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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2024-03-06 18:02:38 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文400字【精華】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文400字【精華】

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

  記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了;之后,老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分,要求我去參加書(shū)法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”,說(shuō)考級(jí)就寫(xiě)這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)?晌揖毩藥滋,興趣開(kāi)始打退堂鼓了,于是,我開(kāi)始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書(shū)法。

  躲得過(guò)初一,躲但是十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“我明白,天天練習(xí)書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì)酸,腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣,何樂(lè)而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書(shū)法用具,大筆一揮,有苦練了起來(lái)……

  一張張雪白的.宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后,功夫不負(fù)有心人,書(shū)法5級(jí)被我考出來(lái)了。

  此刻,對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈,才能成功。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)候都會(huì)有煩惱,這些煩惱有的小,但有的也很大,有煩惱是必不可少的,我就來(lái)給大家講講我的煩惱吧。

  在成長(zhǎng)的時(shí)候,一般像我們這樣年齡的人,大多數(shù)煩惱都將會(huì)是來(lái)自于陪伴我們成長(zhǎng)的校園,當(dāng)然,在校園,快樂(lè)總比煩惱多。我的煩惱有許多,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧:以前的三年級(jí)和五年級(jí)、六年級(jí)上學(xué)期,我那時(shí)不堪設(shè)想,真是生不如死,那段時(shí)光真是我人生中的一大遺憾。我的.煩惱就是作業(yè)反面和上課時(shí)的方面,上課時(shí)老走神,經(jīng)常被老師抓住,然后就把訓(xùn)了一頓,感到那種滋味好難受,我不想再讓這種事發(fā)生。在作業(yè)方面,是我最頭痛的,我有時(shí)能完成作業(yè),有是完不成。只要完成作業(yè),我全身上下就充滿前所未有的干勁,只要作業(yè)不完成,不但渾身沒(méi)勁,還有一種前所未有的恐懼感。還有一個(gè)煩惱,不光我一個(gè)人有,只要是學(xué)生都會(huì)有,那就是考試,每個(gè)學(xué)生都想考個(gè)好成績(jī),但是都生怕考不好,每到說(shuō)成績(jī)的時(shí)候,大家都會(huì)緊張。

  每個(gè)人都有煩惱,就來(lái)與我們分享吧,說(shuō)不定,你的這些煩惱就會(huì)煙消云散了呢。

  批語(yǔ):你的字很工整,錯(cuò)字沒(méi)有,寫(xiě)出了你對(duì)自己拖拉的后悔莫及和感受,希望你下次包括以后永不拖拉,更希望你和拖拉說(shuō)再見(jiàn)。

  謝謝你,我的好朋友,你的話我會(huì)銘記在心,更會(huì)做到。

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中我印象最深刻的`故事是獨(dú)立去超市買(mǎi)果汁。

  小時(shí)候,我很膽小,從不敢單獨(dú)出門(mén)。有天家里來(lái)了很多客人,爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“豆豆,你幫爸爸去旁邊的超市買(mǎi)果汁,好不好?”

  “我去買(mǎi)?”我一下怔住了,“我不敢!

  “你膽大些,加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額,于是我準(zhǔn)備出發(fā)?墒浅隽思议T(mén),我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞,“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心,邁開(kāi)了腳步。

  路上車(chē)水馬龍,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的,可一進(jìn)超市,我的腳就開(kāi)始哆嗦了,超市這么大,人又這么多,萬(wàn)一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己,一邊往賣(mài)果汁的方向走,挑選了好喝的果汁后,我又排隊(duì)付錢(qián)。當(dāng)我拿著買(mǎi)好的果汁走出超市門(mén)口時(shí),頓覺(jué)腳步輕松,我踏著輕快的步伐一路小跑回家,發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán),白云更白了。

  在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我能獨(dú)立地買(mǎi)東西、睡覺(jué)、疊衣、洗碗。這就是我成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)的作文400字 篇4

  在記憶的海洋里,有許許多多的貝殼,它們記載著我從小到大經(jīng)歷的事情,有的可笑,有的令人傷心,有的令人難忘······今天,就讓我撿起其中的一個(gè),與你分享我的成長(zhǎng)故事。

  小時(shí)候我愛(ài)吃糖,特別是水果糖,五顏六色各種形狀的。喜愛(ài)極了。

  又一次,叔叔從超市里購(gòu)物回來(lái),我立即跑到叔叔面前,翻起購(gòu)物袋,看到好幾顆“水果糖”圓溜溜的,紅艷艷的,讓人垂涎欲滴。我說(shuō):“這個(gè)可以吃嗎?”叔叔說(shuō):“可以吃的,很好吃的。”于是我拿了幾個(gè)吃了起來(lái),剛吃第一口,頓時(shí)我覺(jué)得辣味直沖我的喉嚨、鼻子里,嗆得我連打好幾個(gè)噴嚏,辣得我直吐舌頭,一直大叫:“水、水、水!边@時(shí)在一旁哈哈大笑的叔叔說(shuō):“這是辣椒,誰(shuí)讓你這么饞?”

  我連忙去冰箱拿冰水,一口氣,我喝了好幾杯。可是還不解辣,我只好趴在窗口,像小狗似的`把舌頭伸出來(lái)讓涼風(fēng)吹呀吹呀……爸爸媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我這個(gè)樣子都笑了!罢l(shuí)讓你嘴饞的?”瞧,這就是你嘴饞的結(jié)果。

成長(zhǎng)的作文400字 篇5

  隨著年齡的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候,奶奶教我說(shuō)話,兩歲的時(shí)候,爸爸教我認(rèn)動(dòng)物,三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字,六歲爸爸教我畫(huà)畫(huà)、那時(shí)最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開(kāi)心極了!七歲,我終于跨進(jìn)校門(mén),成為一名真正的.小學(xué)生。我還記得報(bào)到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開(kāi)心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級(jí)了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

  我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下成長(zhǎng),平時(shí),我心情不好的時(shí)候,總愛(ài)耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會(huì)給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng),別人說(shuō)我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了,幫爸爸媽媽分憂,這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!

成長(zhǎng)的作文400字 篇6

  云兒愿為一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒愿為一朵云。

  ——泰戈?duì)?/p>

  我們生活在像泰戈?duì)査枋龅拿苁澜缋,就像漂泊無(wú)根的云兒羨慕安穩(wěn)富足的鳥(niǎo)兒,擔(dān)驚受怕的鳥(niǎo)兒羨慕自由自在的云兒。

  每個(gè)人都有一條成長(zhǎng)溪流,干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過(guò)童年,奔流著沉積回憶向成長(zhǎng)的分叉口流去。在路口迷茫,在路口無(wú)措。是否有勇氣選擇一條分岔,意味著是否成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)一定要?dú)v經(jīng)疼痛,像毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)榈,像鳳凰浴火重生一樣?我在路口彷徨,在路口徜徉。

  又記起上次的考試,嬌艷的分?jǐn)?shù)讓我有種化不開(kāi)的壓抑,亦或這就是痛?然而成長(zhǎng)仿佛離我很遠(yuǎn)。你要往何處流淌?

  想起一個(gè)故事:年輕人想智者詢問(wèn)成長(zhǎng)的必要因素和成功的'秘方。智者只是問(wèn)道:“你能撿起地上的一粒沙嗎?”年輕人有些愣然,“當(dāng)然——不能。”智者又開(kāi)口:“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎?”年輕人豁然開(kāi)朗。

  記得當(dāng)時(shí)看完這個(gè)故事,還一味地嘲笑智者的庸俗,沙與珍珠的大小不同,撿起的困難程度也不同,年輕有什么可以“豁然開(kāi)朗”,況且珍珠如此珍貴,即使難以撿起,也會(huì)努力去做到。

  這或許像世外桃源一樣,一千種人有一千種悖論。但現(xiàn)在,我卻覺(jué)得這就是成功與成長(zhǎng)最好的理解。蚌用自己的血與淚,讓一粒沙子在疼痛中成長(zhǎng),蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。

  我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口,在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的痛,刻骨,耀眼。

成長(zhǎng)的作文400字 篇7

  我從小是個(gè)乖巧的孩子,可誰(shuí)的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)做過(guò)幾件“壞事”呢?我也不例外。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我去上關(guān)于科學(xué)的興趣輔導(dǎo)班,興趣班新來(lái)了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)上課動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像患了多動(dòng)癥似的,而且他的話特別多。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,他也不等老師點(diǎn)名他就站起來(lái)回答。有時(shí),同學(xué)回答問(wèn)題答了一半,他就從椅子上站起來(lái)大喊:“我知道了,是這樣……”那個(gè)答了一半的同學(xué)不悅地瞪了他一眼,不情愿地坐下了。我在他后面坐著,被他吵得都沒(méi)法上課了。

  課間休息的時(shí)候,我和那個(gè)男生前面的女同學(xué)商量,決定在他回答問(wèn)題的時(shí)候悄悄移開(kāi)他的凳子,如果他往前撲,女同學(xué)就拉開(kāi)他的桌子。

  上課了,他又起來(lái)回答問(wèn)題,我表面上坐得端端正正,一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子,但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有椅子后立馬向前撲,那個(gè)女同學(xué)眼疾手快,馬上把桌子往旁邊一推,那個(gè)男同學(xué)就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼,哈,老師沒(méi)注意。于是我和女同學(xué)連忙把桌椅恢復(fù)原狀。就在老師注意到這邊的`前一秒,一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜。老師問(wèn):“怎么回事?”我和女同學(xué)一齊說(shuō):“他不小心摔倒了!蹦莻(gè)男同學(xué)真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀,只好說(shuō)自己是摔倒的。

  現(xiàn)在想起這件事,我有些后悔,不應(yīng)該那樣對(duì)同學(xué),但是都過(guò)去了,誰(shuí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷沒(méi)做過(guò)幾件“壞事”呢?

成長(zhǎng)的作文400字 篇8

  唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。

  到了家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫(xiě)的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū),看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),剛開(kāi)始還會(huì)專心,一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的.發(fā)呆,好苦惱!怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢?不管了,先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。

  果不出所料,我寫(xiě)著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容,而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng),但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),心無(wú)旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是剛過(guò)了十幾分鐘,我又開(kāi)始發(fā)呆了。

  “啪”關(guān)門(mén)聲響起,我知道媽媽回來(lái)了,放飛的心又回來(lái)了,開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。

  啊!真是一個(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢?

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