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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-09-14 14:29:34 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文(優(yōu))

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我是一位淘氣的小男孩,我的成長(zhǎng)過程可以說是酸甜苦辣,豐富多彩。

  在我幼年的時(shí)候,我曾經(jīng)做過很多件傻事。如睡覺尿床啦,在地上打滾啦等等,可最有趣的要數(shù)這件事:我4歲時(shí),在有一天晚上,我尿床了,“媽媽,我尿床了!”我說。可是,我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦?媽媽怎么不在我身邊呢??我當(dāng)時(shí)很害怕,在家里到處找媽媽,最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽,可還是沒找著。我再也忍不住了,“哇”地哭了出來。突然,“啪”的一下,天花板的燈亮了,我抬頭往門看去,眼前的不就是媽媽嗎?我終于找到了媽媽。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我是一位故事大王,那里的小朋友特別愛聽我講的故事,沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò),每當(dāng)下課時(shí),我們一起去滑滑梯,一起去玩游戲,還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢!在那時(shí),我就像一只自由的小鳥,與自己的伙伴們親密地接觸,一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí),我要去讀小學(xué)了,小朋友們一一為我送別,老師也舍不得離開我,可我還是走了。

  現(xiàn)在,我上小學(xué)了,已經(jīng)升上了五年級(jí),這時(shí)的我沒有幼年時(shí)的傻樣兒,也沒有上幼兒園時(shí)的歡快,而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時(shí),我與男生聯(lián)合,與女生為敵,拳打腳踢,把女生打得屁股尿流,“勝利”的消息總是向我們男生靠攏,可有時(shí)候,我也會(huì)和男生開一些玩笑,有一次,胡圣迪就被我害慘了,那時(shí)他要找椅子坐下,可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面,我趁他要往下坐時(shí),偷偷地把椅子一抽,“撲通”一聲,他就狼狽地坐在了地上,這使我和周圍的.同學(xué)哈哈大笑。

  不過,在我的成長(zhǎng)過程中,滋味有苦也有甜,所以我也遇到過不少挫折,如:有一次,我語文考了78分,放學(xué)了,我要去邵一煉家去玩,但我沒有心思玩,因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來;還有一次,我作業(yè)沒有完成,根本沒臉去學(xué)校,還有一次是思想品德課,我思想品德書沒帶,那時(shí)的心撲通撲通直跳,別提有多緊張了,但最后,在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我還是克服了困難……

  我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我的成長(zhǎng)告訴我:要努力去面對(duì)困難,更要努力去克服困難!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我戴上紅領(lǐng)巾很久了,卻從來不知道它的意義,因此它就只成為了我胸前的一個(gè)裝飾物,從來沒有煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩,終于有一天,我在一位大姐姐的指點(diǎn)下使它綻放出了光芒。

  這是一個(gè)陽光明媚、碧空萬里、清香裊裊的星期天,我來到公園散心,一位大姐姐進(jìn)入了我的視線,她雖然長(zhǎng)得不算漂亮,卻有一種難以描述的.氣質(zhì)。我們并排走著,迎面走來一位老爺爺,他步履維艱地在小路上走著,腰已經(jīng)彎出了一個(gè)弧度,可嘴依然笑得那么甜。我看了覺得好笑,幸災(zāi)樂禍地說:“這個(gè)老爺爺多滑稽,像一只大蝦米!北M管我說得很小聲,但大姐姐還是聽見了,她看了一下老爺爺,又看了一下我,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小妹妹,你認(rèn)為這很好笑嗎?這個(gè)老爺爺多么辛苦啊,生活的負(fù)擔(dān)壓彎了他的腰,但他還是一臉堅(jiān)強(qiáng)和快樂。這個(gè)老爺爺難道不值得我們尊敬?”我的臉“刷”地紅了,一低頭看見了胸前的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)中微微飄動(dòng),仿佛在告訴我:“你應(yīng)該去幫助老爺爺拿東西,你要講文明、樹新風(fēng),為其他人做榜樣,這樣才佩把我光榮地掛在脖子上!蔽疫B忙跑過去,禮貌地問:“老爺爺,我來幫你拿包袱,好嗎?”老爺爺高興地答應(yīng)了。我一邊背著沉重的包袱,一邊與老爺爺快樂地交談起來,享受著耐人尋味的滄桑經(jīng)歷

  。很快我們走到了附近的車站,我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開心地說:“有了你我輕松多了,你叫什么名字?”我邊往回走邊說:“我叫紅領(lǐng)巾。”我十分愉快,心里樂滋滋的,比吃了蜜還甜。我想這就是紅領(lǐng)巾的職責(zé)吧!紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著,飄揚(yáng)著……,陽光變得柔和,微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,我倍感舒暢,也許“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字就是因這樣而存在的。

  我感謝胸前的紅領(lǐng)巾讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦,讓我成長(zhǎng)了那么多。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  自小學(xué)畢業(yè),踏入一個(gè)更高的學(xué)府后,生活就多了思考這一環(huán)節(jié)。

  在初中,我過著與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。絕對(duì)的自覺和信任,沒有老師的酷刑,也沒有學(xué)生的叫板,少之又少的小風(fēng)小雨,讓我們波瀾不驚的平靜泛出圈圈漣漪。人的一生或許就是在煩惱中走過的,隨著年齡的增長(zhǎng),不同的煩惱的出現(xiàn)也在情理之中。有人說:我們就是一塊璞玉,成長(zhǎng)的過程就是烈火煅燒和巨錘撞擊的過程,像鳳凰重生需要涅槃一樣,我們也必須經(jīng)過磨難才能成為寶玉。煩惱也許會(huì)使我們像小草一樣匍匐于地,我想:只要撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的身心,抬起無視一切困難的頭,就能傲視蒼穹吧!

  上初中以來,我本身有著很大的變化,總愛思索人與人的關(guān)系,包括自己與別人的關(guān)系處理,但總也想不透,道不明,似乎有著一張千絲萬縷的關(guān)系網(wǎng)把每個(gè)人都聯(lián)系起來了。佛經(jīng)上說:上輩子五百次的回眸,才換來今生的`擦身而過。這輩子生我養(yǎng)我的父母,為我無私奉獻(xiàn)的老師,與我志同道合的朋友,我該多么感謝上帝把他們賜給了我,他們是多么的來之不易,上輩子多少次的擦身而過,才換來今生的無私關(guān)愛,F(xiàn)在,他們?yōu)槲腋冻鲋,我只是想著要用自己的力量來回?bào)他們,這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法,也是惟一的愿望,僅此而已。也許還未到要我思考其它東西的時(shí)候吧。

  現(xiàn)在的我,似乎帶點(diǎn)落寞的惆悵,愛讀一些傷感的詩詞,倚門回首,卻把青梅嗅簾倦西風(fēng),人比黃花瘦更是常記心頭。那些壯志豪情也曾有涉獵,儒士為之興起,圣天子一見三嘆息壯歲旌旗擁萬夫,錦襜突騎渡江初讓我感觸不淺。這些古典讓我進(jìn)入更深入的思考階段。我的腦海中已不再是只有叛逆了,我學(xué)會(huì)了思考。

  步入初中以來,我最大的收獲不是得到父母的認(rèn)可,不是得到老師的信任,不是得到友誼的滋潤(rùn),而是學(xué)會(huì)了思考,思考人生的真諦,思考心中的信念,思考無形的束縛中所包含的愛!

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