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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-09-27 13:22:24 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(優(yōu)選)成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  有了夢(mèng)想,才有前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,生活才會(huì)變得豐富多彩;有了夢(mèng)想,一切才會(huì)有希望。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然,我也不例外。幼年的我總是做著不同的夢(mèng),我常常在想我的夢(mèng)想到底是什么呢?最美的時(shí)光,如同天上的彩虹,陸地上的花草,色彩絢麗。隨著自己漸漸長(zhǎng)大,我也慢慢明確了自己的夢(mèng)想——成為一名教師。

  你不禁要問(wèn),世間的職業(yè)有那么多,為什么我會(huì)想成為一名教師?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)出色的教師放棄了自己在城市發(fā)展的大好前程,主動(dòng)要求調(diào)到貧困地區(qū)去教書(shū)。我真的'被他們的行為感動(dòng)了!那時(shí)候我的心里就萌生了一種想法:長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名人民教師,把我的知識(shí)傳授給那些因貧困而無(wú)法讀書(shū)的孩子。我想象自己來(lái)到邊遠(yuǎn)的山區(qū)教書(shū),我要讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子再次背上書(shū)包,邁進(jìn)校園,走進(jìn)教室。我要讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)幫助大人們建設(shè)家鄉(xiāng),使落后的山村變成富裕的城鎮(zhèn)。就好像當(dāng)年的南泥灣,在三五九旅官兵們的進(jìn)駐開(kāi)發(fā)下,變成了陜北的江南。

  是!師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師,是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一席話:“老師,就像一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸地磨損著自己;又像一架梯子,讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!

  在經(jīng)濟(jì)日益騰飛的今天,老師們無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)地為人類、為社會(huì)培育出一批又一批的優(yōu)秀人才,帶動(dòng)了科技的飛速發(fā)展,老師的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。

  所以,我的夢(mèng)想是做一名老師。或許,在通向人民教師的道路上,我可能會(huì)遇到很多挫折和困難,但是,我會(huì)從失敗中勇敢地站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地走向成功,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為做一名出色的人民教師而奮斗!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的?菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,讓我能更好地表達(dá)我的`想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書(shū),常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。

  成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

  童年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適,而用在我身上恰恰不合適,因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè),只有父母太多的責(zé)備的目光,陰沉的臉龐。

  每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉,我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué),做完作業(yè),父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起:“薇薇,快寫(xiě)毛筆字!快畫(huà)圖畫(huà)!快練琴!快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”!這又有什么辦法呢?

  我盼望已久的星期六終于到來(lái)了!可媽媽說(shuō):“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái),又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè),忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗,看到外邊的天空那么寬廣,草地那么翠綠,小伙伴們玩得那么高興,心力真不是滋味。我,我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

  我匆匆地吃完午飯,在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著,一滴淚滴在宣紙上,我哭了。

  爸爸,媽媽,孩子的童年是短暫的,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們能還給我們一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)的童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開(kāi)笑臉!讓時(shí)間重新屬于我們自己!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  從小到現(xiàn)在,我經(jīng)歷過(guò)許多的事情。有有趣的、有可笑的、有開(kāi)心的、也有煩惱的......這些事情就像許許多多五彩繽紛的泡泡一樣印在我的腦海中。今天就讓我挑其中一件事情來(lái)給大家講一講吧。

  有一回暑假,我在家里幫媽媽洗衣服,原來(lái)看媽媽洗衣服是多么得輕松,可是不洗不知道,一洗才知道,原來(lái)洗衣服并不是那么容易的.。

  開(kāi)始洗衣服了,媽媽在旁邊告訴我怎么做。我聽(tīng)著媽媽的指揮,開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。首先在盆子里裝上水,再把衣服放進(jìn)盆子里浸濕。然后用肥皂擦一擦,用手搓一搓。我心想:原來(lái)洗衣服還是很簡(jiǎn)單的嘛!再用清水浸一浸,然后把它擠干,這時(shí)我使了吃奶的勁也沒(méi)把它擠干!我決定再擠一次,還是失敗了。我覺(jué)得洗衣服好難啊。

  媽媽在旁邊安慰我、鼓勵(lì)我:沒(méi)關(guān)系的,你再試一下,只要努力、用心就可以成功的!”

  我又一次鼓起勇氣,試著去擠了一次。我轉(zhuǎn)敗為勝了!我開(kāi)心極了,大聲的叫喊著:“我成功了!我真的成功了!”

  雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了,但是我卻還記憶猶新。因?yàn)檫@件事讓我明白了媽媽平時(shí)的辛苦,我以后一定要好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>

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