成長作文錦集【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
時(shí)間的火車?yán)鴿M滿的希翼奔著終點(diǎn)去了。人生的旅途如斯短暫，又如斯漫長。透過窗望向遠(yuǎn)處，風(fēng)景，一輪輪地變換。身旁的人呢?也如從眼前消失的風(fēng)景一般換過一撥又一撥。有誰是可以陪你走過一生的嗎?所有原本以為可以從頭走到尾的人，在各自的旅途中轉(zhuǎn)了方向�？v使不舍，也無力主宰。伸出手，想抓住些什么。但終究還是只能呆呆的望著空空的手心許久。這人生的旅程注定要在孤獨(dú)中行進(jìn)了嗎?
恍惚中，似乎聽到了歡笑聲。是誰呢?誰在如此悲傷的時(shí)刻還大聲歡笑呢?這聲音，好熟悉。哦，記得了，這是自己的聲音。可是我為什么要笑呢?悲傷的人不是應(yīng)該哭泣的嗎?不，不只是我一個(gè)人的笑聲，還有另外的一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人... ...越來越多的笑聲擊打著我的耳膜，挑動(dòng)著我的神經(jīng)，滲透進(jìn)我身體的每一個(gè)角落。是他們回來了嗎?是命運(yùn)之神的恩澤，允許我們繼續(xù)同行了嗎?我的身體不由自主地顫抖... ...
白茫茫的世界逐漸變得清晰了。我看見一個(gè)女人懷中抱著的嬰孩。他那么大聲的哭著，好像要把嗓子都哭破了。伴隨著響亮的`哭聲，喜悅溢滿了整個(gè)房間，人們笑了，我也跟著笑了。十月的艱辛，漫長的等待，只為這一聲啼哭，這一句母子平安，如何能不讓人喜悅呢?
媽媽，糖... ...糖... ... 一個(gè)可愛的小團(tuán)子搖搖晃晃的出現(xiàn)在視線之中。軟軟的小胳膊伸向高高的空中，攀上面前的身體，竭力地踮起腳尖。勝利的果實(shí)終于落入口中，嫩嫩的小臉上長出一朵絢爛的小花。孩子般的快樂是不是只要一塊甜甜的糖果，一個(gè)溫暖的懷抱就足夠呢?
快看，快看，風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!清脆的呼喊在天空下回蕩。兩個(gè)小小的少年在綠色的草地上歡快地奔跑�？罩械男⊙嘧右贿呌L(fēng)享受片刻的自由，一邊俯瞰地面上的兩個(gè)小精靈。這便是所謂的少年不識(shí)愁滋味么?是不是有了玩伴的世界就永遠(yuǎn)都是晴天?
以后要學(xué)會(huì)自己照顧好自己。氤氳的霧氣遮擋了眼睛，執(zhí)拗的轉(zhuǎn)過頭，好像這樣就可以當(dāng)做沒有看見世界的殘忍�？奘裁茨�?你還會(huì)遇見更多的人，也會(huì)有新的陪伴的。，眼淚墜落得更兇，一切都變得模糊不清，喉嚨哽咽的說不出話來，終于世界又成了白茫茫的一片。
嗨!漸漸放大的臉孔，溫暖的微笑，緊盯著自己的眼神，這是誰?場景似乎轉(zhuǎn)換的太快，我呆愣了幾秒鐘。額，嗨!我可以坐在這嗎?可以!會(huì)有新的陪伴夢中的話猶在耳畔，這就是所謂的新的陪伴我的人嗎?原來他們沒有回來，原來命運(yùn)之神也沒有給予我恩澤�？湛盏淖挥辛诵氯说难a(bǔ)充，但心里的空缺卻沒有被填充。
這就是成長了么?我們悵惘著故去的時(shí)光，我們留戀著心底的溫暖，我們幻想著還能回到無憂無慮的年紀(jì)，我們以為孤獨(dú)是遙遠(yuǎn)，但轉(zhuǎn)眼間就發(fā)現(xiàn)它已駐足在心田。可以逃避嗎?無論是孤獨(dú)還是成長。看看前方的路途，聽聽火車摩擦鐵軌的聲音，我們有選擇嗎?閉上眼假裝不存在，它便不存在了嗎?或許假裝看不見聽不見可以一時(shí)蒙蔽自己，可是漫長的人生允許你蒙蔽自己幾時(shí)呢? 既然成長是必然，那么就只有努力勇敢面對(duì)，孤獨(dú)算什么呢?成長的前路漫漫何止要面對(duì)孤獨(dú)呢?
夢醒了，擦干臉頰殘余的濕潤，現(xiàn)實(shí)就在眼前。時(shí)間的火車不停留，成長的圓舞曲也還在播放，而我不再悲傷。
成長作文 篇2
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的.見證。那時(shí)的日子是最快樂的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人跟我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。跟伙伴玩耍，跟父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學(xué)會(huì)了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長！
成長作文 篇3
在我成長的過程中，關(guān)愛無時(shí)無刻不環(huán)繞在我的周圍。有來自親人的關(guān)愛，來自朋友的關(guān)愛，來自老師的關(guān)愛，來自社會(huì)的關(guān)愛……但最令我感懷的還是爸爸給予我的關(guān)愛。 嬰兒時(shí)期，爸爸是溫暖的懷抱，小時(shí)候的我總不愛穿襪子，小腳總是冰涼。于是，每個(gè)晚上，爸爸都會(huì)把我摟在懷里，用他那溫暖的大手握住我的小腳。多少個(gè)寒冷的夜晚，在爸爸溫暖的一握中我酣然入睡。 幼兒時(shí)期，爸爸是智慧的化身。小時(shí)候，我的求知欲很強(qiáng)，爸爸就給我講他自己編的故事，中間摻雜著一些知識(shí)和道理。兩年的時(shí)間，七百多個(gè)夜晚，我都在爸爸的故事聲中入睡，爸爸的故事伴我成長。 少兒時(shí)期，爸爸是快樂的源泉。
爸爸不像其它家長那樣，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，他只希望我能快樂地成長。他帶我打球、溜冰、游泳……記得，一個(gè)晴朗的午后，爸爸教我騎自行車，為了給我做示范，爸爸騎在我的兒童自行車上，那樣子活像馬戲團(tuán)的大猩猩。我和媽媽笑彎了腰，爸爸給了我快樂。 少年時(shí)期，爸爸是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。上了初中以后，大大小小的考試不斷，每次考試之前，媽媽總是告訴我要好好寫字，多檢查幾遍，認(rèn)真審題……而爸爸從不像媽媽那樣，而是說：“我的女兒我知道，爸爸相信你一定能行！”考試之后，爸爸也不像媽媽那樣患得患失，而是說：“我閨女嘛，就是厲害！”爸爸給了我自信，是我的依靠。 爸爸的愛是淡定的、睿智的`、從容的、默默的。父愛是什么？有風(fēng)的時(shí)候，他是墻。有雨的時(shí)候，他是傘。
風(fēng)平浪靜的時(shí)間，他不要你去煩他。正是有了爸爸和其他人無私的關(guān)愛，我一天天地快樂成長起來！ 簡評(píng)：愛，最好的成長土壤；愛，生活的快樂源泉。愛相隨，幸福永遠(yuǎn)！
成長作文 篇4
我們每個(gè)人都生活在別人愛的關(guān)懷中，如果整個(gè)世界失去了愛與關(guān)懷，那么這個(gè)世界就會(huì)變得冷冷清清，人們心靈的成長，便會(huì)扭曲。所以，人們的成長需要愛的關(guān)懷。
記得那天放學(xué)，天下起了傾盆大雨，父母都出差了，我只得自己回家。報(bào)著僥幸心理的我沖到了雨中，快速地跑了起來。豆大的雨水滴在我的肌膚上，冰涼冰涼的，在我的身上緩緩滑過，帶走了我的體溫，留下了刺骨的寒冷。我體內(nèi)的熱量在急劇下降，再這樣下去，我就會(huì)著涼的。沒辦法，只能躲在一個(gè)公交車的`站臺(tái)里，找個(gè)位置坐下，靜靜地等待雨停。
半小時(shí)過去了，雨卻沒有絲毫要小的意思，我有些不耐煩了，一咬牙沖了出去。可是自然的力量是不可抗拒的，剛出去那股透心涼的感覺便再度向我襲來，只好又退了回去。
又過了一會(huì)兒，雨稍稍小了一點(diǎn)，我趁機(jī)沖了出去。雨的力量雖已被削弱，可仍能輕而易舉地?fù)魯∥�。兩分鐘后，我身上的熱氣已被雨水吸干，寒冷一陣又一陣向我涌來，我跑不�?dòng)了，抱著雙臂慢慢地走著。
我一邊走，一邊抱怨著自己干嘛要這么魯莽�，F(xiàn)在連一個(gè)能避雨的地方都沒有了。突然，在雨聲中，我隱約聽到了匆匆的腳步聲，回頭一看原來是一個(gè)穿著雨衣的哥哥在向我沖來。我曾經(jīng)多次看過小孩在下雨天一個(gè)人回家時(shí)，被別人綁架的事情，便認(rèn)為那個(gè)哥哥是個(gè)壞人，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。那個(gè)哥哥見我跑后，跑得更快了。我見他跑得這么快，更加害怕，什么都不顧了，閉上眼睛向前沖。那個(gè)哥哥跑得太快了，即使我拼盡全力，還是被他抓走了。在他的手抓住我的肩膀的一瞬間，我絕望地想：這下算是完蛋了。令我疑惑的是他并沒有像書上說的那樣將我五花大綁然后把我?guī)ё�。三秒鐘后，他仍沒有做出行動(dòng)，我涼透了的心稍稍熱了一點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)過頭，問：“你想干什么?”他的臉上有些驚訝，隨后又笑著說：“你好，我是熱心社的，剛剛看你下著大雨在街上跑，就想給你送把傘，結(jié)果你越跑越快，我差點(diǎn)就沒追上你�！闭f完，就從包里拿出了一把小雨傘，遞給了我。我的心完全落地了，接過雨傘，問：“我該給你多少錢?”他卻搖搖頭說：“不，傳遞關(guān)懷是我們的職責(zé)，只要你也能幫助別人，我們就心滿意足了�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開。雨仍下著，可是我的心卻溫暖起來，猛然領(lǐng)悟到人們的成長需要愛的關(guān)懷。
我們每個(gè)人都生活在別人愛的關(guān)懷中，請(qǐng)盡所能幫助一下別人吧，因?yàn)槿藗兊某砷L需要愛的關(guān)懷。
成長作文 篇5
健康是什么？健康是身體，心理沒有疾病，發(fā)育完全良好！
健康：是我們一直最求的：一直向往的目標(biāo)！一個(gè)人如果有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常自豪的事情這三點(diǎn)的話！我覺得我們要是做到了這三點(diǎn)的話。也許會(huì)減少了我們?nèi)松缆飞系慕O腳石吧！
在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有非常便宜的小食品，就在我們班，同學(xué)們會(huì)買一些紅的，綠的.，5角錢冰凍的水，看起來，吃起來是那么的好吃，其實(shí)是在吃危害人的毒藥。平時(shí)，你們會(huì)說：“我的身體真健康�！逼鋵�(shí)細(xì)菌疫已經(jīng)侵你的。說真的，我也別垃圾食品所誘惑，而照成了疾病。那時(shí)，我真后海，就為了吃些垃圾食品，害的自己喝了一個(gè)月的中藥。所以，我提醒大家千萬不要吃垃圾食品。
身體健康，文化健康，心理健康這三點(diǎn)缺一不可。
讓健康永遠(yuǎn)伴隨我們成長！
成長作文 篇6
打開記憶的大門，沿著小路走進(jìn)去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個(gè)天真可愛的小女孩已經(jīng)成為一名小學(xué)生，可是永遠(yuǎn)忘不了童年時(shí)代發(fā)生的趣事。
俗話說：有關(guān)成長學(xué)生作文愛美之心，人皆有之。在我兒時(shí)，曾發(fā)生過一件讓人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家時(shí)，看見桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艷麗的化妝品。我便拿起白色粉往臉上撲，把臉撲得白白的、嫩嫩的。然后，用一根和鉛筆粗細(xì)差不多的眉筆把自己的眉毛描了描，接著拿起口紅朝自己的小嘴涂了一下。做完了這些，我美美地在想，這下我可和電視里的演員一樣漂亮了，一定是大美女啦！我正出門，突然想到：有關(guān)成長學(xué)生作文何不讓自己欣賞一下呢？是呀，我放慢了腳步，樂滋滋地來到鏡子前面�！鞍�！”我尖叫一聲，我被自己的'怪樣子嚇著了，這哪叫人嘞，簡直是一個(gè)丑八怪�？纯矗济粭l彎，一條直，并且是一條粗，一條細(xì)呢，再瞧瞧臉吧，一塊兒黑，一塊兒白，像條斑點(diǎn)狗似的，眼影也沒有涂開，別人不知道還以為我害紅眼病了，嘴巴更是顯眼，口紅一直繞著小嘴走了個(gè)大圈，還有……我都不敢再看下去，趕緊跑到衛(wèi)生間把臉洗得干干凈凈，又來到鏡子前照了照，現(xiàn)在的樣子好看多了。
還有人說，隔代疼。記得有一次，我騎著新買的自行車在家里走來走去，挺單調(diào)的。這時(shí)，姥姥走了過來，我對(duì)姥姥說：有關(guān)成長學(xué)生作文“我來帶你吧�！薄昂猛��！崩牙阉齑饝�(yīng)了，可我怎么也騎不動(dòng)，姥姥說，等你長大了再帶我。說著就離開，我不樂意了，說什么也不肯讓姥姥走。姥姥無奈地又答應(yīng)了我。這下，我感覺車子有點(diǎn)動(dòng)了，正要帶勁蹬車，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥沒有罵我，還鼓勵(lì)我多鍛煉，等騎熟練了，讓我?guī)е酱蠼稚瞎湟还洹?/p>
還有一次，我考試回來，媽媽說：有關(guān)成長學(xué)生作文“今天考試了，要是考好了，我?guī)愕酵饷娉悦鏃l�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。待考試卷發(fā)下后，我呆了，才84分。到家，我沒敢告訴媽媽。媽媽也沒有問起分?jǐn)?shù)的事。我心一直是忐忑不安，終于忍不住地告訴媽媽。媽媽沒有責(zé)怪我，還帶著出去吃了面條。媽媽雖沒說什么，但她的目光流露出一絲失望……我內(nèi)心感到十分慚愧。
童年的這些事，讓我懂得自然是最美的，愛是最幸福的，也是最溫暖的。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。
成長作文 篇7
“一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)！”我這是在干什么呢？我正在練舞。以前，我一聽見音樂，整個(gè)人都像上了發(fā)條似得，搖個(gè)不停。媽媽一見，認(rèn)為我有舞蹈天賦，便給我報(bào)了舞蹈訓(xùn)練班。我開心的一蹦三尺高。那年，我才四五歲。
教我的舞蹈老師是李老師。每當(dāng)老師把我和姐姐們拉出來表演時(shí)，我十分驕傲，可又不敢。我便更加投入，此刻，悅耳動(dòng)聽的音樂，卻好似一把把針，向我撲來。我越來越投入，越來越用力，可我的手越來越酸，腳越來越痛。但我還是把指定的動(dòng)作投入音樂，伸手，踢腳。沒有一刻是放松的。但我熱愛舞蹈，因?yàn)槲璧赣幸环N味道。像檸檬的味道，第一次品嘗的時(shí)候會(huì)有苦味，但是過一會(huì)，我嘗到的便是甜甜的味道，每一口檸檬都會(huì)讓我回味無窮。我開始有點(diǎn)動(dòng)搖，但我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。便只好轉(zhuǎn)身，延伸，把身體和舞步完全融入音樂。
七歲那年，我參加了鹿城區(qū)的舞蹈比賽。起初，我十分自信，我一定能成功！可是看到其他選手跳時(shí)，我全身都冒汗了。只見她像一只小天鵝似的，十分輕盈。這兒一個(gè)下腰，那兒一個(gè)橫叉，把我看得心跳的都像個(gè)十五個(gè)桶去打水——七上八下。到了我的時(shí)候，我面帶微笑，優(yōu)雅地走向舞臺(tái)中央。我是把右腳往后面一放，左腳交叉的放，兩腿都有一點(diǎn)兒彎曲，雙手輕輕放在背后……比賽成績出來了，我連五等獎(jiǎng)都沒看得到。十分傷心，便想放棄舞蹈。
媽媽見了，連忙走過來，對(duì)我說：“雯雯，你已經(jīng)很努力了，可你沒有找到舞蹈與音樂的共同之處。”我聽了后，便打開電腦，放出音樂，邊跳，還邊細(xì)細(xì)品味著音樂。突然，我好像明白了些什么。倫巴的音樂是如此優(yōu)美，像一位位美麗的小天使，而恰恰卻帶著一絲火熱。桑巴和牛仔都令人感到十分想跳的滋味。刺激人跳舞的.欲望。
八歲到十歲時(shí)，我成功拿到了獎(jiǎng)杯，二等獎(jiǎng)。而且還登上了電視。電視中的我笑得十分開心。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這是為什么呢？因?yàn)槲颐靼琢耍挥懈冻�，才�?huì)有回報(bào)。
練習(xí)舞蹈是辛苦的，曾有多次我都想過放棄，但是媽媽的鼓勵(lì)我堅(jiān)持著。我也慢慢發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的意義。有舞蹈陪伴我的成長之路很美的。
成長作文 篇8
地慢慢暗下來了,一抹旦陽愜意的展散開來......
陶醉在書中的我,低頭望睹：小區(qū)的對(duì)點(diǎn)又新增了一棟在修的高樓。拆謙足手架的外墻,悄悄的沐浴在晚霞中,有一種殘缺的美感,倒像是在轉(zhuǎn)達(dá)著一種相似于永恒的意境......
永恒...... 這樣的詞語實(shí)不合適我,低下頭看瞅手中泛黃的`書,或者這就是我畢生唯愛的永恒.關(guān)上眼回想涌上口頭。
幼年-朝讀
我不知講怎樣形容幼年時(shí)我對(duì)凌晨的喜愛,正如我很難描寫幼年時(shí)我對(duì)書的喜愛.
清新的風(fēng)舒伏了紅色的窗紗,陽光熹微的照耀入了透亮的玻璃,乳紅色蹀躞的云朵在綺麗的大地上投下了漂亮的幻影.
小時(shí)候,我總愛在這時(shí),臥在陽臺(tái)上,津津樂道的看著一利童話,為丑小鴨的演變而感到快活,為售火柴的小父孩而覺得苦楚,替海的母兒淌淚......這即是我幼年時(shí)對(duì)書最初的交觸....
童年-午讀
我仍然不曉得怎么形容童年時(shí)我對(duì)午后的愛好,正如我很難陳述爾對(duì)書的酷愛.
朱綠色的法邦梧桐,高大的樹干取葉子撼曳在午后淡咸的風(fēng)中,搖碎了廓清的陽光.
這時(shí),我愛好帶一原書,坐在鋪滿陽光的青石弄臺(tái)上,困了就小憩一會(huì)兒……夢中, 看到了”蒹葭蒼蒼,文含為霜”,凝聽了老子天路折一的深?yuàn)W,觀摩了孔子杏壇學(xué)書的神秘……夢醒時(shí)候,從吟:“己生如夢,一樽還酹江月……”
少年-夜讀
我共樣很難形容現(xiàn)在的我對(duì)夜晚的喜愛正如我很難表白我對(duì)書的鐘愛．
穿功走廊的夜色，月光安謐的浸染啟去，窗外飄來茉莉花的暗臭．
這時(shí)，我老是泡一杯清茗，點(diǎn)一盞孤燈，跟著淡淡的月光，散步詩中……以前一貫自大的我，在我意志低沉之際，李皂迎來了＂天生我材必有用＂的曖風(fēng)，在我面對(duì)挫折看洋興嘆時(shí)，想訖了杜甫的＂會(huì)應(yīng)凌盡底，一覽眾山�。ⅲ撐蚁菽缬螒驎r(shí)，腦中顯現(xiàn)了晏殊＂夕陽西下多少時(shí)歸＂的感慨……
從小到大，我就是這樣一個(gè)聞著書香長大的女孩．
夜幕匆匆來臨，當(dāng)初多年的我習(xí)慣性的拿沒一標(biāo)書悄悄的讀著……橘黃色的燈光在烏夜中凝集對(duì)我而言，這就是永恒……
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