成長的作文匯編【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文8篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我的成長故事多又多,想聽聽的話,就讓我給你講一講吧!
四歲時,我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊,我和姐姐想獨(dú)自去玩,于就是我就去和媽媽說:“媽媽,我能夠和姐姐一齊去玩嗎?”媽媽說:“能夠,但就是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護(hù)欄很低,十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”
還有一次,我十分想買一個玩具,但就是我的'媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自我的老大來獲得!”于就是我開始每一天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,最后有錢能夠買到那個玩具了。我想:“媽媽必須想透過這件事情告訴我,老大就能夠得到回報,同時掙錢就是十分辛苦的,這兩個道理!
我的成長故事還多的數(shù)不清,說也說不盡,在那里就不一一介紹了。
成長的作文 篇2
余余落暉,我愛一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回過走過的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
任性,是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。
日歷的翻頁,記載著每一天的心態(tài),不知不覺中地褪去了兒時的幼稚,我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長大了!
可是,曾經(jīng)永遠(yuǎn)無法被改變。
小時候,爺爺最疼我,那時我還不懂事,爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次,我在河邊玩,不知不覺地走到河中間,河水快到我胸口了,我不僅不害怕,而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來,把我從河水中抱了出來,上岸后,嚴(yán)厲地批評我,可我不但不改,而且重犯了錯誤。沒過幾天,我又跑到河里玩耍,我不停地往河里扔石頭,看到濺起的水花,我高興極了。可是,我總覺得不過癮,于是,抱起一塊很大很大的石頭,正要往河里扔,卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次,爺爺沒有批評我,還用手溫柔地摸了摸我的頭,抱起我親了一口,到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。
每當(dāng)我想起這些,我的.心里不知道有多難受,我親口對爺爺說:“爺爺,對不起,原諒我兒時的任性!比欢麉s再也聽不到了。
今天,完成了從任性到勇敢的蛻變,因?yàn)闋敔,我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),他便是那縷不變的陽光。
成長的作文 篇3
在歲月的長河中,我——一個小小的初中生。不過只度過了我漫長的一生中的小小的一個十三年。但是我為什么有了時間匆匆的感嘆呢?照理來說歷盡滄桑的老年人才應(yīng)該有這種感嘆吧!可是我卻真真實(shí)實(shí)地感覺到了歲月流過肩頭的的那種說不出的傷感。
在記憶的長河中我翻出了我四歲時的`照片。
還記得那年我從張家口回到老家時,爺爺奶奶家里有一個門坎,大約有三十厘米高,是那時我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來,我被爺爺抱了起來,那是我平身第一次被爺爺那結(jié)實(shí)的胸膛溫暖,爺爺把我放了下來,我心情很興奮,我迫不及待地想沖進(jìn)屋子里,"拍"的一聲,我被那門坎所絆倒,我沒有哭。拍拍土我又再次沖了過去,又是一個跟頭。可是這一次和上一次不一樣,媽媽拿起相機(jī),把這一瞬間永久地保存了下來……
在六年后的今天,我又來到了爺爺?shù)募。此時爺爺家的那個小小的門坎已不是什么翻不過去的"小山"了。我抬起腳輕輕松松的進(jìn)了屋,第一個看見的就是那個早已禿光了的頭頂---只見爺爺微笑著把我抱進(jìn)了懷里,不,應(yīng)該說是我把爺爺抱進(jìn)了懷里。爺爺此時已瘦了一大圈,我離開爺爺,走進(jìn)了我小時的小書房,那一張舊照片此時正靜靜地躺在書桌上,照片早已泛黃,里面隱隱約約能看見一個人的影子,那就是我——六年前的我。
六年時間,能讓一個以前高不可攀的門坎變得如同虛設(shè),能讓以前的強(qiáng)壯的爺爺變得面黃肌瘦,能讓以前發(fā)亮的舊照片變得早已泛黃,我呢?我變了嗎?我從以前的無知變得逐漸成熟。我在這歲月的長河中又有什么用呢?如果時間所剩無幾,那么,我們能干點(diǎn)什么呢?所以讓我們從現(xiàn)在做起,好好地利用自己的時間吧!
讓我們在三年后的某一天一起體驗(yàn)成長的滋味吧!
成長的作文 篇4
我在成長的另一端,向后望,將視線定格在某個角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂。成長,不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長的路。
兩邊的樹木,郁郁蔥蔥,陽光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹葉的縫隙中落下來,在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的'撲殊迷離。
好不容易,用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣,整完了星期三這七節(jié)討厭的課。
背起沉重的書包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。
回到家里,只見空蕩蕩的,沒有一個人影,打開窗簾,天空灰沉沉的,整個上空布滿了憂傷,像一個蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒有一點(diǎn)聲音,靜得可怕!房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味,很刺鼻。
頭有點(diǎn)燙,有點(diǎn)眩暈,嗯,難受。
天哪,我有點(diǎn)不敢相信,溫度計上顯示的數(shù)字讓我震驚,39度6,怎么辦?我有點(diǎn)慌張,打通了父母的話。
“嘟嘟嘟~~~”
“媽~~~”
“我,我發(fā)燒了!
“發(fā)燒了?”
“嗯,你快回來吧!”
“哦,沒事的,吃點(diǎn)藥就行了,那我先掛了!编洁洁絶~~
他的一席話讓我崩潰了!他居然說吃點(diǎn)藥就沒事了,沒等我反應(yīng)過來她就無情的掛了。
媽媽的聲音消失在電話那頭,我苦澀得說不出話來。輕輕倚在床頭,將冰涼的手,放在嘴唇邊,閉上眼睛,眼淚流了下來,透過我的心,變成傷痕。我死死地昏睡過去,不想醒來,不想去面對現(xiàn)實(shí)。
我努力著,學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)忘記。
成長路上,忘不了那些真實(shí)地刻畫在我腦海中的許多事情,我停不下來,直到演出結(jié)束。
成長的作文 篇5
在最好的年紀(jì)奮斗,人生因奮斗而精彩。
——題記
寧靜的秋,葉子在微風(fēng)中搖曳走在鄉(xiāng)間的路上,聞著這次淡的麥香味,驀然回首我已乘著時光的列車經(jīng)過了14年,在這14年中,我瘋狂過,拼撣過,有遺憾,有收獲,但卻始終記得媽媽說過的一句話——成長,因有斗而精彩;人生,因奮斗而輝煌。兒時的我,在聽了這話后,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但經(jīng)過了一件事后,我深深地記住了這句話。
那時,我十分地喜歡跳舞,放學(xué)回家后,總是看著視頻,自己笨拙的模仿,媽媽知道我喜歡舞蹈后,也全心全意地支持著我。直到有次舞蹈社團(tuán)的老師來我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報名表,輪到我時,我使出渾身解數(shù)用著自己以力最伏美的'姿勢來演著這段舞蹈。誰知,跳完之后,只換得老師的一句:“不行,換下一個!崩淠恼Z調(diào)如利劍般刺痛了我的心,原本自信的笑容早已不復(fù)存在,只留下一片陰暗,不知道是怎么走回家的,也不知道是如何對我媽說的,回到臥室,我無神地望著天花板這是我第一次對我的能力產(chǎn)生懷疑。這時,媽媽走進(jìn)來語重心長地說:“孩子,明年還有機(jī)會,而且遇到挫折一味地消極不會有任向好處,你應(yīng)多反思而不是頹廢,成長,因奮斗而精彩,生因奮而輝煌,不奮斗永遠(yuǎn)都不知道結(jié)果!
人生,因直斗而輝煌……
聽到這里,頓時眸光一亮,散發(fā)出前所未有的光芒。我望著母親,嘴角彎出自信的弧度,媽媽欣慰一笑。
經(jīng)過一年的堅(jiān)持訓(xùn)練,功夫不負(fù)有心人,第二年我成功被選中,在這一年中,日日夜夜地練習(xí),壓腿的痛苦,重復(fù)練習(xí)動作的枯燥……讓我知道什么叫做“奮斗”。
現(xiàn)在的我,雖已優(yōu)秀但仍在奮斗,因?yàn)槲抑馈俺砷L,因奮斗而精彩;入生,因奮斗而輝煌!
成長的作文 篇6
童年的記憶往往是最美好的,但是,再完美的玉也會有瑕疵;在清澈的小溪也會有細(xì)小的沙石;再直的道路也會有曲折……但正是因?yàn)檫@些瑕疵,有些事物便有了自身的獨(dú)特,我童年的記憶也是這樣,在成長中也曾有過挫折……
那時我剛剛上小學(xué),我們的語文老師正在深情地為我們講課,同學(xué)們都聽地入了迷,這時,窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音,我忍不住向窗外望去,在那一瞬間,我驚呆了--太美了!一個個五顏六色的光點(diǎn)竄上天空,然后在天空綻放,有紅的、綠的……緊接著又在空中消失,連綿不斷。
突然,老師講課的聲音停了,教室很安靜,同學(xué)們都莫名奇妙地看著我,這時,同桌用胳膊肘捅捅我,小聲地對我說:“喂,老師點(diǎn)你回答問題呢!”我這才回過神來,趕緊收回視線,緩緩地站了起來,支支吾吾半天說不出話來--我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴(yán)厲地問我:
“那你說,我提的問題是什么?”
“嗯……”
“下課跟我到辦公室去!” 老師打斷我的話,大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上,同學(xué)們投來詫異的目光,我感到渾身不自在,老師后來講的課我一句也沒有聽進(jìn)去,一心想著:下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時間過得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒,最好永遠(yuǎn)不下課。
可時間好像偏偏和我作對,不一會兒就下課了,老師匆匆把教案一收,板起臉對我說:“跟我走!”我硬著頭皮跟在老師的后面,在我身后的不遠(yuǎn)處,跟著一群討厭的男生,在我身后幸災(zāi)樂禍地笑:“哈哈哈……班長跟老師走辦公室了,哈哈哈……”氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室,辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師,一下子安靜了下來,都驚訝地看著我,高老師冷笑著說:“怎么?從班上帶一個學(xué)生過來很稀奇嗎?”說罷還意味深長地看了我一眼,我的'臉頓時羞得通紅,趕緊把頭低了下去。
“程秋雨,我跟你說啊,我們四班的學(xué)生都很聰明,如果你上課還是這樣愛走神,墊底的人就是你!”高老師嚴(yán)厲地對我說,我強(qiáng)忍著眼眶里的淚水,拼命地點(diǎn)頭!盎匕嗳グ,下次不許這樣了!备呃蠋熣f。
晚上,我回到家,睡覺是怎么也睡不著,耳畔回響的還是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評聲。窗外,狂風(fēng)“呼呼”作響,我?guī)е谝,沉沉地睡去了…?/p>
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊,最后只能看到它們的幻影,就好比天上的繁星,隨著晝夜的輪換,化作流星,消失在茫茫的夜空中--那一刻,成了永恒。
童年將和我們告別,就好比一塊石子掉進(jìn)了平靜的湖面,在我們的內(nèi)心深處泛起了層層漣漪,湖面里映出的是我們童年美好的夢,苦澀的背后有一絲香甜……
成長的作文 篇7
故逝的榮譽(yù),消散的年華,列車幾趟,快樂幾許,人有悲歡離合,還沒好好說再見,現(xiàn)實(shí)卻給年齡悄悄畫了界限,青春這趟列車走了多遠(yuǎn)……
那沒有半點(diǎn)瑕疵的記憶,或許是在孩提時代和奶奶在山上干活的時候吧,往樹腳一坐,摘朵花,折株草,開始自娛自樂,最有趣的,還屬摘兩片楓葉,一片當(dāng)筆,一片當(dāng)畫紙,有模有樣的`比劃。現(xiàn)在長大了,那拿著楓葉當(dāng)畫紙的日子已杳無蹤跡,那樹蔭下玩耍的女孩再也回不到無憂的天堂,地里干活的女人已衰老。
我曾經(jīng)想得最多的是,哪兒也不去,就陪著地里香汗淋漓的她一輩子,做她一輩子的開心果,一輩子聽她的話,可時過境遷,這天真美好的念想,還是被時光泯滅了。
當(dāng)邁入中學(xué)大門,歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮,我們怨過,哭過,笑過。如今,已成為過眼煙云,唯留友誼長在。
打個架,朋友多,那是面子寬,敢惹事那叫魄力。但后來才明白,不管你混得有多牛,多有錢,做和自己年齡相匹配的事,這叫責(zé)任。
這個年紀(jì)的我們,像染了露珠的奇花異草,沾沾自喜,只因它是美容師。犯了錯的我們,開始理直氣壯,嚴(yán)肅踏實(shí)學(xué)習(xí)的我們,開始了奮不顧身,忽略家人,老師們的諄諄教誨。仿佛和流年簽訂了《叛逆》條約。
隨太陽東升西落,我們開始舍不得彼此,春夏秋冬,我們竟學(xué)會了一起頂撞長輩,一起反對的那些叛逆行為,一起瘋狂。
終于想留念了,戀上了那些人,那些事。當(dāng)越痛越不動聲色,當(dāng)渲染的驚天動地的多愁善感轉(zhuǎn)化為沉淀而冷暖自知時,那牛角尖,定是被打磨掉了,那愛挑刺兒的人,定是被離別馴服了。成長是將一切變成心靜如水,將一切情緒調(diào)成靜音模式,盡管我們曾敷衍過時光。
曾單純只想留在奶奶身邊的我,如今,有了更遠(yuǎn)大的理想。走過這段歷程,曾唯命是從的我,變得有些哭笑不得。這心靈,也隨時間而漸漸變了。
成長的作文 篇8
成熟是什么?成熟是沉默無語的擺酷嗎?成熟是外貌近似成年人的形象嗎?成熟是把手插在荷包里在操場上獨(dú)自散步嗎?成熟是冷漠的目光和憂郁的眼神嗎?不,我認(rèn)為這些都不是。
成熟是一種懂事的感覺,是一種真正長大的標(biāo)志,是設(shè)身處地為別人考慮的想法,是寬容的微笑,是贊賞的點(diǎn)頭,是生命中不可磨滅的印象。
臉上可愛的青春美麗痘,見證著我們的成長,男女生之間的好感,書寫著純真的友誼。一切都是那么自然,那么和諧,成熟在這一個個細(xì)節(jié)之中步入我們生活的點(diǎn)滴。
讓燦爛的`陽光在窗簾的縫隙中穿梭,讓明媚的月光帶來一個個美好的夜晚。讓朝陽和夕陽在笑聲中起起落落,讓絲雨和春風(fēng)演奏一支支悅耳的交響。讓青春的朝氣在朝朝暮暮中起起伏伏,讓一聲聲爽朗的笑語在生命中飄飄蕩蕩。
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