(通用)成長(zhǎng)話題作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)話題作文1
成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。——題記
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè),命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了,數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事;參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興。∵去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心!認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。
在人從出娘胎那天開(kāi)始,不知不覺(jué)間,由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年,最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程,是一天一天,一年一年的過(guò)去,而世界上的各種事情,只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的'步伐可以追趕及它嗎?當(dāng)然可以,今天,我懷著無(wú)比的信心,在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路,年世界的遼闊廣大,而沉思幻想自己的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次,我的生命也不知會(huì)存活多久,盡管我會(huì)跌多少次;但我不會(huì)放棄,不會(huì)停息。去追求目標(biāo),在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗,為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步,踏上人生的征途!讓我們一起用雙腳踏上成功的道路,留下我們成長(zhǎng)的腳步。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
成長(zhǎng)話題作文2
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,我也不例外。
小的時(shí)候在我的家鄉(xiāng),那有許多游玩的地方,有人民公園、北山公園、南湖公園……還有許多名盛古跡。
記憶中最清晰的是一次爬山,那一天,我、小姨、媽媽和爸爸一起去北山公園爬山。
那種山不是峻險(xiǎn)陡峭的,而是一個(gè)芳草鮮美的“走臺(tái)階”山。
到了公園,矗立眼前的是一個(gè)高大而雄偉的大山,誰(shuí)看了都會(huì)驚奇一翻。再抬頭望去,啊,我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去,“我不想爬了,咱們回去吧,我累了!”“堅(jiān)持就是勝利”媽媽說(shuō)到!翱,可是太嚇人了,那么高什么時(shí)候能爬上去呀!”“為什么沒(méi)有信心呢?爬到山頂才能看到美麗的景色呀!”媽媽反駁了,我只好跟在后面走,呀,山上的景色真美呀!一片片綠綠的樹(shù)林,好像一排排威嚴(yán)的壯士,一朵朵鮮艷的小花和一棵棵嫩綠的小草,好像是那威武壯士的衣服,在山上,我好像感覺(jué)自己在夢(mèng)里一樣!
爬呀爬,到了山中間,從山腳到山中間,我想大概走了半個(gè)小時(shí)吧,再往下看看,不用說(shuō)有多深了!再往上看看,不用說(shuō)有多高了,簡(jiǎn)直通天上,“媽媽,咱們順著爬到山頂就能到天宮的玉皇大帝那吧?”我喜笑顏開(kāi)地說(shuō),“可是我還是很累,算了,咱們還是不去吧,下山不累。”可媽媽卻說(shuō):“成功的彼岸不遠(yuǎn)了,到了山頂,所有美麗的景色就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前,記住,只有付出努力,才會(huì)有豐厚的.收獲!”“坐下歇一會(huì)兒吧,我們來(lái)照張像”小姨說(shuō)。我急忙跑到樹(shù)下,撫摸著小花,擁抱著形態(tài)各異的大樹(shù),抬起頭,對(duì)鏡頭微微一笑,咔嚓,就在這一刻,它給我的童年的成長(zhǎng)留下了一個(gè)最美好的記憶!
終于,到了山頂,美麗的風(fēng)光與景色讓我癡迷住了!拔!”小姨叫了我一聲,我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),這次爬山讓我知道了一個(gè)深刻的道理:人生就像爬山路程一樣,只要你堅(jiān)持,盡力去做,沒(méi)有什么難得倒你的。
成長(zhǎng)話題作文3
時(shí)光荏苒,一年的時(shí)光彈指間消逝,剛進(jìn)入初一時(shí)的模樣還歷歷在目。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中滿是對(duì)初中生活的向往,眼前的一切,都和小學(xué)是那么的不同,我也暗暗地下定決心:一定要盡快的適應(yīng)這個(gè)生活!走進(jìn)教室,幾乎全是陌生的面孔,我臉上不免掛著一分羞澀。那時(shí)的我們,還都是臉上帶著分幾稚氣的少年,但一年的時(shí)光過(guò)去了,同學(xué)們也早已不再有剛?cè)雽W(xué)的羞澀,大家都成為了好朋友,都能在這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭中,和睦相處。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),總以為上初中的生活會(huì)像小學(xué)一樣,大家每天都是松松垮垮,沒(méi)有一絲忙碌的氣息。但當(dāng)我真正進(jìn)入初中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,初中的每一天都是忙碌的,因此生活也不再乏味。也正因此,我明白了要在有限的時(shí)間里充分的磨礪自己,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁胫挥胁粩嗟腻憻捵约,才能真正走進(jìn)成功的殿堂。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中只想著自己,總是以自我為中心,總是有著一個(gè)自私的念頭:只要自己好就可以,其他人無(wú)所謂。但初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)卻大相徑庭,一個(gè)班分為了九組,而我是第九組的組長(zhǎng)。作為一個(gè)組長(zhǎng),不能僅僅是學(xué)習(xí)好,最重要的是要能團(tuán)結(jié)同學(xué),建立威信,帶領(lǐng)小組的成員成為最優(yōu)秀的集體。盡管現(xiàn)在還是與目標(biāo)有差距,但只要努力,我相信鐵杵也可以磨成細(xì)針。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),心中抱著一絲無(wú)所謂的`心態(tài),對(duì)班干部和課代表沒(méi)有絲毫的興趣,也正因此,我的夢(mèng)想與當(dāng)官無(wú)緣。但是老師卻偏偏給了我一個(gè)體育委員的職位,剛接手時(shí),心中一萬(wàn)個(gè)不情愿,不開(kāi)心的想:這不就是強(qiáng)人所難嗎?剛開(kāi)始我是松懈的,這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)也似乎若有若無(wú),我做的也是不盡如人意。但隨著時(shí)間推移,我的“無(wú)所謂”心態(tài)也漸漸地消失,身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任——體育委員的責(zé)任,雖然職位很小,但是我也在一直努力,爭(zhēng)取讓自己做得更好。
初一的一年,讓我收獲了太多太多。也許正是因?yàn)榄h(huán)境的變化,才能讓我真正的成熟起來(lái)吧。初一,真是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的一年。
成長(zhǎng)話題作文4
笑,是人常常都會(huì)做的“表情”,是人的生活中,必不可少的!笑,也是一種答案。當(dāng)你考到了一個(gè)好成績(jī)的時(shí)候,你的臉上是否會(huì)露出太陽(yáng)般燦爛的笑容?爸爸媽媽會(huì)不會(huì)為你感到驕傲,感到自豪?
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你的時(shí)候,你的臉上是否會(huì)露出綻開(kāi)的花朵般的笑容?心里也是否會(huì)美滋滋的?心里是否像吃了蜜一樣甜?但……千萬(wàn)不要驕傲,因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜螅撔氖谷诉M(jìn)步!”
當(dāng)爸爸媽媽和你去你想去的地方的時(shí)候,你的心中是否會(huì)豁然開(kāi)朗,并給爸爸媽媽一個(gè)大大的笑容,讓爸爸媽媽心里感到溫暖?
當(dāng)爸爸媽媽教訓(xùn)你的時(shí)候,你是否會(huì)頂撞爸爸媽媽?還是去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且改正?等爸爸媽媽氣消了的時(shí)候,你是否會(huì)給他們一個(gè)“孝順”的笑容?告訴他們:爸爸媽媽,我知道自己的錯(cuò)誤了,請(qǐng)?jiān)徫,我?huì)努力改正的!這時(shí),爸爸媽媽臉上的“陰天”便會(huì)轉(zhuǎn)晴,這時(shí)候,你要給他們一個(gè)香甜的吻,讓他們明白:我的兒女長(zhǎng)大了!懂事了!懂得孝順父母了!香吻過(guò)后,你的爸爸媽媽的臉上便有會(huì)露出一個(gè)溫柔的笑容!
當(dāng)遇到不好的事情等,你的心情是否會(huì)很煩躁?遇到什么事情都會(huì)急性子,不耐煩?其實(shí),你并不一定要這樣發(fā)泄,只會(huì)傷身,不會(huì)對(duì)自己有益。這時(shí)候,你需要給自己一個(gè)微笑,讓自己明白:這點(diǎn)小事算什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁、小事一碟!這時(shí)候,所以困難便會(huì)迎刃而解,心中的.烏云也會(huì)變成晴天,并架起一座美麗而耀眼、絢爛的彩虹!
在你需要幫助的時(shí)候,定會(huì)有人伸出援助之手,當(dāng)你的問(wèn)題解決了的時(shí)候,請(qǐng)記得對(duì)著幫助你的人微笑,并且跟他(她)說(shuō)一聲:“謝謝你幫助我!”這時(shí)候,會(huì)讓他(她)感受到:幫助人能讓自己快樂(lè),能讓自己的心情更加美好!
微笑!會(huì)給我們生活中的種種困難的答案、解決方法,只要你時(shí)時(shí)刻刻都在微笑,那么,你的生活永遠(yuǎn)都是絢爛多彩,每時(shí)每分每秒都是陽(yáng)光的!請(qǐng)記住,在你有困難的時(shí)候,請(qǐng)記得笑一笑!無(wú)論在什么時(shí)候,都要露出陽(yáng)光般燦爛的笑容!
成長(zhǎng)話題作文5
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到麻煩,我也不例外。
那天下著大雨,天空一片漆黑。放學(xué)后,我冒著雨跑回家。當(dāng)我進(jìn)入房子,我忽略了雨在我的全身,熱情地拿出了一個(gè)列表的興趣類并把它交給我的母親。"媽媽,我要向書法班報(bào)到!母親接過(guò)登記表,仔細(xì)地看了看。她慢吞吞地說(shuō):“還是去奧運(yùn)會(huì)吧!”書法對(duì)學(xué)習(xí)的'影響不大,所以不被報(bào)道。"當(dāng)我聽(tīng)到它,我突然感覺(jué)就像一個(gè)球是上氣不接下氣。我很不高興,就問(wèn):“為什么一定要參加奧運(yùn)會(huì)?”書法在學(xué)習(xí)上怎么不是很有效?我母親沒(méi)有回答我,而是穿上圍裙,匆匆地做了晚飯,把我一個(gè)人留在客廳里。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸下班回來(lái)了。我迫不及待地跑上前去,交了報(bào)名表,低聲對(duì)父親說(shuō):“爸爸,跟你商量一下,我想申請(qǐng)書法課,不想申請(qǐng)奧林匹克數(shù)學(xué)課!”看!八沒(méi)說(shuō)完,他的父親似乎已經(jīng)和他的母親商量好了,回答說(shuō):”讓我們參加奧數(shù)班吧!“畢竟,你現(xiàn)在是大四了,你不能丟下作業(yè)!蔽疫能在哪里聽(tīng)到我父親說(shuō)的話,憤怒地把登記表摔在地上,立刻臉紅,大聲喊道:“我為什么要報(bào)名參加奧數(shù)競(jìng)賽呢?”我還有點(diǎn)自由嗎?“廚房里忙碌的母親聽(tīng)到聲音就跑了出去,緊張地看著我們,怕我們打架。我委屈得流下了眼淚,臉紅了,拳頭緊握著,仿佛有一位戰(zhàn)士要去打仗了。爸爸一看到情況就急忙喊道:“你的態(tài)度是什么?”我母親立刻“拉起架子”,輕輕地對(duì)我說(shuō):“我們這樣做不是為了你自己?jiǎn)?”但我就像一只憤怒的“獅子”:“你總是說(shuō)為了我的好,為了我的好,你有沒(méi)有想過(guò)我的感受?”說(shuō)完,我遮住了臉,跑進(jìn)書房。
窗外,雨仍在與暴雨來(lái)形容擁擠一點(diǎn)也不為過(guò)。展望下一站雨,我也仿佛置身濕重,我喃喃地問(wèn):“??什么時(shí)候會(huì)下雨停止時(shí),他們可以渡過(guò)這個(gè)難關(guān)!
成長(zhǎng)話題作文6
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭隇槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?時(shí)間就是這樣,它從人們的手指間滑過(guò),不經(jīng)意的流去了。時(shí)間雖然過(guò)去了,但是我們還記得我們走過(guò)一串串的足跡。
在20xx年,學(xué)校安排我當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的儀仗隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。剛開(kāi)始我同手同腳,總是走不好,我心里就有急迫感,我在家里也練,在學(xué)校里也練,金老師鼓勵(lì)我:“你再努力一步,就一定能達(dá)到目標(biāo)的!”媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!加油!你一定會(huì)成功的!”我在我自己的心里也喊出了:“努力!努力!再努力!”我一天天地在練,我比別的'同學(xué)花出的精力都要多,姿勢(shì)也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),終于我在比賽的那天,走得非常成功,得到了大家一致的表?yè)P(yáng)。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有付出,才能成功。
在20xx年的育才教育集團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)陳依湄跑800米,她剛開(kāi)始跑得很快,后來(lái)沒(méi)力氣了,最后跑到了倒數(shù)第五名。她很難過(guò),垂頭喪氣的,我一邊給她檫汗,一邊給她送水,還安慰著她說(shuō):“你不要難過(guò),你已經(jīng)盡力了,下次再努力就可以了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出了開(kāi)心的色彩。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有關(guān)心,才能有收獲。
去年的11月18日,那天是我的生日。晚自修馬上要結(jié)束的時(shí)候,我媽媽和爸爸拎著蛋糕和巧克力走進(jìn)教室,哦,是給大家分享我的生日。我先給大家分巧克力,媽媽再給他們做游戲,最后我和我同學(xué)一起分蛋糕。同學(xué)們開(kāi)心地笑著,嘴里狼吞虎咽地吃著可口的蛋糕,他們吃完后,把自己吃的盤子扔進(jìn)垃圾桶。因?yàn)橛型瑢W(xué)們的參加,所以那天的生日晚會(huì)是我過(guò)得最快樂(lè)的生日晚會(huì)。
成長(zhǎng)讓我懂得了只有分享快樂(lè),才能快樂(lè)。
童年的歲月,像流水一樣淌過(guò)去了,那一步步成長(zhǎng)的足跡,充滿了歡樂(lè),讓我永遠(yuǎn)也忘不了那一切。今后的日子里,我一天天長(zhǎng)大,踏步走向燦爛的明天!
成長(zhǎng)話題作文7
正因?yàn)橛辛藟毫,噴泉才比普通的水流得更為美麗?/p>
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中,都有自己所需要的“助力劑”。在我的心中,成長(zhǎng),需要適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
在我們學(xué)生的口中,似乎很討厭“壓力”。其實(shí),有時(shí)候,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),有壓力是好事,可以化作我們成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,除非是壓力太重了,超出了你的'負(fù)荷。
瞧,“宏志班”的學(xué)生,家庭條件那么艱苦,假期還需要打短工來(lái)賺取學(xué)費(fèi),甚至有的還要為父母生活身體而操心,但他們依然學(xué)習(xí)成績(jī)突出。正是生活的壓力,使之奮發(fā)學(xué)習(xí),勵(lì)志為家庭、為父母爭(zhēng)光,最終取得成就。相比,在我們身邊有這樣的同學(xué),因?yàn)楦改甘前偃f(wàn)富翁,他們就可以吃喝玩樂(lè),到處游逛;或仗著父母有權(quán)有勢(shì),到處欺負(fù)別人,成績(jī)?cè)俨钜矟M不在乎,老師的批評(píng)就像“耳邊風(fēng)”不當(dāng)回事。他們無(wú)憂無(wú)慮地生活著,心滿意足地享受著現(xiàn)在的生活,在父母的溺愛(ài)下無(wú)所適事,全然不顧及將來(lái)。相信這兩類孩子所承受的壓力不同,將來(lái)的成就也不同。
就我而言,進(jìn)步需要壓力。每一個(gè)時(shí)期,爸爸媽媽就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力,也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如,每年的暑假,我都要參加電子琴等級(jí)考試,二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)……每次考試前,我都要集中精力發(fā)憤練琴,一遍又一遍地彈奏,枯燥乏味,但想到必須通過(guò)考級(jí)這個(gè)目標(biāo)時(shí),我就會(huì)靜心苦練。每次通過(guò)了考試,我就能盡情的享受到成功的喜悅?纪旰,爸媽會(huì)讓我休息一段時(shí)間,這時(shí)的我有時(shí)會(huì)感到空虛、乏味。所以有時(shí)我也會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),讓自己有個(gè)努力的方向。
我認(rèn)為壓力固然重要,但是壓力也有個(gè)“度”,過(guò)大的壓力也會(huì)讓我們覺(jué)得生活枯燥乏味的,甚至還會(huì)起到逆反作用,更有甚者還會(huì)把孩子逼上絕路,這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此,現(xiàn)在教育部門大力呼吁“減負(fù)”,我想,減的就是過(guò)重的負(fù)擔(dān)和壓力,而非是減去所有的壓力。
壓力是成長(zhǎng)中必不可少的“元素”,是進(jìn)步的動(dòng)力。有了壓力,人才會(huì)有沖動(dòng);有了壓力,人才會(huì)有目標(biāo);有了壓力,人才有進(jìn)步。
人生數(shù)十載,壓力,必不可少矣!
泥濘的路上,有壓力,就會(huì)有你的腳!
成長(zhǎng)話題作文8
站在十九歲的終點(diǎn),凝望二十歲的大門,我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí),我迷上了躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。
童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是清瑩的,那時(shí)的一切都是那么的純潔,從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn),成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。在童年
總喜歡仰望天空,期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏,那段藍(lán)天夢(mèng),一如爸爸的諾言一樣,寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫,怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂,覆了天下也罷,始終不過(guò)一場(chǎng)繁華!奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng),青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味,為悟青春強(qiáng)說(shuō)愁,生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò),激情的青春歲月才剛剛起航。
高三,是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng),總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮,最難耐也最無(wú)助的是,沒(méi)有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的`新綠,可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,從沒(méi)想過(guò)自信如何會(huì)在青春的記憶中失落,但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……
那一年,我選擇了重新啟程,因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng),那一年,我告別了內(nèi)心的懦弱,擦干眼淚,告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)春天的征程望見(jiàn)勝利的喜悅的時(shí)候,當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候,青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。
成長(zhǎng)的足跡深淺不一,夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上,少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好,成長(zhǎng)的腳步或深或淺,浸滿青澀的詩(shī)句。
青春的花開(kāi)花落,青春的白駒過(guò)隙,抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花開(kāi)。
成長(zhǎng)話題作文9
小小的人兒,漸漸成長(zhǎng),進(jìn)行了蛻變,她變了,她開(kāi)始長(zhǎng)大了。
回望以前,曾有多少次,我拒絕爺爺去他那兒吃飯,只是因?yàn)槲也幌胱吣且欢温烦塘T了,爺爺只得和我們說(shuō)上兩句就走了,熱天里爺爺拖著有病的身體來(lái);大冷天里,爺爺拄著根木棒也來(lái)了,然后則是累得滿頭大汗,休息了一會(huì)兒,便又是一個(gè)人帶著勞累的身體又回去了。我竟然連這樣一位老人家的小小請(qǐng)求都辦不到,我難道是這樣的一個(gè)不孝的孫女嗎?
后來(lái),無(wú)論是父母在不在家,我都要去爺爺家。一天,我與妹妹去爺爺家,吃過(guò)午飯,我們正在看電視,爺爺卻不見(jiàn)了蹤影,我來(lái)到房子四周找他,卻聽(tīng)見(jiàn)有鋸木頭的聲音,我繞到房后。爺爺正坐在一堆木頭旁,弓著背,手里還握著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸子,前面的.木樁上放著一根木頭,爺爺正慢慢地鋸著,木頭屑飛落在了爺爺?shù)拿扌、手上、褲口上、腳上。因?yàn)椴〉木壒,他只能用一只手鋸木,他將帽子扔在一邊,江頭是汗,口里喘著大氣。爺爺每天都是這樣生活著的,雖然累,但是也絕不靠子女,柴火這些也絕不用來(lái)耽擱著子女工作的時(shí)間。
我意識(shí)到自己該做什么,我上前去幫助他,讓他去休息一會(huì)兒,我來(lái)鋸一會(huì),我使勁鋸著,只不過(guò)我總是卡,爺爺就在一旁指導(dǎo)著我,我兩只手,爺爺一只手,我都沒(méi)有很快鋸下一節(jié),我加快速度,不一會(huì)兒,木頭終于掉了下來(lái),雖沒(méi)有滿頭汗,但我的兩只手卻已是酸痛不已,感受手臂都要掉下來(lái)了。爺爺本想要回鋸子,讓我去玩,但我故作鎮(zhèn)靜說(shuō),好玩兒,繼續(xù)下一節(jié),我突然想到,這些木頭都是哪兒來(lái)的,他本腿腳就不方便,況且這些木頭是如此的粗,我問(wèn)他,他回答說(shuō)是自己弄的,我覺(jué)得很不可思議,這么多,這么粗的木頭爺爺都是怎么弄下來(lái)的。他告訴我:“你爸媽每天都是那么忙,我怎么能讓他們?yōu)槲也傩哪?我自己能做就不讓他們幫我了,也要減輕他們的負(fù)擔(dān)!甭(tīng)完?duì)敔數(shù)脑,我一下子明白了,之前的我不懂事,讓父母操心,讓爺爺?dān)心,我真的不應(yīng)該。
我應(yīng)該懂事,應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),多為父母分擔(dān),給爺爺幫忙。以后每一天我都會(huì)為爺爺積累一根柴火,做蛻變后那個(gè)最懂事的自己。
成長(zhǎng)話題作文10
有人說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。有人因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而成長(zhǎng);有人因?yàn)閷W(xué)到技能而成長(zhǎng);有人因?yàn)榭朔щy而成長(zhǎng);我在學(xué)習(xí)他人,取長(zhǎng)補(bǔ)短中成長(zhǎng)。
我從小熱衷于畫畫,空閑時(shí)就拿起畫筆畫這畫那。媽媽見(jiàn)我十分喜愛(ài)畫畫。我在上初中時(shí)給我報(bào)了一個(gè)素描班。因?yàn)榛A(chǔ)比較好,我在素描班中一直畫得很好。
“這回小m畫得最好,不錯(cuò),進(jìn)步很大,大家要多向他學(xué)習(xí)。 甭(tīng)了這話,我一怔。心里既替他高興,但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報(bào)名的,他的基礎(chǔ)并不好,與我相差很遠(yuǎn)。“他怎么進(jìn)步那么快?你又為什么總是止步不前呢?”我暗暗的問(wèn)自己。媽媽見(jiàn)我一臉沮喪,看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“你知道為什么小m進(jìn)步,你卻不進(jìn)步嗎?”我一臉茫然,搖搖頭。“小m進(jìn)步是因?yàn)樗朴趶淖约荷砩险也蛔,他懂得學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自己。你記得嗎,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)畫得好時(shí)他總是認(rèn)真聽(tīng)著,那自己的畫與別人的對(duì)比。還經(jīng)常讓你們幫他挑缺點(diǎn)。然后再把自己的.畫改正,所以他進(jìn)步。而你呢?你覺(jué)得自己畫的不錯(cuò),就總按著自己的方法畫。別人給你指出得缺點(diǎn)你也不當(dāng)回事。上次的缺點(diǎn)這回還有。你不去看看別人的優(yōu)點(diǎn),從別人的身上學(xué)習(xí),又怎能進(jìn)步呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得很有道理。是啊!小m基礎(chǔ)雖不好,但他會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。而我卻總是看著自己,沒(méi)有從別人身上學(xué)習(xí)。又怎能進(jìn)步呢?
于是,在以后的素描課上,我留心聽(tīng)老師指出的缺點(diǎn)和老師對(duì)別人畫中的評(píng)價(jià)。吸取別人的優(yōu)點(diǎn),并努力改正自己的缺點(diǎn)。像小m一樣詢問(wèn)自己畫中的缺點(diǎn)。將別人好的地方,用手機(jī)照相功能照下來(lái),回到家后仔細(xì)觀察研究,學(xué)習(xí)別人對(duì)明暗交界線的處理方法,反光,高光與投影的畫法。并把這些用到我的畫中。努力完善自己,漸漸地,我也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來(lái),往日老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)又回蕩在我的耳邊。
從這件事中,不僅教會(huì)了我怎樣畫畫,也教會(huì)了我一個(gè)道理:畫畫和生活一樣,要學(xué)習(xí)別人,效法他人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,看清自己的不足才能進(jìn)步。學(xué)習(xí)時(shí)人不斷進(jìn)步,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文11
曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大,于是便嘗試變得無(wú)所謂,變得毫無(wú)畏懼,變得復(fù)雜敷衍。
“你說(shuō)的我都懂,可你知道嗎,我就是不想聽(tīng)……”每次和父親頂嘴時(shí),我都會(huì)說(shuō)這一句。
是啊,誰(shuí)又不懂呢?
一而再,再而三,強(qiáng)調(diào)的理,重復(fù)的事。我們都懂了,可卻仍無(wú)所謂。
“放過(guò)自己吧,你并不想這樣的……”我常對(duì)自己說(shuō)。可總禁不住犯錯(cuò):從課上聽(tīng)MP3,到在意一切,忘了曾經(jīng)的美好愿望。
現(xiàn)在的我,喜歡自由又怕寂寞,想要放縱,又怕墮落。成長(zhǎng)中,我體會(huì)到了人間的復(fù)雜性。
所以我試著讓自己不復(fù)雜,可又遺忘了世間不是以我為中心的,他人不會(huì)因?yàn)槲叶淖儭S袝r(shí),我著實(shí)不想再成長(zhǎng)了,又累又不開(kāi)心。可在長(zhǎng)輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話中,我又不由自主的長(zhǎng)大、成熟。
在經(jīng)歷困難的時(shí)候,我又不的不承認(rèn),其實(shí)我這個(gè)人十分膽小,不像表面那么無(wú)所謂,我怕黑也怕人心,怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解,就隨意定位我。我不想鬧,不想哭,只是頹了自己,煩了他人、末了還會(huì)被人說(shuō)成矯情。正對(duì)應(yīng)那句“人生本無(wú)味,啼笑皆非”。
每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都是可愛(ài)的。
好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書的.時(shí)光,未來(lái)有很大可能取決于你這幾年的努力。
你未來(lái)會(huì)讀什么樣的大學(xué),選擇什么樣的專業(yè),是很重要的事。努力,為了將來(lái)更有可能去過(guò)你喜歡的人生。
有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年紀(jì),想不開(kāi)動(dòng)了心,可在成長(zhǎng)中,這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”,而是“我們一起努力吧”。
人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們?cè)诔砷L(zhǎng),所以不需要飛速走完。這條路沒(méi)有絕境,也不要妄想走捷徑,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能不急不躁,歲月靜好。
新年初始,試著成長(zhǎng),勇于改變,這些不起眼的能量,會(huì)像陽(yáng)光一樣,照亮你的心靈和世界,到那時(shí),你就不會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是孤獨(dú)的了。
希望成長(zhǎng)中的你:生氣不要憋在心里,不要一個(gè)人偷偷哭泣,不要委屈自己,不想原諒的事不要原諒。
無(wú)論如何,努力、樂(lè)觀、專一、正確的過(guò)完。
好好成長(zhǎng),這世界上總有人會(huì)為你牽掛,而你只要做不讓他們失望的人就行了。
走下去,時(shí)間很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也一樣。
成長(zhǎng)話題作文12
“小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮…………”聽(tīng)著這首歌,我的心有些心酸。成長(zhǎng)的路上誰(shuí)沒(méi)有煩惱,這不,我正對(duì)著一個(gè)煩惱垂頭喪氣呢!
我成績(jī)優(yōu)異,性格活潑,可是我的體型太大了——胖。為此有很多同學(xué)嘲笑我,最令我生氣的.是在一次考場(chǎng)上,偶遇朋友,跟他打招呼。他旁邊的同學(xué)竟一臉嫌棄地問(wèn)道:“這個(gè)胖豬是誰(shuí)?”“什么!胖——豬!”我頓時(shí)火冒三丈,看著對(duì)方譏諷的笑,我又覺(jué)得特別尷尬,那時(shí)候我真的想跟他打一場(chǎng)。但是,我能么?不,不能。他說(shuō)的是事實(shí),我確實(shí)胖得像豬。我難過(guò)到極點(diǎn),好比打翻了五味瓶——不是滋味。為什么?為什么我這么胖?
生活中,爸爸媽媽總是叫我少吃肉,還商量著要幫我減肥。這次“胖豬”的“打擊”后,我開(kāi)始了減肥魔鬼訓(xùn)練。我寫好作業(yè),剛好又是一日晚飯時(shí),媽媽來(lái)叫我開(kāi)飯,我飛快地跑下去。哇噻!紅燒肉,鹵鴨,雞肉燉蘑菇……我操起筷子就去夾。不料媽媽喝住我,“又不是給你吃的,你給我吃菜!币坏赖馈罢潆取北荒米,映入眼簾的只是青菜,哎,我真的是有苦難言!看著父母津津有味地吃著肉,再看看這幾片沒(méi)油的青菜,我只好咽下口水獨(dú)自憂傷。
吃完飯,我剛想去客廳看電視,那見(jiàn)媽媽一臉神秘地說(shuō):“出去玩回吧!”不管三七二十一,直接把我載到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。等等!——不好,oh,my god,果然,媽媽讓去慢跑三圈后,再去找她。我即使心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意,也不能違抗媽媽的“軍令”啊,我跑三圈后早已氣喘吁吁,剛想休息,媽媽又下命令:“再慢走5圈!迸,不!那我是親生的嗎?
終于走完了,我才能坐一回,這時(shí)的我早已累趴。望著天空的云彩,早已悄然消失不見(jiàn)。再看看別人,都那么瘦,我怎么這么慘?何時(shí)才能變瘦?!“加油,努力總會(huì)有收獲!眿寢尩脑捳Z(yǔ)把我拉回現(xiàn)實(shí),是!雖然說(shuō)胖是我的煩惱,但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,人生怎么可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順呢?你看,正是煩惱變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)話題作文13
長(zhǎng)沙地處三大火爐之一,夏天的溫度最高直沖40之上,熱鍋上的螞蟻缺了胳膊少了腿,那是我沒(méi)有身臨其境的。而今已過(guò)寒露,想想也知道南風(fēng)漸緊,寒風(fēng)卷襲,處處蒼涼。
南北畫室聽(tīng)說(shuō)是租來(lái)的四合院,沒(méi)人去證實(shí)與在乎,我們是學(xué)畫之人,只在乎畫技的傳授與所得。大概是目的的明確讓我們無(wú)暇去談?wù)撌裁。四合院不大,!就藏在那個(gè)寂寞的郊區(qū)的旮沓兒里,那么個(gè)小小的院子,封閉的院子,要容納千于人,我想擠的程度是不可言壯的。但依舊過(guò)著年歲,等待聯(lián)烤的到來(lái)。
院子里沒(méi)有高大的樹(shù),有幾棵四季常青的椿樹(shù),我看不到秋走過(guò)的痕跡。本人甚愛(ài)秋,黃色的格調(diào)很唯美,那是我向往的季節(jié),曾經(jīng)我說(shuō)了這樣一句話:————
我生于春,卻為秋而活!
我不懂喜歡秋的真正來(lái)由。若問(wèn)我,為什么?不知道,真的不知道。只是喜歡,沒(méi)來(lái)由的。秋對(duì)與我 來(lái)說(shuō)是一種性格,與其說(shuō)冬很寂寞與高傲,還不如說(shuō)秋的味道甚于冬。就是那種淡淡的調(diào)子,很入我心。南北沒(méi)有紛紛跳舞的落葉,也沒(méi)秋的濃情,于是,它走拉,在我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō):HELLO,的瞬間,悄悄的不擾我清夢(mèng),一覺(jué)驚醒,方知前塵過(guò)往!是的,沒(méi)有你的`影子,我一樣在夏日里盼你的到來(lái),而今冬了,我不懂怎么與你告別,或著看不到你的身影,就在腦海中幻想與你的訣別。是嗎?我該走出去。因?yàn)椴恢挂来挝覀冨e(cuò)過(guò)的時(shí)間的輪回,可是我還一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著,我能做到不受你的影響,即使曾經(jīng)那么摯愛(ài)你,迷戀與不可救要的癡狂。
想想,你于我很重要,但不能不去走一個(gè)有思想的路。你還沒(méi)有那么強(qiáng)大的魅力使我停止不斷運(yùn)轉(zhuǎn)的靈魂。
秋,我愛(ài)的你,已經(jīng)走了,明年,我記得你來(lái)的日期,早早的對(duì)你SAY GOOD MORNING,因?yàn)槟阋参业乃枷,我思考的根源,絡(luò)繹不絕的細(xì)水,給我靈動(dòng)成長(zhǎng),不乏味的長(zhǎng)大與成熟。
秋,你也希望我這樣說(shuō)吧!每個(gè)季節(jié)都很美,只要你足夠成熟與理性。
成長(zhǎng)話題作文14
月光透過(guò)窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜,不覺(jué)間,成長(zhǎng),已悄然來(lái)臨。
夜晚,我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè)。妹妹踏著稚嫩的步伐走到我身邊,“姐姐,給我講個(gè)故事好嗎?”妹妹抬起頭,望著我問(wèn)道!皼](méi)見(jiàn)我正寫作業(yè)麼?沒(méi)時(shí)間,讓老媽給你講,煩死了。”我沒(méi)好氣的答道,心想,給妹妹講故事又不是我的責(zé)任,干嘛來(lái)找我。妹妹沒(méi)法子,只好纏著母親給她講故事。
深夜,我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),看見(jiàn)母親正在給妹妹掖被子,臺(tái)燈昏黃的光打在母親臉上,恍惚間,看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細(xì)紋!翱焖!蹦赣H柔聲說(shuō)道,說(shuō)罷,便關(guān)了門,離去。
初夏的夜是不寧?kù)o的,呱噪的蟲(chóng)子在樹(shù)頭叫著,悠悠的晚風(fēng)無(wú)法也拂去夜的燥熱。
半夜,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),只覺(jué)得口干舌燥,便下了床倒水喝。倒水時(shí),看見(jiàn)母親的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng),便心生疑惑。走近了看,才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜,只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神,只覺(jué)著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下,疼地讓人想流淚。
我回到房間,躺在床上。閉上眼,眼前閃過(guò)母親那疲憊的面容和身影,那眼角的絲絲細(xì)紋;叵肫鸾裉熳龅氖拢f(shuō)的話。我是不是沒(méi)有承擔(dān)做姐姐的.責(zé)任,沒(méi)有減輕母親的負(fù)擔(dān)?我在床上靜靜地想著,心情久久不能平息。此夜,是個(gè)不眠之夜。
次日晚,我寫完作業(yè)后來(lái)到房間,見(jiàn)母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水,進(jìn)房,遞給母親,“媽,您去休息吧,我給妹妹講故事!闭f(shuō)罷,便拿過(guò)母親手中的故事書,接著講了下去。母親望著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未滿月的弟弟了。
月光透過(guò)窗幔灑入房中,我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜,只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。
我將故事書放下,看著妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,喃喃自語(yǔ)道:“這就是成長(zhǎng)么?”
我們每個(gè)人上上都有一份責(zé)任,或輕或重,只有承擔(dān)自己的責(zé)任,才能減輕身邊人的負(fù)擔(dān)。我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,這,便是成長(zhǎng)。
日子如流水般緩緩劃過(guò),未曾想:成長(zhǎng),已悄然佇立一旁。
成長(zhǎng)話題作文15
今朝蛻變,明日精彩!}記
我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng),草叢王國(guó)的村民都不喜歡我。每當(dāng)我氣餒、失落時(shí),媽媽的話就會(huì)飄蕩在耳邊:“經(jīng)過(guò)努力,相信你會(huì)成為美麗的蝴蝶!
有一天,螞蟻家族一起來(lái)啃咬我,我忍無(wú)可忍,大喊一聲:“我要變成美麗的蝴蝶!”風(fēng)兒笑了,卷起泥土往我身上丟;太陽(yáng)笑了,給了我一巴掌,火辣辣的;彩虹笑了,吐了我一身口水……全世界都笑了。我拖著傷痕累累的身心,灰溜溜的離開(kāi)了。
我躺在一片樹(shù)葉上,閉上了眼,又睜開(kāi)?粗B(niǎo)兒姐姐飛翔,我只能羨慕;聽(tīng)著蟋蟀哥哥唱歌,我只能羨慕;聞著蜜蜂妹妹釀成的蜂蜜香,我也只能羨慕。我羨慕著、思考著,雖說(shuō)蝴蝶受人矚目,但蛻變十分漫長(zhǎng)、十分痛苦,有多少同胞承受不住,而為此喪命。我問(wèn)了自己千百回:“你能耐得住這痛苦嗎?”內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說(shuō):“你能行!”這個(gè)聲音由遠(yuǎn)至近,由弱變強(qiáng),這個(gè)聲音使我全身都充滿了力量。
我想起昨天鳥(niǎo)兒姐姐說(shuō),我是世界的破壞者,不如讓她填腹,為世界唱歌;我想起前天蜘蛛弟弟說(shuō),我丑陋不堪,令人作嘔;我想起這些年來(lái),人們對(duì)我的冷嘲熱諷。一切回憶和委屈化作了力量,伴隨著絲吐了出來(lái),一圈又一圈。我的繭變厚了,把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我累壞了,耳邊又響起大家對(duì)我的嘲笑“她還妄想當(dāng)蟲(chóng)國(guó)驕傲?”“她瘋了吧!”“丑變美,非瘋即傻!薄页涠宦,懷揣夢(mèng)想入夢(mèng)了……
不知道過(guò)了多久,我醒了,空間十分窄小,我用頭撞擊著厚繭,汗水、淚水、血水一起流到了繭上。我堅(jiān)持撞擊,一次次、一回回、一下下……我全身抽筋扒皮般,但我忍受著,不放棄。內(nèi)心喊道:“加油,還差一點(diǎn),你就能成功!”繭一點(diǎn)點(diǎn)薄了,一縷刺眼的陽(yáng)光射在我頭上,我努力往外擠,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)……我的`舊皮囊也從身上一點(diǎn)點(diǎn)脫下。我從繭中出來(lái)了,我聞到了久違的花香;照到了久違的陽(yáng)光;看到了久違的美景……我回到這個(gè)世界了。
鳥(niǎo)兒夸我美若天仙;風(fēng)兒幫我擦拭傷口;花兒招呼我跳舞;陽(yáng)光輕撫我的身體……一切都變了,變美好了。
破繭的痛,已成過(guò)去。我感受著苦后的甘甜,成蝶的美好,與花兒手牽著手,翩翩起舞……
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