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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-01 17:17:19 成長(zhǎng)作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文9篇[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂成長(zhǎng)作文9篇[優(yōu)秀]

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  “我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大”這句話在歌詞里出現(xiàn)過,有時(shí)我還會(huì)經(jīng)常在耳邊聽到。盡管每個(gè)人都不想長(zhǎng)大,但還是要經(jīng)歷成長(zhǎng),在這個(gè)過程中有酸甜苦辣,我們體驗(yàn)著,同時(shí)也享受著,因?yàn)槌砷L(zhǎng)也是快樂的。

  記得在去年媽媽生日即將到來的前幾天,我一直想在生日當(dāng)天送媽媽一個(gè)精美,能帶給她快樂的禮物,就在她生日的前一天,我看到了一篇文章,題目叫“一份神奇的禮物”,我閱讀后,真正認(rèn)識(shí)到生日禮物的含義:物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物,她最想要的是一句貼心、真誠的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是,我開始了籌備媽媽生日禮物的工作。

  我很想給媽媽一個(gè)驚喜。于是,我從柜子里拿出一張紅色的彩紙,將紙對(duì)折,先用鉛筆畫了一個(gè)桃心,然后用剪子把它剪了下來,在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像,并且在桃心里面寫了幾句發(fā)自肺腑的話,這些話我一直記憶猶新:媽媽,您辛苦了!我有時(shí)會(huì)惹您生氣,在這里向您道歉,不管您在別人眼里怎樣,您在我眼里永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽!我落款寫的是愛您的女兒。這些話,平時(shí)在生活中我很少會(huì)把自己的感情流露出來,所以這里面包含了我對(duì)媽媽的愛以及感激,我靜悄悄地把那張?zhí)倚目ㄆ胚M(jìn)了媽媽的包里,我暗暗自喜,有些得意,期待媽媽能盡快發(fā)現(xiàn)。

  第二天早晨,媽媽拉開書包一看到包里有一個(gè)桃心狀的卡片,連忙打開,媽媽看完這些話后,抱住了我,飽含深情地說:“謝謝你,寶貝!你懂事了,真為你感到高興!”我也激動(dòng)得有些熱淚盈眶,感受到了成長(zhǎng)的.快樂。

  媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),在我的成長(zhǎng)中起著重要的作用,它是快樂的、有意義的、在人生的道路上,雖然有坎坷,有絆腳石,但同時(shí)也會(huì)發(fā)生有意義、有收獲、有快樂的事情,我會(huì)一直伴著快樂的腳步前進(jìn),因?yàn)槌砷L(zhǎng)是快樂的!

  

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去,成長(zhǎng)的快樂與煩惱。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

  快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  成長(zhǎng)中的快樂,錯(cuò)過了嗎?

  匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

  成長(zhǎng)中的`煩惱,是喜是憂?

  每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營養(yǎng)。

  在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂和煩惱,你都完全知道了嗎?

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了很多事情,高興的、悲傷的、感人的、值得永遠(yuǎn)記憶的……今天我就將我成長(zhǎng)中的一件事給大家講講。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,每天晚上做作業(yè)拖拖拉拉,本來一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),每天卻要兩個(gè)多小時(shí)才能做完。這樣晚睡的習(xí)慣也在不經(jīng)意中養(yǎng)成了。媽媽很是頭疼。經(jīng)常教導(dǎo)我說“你以后要改掉這些壞習(xí)慣,做作業(yè)時(shí),認(rèn)真,不要做小動(dòng)作。抓緊時(shí)間干好自己的事情,這樣就可以在短時(shí)間完成,就有了檢查的時(shí)間”。我每次都答應(yīng)了媽媽,但是第二天還是照舊,媽媽的話好像風(fēng)一樣,在我耳邊吹過不留一點(diǎn)痕跡。直到上二年級(jí),有一次數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行單元測(cè)試比賽,在考試時(shí)我拖拖拉拉的.,最后一題還沒做完的時(shí)候,時(shí)間到了,交卷了。我考出了很不理想的成績(jī),雖然那些題都是我會(huì)做的。拿到試卷我很后悔,因?yàn)闆]有珍惜時(shí)間,沒有好好檢查,錯(cuò)過了滿分。雖然只是一次小考,但從那以后,我深深懂得了時(shí)間的重要性。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間一去不復(fù)返,不要等白了頭才知道珍惜時(shí)間的重要性。

  這是我成長(zhǎng)中的一件小事,但是它教育了我,讓我受益匪淺,伴隨我快樂成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)大概就是我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢的經(jīng)過。有一次哭泣,總能讓人瞬間成長(zhǎng)。

  我們經(jīng)常會(huì)想,長(zhǎng)大多好,確實(shí),有很多事情只有我們長(zhǎng)大后才能做,這便是成長(zhǎng)的快樂吧!

  在十二歲之前,我們的自行車技術(shù)再好,可學(xué)校也規(guī)定未滿12周歲不能騎自行車上路。受年齡法律限制,我們必須遵守。后來我們滿12歲了,便可以騎自行車上學(xué)了。這是成長(zhǎng)。

  一件我經(jīng)歷過的事情讓我有一種長(zhǎng)大的感覺,那是一次演講比賽。

  認(rèn)識(shí)我的人都知道,我之前是個(gè)安靜話少的女孩,天性害羞,膽子比較小。一次校演講比賽,老師就偏偏選了我去參加。班級(jí)名額只有一個(gè),老師怎么會(huì)選我呢?我受寵若驚,但我知道,我是絕對(duì)沒有勇氣在全校師生面前從容淡定地演講,我在考慮要不要跟老師講換人……經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭(zhēng),我覺得老師既然把這僅有的一個(gè)名額給了我,肯定是對(duì)我有很大期待的,我不能白白浪費(fèi)老師的一片苦心。但我后來又想了想,把名額讓給其他更好的同學(xué),為我們班爭(zhēng)光,或許更好。我還是決定參加,我一定會(huì)不負(fù)眾望的`,我暗暗為自己加油!

  此后的一段時(shí)間里,每天放學(xué)后,我都會(huì)跟著老師練習(xí)演講。老師說我一定要做到在大家面前不怯場(chǎng),大膽自信一點(diǎn),才能突破自我的,名詞也并不是很重要。我很珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì),我刻苦練習(xí)演講的技巧。老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的支持,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。如期而至,很幸運(yùn),我的努力沒有白費(fèi),我得了一等獎(jiǎng)。

  這就是我成長(zhǎng)的快樂,自信不膽怯,學(xué)會(huì)勇于面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。相信你成長(zhǎng)了,也會(huì)獲得成功與快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  星期日,爸爸帶我到鄭州方特歡樂世界游玩。

  剛進(jìn)入大門直走向右拐,進(jìn)入了恐龍危機(jī)游玩,我們看到恐龍跑出了實(shí)驗(yàn)室威脅人類,人類最終打敗了恐龍。然后,出了恐龍危機(jī),我們向前走,進(jìn)入海螺灣,海螺灣是一個(gè)放映4D電影的地方,我們看見了很多小魚,又看見了一條章魚,還看見了一個(gè)大螃蟹。再向前走,我們到漁人碼頭,看到一條很大的鯊魚,許多人在鯊魚的旁邊合影。又進(jìn)入宇宙博覽會(huì),我們看到了一個(gè)宇宙人在主持博覽會(huì),我們還看見了幾位嘉賓。我們?nèi)缓笥诌M(jìn)入了生命之光,我們看到了恐龍滅絕了,還看到古代人進(jìn)化成我們現(xiàn)代人了。

  這時(shí),時(shí)間已過中午,我們到旁邊的餐廳吃飯,我和爸爸各吃了一碗拉面,我還喝了一杯可樂。

  吃完飯,我看到飛越極限門口有很多人在排隊(duì),我們就去聊齋,可是,聊齋的`節(jié)目時(shí)間沒有到,就又去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯玩了,我在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯里都快轉(zhuǎn)暈了。然后,去乘座了海盜船,這個(gè)地方的海盜船比世紀(jì)歡樂園的更好玩、更刺激,我的心都快跳出來了。我們?nèi)チ硕啾葰v險(xiǎn),可是時(shí)間還沒有到,我們這時(shí)才去飛越極限游玩,我們乘座的是中層,我感覺我們已經(jīng)飛起來了,在飛機(jī)上,我們看見了一座大橋上面有很多汽車,回音谷,看見了雪山,湖泊等等。我們又去了果蟲滑車,我感覺果蟲滑車很刺激。

  這時(shí)天已經(jīng)晚了,我們就回家了,在車上我還睡了一覺。

  哎呀,今天我和爸爸玩的可真愉快呀!真是一個(gè)快樂的周末呀!

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  教師,在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué),懂得這個(gè)字眼的那天起,經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí),他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以,教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無愧的。

  比如,針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn),孩子在學(xué)校犯了一些小毛病,班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育,不是總向家長(zhǎng)“告狀”,給孩子留有充分的'自尊,不使孩子產(chǎn)生逆反心理,達(dá)到了理想的效果,令我很佩服。

  在我四年的教學(xué)生涯上,我時(shí)常為過去美好的記憶而感動(dòng),時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng),我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢?

  二十一世紀(jì)已經(jīng)來臨,一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來,時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式,教師在教育過程中肩負(fù)著沉重的使命,一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí),我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn),很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋,這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。

  自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛心,應(yīng)想一切辦法去幫助他,只要自己全面地關(guān)心學(xué)生,相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng),只要自己堅(jiān)定信心持之以恒,用我的責(zé)任心去感化他,那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開。

  “高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之!蔽蚁嘈,終有一天,雖然不一定能達(dá)到這樣的高度,我也能無愧于自己作為一名教師的良心,成為一名優(yōu)秀的教師。

快樂成長(zhǎng)作文 篇7

  我記得在一年級(jí)的時(shí)候,我最開心的事情就是自豪的站在舞臺(tái)上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)舉起右手宣誓時(shí),我是最幸福的。

  在二年級(jí)的時(shí)候,最開心的事就是在值勤學(xué)生的袖子上掛上一個(gè)很有聲望的牌子。這個(gè)標(biāo)志不僅是為了讓學(xué)生服從我的命令,也是代表老師和學(xué)生對(duì)我的信任和支持。這也意味著我長(zhǎng)大了,可以分擔(dān)老師和學(xué)生的煩惱和服務(wù)。我想我是快樂的。

  現(xiàn)在,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我有很多的快樂,也就是說,我經(jīng)常喜歡和我的同學(xué)聚會(huì),一起玩,聽音樂或玩有趣的游戲,以提高我的同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)的能力,并與他們交流。幸福就在其中。

  我喜歡旅行,去增長(zhǎng)我對(duì)大自然的'知識(shí),去鍛煉我的能力,去增長(zhǎng)我的知識(shí),去交朋友,去增強(qiáng)我的勇氣,去和朋友分享有趣的信息,

  還有許多幸福,但更多的幸福是可以在大自然中獲得的。因此,我最愛自然,愛所有的植物和樹木,愛給我幸福的事物,事物和人。

  我長(zhǎng)大了,我快樂!

快樂成長(zhǎng)作文 篇8

  如果有人問我們:“你快樂嗎?”可能會(huì)有同學(xué)需要想一會(huì)才能做出回答。他會(huì)說:“這個(gè)問題我得好好想想。因?yàn)槲矣袑懖煌甑淖鳂I(yè),上不完的培訓(xùn)班,聽不完的嘮叨;我想和同學(xué)一起出去玩,可我不能。我想看電視,可我不能……”但是,親愛的同學(xué),我想說的是:學(xué)習(xí)和快樂其實(shí)并不矛盾!

  怎樣感受到學(xué)習(xí)的快樂呢?我認(rèn)為首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?鬃釉(jīng)說過:“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者!比绻覀兡馨衙恳惶斓拿恳淮螌W(xué)習(xí)都當(dāng)成以后成功的種子,是不是就會(huì)覺得看似枯燥的學(xué)習(xí)也有著非同尋常的意義呢?“每天一小步,人生一大步!比绻粚W(xué)習(xí),再美好的理想也會(huì)化成泡影;假如不勤奮,再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再廣博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。當(dāng)我們意識(shí)到了點(diǎn)滴學(xué)習(xí)的重要性,是不是就能靜下心來好好學(xué)習(xí)呢?

  要做到快樂學(xué)習(xí),我覺得還要會(huì)品味學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),那種成功的喜悅是無與倫比的。每一次考試或每一次比賽前我都會(huì)盡最大努力做好準(zhǔn)備,因?yàn)槲蚁嘈拧耙环指,一分收獲”,因?yàn)槲抑莱晒Φ墓麑?shí)是無比甘甜的。我還記得一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次,我考試考得不是十分理想,我拿著試卷沮喪地回到家。媽媽看完試卷后,并沒有批評(píng)我,只是問了我?guī)讉(gè)問題!皼]考好的滋味好受嗎?”我搖搖頭!澳菫槭裁礇]考出理想的成績(jī)呢?”我低下頭,輕聲地說:“是我還不夠認(rèn)真,不夠努力!眿寢屨f:“那你一定要記住這種難受的感覺。因?yàn)椴桓冻鍪遣荒軓膶W(xué)習(xí)中感受到快樂的。”從那以后,我上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我取得進(jìn)步、獲得成功時(shí),媽媽都會(huì)提醒我:“你要記住成功的快樂,因?yàn)檫@是你的努力換來的!笔前!學(xué)習(xí)不快樂的原因是我們還不夠努力。

  有人說:“我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我怎么可能快樂?”我個(gè)人認(rèn)為快樂學(xué)習(xí)和豐富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的時(shí)候開心地玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)。每個(gè)星期我都會(huì)和同學(xué)一起外出活動(dòng),打球、看電影、爬山、騎車、游泳……豐富的活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)生活的熱情,生活的熱情又激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)安排得井井有條時(shí),就有更多的時(shí)間參與自己喜歡的活動(dòng)。我喜歡跳舞、畫畫、彈琴、打球,可我從不認(rèn)為這些影響了我的學(xué)習(xí),反而覺得這是我學(xué)習(xí)生活中的一種調(diào)劑,讓我的學(xué)習(xí)更有效率。

  當(dāng)然,備戰(zhàn)小升初的日子是緊張而忙碌的,但我們要忙而不亂。在那一段時(shí)間我并沒有瘋狂地刷題,而是每天做四分之一張語文試卷和四分之一張數(shù)學(xué)試卷,因?yàn)槲蚁嘈欧e少成多的效果。不過,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題,我都會(huì)把錯(cuò)誤的原因?qū)懺谂赃,以保證不會(huì)重蹈覆轍?粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步,想著自己每天都有明確的目標(biāo),心里就會(huì)非常踏實(shí)。另外,我還用其他方面的.學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)移自己的注意力,不讓自己陷入“小升初恐懼癥”中。在備戰(zhàn)小升初的日子里,我的舞蹈課、畫畫課、古箏課、羽毛球課都沒有停下來,我把這些特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)當(dāng)成文化學(xué)習(xí)的一種調(diào)劑。當(dāng)我從球場(chǎng)上、從舞蹈教室大汗淋漓地出來時(shí),感覺自己的不悅已經(jīng)一掃而空;當(dāng)我彈響一個(gè)美妙的音符、畫出一幅滿意的畫時(shí),感覺自己的心情無比歡暢。當(dāng)我偶有心情不好的時(shí)候,我會(huì)和爸爸媽媽、朋友交流,當(dāng)我把煩惱傾吐了之后,覺得渾身都很輕松,學(xué)習(xí)的疲憊也會(huì)無影無蹤。

  同學(xué)們,勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思考是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。當(dāng)你愛上了學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中別有洞天;當(dāng)你能快樂學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的快樂是無與倫比的。讓我們一起快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)吧!

快樂成長(zhǎng)作文 篇9

  前幾天,語文單元測(cè)試結(jié)束后,老師說了一段讓我現(xiàn)在回想起仍讓我快樂的話:這次作文寫得不錯(cuò)的有兩個(gè)人一個(gè)是劉欣懌,一個(gè)是于田溪源,當(dāng)時(shí)我聽了,一股自豪感油然而生,并伴隨著一種發(fā)自心底的快樂和喜悅,這種快樂似曾相識(shí),細(xì)細(xì)咀嚼又略有不同。

  現(xiàn)在仔細(xì)回想,我長(zhǎng)這么大,經(jīng)歷的快樂也很多,例如,過生日時(shí),收到一份漂亮的生日禮物的快樂;放假了,父母帶我去旅游或大吃一頓的快樂;或是寫完作業(yè)與小伙伴出去嬉耍的快樂,但是這種快樂,似乎來得快去得也快,很難留下深刻的印象。

  為什么老師在課堂中夸我這種快樂,到現(xiàn)在還時(shí)時(shí)回味呢?想到這里我忽然似乎想起了什么,問正在看報(bào)的爸爸,“你們大人成長(zhǎng)中的快樂是什么?”爸爸想了想,說:“是有一次在單位春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)當(dāng)主持人,那是我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,主持那天的效果非常好,似乎現(xiàn)在想起來還回味無窮!甭犕旰笪視(huì)心的笑了。

  我似乎明白了這兩種快樂中的不同,經(jīng)過努力獲得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步伴隨來之的快樂,是我們成長(zhǎng)中歷練后的.喜悅,這種快樂彌足珍貴,好似蝴蝶破繭而出。我愿意在以后的成長(zhǎng)中更多的體會(huì)這種快樂。我,一個(gè)12歲的小女生,成長(zhǎng)并快樂著。

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