上,有一個人一直守護著我,他就是我可敬的父親。

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