實用的成長的作文集合(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文 篇1
“十七歲那年的雨季，回憶起成長的點點滴滴。卻發(fā)現(xiàn)，成長已慢慢接近。”耳邊又響起了熟悉的歌曲，成長道路中，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹。我不禁陷入了沉思，想起了自己身上發(fā)生的一件事。
我三年級的時候，上課走神、作業(yè)拖拉、晚上睡覺常常11點多，總受到老師的批評。尤其是作文和閱讀理解，一扣就好多分。班上很多同學(xué)的成績都超過了我，我干著急，又找不到阻止成績下滑的辦法。試卷拿給媽媽簽字的時候，我都不敢正視她的眼睛，可媽媽只是皺著眉，沒有責(zé)備我。
一天晚上，媽媽變魔術(shù)一樣從身后拿出一本厚厚的《安徒生童話》。這是要干什么呀？媽媽似乎看出我的疑問，笑瞇瞇地說：“你最近的閱讀理解丟分很多，它就是你學(xué)習(xí)中的攔路虎，你越躲著它，它越強大。從今天開始我們一起看書，要認(rèn)真哦，我會提問的�！�
媽媽陪我把第一個故事看完，她輕輕地合上書，問：“這個故事里有幾個人物？”我想了想，扳著手指頭數(shù)著：“一共5個人物�！眿寢層謫枺骸爸饕獌�(nèi)容是什么，用三句話概括�！蔽倚睦锇蛋到锌啵湓�，太難了！媽媽見我不說話了，鼓勵我：“大膽一點，想到什么就說出來�！薄霸谕鯇m里，王后，哦，不對不對，國王和公主------”我說的斷斷續(xù)續(xù)，媽媽擺擺手，示意我別著急，一句一句表達(dá)出來后，再進(jìn)行加工和概括。
在媽媽的幫助下，我只用了三句話就概括了故事的主要內(nèi)容，并流暢地說了出來。媽媽滿意地笑了笑說：“如果你每天都這樣仔細(xì)閱讀，看完后認(rèn)真思考，你的閱讀能力一定會有提高。說不定隨著閱讀量的增加，作文也會有進(jìn)步呢。”我恍然大悟，如同撥開云霧見到了青天。
半個月后，我讀完了這本厚厚的童話，也養(yǎng)成了合上書后思考的好習(xí)慣。期末考試中，我的閱讀和作文真的`有了提高，取得了理想的成績。
媽媽，有了你，我的心中有春天，我的天空有陽光，謝謝在我成長的道路上，一路有你相伴。
成長的作文 篇2
一個人的成長中的過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大啟示。
記得有一次，我和表妹一齊去超市購物。一路上，和表妹追逐打鬧，不知不覺已經(jīng)到了超市門口。這時候，有一位阿姨從我身旁經(jīng)過，不留意從口袋掉出了50元錢，我見次情形，眼睛一亮，心喜若狂。拉著表妹硬將那50元錢撿起，可拿到了心里納悶了：這50元怎樣處理呢？我到底就應(yīng)還給那位阿姨呢；還是自我留下來呢？表妹見我對那50元發(fā)呆，便好奇的問：“姐姐，你是不是有什么事呀？要不然，我先進(jìn)去了�！边@時，我才清新過來。望著那位走遠(yuǎn)了的阿姨，有望著自我手中的`鈔票，心想：這件事只有我和表妹明白，表妹又不會告狀。算了，就裝著沒事吧！我望了望四周的人，表妹看見我把50元錢放到口袋里，便跑了出去，說：“姐，你怎樣能這樣呢？這又不是我們的錢，就應(yīng)還給那位阿姨�！蔽毅蹲×恕Ｔ谖已壑�，一向貪錢的表妹怎樣這個時候變的這么有正義感呢？說完，表妹就搶走了我手中的鈔票，向那位阿姨跑去……
“阿姨，阿姨�！蔽覀兘凶∧俏话⒁獭！霸鯓恿耍∨笥�，找我有什么事嗎？”阿姨和藹可親地說。表妹說：“這是我姐姐撿到您掉的錢，還個您�！薄鞍�！好孩子！”阿姨很激動連連夸我們。
我心想：表妹其實能夠說是她見到的，為什么說我呢？其實，真正的好孩子不是我而是表妹。
這件事已經(jīng)過去四年了，可我怎樣也不會忘記。表妹給我這個當(dāng)姐姐的上了很好的一課。是她讓我不僅僅拾金不昧，還鼓舞著我做一個品學(xué)單憂的好學(xué)生。
成長的作文 篇3
本周六，本市將舉行中考，首門考試為語文，最后兩天，語文復(fù)習(xí)該關(guān)注些什么？對此，記者采訪了本市多位多年從事初三教學(xué)研究的老師，作文復(fù)習(xí)要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事。初中生作文不會脫離兩個方面：我(或者我們)的成長歷程或心靈感受。
寫出蓬勃向上風(fēng)采
多年從事初三語文研究的陳庭茂老師分析道：關(guān)于成長歷程的作文內(nèi)容，可以寫的話題有：我明白了(懂得了)某種道理、從某件事情中獲得了某種啟示等等。比如學(xué)會懂得尊重他人；要學(xué)會欣賞自己；要學(xué)會寬容、信任；人與人之間要相互支助；要學(xué)會挑戰(zhàn)自我、克服自身的某一弱點，顯示出成長。也可以寫，作者自強、自立、自信；經(jīng)受挫折時永不氣餒、追求目標(biāo)時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，如何在人生之路的成長歷程上交出一份完美的答案。這個過程，可以是作者自身的成長，也可以是作者和同學(xué)們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。這一話題，可能出現(xiàn)的題目形式是：生活教會了我、我懂得了、我們一起走等等。
抒發(fā)自己內(nèi)心真情
關(guān)于心靈感受的話題作文，可以寫對自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時代的'新風(fēng)尚、新氣象；歌頌社會的閃光點、生活中的真善美。無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的感觸，還是抒發(fā)自己發(fā)自內(nèi)心的真情，都必須是積極的、有意義的、催人奮進(jìn)的。這一話題，可能出現(xiàn)的題目形式是：感恩、關(guān)注、那一刻令我感動等等。
最后兩天，考生除了關(guān)注寫作，還要注意文言文復(fù)習(xí)，不要輕易失分。文言文知識的考查，注重知識和能力的遷移。
現(xiàn)代文復(fù)習(xí)注意四點
現(xiàn)代文知識的復(fù)習(xí)要注意四點：首先，認(rèn)真讀懂文章，基本把握文章內(nèi)容。要了解文章寫了什么，怎么寫的，為什么作者要這樣寫。其次，認(rèn)真閱讀題干，從題干中獲取有效信息。第三，在文中要找到有關(guān)題干的語句，認(rèn)真閱讀有關(guān)題干語句在文中的段落。按照詞不離句、句不離段、段不離篇的原則解題。最后，考生盡量運用文中的有關(guān)語句進(jìn)行答題。
成長的作文 篇4
在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎？
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進(jìn)入考場考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當(dāng)成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現(xiàn)實嘲笑著我，卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我，諷刺著我的.自不量力，驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格！”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我。
是啊，我憑什么這樣落魄呢？我又有什么資格這樣？我反復(fù)的問著我自己，渴望找到答案，在反復(fù)的提問中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現(xiàn)實，那些分?jǐn)?shù)才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它，不要被他打敗�！蔽依碇瞧饋�，反省自己，如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些，就可以考好了呢？我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。
成長的作文 篇5
在我成長的過程中，經(jīng)歷過很多事，可有一件小事，總是浮現(xiàn)在我的腦海中，時時鞭策我。
記得那年寒假，老師讓我們寫一篇作文。幾次修改過后，我便認(rèn)真地在作文紙上抄寫起來。突然，我發(fā)現(xiàn)落下一句話，好在剛寫了幾個字，連忙用橡皮擦掉。只聽“刺啦”一聲紙被我涂破一個小口。�。≌嬖愀�，還好抄寫的不算多，重抄一份吧！我嘆了口氣，順手把紙一團(tuán)扔在了垃圾筒里。不料，這一切都被媽媽看在了眼里：“你太浪費了，破了一點兒，就把紙扔了？用單面膠粘上不就好了嗎？”
“那多難看。換一張新的多美觀�！� 我固執(zhí)地對媽媽說，“才抄了幾行，重新抄一遍也不麻煩�！眿寢尶戳丝次�，沒再多說什么，只是囑咐我再認(rèn)真一些，不要再浪費了。
寫完作文，媽媽說要讓我看一部令人“驚訝的電影”，有電影看，太好了！我興奮地坐在媽媽身邊。哪是什么電影啊，原來是一部紀(jì)錄片，我立刻撅起了嘴巴。可是沒多一會兒我就被屏幕上的畫面和解說詞吸引了，只見茂密的大森林里一棵棵參天大樹被攔腰鋸斷，然后又整火車的被拉到工廠里，鋸開，粉碎……我驚了！解說員莊重的聲音在我耳邊回旋：那些被砍倒的大樹需要幾十年甚至上百年的時間才能長成，而這些大批的樹木被砍伐掉制成紙張、一次性筷子等等……這些寶貴的的`能源越來越少，人類開始面臨能源緊張的新問題。我看著電腦，慚愧地臉都紅了，想想剛才……還有我以前……我趕緊跑到垃圾桶前俯身撿回了那團(tuán)紙。
從那以后，我改變了，凡是用過的紙張本子的背面都可以再利用，我把它們裝訂成了草稿本；舊畫報在我手中變成了一個個漂亮的小垃圾盒……
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是在我的記憶里卻留下了深深的印象，它使我在成長歲月中養(yǎng)成了節(jié)約環(huán)保的好習(xí)慣。
成長的作文 篇6
小學(xué)升初中，其實我的內(nèi)心是抗拒的，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的心理發(fā)生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中，踏入六班的大門時，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級里的同學(xué)其實很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開始樂意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個科目，我才會敞開心扉，和大家打成一片。
初步訓(xùn)練，我光榮的成為了小組長并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表揚和同學(xué)的鼓勵使我有自信去認(rèn)識新朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我從一個在班里基本是空氣的人變成了一個開朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛笑的女孩！
和大家互相熟悉后，各種訓(xùn)練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動作要領(lǐng)時，我開始嚴(yán)格的規(guī)范自己的動作。一天的訓(xùn)練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運眷顧了我的.努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。
以前，我可能覺得這很輕松，但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅持下去。十天之后，30幾度的高溫對我來說都是小菜一碟。我知道，我又進(jìn)步了一點。
從沉默到開朗，從累到麻木，每一個階段都代表著一次成長。老師、教官和同學(xué)都是見證者，見證了我的成長。這次軍訓(xùn)將會成為我成長過程中一段閃亮的記憶！
成長的作文 篇7
成長的旅途中，會遇到各種挫折，會為各種事煩惱。煩惱就像平地而起的風(fēng)一樣向你襲來。
小時候，常聽大人說什么“青春美麗疙瘩痘”，在路上看見一些大姐姐額頭上冷不丁冒出幾個泛著紅光的痘痘，便想竊笑�？墒菦]想到有一天這些痘痘也會成為我的煩惱。我的額頭上竟成了“青春痘”的專屬地，變成了它們的肥田。
聽說這痘痘不能擠的，可我那不安分的手怎會閑得住，每當(dāng)看見那紅光锃亮的痘痘，就非常想消滅它們�？墒敲看螖D完痘痘，過些日子就會留下一塊疤，很長時間才能消失。所以我的額頭也成了疤痕的聚集地。但沒想到的是它們竟然不安分守己，還把范圍擴大到下巴上。這下，我必須得好好想辦法“除掉”它們。
在老媽的介紹下，我選擇了“藥物攻擊”。于是，我專門買了一瓶洗面奶和一瓶祛痘膏。每天我都會在頭上涂滿祛痘膏，不把臉上涂得“亂七八糟”絕不罷休。一周過去了，臉上的'痘痘似乎毫無反應(yīng)，依舊猖狂的很。我就納悶了，這痘痘的生命力怎么就那么頑強呢？而且，居然還會反彈功能呢。哎，沒辦法了，只得由著這些可惡的青春痘在我臉上興風(fēng)作浪了。
現(xiàn)在呢，我臉上的痘痘自己“撤退”了一些，可還有不少，我相信總會有一天我會跟他們“Saygoodbye”的。
成長的作文 篇8
我們都有自己的故事，下面讓我說說的的成長故事吧！
我8歲放暑假的時候，我們沒考好，爸爸每天給晚上都必須開“家庭會議”。好煩啊！但是爸爸給我們講的很感動，爸爸給我們講過他在很遠(yuǎn)的.地方打水，用扁擔(dān)兩邊掛著水桶一桶120多斤，你想想有多重！
成長的作文 篇9
每個人都背負(fù)自己的責(zé)任與使命。作為祖國未來的接班人，為國家的繁榮富強貢獻(xiàn)出自己的全部力量，這是我們無法推卸的責(zé)任與使命。為了能肩負(fù)起這神圣的使命，我們首先所要做的就是：努力學(xué)生，珍愛生命，健康成長。
有時，我會苦笑著問自己：生在這個年代的我們，到底是幸還是不幸呢？在學(xué)校有老師的諄諄教導(dǎo)，回到家有父母的殷切期望，被包圍在壓力中的我們，有時真的喘不過氣來……面對學(xué)習(xí)與成長的矛盾和壓力，也曾想過逃避、也曾嘗試著放棄，卻有著更多的不甘和不忍見到師長們的失望。我們別無選擇，我們只能走下去。于是，有些人便喪失意志，放任自身，他們抽煙、喝酒、曠課、泡網(wǎng)、斗毆，甚至離家出走、選擇輕生……
也許他們會說他們沒有錯，他們整天徘徊在題山題海中，沒有一點喘息的機會，無法面對失敗，對未來失去了信心，前途一片渺茫，除了選擇逃避，還能有什么辦法？可我要說：那部分人從小沒有經(jīng)歷過磨難和失敗，所以無法承受困難、挫折和失敗。其實，他們是最懦弱、最失敗的人！
同學(xué)們，我們沒有付出過，卻享受著安逸；我們沒有奮斗過，卻過著幸福的生活，我們有什么資格自私的放棄初始的努力！
人生的旅途，不可能一帆風(fēng)順；只有崎嶇的路，才能走出不一樣的燦爛人生。面對學(xué)習(xí)、家庭、社會的煩惱，我們難免會遭受失敗，但戰(zhàn)勝它就邁向了成功；摔倒了，我們要勇敢的站起來。只有不斷的攀登，才能踏上成功的'頂峰。
太陽的光輝能夠“逐退群星與殘月”，那么，青春的自信就是我們的光環(huán)。自信使我們從容不迫，勇敢迎接一切挑戰(zhàn)！我們既要努力學(xué)習(xí)，也要快樂成長！我
們是一群十幾歲的活潑開朗的少年，朝氣蓬勃，熱情奔放。每個人都有自己的抱負(fù)和理想，如果整日被包圍在悶悶不樂之中，我們會失去自己的方向。
在這個年齡段的我們，和老師、和同學(xué)、和父母，也許會太多的代溝和誤解，這就需要我們?nèi)ヅ贤�，以贏得理解�！皽贤ㄊ菨櫥瑒�，它能使人與人之間的性格得以磨合；溝通是活絡(luò)油，它能解除學(xué)習(xí)一天后的身心疲勞；溝通是蜂蜜，它能滋潤干涸的心田；溝通是暖陽，它讓我們從枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，讓想象的翅膀在藍(lán)天自由飛翔”。我們愿意將心比心，學(xué)習(xí)就會專心，老師愿意
以心換心，工作就會省心。
我們的生命是為了生活，我們的生活是為了追求更高的生命價值。在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)中，我看到了春蕾初放的熱情；我聽到了文明精神的吶喊；我想到了乘風(fēng)破浪的決心；我感受到了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。
老師們，同學(xué)們，我們深知前進(jìn)的道路布滿荊棘，也許跌宕會動搖我們的信念，也許失敗會撞傷我們的心靈，但是，“開弓沒有回頭劍”，既然已經(jīng)出發(fā)，我們決不放棄。當(dāng)太陽在地平線上升起的時候，就是我們站在陽光處，衡量自身價值的時候。
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