成長作文【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文4篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵，這樣才不會自卑；但總是鼓勵會讓我們產(chǎn)生驕傲，所以，成長中也需要批評。
記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的.作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。
正當(dāng)我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機(jī)去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)��！”
媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長時間不出來，不是玩手機(jī)干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。
媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時間玩手機(jī)對眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事�，F(xiàn)在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機(jī)，以后成了近視，就毀了你的一生��！……”
那天晚上，我們聊了很長時間，又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上，仔細(xì)回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學(xué)都因?yàn)榭偪词謾C(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣，不要近視。
從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。
成長作文 篇2
書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜的奇跡!這是著名蘇聯(lián)作家社會活動家高爾基曾經(jīng)說過的一句名人名言。是啊!書，的卻是在困難面前的指路明燈;在孤獨(dú)中的一絲希望;在憂愁中的一句安慰!在漫長的人生道路中，擁有一本好書，是在這個世界上最幸福的事，因?yàn)椋脮槌砷L!!!
在暑假中，我讀了不少書，有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的讓我回味無窮。其中，讓我印象最深的就是《成長的滋味》這本書了。這本書讓我明白許多。
成長是一個永不止息的`一個過程，但我們總會在某些日子里、某個時間段，忽然清楚地聽見它的聲音，問到它的味道，感覺它就像風(fēng)拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是，我們就把這些日子、這些時刻、用文字小心的剪裁下來，做成一枚成長的書簽。這，就是成長的滋味，伴隨成長的只有帶給我們以啟迪、以智慧、以財(cái)富的書籍了!
成長的滋味如云煙，朦朧、飄渺、看不清楚，也不需要看不清楚，成長過程中那些不能忘卻的細(xì)節(jié)，有多少是書籍伴隨我們度過的呀!成長，是每個人都必須要經(jīng)歷過的一次意義重大的過程，正在剛踏上成長這條必須要經(jīng)過的道路上時，每個人都會迷茫、自信、興奮!但再也找不回以前的純真：在公共場合上吃著棒棒糖、在家里肆無忌憚的看著動畫片、在看了一個笑話時捧腹大笑......
“童年”是一個富有詩意的詞，也是一個沉重的詞。童年那雙透明的翅膀十分渴望飛翔，但同時又不得不承載出童年生命的艱辛與無奈，童年，在一個個作家的筆下，既有明亮的笑容，也有澄澈的微笑......
成長與讀書是密不可分的，兩者就像魚兒離不開水、人類離不開空氣一般。在成長的道路中，“想象”，或許是最重要的文學(xué)因素之一。而然在今天，“想象”又是一個多少有點(diǎn)被用爛的詞。從最寬泛的角度上來講，任何徐虛構(gòu)的事物都可以與想象沾上邊，這完全是文字的功勞，沒有文字，就沒有書籍。對于許多優(yōu)秀的虛構(gòu)的文學(xué)作品來說，它們所需要的是一種極奇特，又自然的文學(xué)作品，只有這樣，書籍才能使人們從苦惱中感受到歡笑，的確，好書伴成長!
書籍，觸及了關(guān)于童年、成長、人生、人性、社會、命運(yùn)等最基本的價值命題，因而具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃�、書籍，是最能展現(xiàn)兒童的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思合深邃，豐富和大氣......書籍可以讓每個人既享受到文學(xué)的天真和趣味，也可以領(lǐng)略其中關(guān)于人生、自然、社會、文化、的智慧和哲學(xué)。
書籍對于每一個人，都可以提供閱讀似的一種思路與參考。開闊我們的閱讀視野，豐富養(yǎng)育我們的心靈的文學(xué)來源。
書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以提供給你需要的只是，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這次顧問的次數(shù)。這是凱勒斯曾經(jīng)說過的一句話;古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累出來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。而從何處積累哪?那一定是從書中尋找答案，我們對什么事都不應(yīng)該“過眼云煙”。這是我國古代著名詩人鄧?yán)ǖ淖毅?精讀一本好書，深深挖掘下來，就能尋根問底，探得其中奧秘。這是一種好的讀書方法。這是日本顯著人物池田大作掛在嘴邊的一句名人名言。的確，書籍確實(shí)按他們所說如此。
成長作文 篇3
我記得在一年級的時候，我最開心的事情就是自豪的站在舞臺上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動時，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)舉起右手宣誓時，我是最幸福的。
在二年級的時候，最開心的事就是在值勤學(xué)生的袖子上掛上一個很有聲望的牌子。這個標(biāo)志不僅是為了讓學(xué)生服從我的命令，也是代表老師和學(xué)生對我的信任和支持。這也意味著我長大了，可以分擔(dān)老師和學(xué)生的煩惱和服務(wù)。我想我是快樂的。
現(xiàn)在，當(dāng)我長大了，我有很多的快樂，也就是說，我經(jīng)常喜歡和我的同學(xué)聚會，一起玩，聽音樂或玩有趣的'游戲，以提高我的同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)的能力，并與他們交流。幸福就在其中。
我喜歡旅行，去增長我對大自然的知識，去鍛煉我的能力，去增長我的知識，去交朋友，去增強(qiáng)我的勇氣，去和朋友分享有趣的信息，
還有許多幸福，但更多的幸福是可以在大自然中獲得的。因此，我最愛自然，愛所有的植物和樹木，愛給我幸福的事物，事物和人。
我長大了，我快樂!
成長作文 篇4
歲月的變遷見證了祖國的發(fā)展，書本的墨香陪伴了我的成長。從小到大，每當(dāng)捧起那一本本如珍寶的書本，便如同徜徉于林間小道，漫步于百花叢中，令人陶醉。我喜歡看書，喜歡看書時寄情感于成長 的足跡，寄心思于祖國的發(fā)展。
書是我的朋友，從我認(rèn)字起，書已經(jīng)充滿了我的世界。
幼時，那些充滿奇幻色彩，天真無邪的童話故事，那些略顯幼稚卻有教育意義的寓言故事……每當(dāng)讀它們時，便好似置身其中，與故事里的人物對話，去思考，去幻想。正是它們讓我度過了一段充滿幻 想，充滿稚趣的童年，讓我開始了大自然與事物的思考。
少年時期的我，懷著好奇的態(tài)度去了解一切，而這些都依靠讀書。閱讀科學(xué)類書籍使我如癡如醉地去尋找未知的答案。這不僅增長了我的知識，而且還開闊了我的視野。
之后的一段時期，我更注重了精神的需求。在讀書的過程中提升自己的`精神境界。讀海明威的《老人與�！纷屛叶昧艘粋�人可以被打敗，但絕不可以被擊垮。這讓我在遇到挫折時增添了一份無形的力 量。讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生的意義。讓我明白了人的一生應(yīng)該怎樣渡過，這為我的一生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我不虛度此生。
現(xiàn)在，我經(jīng)常翻閱司馬遷的《史記》，去尋找前人的足跡，總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，為我的現(xiàn)在和未來做好準(zhǔn)備。我也經(jīng)常翻閱有關(guān)創(chuàng)新技術(shù)的書籍，增強(qiáng)我的創(chuàng)新能力，立足于未來的社會。
這是書籍伴我成長的足跡，回首我們的國家，不也是這樣嗎？從建國的時候幾乎對領(lǐng)導(dǎo)國家缺乏經(jīng)驗(yàn)，之后便不斷探索道路，探索中也曾碰過壁，但優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人及時總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的國 家更好地發(fā)展下去，發(fā)展中不斷地創(chuàng)新。
回首祖國的60華誕，祖國的建設(shè)發(fā)展取得了輝煌的成績，中華民族正以全新的姿態(tài)屹立于世界東方。
我相信祖國必將成長為世界上最強(qiáng)的國家，祖國成長的足跡激勵了一代又一代華夏子孫去為祖國而奮斗，讓我們共同祝福祖國的未來更加美好。
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