我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
成長(zhǎng)，一個(gè)非常抽象的概念，每個(gè)人歲這個(gè)詞都有他自己的見解，有屬于自己的獨(dú)特看法，有的人認(rèn)為它僅僅只是是身軀的成長(zhǎng)，有的人認(rèn)為它是生活經(jīng)驗(yàn)的積累，有的人認(rèn)為它是言談舉止的改變�？傊�，不同的人對(duì)成長(zhǎng)的理解是不同的。在我印象里，我無法說清它確切的含義，但是在我的成長(zhǎng)之路中有一些事情是我至今難以忘記的。
有我小時(shí)候和同齡孩子的嬉戲打鬧，小的時(shí)候，我和其他土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮、搗蛋。捉迷藏，過家家，下河摸魚……這些都是我們喜歡的游戲。我喜歡捉迷藏，好像上天特別眷顧我，我家附近有很多同齡的孩子，一到星期天，我就會(huì)和附近的幾個(gè)小孩子一起捉迷藏。每次我們一開始游戲，就迫不及待的藏到那些隱秘的地方，有的甚至?xí)驗(yàn)闆_力過大而摔倒。我當(dāng)然是一路小跑啦，因?yàn)槲遗滤づK了衣服媽媽怪我。假的附近是一個(gè)小山林，是我們娛樂的好場(chǎng)所。我們到小山林里，就開始東躲西藏，生怕落在別人后面，找不到躲藏的好地方。我們還喜歡自己弄吃的，這可以算是過家家吧，我們喜歡在特定的季節(jié)成群結(jié)伴去弄野味，記得那次一次春天，我和鄰居姐姐，還有幾個(gè)小朋友，一起去小山林扯筍，不到半小時(shí)我們就弄了很多，春天的小筍又香又嫩的，拿到家里。我們把筍剝好，切成小段，然后，鄰居姐姐，把筍炒的特香，我們都喜歡吃，好像這就是世上最美的`食物一般，它在我的記憶里是香的。
當(dāng)然，有我難忘的教訓(xùn)。母親，多么親切的字眼，我愛我的母親，她是我尊敬的人。從小到大，她一直都是我的偶像，母親是個(gè)農(nóng)民，或
許她在別人眼里只是一個(gè)農(nóng)民，可她在我眼里卻是特別的。母親不像老師一樣教給我知識(shí)，可她給我的卻是無微不至的關(guān)懷，做人的道理。誠實(shí)，是她在我的人生課堂上教給我的第一個(gè)做人準(zhǔn)則。還記得小時(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，因此，我的童年沒有零食，沒有漂亮的衣服。那件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那是在我七歲的時(shí)候，我看到別的小朋友吃零食，我很羨慕，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)以后，我終于決定偷母親的錢去買零食，偷錢的時(shí)候是周末的早晨，因?yàn)榕履赣H的責(zé)罵，因此，我不敢回家，直到父親找到了我，母親就問我有沒有拿她的錢，我當(dāng)然不敢承認(rèn)可是事實(shí)卻擺在眼前，因?yàn)樵谀赣H眼里我一直是個(gè)懂事的孩子。我剛說完，母親就特別震怒，她問我為什么不承認(rèn)，她說做人要誠實(shí)，要敢作敢當(dāng)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正他。說完就拿尺子打我的手掌，我深深記得母親的話，以及我生疼生疼的手掌。從那以后，我再也沒做過類似的事，我永遠(yuǎn)都忘不了母親當(dāng)時(shí)失望的眼神。這就是我的母親，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，一個(gè)偉大的母親。她教給我的當(dāng)然不止這些，她給我的或許我要用一生去體會(huì)。
還有太多太多的事情是我成長(zhǎng)之路上所無法忘記的，我的成長(zhǎng)之路就是因?yàn)橛辛诉@些事情的經(jīng)歷才更豐富。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
隨著時(shí)間的流逝，已往的經(jīng)歷會(huì)留下很多有意義的東西，這些有意義的東西讓我成長(zhǎng)。
我是比校懶的，整個(gè)寒假都在家里窩著，更別提有運(yùn)動(dòng)了。一個(gè)假期過去，身體素質(zhì)大幅下降，跑步不到一公里便已經(jīng)喘的臉紅發(fā)熱，連站立都不穩(wěn)了。再這樣下去可能都不會(huì)走路了，為了強(qiáng)健身體，我計(jì)劃開始跳繩訓(xùn)練
開始的時(shí)候，我只能跳一百個(gè)，中間還要停好幾次。差不多每跳三個(gè)就要停一下。面對(duì)這種糟糕的情況，我很是苦惱，同時(shí)也對(duì)自己不爭(zhēng)氣的`腿部力量感到憤怒：連一百個(gè)都跳不好，這條腿還有什么用？我經(jīng)常這樣質(zhì)問自己。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我的跳繩水平不但沒有長(zhǎng)進(jìn)，反而越來越倒退，我意識(shí)到我要找一個(gè)師傅了。
第二天，我讓父親來教我，他先給我演示方法：父親雙手握住繩柄，然后雙手靈活把繩子打到前面，他的小腿收緊用腳腕發(fā)力輕松跳過。就這樣他一連跳了一百多個(gè)。我認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了技巧，馬上去試，但由于太著急了，連一百個(gè)都沒跳到。父親告訴我跳繩的時(shí)候，要盡量把自己的內(nèi)心放空，什么都別想，這樣跳起來便可以輕松流暢。我盡力去做到這種狀態(tài)，一次比一次好，終于一個(gè)周后，我可以跳三百個(gè)了，而且感受到了跳繩的快樂，身體素質(zhì)也提高了一大截。
我有一個(gè)不好的習(xí)慣，不管干什么事都坐不住，自然也就做不好。于是我想通過練字來改變這種情況。從想出法子那天起，我就開始了對(duì)性子的磨練，我把它和跳繩的方法結(jié)合起來，把內(nèi)心放空，從一首七言開始，慢慢練習(xí)到《誡子書》，《桃花源記》《核舟記》……經(jīng)過不斷練習(xí)我終于可以專心地干好一件事了。
積累和堅(jiān)持是人生美好的經(jīng)歷，而美好的經(jīng)歷又能幫助我們快樂成長(zhǎng)，再細(xì)點(diǎn)說，經(jīng)歷的點(diǎn)滴都是成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
“人非圣賢，孰能無過”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，就算是圣人也難免部犯錯(cuò)，錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門，我們覺得無聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來摸，妹妹來藏。我們正玩的起勁，只聽見“咚”的一聲，我把媽媽最愛的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來時(shí)生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來了，媽媽見花瓶不見了，便問：“花瓶是誰摔碎的.？”我吞吞吐吐地說：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒說就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我決定給媽媽說實(shí)話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對(duì)不起。”說完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰知媽媽聽后卻摸著我的頭說：“孩子，你知道錯(cuò)了就好，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤�！甭犃诉@些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過這件事，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的好處。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰；淡淡檀香里，鶯鶯燃盡的是光陰；輕翻記憶的相冊(cè)，一張張如花的笑靨，伴隨著陣陣溢著花香的春風(fēng)，將我卷進(jìn)了回憶……
皎潔的月光嘩啦一聲，傾瀉在小小的房間。屋內(nèi)，一片寂靜，只有時(shí)不時(shí)傳來的細(xì)微鼾聲，昏黃的小燈下，父親苦惱地在紙上寫些什么，他的身旁，是幾張寫滿文字的'稿紙，驀地，他頓了下來，手指撓了撓凌亂的頭發(fā)，寸頭的頭發(fā)中幾要銀絲在他的動(dòng)作下顯得更為惹眼，他似又想到了什么，再次埋頭奮筆疾書起來。
那夜，父母親神神秘秘地說要給我一個(gè)驚喜，半夜起路過書房，映入眼簾的便是這樣的場(chǎng)景，不忍打攪，便輕掩房門，躡手躡腳地回去了。
晨曦又一次鋪滿了房間，鳥兒悅耳的歌聲喚醒了熟睡的人兒，伸手去摸眼鏡，指尖卻觸到了一個(gè)陌生的東西，透過惺忪的睡眼，見一個(gè)牛皮紙制成的信封，上面工工整整地填寫了收件人，甚至還粘了一張郵票。抬眼，疑惑的目光正對(duì)上母親笑盈盈的雙眸，“這就是昨天我和你爸說給你的“驚喜”，不過也沒有什么其它的，里面寫的大多是批評(píng)的話�！�
迫不及待地拆開，窗邊的鳥兒似乎唱得更起勁兒了，兩張信紙掉了出來，白紙紅線上，是一行又一行飄逸瀟灑的字跡，我心理為之一動(dòng)，想必這就是昨晚父親所寫的，逐字逐句地閱讀著，信上并沒有什么催人淚下的句子，只有一行行質(zhì)樸的文字，他們?cè)V說著我近日一項(xiàng)又一項(xiàng)問題，以及應(yīng)對(duì)的解決方法，說是批評(píng)，但字里行間只有無數(shù)樸實(shí)的殷切希望，那是一位父親在深夜里冥思苦想，為女兒提出的忠告。
眼前突然變得朦朧了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，急于尋找一個(gè)出口，我?guī)缀跻芽床磺迦魏我粋�(gè)字，內(nèi)心中只剩下，通過信紙所傳遞的陣陣深情與溫暖，春風(fēng)裹挾著醉人的芬芳，吹過本波瀾不驚的心湖，泛起了陣陣漣漪，含苞待放的花兒吹開了笑臉，碧綠的樹葉顯得更加青蔥，平添了無數(shù)生機(jī)與活力，渲染了一世溫暖。
“怎么樣？”父親的聲音沉穩(wěn)又藏著一絲期待，我收起淚水，揚(yáng)起笑容，如實(shí)回答了他的問題。
回憶在此刻戛然而止，我臉龐上依舊留存著淡淡的笑意，那次經(jīng)歷，那封滿載父母情的信，讓我收獲了愛與溫暖。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們都上四年級(jí)了，想必同學(xué)們?cè)谶@四年里一定會(huì)有許多非常難忘的事情吧。我也不例外，下邊，我就給大家講一講我成長(zhǎng)中的難忘經(jīng)歷。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去姥姥姥爺家做客，老人家正和舅舅舅媽·表哥表姐看電視。播放的是《紅星閃閃》，主人翁潘冬子聰明、機(jī)智、勇敢、一顆紅心向著黨。我都看迷了，真是太崇拜這個(gè)小英雄了。結(jié)尾時(shí)，我情不自禁看著字幕唱起主題曲——紅星肉肉（閃閃）放光彩，紅星燦燦暖胸懷頓時(shí)，在場(chǎng)的親人都捧腹大笑，我卻是一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。大聲說：“你們笑什么？難道我唱的不好聽？”姥爺強(qiáng)忍住笑對(duì)我說：“不是因?yàn)槟愠貌缓寐�，而是你唱錯(cuò)了字”“什么字”我不解的問？“紅星閃閃的閃閃你卻唱成了肉肉，能不好笑嗎？”"這明明是肉怎么是閃呢”我分辨道，姥爺耐心地說：“肉和閃可不一樣，閃是一個(gè)門字框，里面加個(gè)人，我們祖先造字的時(shí)候是根據(jù)人進(jìn)了門，一轉(zhuǎn)身就看不見了，速度很快，所以門字里面加個(gè)人就念閃，而肉呢，則是井岡山的.岡去掉里面的乘法號(hào)加上兩個(gè)人，你看看閃和肉區(qū)別很大吧。”聽了姥爺?shù)慕忉�，我恍然大悟，羞得滿臉通紅，不好意思地說：“我真是個(gè)小馬虎，讓大家見笑了�！崩褷斢终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“張博，以后看書要認(rèn)真仔細(xì)，不會(huì)的字就查字典，搞清楚，打破砂鍋問到底，千萬不能馬馬虎虎，似是而非，成了錯(cuò)別字大王可不行。姥爺給你講個(gè)故事，話說有位醫(yī)生給病人檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)病人的食指被病毒侵入，需要切除。再往手術(shù)室送切除通知單，錯(cuò)把食寫成了十，手術(shù)室的人就把這個(gè)病人的十個(gè)手指頭都切除掉了。你看看他的這一個(gè)失誤造成了病人的終身殘廢，多么可怕呀！”聽了姥爺?shù)脑�，我連忙打了個(gè)立正：“是的姥爺，孫兒記住了。”逗得大家哈哈大笑。頓時(shí)，一個(gè)念頭涌上心頭，中華漢字真是博大精深��！學(xué)習(xí)可來不了半點(diǎn)虛假，要不然就要鬧笑話或者造成重大失誤。
上次按學(xué)校的安排，我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)，其中我也作為優(yōu)秀學(xué)生代表參加了，家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，可美中不足的是當(dāng)朱清卓代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言的時(shí)候，她按照家長(zhǎng)的安排，用了一句謙虛的話，其中有個(gè)詞語“貽笑大方”念成了“臺(tái)笑大方”，讓臺(tái)下的學(xué)生家長(zhǎng)禁不住大笑，有幾位家長(zhǎng)和王老師告訴她：“那個(gè)字讀貽不讀臺(tái)”。朱清卓羞得滿臉通紅。
這兩件事，令我終生難忘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假，不管做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，明明白白，不懂就問，不要不懂裝懂，鬧出了笑話，誤人誤己誤家誤國(guó)。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
第一次發(fā)現(xiàn)自己的臉上長(zhǎng)了顆痘，我欣喜地指著對(duì)爸爸媽媽說：“快看，我長(zhǎng)大了！”
“不，孩子，一顆痘并不意味你長(zhǎng)大了！”那么什么才能意味著我長(zhǎng)大了呢？
面對(duì)那次準(zhǔn)備已久的期末考試，我顯得有條不紊，信心十足。臨考前大家還在努力讀書時(shí)，我卻和同桌閑嘮。還笑話大家，讀那一小會(huì)兒，能多考幾分呢！然而就是這一小會(huì)兒，輸?shù)袅宋业某煽?jī)，輸?shù)袅宋业暮眯那椤?/p>
陳明的成績(jī)?cè)趺催@么差！噩耗如雷貫耳！我攤了！面對(duì)同學(xué)們的流言蜚語，老師的失望與焦急，那一夜，我無眠……到了星期三，我們學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)，我沒有敢告訴爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇羞@么一個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。聽著一位位家長(zhǎng)、一個(gè)個(gè)同學(xué)的發(fā)言，好似一把利劍，直戳我的心窩，我跑到操場(chǎng)無人的角落，使勁的嚎啕大哭……
遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的背影焦急地尋找，我抹了兩把淚，換上笑臉迎了上去：“媽，刮這么大的風(fēng)，你怎么還來呀？”“開家長(zhǎng)會(huì)，這么大的事，我能不來嗎？”“媽，誰告訴你的？”“哦，你們的班主任給我發(fā)了信息……”沒等媽媽說完，我就撲到在媽媽的懷里哭了起來。憑我們的默契，她知道，向來開朗樂觀的'我痛哭了！一定是受到了很大的打擊，她輕輕地?fù)嶂业谋�，什么也沒說，只是夕陽把我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……
臨走時(shí)，媽媽只說，努力就好！努力就好！周五我回到家，開心地對(duì)媽媽說：“媽，我們下個(gè)星期要進(jìn)行月考，我一定會(huì)進(jìn)步的！”媽媽高興地拿著鍋鏟說：“好，努力就好，你長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了！”聽到媽媽說我長(zhǎng)大了，我真的好激動(dòng)：“媽，為什么我長(zhǎng)大了？”“是啊，你長(zhǎng)大了，會(huì)面對(duì)困難了！”
啊，我明白了，其實(shí)長(zhǎng)大是一瞬間的事情，長(zhǎng)大并不是一顆青春痘和高高的個(gè)子那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)過程。一個(gè)學(xué)會(huì)面對(duì)的過程，只有學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種挫折，才是真正的長(zhǎng)大。我想，我真的長(zhǎng)大了！
漫步在湛藍(lán)的天空下，我好想大聲地呼喊一聲：“成長(zhǎng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨！”
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
“書為我們打開了解世界的一扇扇窗，引領(lǐng)我們走向未來”。我們的生活一刻也不能離開閱讀。
——題記
在我的成長(zhǎng)過程中，書一直是陪伴我的朋友。小時(shí)候就開始聽媽媽讀書，讀的最多的是我稱之為“小枕頭”的幾本圖畫書，它們是上海兒童出版社出版的一套彩色圖畫書：《中國(guó)神話故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》和《格林童話》，因?yàn)榇蜷_書的扉頁，畫有無數(shù)個(gè)色彩繽紛的糖果形枕頭，媽媽總是讓我選一種顏色的小枕頭來對(duì)應(yīng)一個(gè)相同顏色的故事標(biāo)題，選中了哪個(gè)故事媽媽就給我講哪個(gè)故事，每個(gè)晚上都是在媽媽講的故事里度過的。這幾本書聽媽媽讀了許多遍，雖然它們現(xiàn)在已破舊了，但什么時(shí)候看見這些書都能勾起我美好的回憶。
書中許多故事我都熟悉，《阿里巴巴和四十大盜》、《盤古開天辟地》、《阿拉丁》……到現(xiàn)在我還記得很清楚，小時(shí)候甚至可以一字不差的講給媽媽聽，講完了再和媽媽一起喬裝打扮一番，頭上包塊花毛巾，腰里纏一圈彩條布表演故事里的人物。書，帶給童年的我數(shù)不清的快樂！
后來上學(xué)了，剛上一年級(jí)認(rèn)識(shí)的字還不多，媽媽給我買了許多繪本。我讀的第一本繪本是媽媽從南京買回來的《愛心樹》。那棵樹為自己喜歡的孩子付出全部，卻沒有一點(diǎn)怨言，大樹深深感動(dòng)了我，在媽媽的引導(dǎo)下，我明白了這個(gè)世界上最偉大的愛是母愛，父母對(duì)孩子的愛就像這棵愛心樹，是無怨無悔的付出，這是一本給了我很大影響的好書。后來我讀到了越來越多的繪本：《有個(gè)性的小羊》、《愛音樂的馬可》、《發(fā)明家奇奇兔》、《逃跑的火車》、《我爸爸》……這些書奇幻的想象力，美麗的圖畫深深打動(dòng)了我�！段野职帧分心莻�(gè)雖然不帥但多才多藝的憨厚爸爸在兒子的心目中是多么的了不起，它讓我覺得自己的爸爸也很棒！
二年級(jí)時(shí)，我讀的書文字開始多一些了。我反復(fù)閱讀特別喜歡的是韓國(guó)作家繪制的一套《法布爾昆蟲記》，這套書讓我在了解昆蟲的同時(shí)，還享受了作者詼諧幽默的語言和精彩故事，太有意思了，令我愛不釋手�！恫灰粯拥目防肥俏蚁矚g的另一套好書，生動(dòng)的圖畫、簡(jiǎn)約的文字，把故事中卡梅拉勇敢善良的品質(zhì)描繪的淋漓盡致。卡梅拉是一個(gè)有主見有夢(mèng)想、并且用行動(dòng)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的.小雞。它不是空想家，而是一個(gè)行動(dòng)派，它用腳踏實(shí)地的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，它的生命是充實(shí)而令人羨慕的，我很佩服它。
上三年級(jí)以后，我讀的書越來越多。動(dòng)物題材的書一時(shí)成了我的最愛，《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《紅脖子》……沈時(shí)溪、西頓的書我是來者不拒，大讀特讀，還寫了不少讀后感，要說感覺就4個(gè)字：超級(jí)喜歡！四五年級(jí)時(shí)又迷上了羅爾德·達(dá)爾的《巧克力工廠》、漫畫《丁丁歷險(xiǎn)記》，還有《草原上的小木屋》、《森林報(bào)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《綠山墻的安妮》、《窗邊的小豆豆》一系列外國(guó)兒童題材的小說和漫畫。之后，讀的書內(nèi)容越來越豐富，鄭淵潔的童話、《福爾摩斯探案集》，《永遠(yuǎn)也講不完的故事》、《哈利波特》，《湯姆叔叔的小屋》、《老人與�！�、《水滸》、《三國(guó)演義》……書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象讓我向往、讓我感動(dòng)、讓我佩服，我陶醉其中，流連忘返。
有人說，讀寫結(jié)合一定是有思考有質(zhì)量的閱讀。我很贊同。幾年前，在媽媽引導(dǎo)下我走進(jìn)校信通，建立了自己的博客。這是一個(gè)無比精彩的天地，在博友們的帶動(dòng)下，閱讀的同時(shí)我開始寫作，不斷寫下自己閱讀的收獲感悟和生活中的點(diǎn)滴樂趣，博友的一篇篇優(yōu)秀文章讓我羨慕，也激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)，可以說我的寫作動(dòng)力有許多來自于他們。我把自己寫的一篇篇習(xí)作和日記認(rèn)真修改后發(fā)表在博客中，媽媽始終是最支持和鼓勵(lì)我的人。
記得第一篇被校信通推薦的文章是《小雞奇奇》，這是我在校信通博客中發(fā)表的第9篇文章，這篇文章描寫的是我養(yǎng)的一只小雞，但它不幸死去。我?guī)е媲閷?shí)感寫下了對(duì)它的懷念。文章被推薦后給了我巨大的鼓勵(lì)。我喜歡的小城說雨老師為文章做了點(diǎn)評(píng)：借人的評(píng)論寫出了小雞的肖像特征；接下來動(dòng)作描寫，加上心理描寫，生動(dòng)地再現(xiàn)了小雞離開雞群時(shí)的情景。這就叫生動(dòng)形象，全文寫得很漂亮，一個(gè)三年級(jí)的小孩子，能把這件事設(shè)計(jì)表達(dá)得這樣嚴(yán)密，確實(shí)展示了優(yōu)秀的作文水平……小城老師的鼓勵(lì)讓我信心大增，博友們熱情的支持也讓我下決心更加努力。
從此，我對(duì)校信通的感情越來越深，校信通讓我的視野更加開闊，我從中了解到許多博友們推薦的好書，嘗試著模仿著寫各種題材的作文，參加博談客論的征文活動(dòng)和書香班級(jí)活動(dòng)……寫博，評(píng)博，從小城老師和博友的作品中學(xué)到了許多好的閱讀和寫作方法。不斷的寫博也讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣：認(rèn)真修改每一篇文章，直到自己滿意才發(fā)到博客上。因?yàn)椤昂梦恼露际歉某鰜淼�！”辛勤的付出終于有了收獲，書香班級(jí)活動(dòng)中我先后獲得閱讀之星、金牌閱讀天使和博腕的榮譽(yù)，被推薦的文章越來越多，寫作水平不斷提高，校信通讓我從怕寫作文到喜歡上寫作文，這種變化是我當(dāng)初自己也沒有想到的。
閱讀的感覺是多么奇妙，一書在手，陶醉其中，你就進(jìn)入了歷史或未來。閱讀的感受是多么豐富，你會(huì)感動(dòng)，你會(huì)悲哀，你會(huì)微笑，你會(huì)流淚……閱讀讓我了解這個(gè)世界和這個(gè)世界上的人們，感受到生命的不同，感受到成長(zhǎng)的煩惱，它有著神奇的力量，它可以改變一個(gè)人生命的質(zhì)量，使不斷閱讀的人更有智慧，內(nèi)心更容易體會(huì)到生活的美好。
閱讀是多么的幸福，我愿與好書永遠(yuǎn)相伴！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
經(jīng)歷過后，我們才會(huì)成長(zhǎng)，我們才會(huì)有收獲。每個(gè)人的記憶中，應(yīng)該都會(huì)有幾件讓自己成長(zhǎng)的事情，而且這些事也讓自己終身難忘。
上了初一，家長(zhǎng)和老師總會(huì)說“初一是初中三年中最輕松的”，“初一的東西還都和小學(xué)有關(guān)系呢”、“學(xué)的知識(shí)不會(huì)很難，只要聽懂老師所講，就一定會(huì)取得高分”……我不否認(rèn)，可初一是一個(gè)“過渡期”呀，即使是輕松的，也會(huì)和小學(xué)有許多不同，而且小學(xué)的學(xué)習(xí)方法在初中也不一定適用，初中更要學(xué)會(huì)舉一反三。這些道理是我經(jīng)歷了期中考試后才明白的。
那是這學(xué)期的第一次期中考試，我的數(shù)學(xué)考砸了，其它的科目也不理想。數(shù)學(xué)是我的小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，小學(xué)的考試，我的數(shù)學(xué)經(jīng)常考滿分。我心中雖然知道小學(xué)和初中沒法相比，但直到面對(duì)試卷的那一刻，我才真切感受這一點(diǎn)。拿起試卷，我先算前面的題。一會(huì)兒，草稿紙被我寫完了一半，可是腦子卻有點(diǎn)懵，看到找規(guī)律的大題，我更懵了，明明只是三位數(shù)乘兩位數(shù)，我寫了兩遍，第三遍竟然把7+5寫成了13，用筆連劃了好幾下，我不再冷靜，有點(diǎn)手足無措。終于，我把剩下的題寫完了。
下了考場(chǎng)，老師給我們對(duì)答案，這個(gè)錯(cuò)了，那個(gè)也錯(cuò)了，減六分，減十分，我的卷子仿佛變成了我的錯(cuò)題本。好多不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，我難過的望向窗外，天空沒有晚霞，只是一片灰色，就像我的心情。我的內(nèi)心十分迷茫，我想是不是不適合學(xué)理科，是不是學(xué)不好理科，心里只剩下自我懷疑。這次考試之后，我失去了學(xué)習(xí)的信心，目標(biāo)也變得遙不可及。
公布成績(jī)后，老師讓我們?nèi)フ宜治鲈嚲�。老師說，上課聽課雖然很重要，可也要學(xué)會(huì)舉一反三，知道復(fù)習(xí)。我分析了自己的數(shù)學(xué)，在計(jì)算題上，我沒有失分，現(xiàn)在的`問題就是不會(huì)舉一反三。同時(shí)我也分析了語文，我的問題是過于死板。我的心結(jié)，就是為什么上課認(rèn)真聽了，成績(jī)卻不如意。經(jīng)過分析，心結(jié)打開了，心里有了一些寬慰。這時(shí)，我又想到了陶煕穎同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)乃至年級(jí)的第一名，我想知道她是如何學(xué)習(xí)的。
于是，我仔細(xì)觀察陶熙穎的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過觀察我終于明白了，如果她上一節(jié)課不算難，她課間會(huì)活動(dòng)，休息一下。但如果上一節(jié)課有自己不太明白的內(nèi)容，她就反復(fù)看課本例題。直到昨天，我想到了一個(gè)與之相附合的詞——復(fù)盤。“復(fù)盤”就是把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，貫穿再理解的過程。課余時(shí)間，我看到陶熙穎還會(huì)通過做題來復(fù)習(xí)鞏固，有時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)累了，她會(huì)再看看英語，她稱這也是一種休息。是呀，她把碎片時(shí)間利用起來了，而且會(huì)對(duì)每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)盤、整理，再進(jìn)行下一步提升練習(xí)。于是，我研究出了一套學(xué)習(xí)方法：一是上課認(rèn)真聽，二是下課進(jìn)行復(fù)盤，三是堅(jiān)持舉一反三、一題多練，四是用好錯(cuò)題本，五是抓好復(fù)習(xí)。找到了原因后，我終于豁然開朗了。
是啊，這時(shí)我感到了不同于往常的開心，這是收獲的開心。一次次的經(jīng)歷，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)更加優(yōu)秀，這就是成長(zhǎng)的意義。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
六歲時(shí)和爸爸媽媽去神農(nóng)架景區(qū)游玩，參觀景區(qū)時(shí)，有一位老爺爺身邊放了2條蛇，其中一條又粗又長(zhǎng)，身上有著黃色和黑色相間的花紋，看起來非常神氣。它的眼睛直直的盯著我，我以為它要咬人似的。
我走到蛇的'面前，認(rèn)真地觀察它。老爺爺看出了我的心思，就問我要不要摸一下蛇，我摸了一下它的小腦袋，它害羞的低下了頭。老爺爺又問，要不要和蛇合影，我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，他就把蛇搭在了我的脖子上，蛇的皮膚很涼，它的長(zhǎng)度超過了我的手臂，還有魚鱗一樣的感覺。老爺爺吹著口琴，蛇在我的脖子上慢慢爬行，好像跳起了歡樂的舞蹈。我右手托著蛇頭，左手托著蛇尾，看起來非常神氣。大人們看見了，紛紛都來給我照相，大家都在說：“看，多么勇敢的小男孩呀！”媽媽聽到了議論聲，也跑來給我拍照留念。
這是我第一次和蛇親密接觸，也是我記憶中最難忘的一件事！
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
我的成長(zhǎng)就如同一只蠶，有悲也有歡。
當(dāng)蠶剛從一卵一里出生時(shí)，它很弱小，尤其是在換桑葉時(shí)，只要一動(dòng)，似乎隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。而我在上大班時(shí)，就有一個(gè)很霸道小男生經(jīng)常欺負(fù)我。那時(shí)上學(xué)可以帶餅干，那小男孩就天天讓我?guī)э灨山o他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點(diǎn)安慰，但我得到的并不是安慰，而是責(zé)罵。那時(shí)的我是多么的脆弱！
當(dāng)蠶第一次蛻皮時(shí)，脆弱的它要經(jīng)歷多大的痛苦？這只有它自己才知道！上大班時(shí)，我的成績(jī)很不理想，經(jīng)常受爺爺?shù)拇蛄R。那時(shí)我很小，不知怎么面對(duì)，只知道一個(gè)勁地哭，弄得淚水掉在作業(yè)本上，導(dǎo)致作業(yè)本上許多的“洞”兒！結(jié)果第二天，上學(xué)時(shí)又要被老師批評(píng)弄臟了本子。
當(dāng)蠶最后一次蛻完皮后，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負(fù)別的稚小的蠶了。記得是三年級(jí)的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據(jù)理力爭(zhēng)，寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，努力地學(xué)習(xí)，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。從此以后，沒人敢欺負(fù)我了。
我的成長(zhǎng)很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來，常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強(qiáng)大起來。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和別的孩子差不多，過著一個(gè)快樂的童年。
在我很小的時(shí)候因?yàn)槟棠逃胁�，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了一小，在這所學(xué)校里我沒有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內(nèi)向的性格從此變的更沉默了。上課我從來不敢正視老師的臉，怕又招來老師打罵。原來我有一個(gè)長(zhǎng)辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來我給媽媽說了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學(xué)習(xí)太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎(jiǎng)金，評(píng)不上先進(jìn)班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級(jí)就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級(jí)我才徹底的混蛋了。
在我童年的時(shí)候我曾恨過我的`數(shù)學(xué)老師，她毀了我童年的快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個(gè)我，一個(gè)不愿和別人說話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應(yīng)該不讓我上托兒所或?qū)W前班，使我沒有學(xué)習(xí)的好基礎(chǔ)，使我成為了一個(gè)人們眼里很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂的孩子！因?yàn)槲覐拇穗x開了那個(gè)打罵我的老師。我的好多同學(xué)說我變了。是的，在這里，我的成績(jī)不會(huì)有太大的變化，但是從此我會(huì)有一個(gè)愉快的心情來面對(duì)新的開始。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤(rùn)的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的，那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書、玩耍，也碰到過各種困難，不管怎樣，我都克服過去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來哄她，關(guān)注她，她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來，沒有理由。
就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒有哭過，一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著，面對(duì)困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時(shí)候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的.一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng)，我在為自己大喊加油！
時(shí)光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長(zhǎng)生活要完結(jié)了，我收藏起來校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給母校最后一個(gè)擁抱，說不定哪一天，長(zhǎng)大后的我，再次看到這里，就會(huì)欣慰的說：“原來，我是這樣長(zhǎng)大的�！�
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
那是一次，我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我得到了成長(zhǎng)。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不錯(cuò)的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說去爬山的時(shí)候，我自然很欣然的答應(yīng)了。
我們要爬的這座山有些陡峭，也因?yàn)樯儆腥穗H，所以山上處處都是叢生的雜草。不過，爬這樣的.山也更具有挑戰(zhàn)性，我的爸爸可是一個(gè)野外探險(xiǎn)的愛好者。只是，當(dāng)我隨著爸爸來到這座山的山腳下之時(shí)，還沒有開始爬山，我的內(nèi)心就打起了退堂鼓�？粗@一番景象，我下意識(shí)的就認(rèn)為這座山很難爬，也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去，我也因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸來爬山，所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后，然后朝著山頂爬了去。
“呼呼~”我喘著氣，然后找了一個(gè)地方坐了下來，“不行，我爬不動(dòng)了�！蔽译p手為自己扇著風(fēng)，朝著前頭的爸爸直言。聽到了我這句話的爸爸回過了頭看向我，“先休息一會(huì)，待會(huì)再爬。”我不知道爸爸有沒有理解我話語里的另一層含義，其實(shí)我是想打道回府的，不想往山頂爬去了。
但是爸爸接下來的話讓我明白，爸爸聽出了我話里另一層含義。因?yàn)榘职謱?duì)我說：“做一件事就堅(jiān)持做到底，中途而廢，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有多大的收獲�！�
爸爸的這句話仿佛含著無限的力量，也讓我為自己頻頻冒出來的放棄的念頭而感到羞愧。最終，我與爸爸在休息了一陣后，又繼續(xù)朝著山頂而去。
等到我們爬上了山頂，看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光，感受著在我們的堅(jiān)持下獲得的景色。就在這一刻，我的內(nèi)心似乎得到了成長(zhǎng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白，做任何事，只有堅(jiān)持才會(huì)讓我們收獲更多。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
我今年十一歲了，是個(gè)帥氣、陽光的小男生。我的個(gè)子不高，身材比較瘦小，但我卻活潑、機(jī)靈。
十一年前的一天，當(dāng)醫(yī)生還沒來得及穿好手術(shù)服，爸爸正在回家拿小衣服的路上，我就迫不及待地來到了這個(gè)世界。因?yàn)槲沂菋寢尲易逯形疫@一代出生的第一個(gè)男孩，所以我的到來讓大家十分高興。從小我就是在愛的包圍中成長(zhǎng)的。
三歲我上幼兒園小班，當(dāng)別的小朋友還在哭哭鬧鬧，離不開父母時(shí)，我已經(jīng)能自己吃飯、穿衣，甚至有時(shí)還能幫老師哄那些哭鬧的孩子了，我也靠自己的本事結(jié)交了小伙伴。
我四歲的時(shí)候弟弟出生了，姥爺中風(fēng)住院了，家里亂成一團(tuán)糟，為了能晚一個(gè)小時(shí)接我放學(xué)，媽媽把我送到了幼兒園旁邊的一家英語班，半年后老師告訴媽媽，我英語學(xué)得非常好，推薦我去參加省里的英語比賽，媽媽半信半疑。很快，我拿到了省級(jí)比賽的金獎(jiǎng)，獲得了全國(guó)比賽的資格，家里人猶豫不絕，最后還是媽媽支持我，抽出時(shí)間帶我去上海參加了全國(guó)英語比賽。
我人生中的第一個(gè)大獎(jiǎng)是在五歲時(shí)獲得的，全國(guó)少兒英語演講比賽金獎(jiǎng)，這讓全家人都感到十分驚喜。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也變得十分活潑好動(dòng)，家里人擔(dān)心我上小學(xué)坐不住，于是在我上小學(xué)前的三個(gè)月，給我報(bào)了一個(gè)圍棋興趣班，當(dāng)時(shí)我是班里年齡最小的孩子，爸媽并不在意我是否能成為高手，只在意通過下圍棋讓我的性子變得靜一些，同樣沒想到的是，我竟然快速融入到圍棋學(xué)習(xí)的世界里去了，并在班里成為了圍棋高手。
小學(xué)生活開始了，我順利進(jìn)入一年級(jí)，由于我個(gè)頭小被安排在第一排，全班七十八名學(xué)生，因我的座位優(yōu)勢(shì)，爸媽絲毫不用擔(dān)心我會(huì)不被老師關(guān)注，上課不認(rèn)真聽講或者看不清黑板的`字，就這樣的我的成績(jī)一直名列前茅。
二年級(jí)的一天，班主任把媽媽叫到學(xué)校，我因?yàn)樯险n遲到不敢進(jìn)教室，一直在門口哭，老師并沒有批評(píng)，卻怎么勸也勸不住了，無奈請(qǐng)媽媽幫忙，老師告訴媽媽我是個(gè)追求完美的小男生，不允許自己有絲毫的瑕疵，這樣的性格容易受傷，媽媽說也許是一直到大我都比較出色，受挫能力太差。從那以后我再也沒有在學(xué)�？薇亲恿恕�
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，少了小時(shí)候的調(diào)皮和任性，多了一份自信和沉穩(wěn)，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了在困難和挫折中堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
這就是我，一個(gè)自信、勇敢、陽光的大男孩。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
當(dāng)每個(gè)孩子呱呱落地的時(shí)候，他的父母就在和他一起成長(zhǎng)，每位父母撫養(yǎng)孩子所付出的心血就如同每個(gè)孩子對(duì)父母的回報(bào)一樣珍貴。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，爸爸、媽媽總愛用一根布帶子拉著我稚嫩的身體，也會(huì)用蹣跚的步伐教會(huì)我走好每一步。在父母的愛心和關(guān)懷下慢慢長(zhǎng)大的'我到了入學(xué)年齡，這時(shí)候我愛上了國(guó)際象棋，為了讓我更加了解、熟悉國(guó)際象棋的棋路，爸爸還特意買了有關(guān)于國(guó)際象棋的書籍學(xué)習(xí)。
在家里，我總愛和爸爸、媽媽一起玩老師上課的游戲，當(dāng)然是我當(dāng)老師，爸爸、媽媽當(dāng)學(xué)生，讓我過足了老師癮。但是他們總是“不上進(jìn)”，做題老出錯(cuò)，其實(shí)我知道他們是想考考我這個(gè)老師的學(xué)習(xí)是否過硬。
在書的海洋中，我和爸爸、媽媽一起成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，懂得了什么是海市蜃樓，知道了星星為什么會(huì)眨眼睛，這就是我和爸爸媽媽一起成長(zhǎng)的快樂，他們的所作所為讓我非常的感動(dòng)。
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