六年級成長作文（通用32篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級成長作文，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 1
成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。
那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的.演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。
“唉！這演講稿怎么這么難背�。∫稽c兒都不押韻�！蔽也唤г沟��！澳阋獔猿职�，你總不能明天在全校面前丟臉啊！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了啊！終于，經過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。
終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的�？磥韹寢屨f的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。
這是發(fā)生在兩年前的事，但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。
六年級成長作文 2
我們每個人都要成長，而且每一個人的成長歷程都不同，有的人渴望成長，不怕挫折，但有的人卻害怕成長，不敢面對挫折；有的人則需要無限的鼓勵、關懷；理解和引導，而有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會…
生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。
同一件事情，不同的態(tài)度會出現不同的結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老板打電話說：“老板，這的人都不穿鞋，我們可以試著讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好�！倍硪粋�卻很沮喪的說：“老板，這的'人都不穿鞋，皮鞋在這里不會有銷路的�！庇谑�，樂觀的人留了下來，終于獲得了事業(yè)的成功。
樂觀不僅可以獲得事業(yè)的成功，而且還可以獲得生命的延續(xù)。有個人患了絕癥——癌癥，他心中的夢想是當一名作家，于是，他一邊把他的親身經歷寫成小說，一邊積極的配合治療。終于他的小說寫成了，并且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了，他又獲得了生命。
樂觀可以讓你快樂，樂觀可以讓你走向輝煌，樂觀可以讓你走向成功，更重要的是樂觀還可以讓你重新獲得生命。
六年級成長作文 3
我們就像春天的小樹苗，一點點的長大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年�？吹酱笕藗兂商彀β晣@氣，好像有許多說不出的煩惱。曾經媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說道：“我們最大的煩惱就是沒煩惱�！蔽铱偸钦J為這是無病呻吟，不肖一顧。但隨著學習上、生活上的變化，煩惱也隨之而來。
今年五月份，我便開始學箏曲《洞庭新歌》，因為那時是上六年級第二學期，學習任務很重，常常一個星期隔一個星期的不去上課，天天沒有時間練琴。偶爾，空出一段時間，但那是百年不遇一次的好機會，就把練琴的是丟在腦后不再管他。無奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于，六年級結束了。恩，沒有作業(yè)的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學的最后一個暑假。在這期間，我的手連琴弦都沒碰一下。
初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏后，5——5后面是什么來著，死了，連譜都忘了！老師開始時還耐心的.教我。20分鐘后，第一頁終于彈順流了。第二頁，我本來都沒有彈好的，現在更是彈不出一個音！“唉——！你說你該怎么辦吧？”老師說，“你先彈一下最后一頁！”最后一頁是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次�！疤彀�，你這叫什么‘搖指’�。窟@不是古董椅發(fā)出的聲音嗎？”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎？一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——
是啊，為什么，為什么我以前不好好練琴呢？可，這能全怪我嗎？我什么時候才有充足的時間用來練琴？學習任務什么時候才能減少？
六年級成長作文 4
對于“煩惱”一詞，我想大家一定不會生疏吧？我認為——所謂的煩惱，就是讓人總是感覺到遇到了那些揮之不去的煩心的事。
我們快小學畢業(yè)了，小山包似的試卷或復習資料堆在課桌上正等著我去按時完成。天啊，我竟然有那么多題不會做，這次的“小考”自己是不是真的沒有希望了呢？我日以繼夜都在心里想著：不行不行，我必須采取笨鳥先飛的戰(zhàn)略戰(zhàn)術去奮斗，決不能就這樣傻乎乎的.坐以待斃！一想到這，我便暗下決心一定要奮發(fā)圖強起來。
對，愚笨的人如果總是懶惰，那樣距離成功肯定是會越來越遙遠的。
一天晚上，爸爸語重心長地對我說：“佳靈，你的學習成績不是一般的下降，而是像直升飛機那樣從高空直接墜落到地上。你應該知道，只有考上縣民族班才是我們農村孩子唯一的出路。”說到這，爸爸對著我搖搖頭長嘆了一口氣，就走進房間去了。
我也走進自己的房間，帶上門，而后獨坐在床頭發(fā)愣。望著天上那些閃爍的星星，我幻想著自己也是群星中的其中一顆。可為什么她們沒有煩惱，無憂無慮，始終過著安安穩(wěn)穩(wěn)的好日子，而我卻長年累月都浸泡在憂慮煩惱的苦水之中呢？
夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不聽話的淚水在不知不覺中悄悄地打濕了我的枕畔……
六年級成長作文 5
書伴我成長高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。
“我那么積極向上，當然喜歡讀書啦！從小，我書架上的書就沒少過，幼兒畫報之類的不計其數，那是我就愛看小故事，是它們把我?guī)牖孟氲氖澜�。也因為他們，我愛給小朋友講故事，同時也鍛煉了我的語言表達能力。漸漸的我上小學了，那些小故事已經滿足不了我的讀書欲，媽媽在學校給我定了一期《快樂日記》，里面有拼音、插圖，不僅可以滿足我的讀書欲，還可以讓我認識更多新字，不亦樂乎！所以一下課，我不像其他小朋友一樣，跑出去玩。
而是安安靜靜的坐在座位上讀書。時光飛逝，不經意我升到了四年級，媽媽給我買了四大名著。三國演義使我增長許多見識，三十六計、孫子兵法爛熟于心。水滸傳使我懂得一個人的力量是弱小的，集體的力量是強大的.。宋江他們的兄弟情誼使我感動。西游記使我懂得要堅持不懈才會取得成功。紅樓夢使我了解到一個家族的悲歡離合。一次意外，使我愛上了沈石溪的動物小說。里面激動人心的情節(jié)使我留戀忘返。媽媽特別喜歡給我買書，我喜歡的書就精讀、細讀，有的甚至可以背下來。我不喜歡的書就囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我在書的世界無憂無慮的生活著，我似乎與每一本書，每一個主人公合為一體，與他們共快樂、共憂傷。書中的故事那么多，書已經是我生命中的一部分了！同學們，讓我們在書的海洋中遨游吧！
六年級成長作文 6
聽媽媽說我從小就怕水，一到洗澡就會哭，洗一個澡要三、四個人忙不停呢！
等我七歲的時候，舅舅就帶我和哥哥去游泳。一開始，舅舅怕我嗆水就教我仰泳。我問舅舅：“什么叫仰泳？仰泳和蛙泳有什么區(qū)別呀？仰泳難嗎？”舅舅見我一臉膽怯的問了這么多問題，心一軟，便說：“要是害怕，今天就不學了，下次再學，你和哥哥去玩吧！”“耶！”我說：“謝謝舅舅！”我就和哥哥跑到兒童區(qū)去玩了，結果撲騰了好幾個暑假也沒有學會。
今年暑假，媽媽給我報了游泳班，還給我買了游泳用到的一套，想讓我在暑假里把游泳學會了！
第一階課是媽媽陪我去的，剛開始我還是有點害怕，嗆了幾口水，很難受，我都想放棄了，后來又想想能在水里游泳是一件多么開心的事情�。《矣斡疽彩且环N本領��！于是，我暗自下定決心，一定要學會游泳！這里要多謝舅舅在暑假里給我打下了好基礎，讓我學起來不那么困難。就是在練蛙泳蹬腿的時候，肚子擱得很疼，其他我都跟得上。接著我游了一米、二米、三米、四米……，終于，我可以在游泳池里游十個來回的寬，二個來回的.長，我剛會游的時候，興奮極了！
大概到里第十節(jié)課的時候，我已經全部掌握了游泳技巧，并且游的很好，我便回家驕傲的宣布：“我是家里第一個會游泳的人啦！”
通過游泳這件事，我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
六年級成長作文 7
太陽漸漸落了下去，余暉仍照耀大地。一絲絲溫暖滲入地下，暖暖的感覺直達種子。
太陽在撒下最后一道光芒之后，便沉匿于另一個世界。天空，在若大的舞臺之上，以瞬息萬變之勢更換著自己那漂亮的彩服。
皎月從地平面上悄悄地控出臉來，觀察這個靜謐而充滿生機的夜。
大地，漸漸被大自然所贈與的露打濕了。在銀裝素裹的夜月中，大地正輕微地顫動著。突然，一片幼小的嫩葉從大地中探出，沾著無數的水珠，在月光下閃爍著生命的光華。
月靜靜地溜走了，東方的天空中露出了魚肚白，滿天的繁星躲進了宇宙深處。第一縷陽光打破夜的寧靜，在陽光的照耀下，小樹正在貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吐吶著陽光的精華。時間悄無聲息地流逝在歷史中，小樹也有一米來高，在陽光下，它正成長。
不知過了多久，天空聚積了大量的烏云，黑壓壓的一片，大戰(zhàn)即將觸發(fā)。天空傳來陳陳響雷，似乎是大戰(zhàn)前的緊鑼密鼓，大軍已壓向前線，大戰(zhàn)終于開始。
雨，像那勇往無畏的士兵般沖向大地。大地在為之顫抖，樹木在為之狂嘯。風，無情地摧殘著樹木，發(fā)出陣陣悲鳴。小樹，在這狂風中左右搖曳，似乎隨時都可能倒下。如此摧殘之下，小樹依舊不依不饒，任憑風的摧殘，雨的.狂擊，小樹依舊挺立著！
雨，漸漸停歇了。原本的狂風化身為輕柔之風，吹拂著這“硝煙彌漫”的戰(zhàn)場，原本的雨化為細雨，冼去戰(zhàn)爭的殘物。
不知經歷了多少次這種暴風驟雨的洗禮，小樹終于屹立于樹林之中，任風如何發(fā)狂，憑寒暑之毒，小樹依舊不屈。
是啊，小樹只有在自然的考驗下，才會挺拔屹立。
六年級成長作文 8
時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌時間一分一秒地流逝，成長的我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品味我們的成長。
喜
喜，就是考的好時被媽媽夸獎。媽媽第一眼看見考卷上的.大紅鉤鉤，開心的不得了，喜笑顏開地對我說：走，我們不在家里吃了，去外面吃。一路上，媽媽一直夸我是她的乖乖女。我的心中像吃了蜜一樣甜。
怒
當我的東西找不著或是丟掉了，我就會火冒三丈。那天，我去辦公室?guī)屠蠋熮k事情，可我回來要抄作業(yè)時突然發(fā)現筆袋不翼而飛了。我像熱鍋上的螞蟻焦急地找了每個同學的抽屜，也沒有。我去水溝找，還是沒有，頓時怒氣沖天，我眼中的美好的一切消失得無影無蹤，恨不得馬上逮到那個同學，讓老師嚴厲的懲處這個同學。
哀
回想起練琴那段日子，我心中不禁感嘆道哀。媽媽嘮叨的話語一直重復在我的耳邊。這個彈不好，重來；節(jié)奏不穩(wěn)，重來。吵得我耳邊心煩意亂，不得不硬著頭皮彈。原本美妙的音樂，徹底變成刺耳的噪音。我的眼眶中噙滿了淚水，真是哀呀。
樂
放假了，放假了。我們拋開心中所有的不滿，盡情的玩耍，不受老師，家長的限制，無憂無慮的玩，真快樂啊。
成長的喜怒哀樂四步曲，會一直伴隨著我們成長，是人生成長的每一個足跡。
六年級成長作文 9
面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？
強調的一只小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力著，努力著奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的'速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這墻怎么爬也爬不上去，還是放棄吧�？蛇@只小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持著，堅持不懈地往上爬。終于，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一只小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網上，無論它怎么掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有成果。
生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復蘇，春天到秋天，只有短短幾個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短幾個月內，把芳香傳播出去。
從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發(fā)現，用心去感受生活中的每一件事吧！
六年級成長作文 10
親愛的琳琳：
你好！
現在過得好嗎？我們已經好久沒有聯系了，你學習應該不錯吧？我很想念你哦！
我真的很期待與你相聚的那一刻，因為我心中有太多的快樂想和你分享。
你知道嗎？ 我已經愛上了養(yǎng)花。我本來對花并不熟悉，但因為受爸爸的影響，我不覺喜歡上了花。原來，種花是一件那么快樂的事情。我在花店里買了許多花種子，種在了家的后院里，我每天都給花兒們澆水，讓她們沐浴在我的呵護中，在我的精心照料下，她們一天一天地長大，陽光雨露，她們允吸著自然精華，終于，她們開出了一朵朵美麗的花。現在，我家后院，已成為了花的天地，我整天陶醉花的樂園里�；ㄏ阍陲L中飄蕩。我平時也會上網查查種花的一些方法，學一些種花的知識，讓花兒更快成長。平時，我家墻外都會圍滿許多人，他們都會欣賞屋外的'花——花，讓我的生活變得更加精彩。
同學們都知道我是一個花迷。有一次我生日，同學們都送我一件不平凡的禮物，那并不是賀卡，水晶之類的東西，而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心，在其它花兒的點綴，陽光的閃照下，顯得無比的艷陽迷人�！�，給我的生活帶來了絲絲感動，讓我感到多么幸福。
花已成為了我人生旅途上的一位朋友，永遠伴隨著我。在我煩惱的時候，她們讓我看到了信心與勇氣，忘卻了一切不樂，在快樂的時候，她們更讓我看了生活的無限美好�；āＯ裥斡安浑x的朋友，每天陪伴這我。
說了這么多，我想你也產生了想種花的沖動吧！剛壞試試，她們一定也會改變你的生活�；ǹ梢越o予我們無窮的快樂，無窮的回味，讓我們每天都變得更加充實精彩！
祝：
身體健康，學業(yè)進步！
六年級成長作文 11
在成長的過程中，會遇到許許多多的事。至今回想起來，過去的點點滴滴歷歷在目。如同老照片一般浮現在我眼前。
六年級的下半學期，以為要迎接小升初，氣氛十分緊張。太陽熾熱的烤著大地，悶熱的教室里彌漫著嚴肅的氣息。仿佛考試就是戰(zhàn)場，而我們，是全付武裝面臨考試的戰(zhàn)士，一刻也不敢松懈。
這時，班主任走了進來，全班一片靜寂的'聽著。老師笑盈盈地問：”同學們，這段時間復習，辛苦了吧！“原來安靜的教室傳來小聲嘀咕。老師咳了咳，同學們迅速安靜了下來，她清了清嗓子，繼續(xù)說：”學校要召開百人大合唱，每個班都要參加，請同學們認真對待這次的"老師還沒說完，同學們又小聲的嘀咕起來。
“這個活動會不會影響期末考��？”
“肯定會�。 �
“對啊對啊，拍一首歌要好長時間呢！”
大概正是因為這樣，同學們排練起來都不怎么認真。一個星期過去了，許多同學連詞兒還記不下來。老師聽了我們的合唱，不滿意地叫起來：“你們是怎么回事？還有一個星期就要比賽了，你們這個態(tài)度是怎么回事？“她突然意識到期末考的事兒，語重心長的說：”每一件事情，既然要做，就要做好。你們不唱好，也要比賽，比賽完了你們照樣要期末考試，現在騰出時間個你們練歌，就一定要認真。一件小事都做不好，怎么夸下�？谌プ龃笫履�？“
此后，每一次排練，她場場必到在同學們的努力下，我們班的合唱得了一等獎。
此后，遇到事情總用老師的話激勵自己：”既然要做，就要做好！“
六年級成長作文 12
歌德有句名言：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睍褚蛔魈�，帶給你豐富多彩的知識；書像游樂園，帶給你無盡的樂趣。
小時候，我并不認識幾個字，所以也不知道書是個什么東西。但是，當晚上我躺在床上的時候，經常會看見媽媽捧著一本《經典童話故事》一篇一篇童話從媽媽那能說會道的'嘴里蹦出來。所以，我對書這種東西極為好奇，每天都在進一步地揣摩它的神奇之處。
后來，我上小學一年級了，也漸漸懂得了許多個字，我不像以前那樣需要聽媽媽講故事了，現在常常是捧著一本《安徒生童話》在那兒深情地讀著，有些內容甚至能簡略地背了下來，直到那一刻，我才明白了讀書的重要性。
到了四年級了，當我拿到了一本《西游記》時，我立馬看了一下作者，是吳承恩，看完了作者，我便迫不及待地翻開它，不一會兒，便入迷了，我仿佛身臨其境，看見了孫悟空大戰(zhàn)二郎神的情景，又看見了孫悟空和牛魔王打斗的驚人場面。于是，我也學著孫悟空的樣子，拿著掃把當金箍棒，耍了一會后，繼續(xù)“啃大餐”了。
到了六年級，老師說過，一本名著要看三遍，我聽了之后，回家后趕緊把作業(yè)做完，馬上捧起一本《水滸傳》，像一匹餓狼似的貪婪地看著，看著看著，仿佛到了景陽岡，看見武松打虎的驚人場面，有看見了……就在那一刻，我明白了讀書的樂趣。
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們共同悲傷，共同快樂�？煨W畢業(yè)了，我相信我的朋友——書不會離我而去，會來眷顧我，書永遠都會伴我成長的。
六年級成長作文 13
曾經有很多少年對“慈善很”不理解，我也是其中一個，常常在想慈善是什么，有時只是天真的以為捐錢就是慈善。
如今我的想法有了改變，自從我們學校號召多看書，養(yǎng)成讀書的好習慣以后，偶然有一天，我看到一本書中講有一個小女孩捐出儲蓄罐中所有的積蓄，而巴菲特也捐出300萬美元，可是大家一直認為小姑娘最有愛心，這時我就想，捐錢不多還是慈善，帶著好奇的想法讀完此書，得知書中的小女孩說，“慈善不在于錢多少，而在于一顆心。”放下書想了想，感到她說的多好啊，只要擁有一顆愛心，不管事情的大小只要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的`心里，慈善就是做善事，做善事是一種光榮的事情，現在懂得了慈善的真正含義，當我走進我們的校園就會想起許多許多的善事，和做善事的那些人，就像那些為災區(qū)捐錢和衣物的同學們，在災區(qū)兒童受難的時候，他們把自己一分一分積攢的錢拿出來，捐給災區(qū)兒童，自己不能穿的衣物送給他，還有我們的某些同學用自己買零食吃的錢為我們班買拖布抹布等班級用品，還有每次開班會，我們有的同學用自己的零用錢買一些本發(fā)給班級那些表現好、進步的同學，時常來表揚大家繼續(xù)努力。他們之所以這樣做，是因為他們有一顆愛心，一顆慈善的心，令我佩服。
現在的我已經明白了慈善的真實意義，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現出集體的溫暖和一個人的心靈。在今后的學習生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事，把我們班級和學校那些做善事人的精神發(fā)揚下去，把愛的火把傳遞下去，傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因為愛而純潔，因為感恩而永恒多做善事，讓慈善永遠停留在我們的學校，永遠伴我們成長。
六年級成長作文 14
煩惱就像一把彎彎曲曲的鑰匙，永遠也無法插入心中的那把鎖；還像馬路上一顆細小的釘子，看它不怎么大，可卻擁有著VeryMuch的威力。而我的煩惱也就是讓人頭疼的“英語成績”。一提到考英語后的成績，我就悶悶不樂，怎么也高興不起來。
有一次，英語老師夾著一卷英語試卷，輕輕松忪的走了進來，紅光滿面的對著我們說：“下兩節(jié)課，準備考試�！币宦犕�，我便恨不得自己從這個世界上消失。考完試的第二天早上，老師的手里又夾著一卷試卷，怒氣沖天地走了進來，把試卷“嘩”的聲扔在了講臺上。報分數時，我的心已被提到了嗓子眼上，“黃青成，76分�！崩蠋焾蟮轿伊耍衣牭搅诉@個分數便瞬間呆住了，眼睛直盯的前方發(fā)呆。Justthem，我的同桌猛推了我一把，我醒了過來。當我上去拿卷子時，老師嚴厲的對我說：“黃青成啊！你不得了啦！就考這么點，簡單的英漢互澤你都錯，你回家背沒背��！‘滾’�！痹诶蠋焽绤柕腵大罵下，我傷心透了。之后，我就一直在想回家怎么跟媽媽交代英語成績！
放學后，我垂頭喪氣的走回家，媽媽見我悶悶不樂的，就問我有什么心事。然后，我就對媽媽說了這次的英語成績，媽媽聽大吃一口驚，對我喊到：“考的這么差，你還怎么考初中啊！”說完便扇了我兩巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房間，關上了門，大聲的哭了起來！
現在想來，失敗也未必就是什么壞事，俗話說的好：“煩惱就像老干筍，一層層地剝去皮，就越來越少，化難為易，化困難為簡單�！倍加羞@句話了，我們還要去怕那么一點點的煩惱嗎？每個人都會擁有無數的煩惱。但戰(zhàn)勝煩惱才是最重要的。相信自己定能戰(zhàn)勝煩惱；多年之后回看今天，也許這是人生一次美好的回憶。
六年級成長作文 15
成長的快樂，快樂是什么？有人認為和朋友在一起就是快樂；有人認為學會一種本領就是快樂；還有人認為考上理想的學校就是快樂；而我認為和家人在一起就是快樂。
我有一個幸福的家庭。他在我的成長中真是錦上添花。
那天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！”廚房里的媽媽聞聲而來。“那就讓我來做你的對手吧！”媽媽對我說。我胸有成竹地回答道：“放心吧！我一定是你最有實力的對手！”
比賽正式開始了，主持人爸爸給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的標志？”我連忙跳起來回答：“我知道，我知道！是廣州市！”“對了，加十分！”這時我高興極了，真是有點沾沾自喜。接著爸爸又問問題：“是不是有財物就有快樂？”媽媽連忙搶答道：“要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對，加十分�！蔽夜闹鶐妥永^續(xù)聽問題：“世界上力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識�！薄按饘α耍邮�！”接著爸爸又問了幾道題目，都由媽媽答出。由于接二連三的'出錯，這時的我已經六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心的聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“占——占——占二分之一！”“對了，雖然“占”了幾次，但也對了，加十分！”
比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，再過一段時間，咱們再比一次，看你的課外知識有沒有見長！”“好�。 蔽遗d奮地說道。
我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。
六年級成長作文 16
成長是一個很長的過程，在成長中我們遇到過種種困難，但最后都克服了。在成長中有哭有笑，有悲傷有興奮。
至今我還記著一年級時老師第一次給我們布置作文，這是一項作業(yè)。回到家里我簡直不知該從哪兒下手，想來想去也不知道怎么寫，姥姥不知道什么時候走過來了，她對我說：“老師第一次布置作文有什么要求嗎？”我說：“老師說寫熊貓，寫一段，大概50字�！崩牙延终f：“第一次寫，誰也不會，我先給你引導一下�！崩牙严茸屛蚁胂胄茇埵鞘裁礃幼�？喜歡吃什么？我馬上就說：“熊貓身上有黑白兩種顏色，喜歡吃竹子�！崩牙迅吲d地說：“真聰明，這個也可以寫上呀。”我一想對呀，就寫在了作文本上。可是還不夠多，姥姥又說：“熊貓生活在哪里呀？”“竹林里�！蔽艺f，姥姥說：“對，快寫上吧�！蔽揖蛯懥艘恍╆P于熊貓的知識，一轉眼就寫完了。
慢慢地，我長大了，上了四年級，知道的寫作文的方法、技巧也多了�，F在我參加了小記者活動，有好作文可以隨時投到《淄博晚報》，比較好的會登到報紙上，那一天我在看報紙，竟然發(fā)現了我的作文，我急忙拿給姥姥看，姥姥說：“喲，這么棒！”接著我又給姥爺看，姥爺說：“嗯，很不錯！今天給你做幾樣好吃的�！蔽矣纸o爸爸、媽媽看，他們都說好。但是我知道不能驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。這篇作文大部分是我寫的，但是這里面也有一些內容是老師幫我修改的。
成長是漫長的.，在成長中我嘗到了很多滋味，有些是令人高興的，有些是讓人傷心的。無論好，還是不好，我們都要再接再厲，讓自己更棒！
六年級成長作文 17
再過幾天，就是我的13歲生日了�；厥�12年的成長歷程，我發(fā)現自己有很多成長的煩惱。
上幼兒園時的我，渴望在飯后第一個講故事，但那時，吃飯慢就是我的煩惱；上小學后，我的成績名列前茅，但數學考試總是馬馬虎虎，總是因為計算的丟分，就成了我的煩惱。上了初中后，我發(fā)現，不同階段成長的我都有一個共同的煩惱——生病次數太多。無論幼兒園時的'我，還是上小學的我，總是由于生病退飯費是全班最多的。上了初中，本以為身體素質加強了，卻沒想到我的心臟超負荷，耽誤了很長時間的學習。
因為身體原因，成績不理想、臉色蠟黃、受人嘲笑等各式各樣的煩惱找上了我。體育課、游泳課我參加不了，每晚還要被病痛折磨得心神不寧。我也因此很是苦惱。
有一天我重新觀看了《馴龍高手》這部電影，有了不一樣的收獲，縈繞在我心中的煩惱居然隨風消散了。
電影講述的是一條龍的尾翼損傷，由于受龍族排擠，只好自己在外，后來被主角修好尾翼，兩人成為至親好友并一起冒險。龍的尾翼雖然受損，可是最終經過不懈努力，它最終不還是翱翔于天際了嗎？那層巒疊嶂的山脈、源遠流長的河流、姹紫嫣紅的花�！欢寄鼙槐M收眼底嗎？這條龍就算受傷，也可以做與其他龍一樣的事、也可以受到平等對待。
重新觀看這部電影，我的角度發(fā)生了改變。它就好似一顆種子埋藏在我的心里。先天的東西我們無法改變，但是只要通過努力，一切都可以出現轉機。在悟出了這個道理后，我的煩惱迎刃而解。
英國的狄更斯曾說過：“朝前邁步而煩惱比裹足不前而煩惱要好得多。我不應被病痛絆住腳步，生活中巨大的深坑應由努力來填補。
六年級成長作文 18
那個時候，你年少懵懂，動不動眼淚就像斷線的珠子一樣往下掉，因為你一抬頭，就有一只溫暖的大手，牽著你走……那個時候，你有一雙紅色的溜冰鞋，在父母“陪練”了幾天過后，你執(zhí)拗地要求父母讓你一個人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，開始了人生的第一次冒險。
而今，我長大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去爭、去愛。
那一天，你逆著光，站在滑坡之上，深吸一口氣，像要完成莊嚴的儀式。你小心翼翼地踏出一小步，你開始滑了下來，你紅色的`背影，像是一個戰(zhàn)士。然而你最終摔倒了，不重，磕破了點皮，你無助地看看四周，想有一只溫暖的大手將你扶起。
于是，你站起身，拍拍塵土目視前方，笑了，你懂得了接下來你該干什么！當你第n次摔倒后，父母哭著從樹后跑出來抱住你。
你已滿頭大汗，受傷了多處，但你還是推開了他們：“再試一次！”
長期的練習，你的技藝愈漸精湛，當你完美無缺地滑了幾大圈時，父母從樹后跑出來抱住滿是笑意的你，你第一次發(fā)現，你比媽媽高了。他們的臉上全是淚花，你撲倒在他們懷中，卻偷偷抹去淚珠�！跋麓尾荒苓@樣了，我要將爸爸媽媽抱入懷中！”你暗暗想。
羨慕堅強的你，能夠無所畏懼。然而，我終究回不去了�；仨^去，我發(fā)現堅強的你，真的好美！
六年級成長作文 19
每個人的成長環(huán)境都不一樣，有的可能是在逆境中成長，有的可能是在呵護中成長，有的則可能是在磨練中成長，而我是在關愛中成長的。
我的家人都非常的關愛我，有了我的妹妹后也是一樣的，他們都非常的公平，我們家就從來沒有出現那種重大輕小的問題，這讓我非常的慶幸。雖然大家都很關愛我，可是他們關愛的方式可都是不同的，有刀子嘴，豆腐心的愛，也有最簡單最質樸的愛，我曾經十分的任性甚至討厭過我的奶奶，奶奶總是說我不如其他的同學好，所以從前那個什么也不懂事的我，一直認為奶奶不喜歡我，可是漸漸的奶奶說我的次數變少了。
有一次，天氣預報說第二天下雨，我忘帶傘了，上英語班的路上，淋了一路，再加上英語班吹著冷空調，還沒一會兒我就感冒了。回到家后我忍不住打個大噴嚏，我奶奶還說我“活該”，可是誰知不一會兒他就端著一杯熱水和幾片感冒藥過來，讓我快吃掉，表面上還露出嫌棄的神色。那是我第一次那么認真看我的奶奶，她已經滿頭白發(fā)了，臉上也布滿了歲月留下的`痕跡，我們突然發(fā)覺我長大了，該照顧我的家人了，不該這么小孩子氣的任性了。從那次感冒后我再也沒有跟奶奶吵架，開始聽奶奶說的話，她說的時候，我也不同他爭辯了，我和奶奶的矛盾也從那次感冒以后煙消云散了。
我十分感謝那一次感冒，讓我知道了家人對我的關愛，這真是我成長路上的一堂好課，這同時也是我成長中的一次轉折，是他讓我從任性變得懂事了。感謝所有人對我的關愛，我是關愛中成長的。
六年級成長作文 20
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�，書是我們生活中不可缺少的一部分，我也格外喜歡讀書。
書，給了我信心。
有一次，我考試考差了，我悶悶不樂地回到家，打開了《魯濱孫漂流記》。這本書描寫了一個名叫魯濱孫的人，在一次航海中被海水沖到一個孤島，他孤獨無助，可他擁有堅定的意志，成功的活了下來。這本書的內容使我受到啟發(fā)，哪怕只有一線希望也要爭取，在困難與挫折中學會堅強！我的心情開朗許多，仿佛又看見光明的`道路，希望在微笑，成功的大門正在向我招手。對，我現在繼續(xù)努力還不算晚。這次的失敗，也是一次深刻的教訓，我要加倍努力才行！
書，給了我知識。
由于我喜歡讀書，我的知識量也與日俱增，語文的分數也提高了，書，是我打開成功大門的鑰匙。
書，給了我道理。
《三國演義》中，著名戰(zhàn)例“赤壁之戰(zhàn)”講述了曹操的幾十萬雄兵，兵強馬壯，卻被神機妙算的諸葛亮抓住了他們致命的弱點——全是北方人，都是“旱鴨子”。結果，被諸葛亮略施小計，就殺得曹軍哭爹喊娘，狼狽不堪。它讓我明白的道理是：智永遠比武有用。
書，陶冶了我的性情。
我六七歲時，讀的書并不多，所以我一去樓下公園玩，就像發(fā)瘋似的，把頭發(fā)也弄亂了。但從我讀了許多名家的作品后，我慢慢地靜了下來。常常獨自在家里安靜地看書，像換了個人似的。
愛書吧！讓我們一起在書香中成長！
六年級成長作文 21
漫步于金色的沙灘，暮然回首，身后是一串金色的腳印，那正是我們美好的.童年。漸漸地，我們正在長大，心中的煩惱也接踵而來。
記得有一天寫完作業(yè)后，我和弟弟玩起了樂高游戲。正當我們沉醉于樂高城堡游戲中，玩得興高采烈時，歡笑聲驚動了一旁埋頭寫論文的媽媽，她看了我們一眼，皺起眉頭，埋怨道：“天呀，你還在跟弟弟玩，他是沒作業(yè)的人，而你呢？你的作業(yè)寫完沒？”我不耐煩地說：“寫完了，我休息一會兒都不行嗎？”奶奶也在一旁給媽媽“助威”，喋喋不休：“寫完作業(yè)就去看書啊！你看你媽媽都在學習！”“我……”“對了，快去寫你的英語閱讀！”我的話還沒說完，就被“多嘴魚”媽媽搶了過去，還被奶奶說成“吵架的精子”。氣死我了，我只好一臉不情愿地去寫作業(yè)。
我煩惱極了，作業(yè)就像一個無底洞，總是源源不斷、“前仆后繼”地向我撲來。哎，無論我怎么說，還是要聽媽媽的。我真羨慕弟弟，他一個人無憂無慮地在客廳里玩，而我卻在不停地寫作業(yè)……
其實我十分清楚，寫作業(yè)是學生的天職，作業(yè)也能讓我取得驕人的分數。但它的確既是天使，也是惡魔，讓我又愛又恨！不過，我還是希望這煩惱能快快結束！
六年級成長作文 22
我愛讀書，如游魚熱愛碧水，如白云依戀藍天。讀書是一種享受，一種灑脫，一種回味。把我?guī)肓藭氖澜纭?/p>
在我天真幼稚的童年里，就與書結下了不結之緣。在那里，我認識了美麗善良的小人魚，堅強可愛的拇指姑娘，學到了真善美。因為美麗的人魚變成泡沫，我掉了眼淚；看著白雪公主過上幸福生活，我舒了口氣；看見了花朵我便蹲下身去，尋找那朵可以實現愿望的七色花……
隨著時光的流逝，我告別了童話，繼續(xù)以渴求的目光向書籍這個通向大千世界風光無限的窗口張望。我喜歡去感悟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情美，欣賞陶潛那份“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑，咀嚼李清照“人比黃花瘦”的悲涼，回味李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦。
在書中，我看見海倫·凱勒那深邃卻清澈的眼眸，感受到來自心里的陽光，帶來世界的光明和燦爛；我看見看到保爾·柯察金那自信而堅強的臉龐，用不屈的意志推動生命的`車輪，用不懈的努力迎接美好的明天；我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，我看見高爾基在他艱苦的童年里堅強的長大……
書，帶給我無言的關懷，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，教會我人生的哲理。
書，是秋風凜冽中的菊花，教會我用品格去拼搏；書，是大雪壓枝的臘梅，教會我用堅強的毅力與風雪抗爭；書，教會我……
書，伴我成長……
六年級成長作文 23
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去應對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的.滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務必應對，并且克服這些困難，使心恢復以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
六年級成長作文 24
小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著那極軟極細的沙子，感到多么快樂、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長！數著腳印，細細味這些快樂時光，這就是我小時候最常干的事情了！
還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時的.我，總愛在門外印著大腳印上踩來踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種充實的樂趣——讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。
時間過得真快，轉眼間，我馬上就要小學畢業(yè)了······
前些日子，英語有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來�？吹侥且淮哪_印，忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，希望它永遠伴隨我成長。
六年級成長作文 25
成長的煩惱，用筆鋒寫在歲月里�；蛟S，它會使我在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，會使我的心像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時像一個美麗的天使；有時會像一條龍……
離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉。他沒有了歡快的`腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的人生能更好。
云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它做為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會潔白得通透，又會輕輕松松得飄舉了。
在深邃的天空中，沒有太陽耀眼的光芒，沒有星辰的璀璨，但你只是默默地點綴著天空，似乎是那么得不起眼。
一會兒，白云又以全新的姿態(tài)，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……
仰望天空，我那復雜的情緒，隨著輕快了許多。
生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。成長的煩惱，是人生歷程中的交響樂。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時代的節(jié)拍，讓我們勇敢地面對成長的煩惱。
六年級成長作文 26
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”沒錯，讀書是我最大的快樂，我就是在書香中成長的。
清晰記得，兩三年前，我為了讀完那本精彩的《中外民間故事》，那可是奮不顧身。我以練習書法為由，說寫字的心態(tài)要靜而穩(wěn)，于是就鎖上房門，自己拿起《中外民間故事》津津有味地讀了起來……直至中午，父母叫我出來吃飯，我也很不愿意，說：“媽媽大人，寫書法是不能被人打擾的，我還沒寫完呢，況且，我怎能中途放棄？”我說完，又翻開了那本書。我明知自己的`肚子已在抗議，但不知為何，我就是不餓！哦，大概是因為我已經在精神上獲得了充盈吧！書，真是個神奇的寶貝！
還有一次，我在學校向同學借了一本《童年》，我一有空，就拿起它讀。上課時，我聽不進老師講的東西，因為我很關心主角接下來會干些什么，導致一直心癢癢。最終，我把書放在桌里，自己低著頭偷偷看，就這樣，我沉浸在了書里�？赐陼ь^時，忽然發(fā)現老師和同學們的眼睛直勾勾地望著我，我馬上站起來，問：“老師，什么事？”“你還敢問？”一個同學笑著說，“老師問你三次問題了，你都沒回答……”“�。 辈缓�，上課分神了，唉，下次不敢了。我又望向書，心里說道：“都怪你，你怎么可以這么迷人？”
書籍，我的“母親”，我在您的懷里歡樂成長，感謝您喲！
六年級成長作文 27
每個人都有不一樣的煩惱，特別是在成長的我，煩惱著呢！為什么總要考試；為什么總要學習，為什么總要……
面對那慘不忍睹的卷子，淚水從眼角流下來，一滴又一滴落在那分數少的可憐的卷子上，我不知道在書桌前坐了多久，月亮早已悄然爬上了夜空，我仍然還在想著考試那慘不忍睹的分數，成績單發(fā)下來時，我的心跳得更厲害，越是害怕越是避免不了，我不敢正視老師那充滿希望的眼睛，不敢看可憐兮兮分數的試卷，但不得不面對，那成績是我自己考出來的。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地傾瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白，我想起了爸爸媽媽，此時他們一定還在辛苦的工作，想起了他們起早貪黑的工作的身影，無情的歲月在他們額頭刻下條條皺紋，讓他們的脊背不再挺拔。我真覺得愧對他們的關心。
一陣冷風吹來，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了很多，我絕不能退縮，我要奪回那原本屬于我的成績。失敗了只是代表昨天，只意味著過去，將過去的一切歸零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接期末的.挑戰(zhàn)，我要讓這些煩惱化為我前進的動力。我擦干眼角的淚水，開始總結，尋找原因。我相信這些成長中的煩惱隨著時間的流逝會逐漸消失，我要用勤奮和努力向成功邁進。
窗外，皎潔的月亮高掛在天中，星星也不什么時候鉆了出來，眨著眼睛。終于改完了所有的錯題，找到了錯誤的原因，我的臉上露出了燦爛的笑容。再見，我的煩惱。
六年級成長作文 28
高爾基曾經說過，我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上。是的，書是人類精神的食糧。書籍是人類知識的源泉。書籍也是我們進步的階梯。讀一本好書，如果你能認真、用心地讀。就像你吃了一顆甜甜的糖果，慢慢咀嚼，感覺有多甜。
去回味的時候，唇齒間回響著一絲甜蜜。就像中了一顆神奇的子彈。里面的好話是營養(yǎng)。生病的時候，藥里的營養(yǎng)可以讓你好起來。同樣，當你寫一篇文章，努力思考的時候，也能把書中的好詞好句帶出來。所以，書籍是人類的精神食糧。
當你讀一本好書的時候，你會感受到作者的思想和感受。作者的世界觀是對人類的貧困和對美好生活的向往感到憤慨。我喜歡讀魯迅爺爺的散文，讀完就讓人愛不釋手，因為他寫的東西太貼近人的.生活。在浪費時間而不是做作業(yè)的時候，魯迅爺爺的話總會提醒你：天才是什么？我只是在工作中利用我的咖啡時間。難道你不能利用你玩和看電視的時間做一些有用的事情嗎？當然，我也喜歡看和楊寫的校園小說，里面我們遇到了快樂的事情和煩惱。妹妹和楊充滿童心，把人物刻畫得惟妙惟肖。當我遇到困難時，他們的話一點一點激勵著我。所以，書是人類知識的源泉。
曾經看過一本很好的書，《夏洛的網》，四年級的時候看的。它講述了一只小豬和一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯想逃避被人類屠殺的命運。夏洛特在威爾伯的豬圈上一點一點的編織，編織成文字。人們認為這是天意，所以她沒有殺死威爾伯，但夏洛特的生命結束了�？赐曛筇貏e感動。夏洛特甚至不想讓她的朋友過自己的生活，但我們有時想要一點雞毛。這本書改變了我。所以，書也是我們進步的階梯。書籍是人類的精神食糧，是人類知識的源泉，是我們進步的階梯。好書伴隨我成長！
六年級成長作文 29
同學們，你們的成長道路上肯定遇到過許多挫折，我也有過。
有一次，我參加了市里的歌詠比賽，由于歌詞不熟，我出現了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以后，我每天心里都很難過，覺得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂課上，我練著練著就會走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。
老師和媽媽發(fā)現我的這個情況后，讓我多去圖書館看看，暫時把唱歌這件事放一邊。在圖書館，我靜靜地坐在那兒，翻開了名人故事。讀著讀著，我不禁沉浸其中，覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發(fā)明電燈，進行了成千上萬次的實驗，終于獲得成功；李時珍翻越無數座高山，品嘗了無數種藥材，才寫成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬分，這些名人在成功的`背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無怨無悔。而我呢，在生活中遇到了這一點小小的挫折，算得了什么？與他們相比，我真是渺小至極。
后來，我又鼓起勇氣，努力地練習唱歌。我每天不斷地哼著旋律，背著歌詞，堅持不懈地練習。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后，我做了充分的準備，參加了市里的歌詠比賽。功夫不負有心人，我終于拿到了一等獎。
其實，挫折并不可怕，可怕的是，我們沒有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它，不斷地挑戰(zhàn)它，相信我們的路會越走越寬，越走越遠。陽光總在風雨后！
六年級成長作文 30
時間在一分一秒的流逝，我們在一點一點的成長。從懵懂無知的天真孩童長成意氣風發(fā)的沉穩(wěn)少年，我們有許多難忘的經歷。
那次，我在家里轉來轉去閑著沒事兒干。媽媽走過來跟我說，讓我跟她做家務體驗生活，我答應了。從小到大，在父母的呵護下成長，無憂無慮，過著衣來伸手飯來張口的生活，從來沒有體會過媽媽的生活有多難。
媽媽經常做飯、洗衣服，我只是看，但從未動過手，我以為洗衣服是一件很容易的事。經媽媽指導，我才知道，深淺色衣服要分開洗，內衣襪子不能在一起洗，洗衣機也有各種功能，根據不同的衣服，選擇不同的`功能等等。在我的努力下終于把衣服洗完了。
然后我開始打掃衛(wèi)生，這活可難不倒我，因為在學校經常打掃衛(wèi)生。其實掃地并不是很難，但拖地就不行，拖不好的話就成畫地圖了，我使了九牛二虎之力才把地拖干凈，天氣很熱，我已經汗流浹背，我終于體會到了媽媽在家做家務的不容易，我在學校一要努力學習，不辜負媽媽對我的期望。
下一步我又轉入了下廚，我對廚房里的東西一竅不通，只會燒湯，媽媽看到我迷茫的眼神，就開始耐心的給我講解怎樣做飯，我發(fā)現做飯確實是一個技術活，不是一朝一夕就能練好廚藝的，媽媽講解完，我一點也沒聽懂，還是迷茫狀態(tài)，愈發(fā)覺得媽媽了不起。
晚上我倒在床上，渾身酸疼，沒想到做家務也這么難。
在這些經歷中，我品味到了生活的苦，也收獲了人生的成長與快樂，一次難忘的家務勞動，讓我體會到勞動的艱辛，讓我知道了父母的不容易，我要加倍努力學習，感恩父母，回報父母。
六年級成長作文 31
我12歲就是大姑娘了！在我的成長過程中，父母不可或缺，但也有一個必不可少的“朋友”，那就是——本書！
為什么說故事必不可少？看我的故事你就知道了！
二三年級的時候，我不太喜歡讀書。我一直覺得讀書沒意思，就不讀書了。但是有一次暑假，學校組織了一次“讀一本好書，讀完寫一篇好感覺”的征文活動。班主任馬老師對我說：“你暑假選一本你喜歡的`書，認真讀一讀，然后寫下來給我。我?guī)湍阈薷��！甭犃死蠋煹脑�，我讓爸爸幫我在新華書店買一本《淘氣大王董咚咚》。父親買了之后，我看著看著就上癮了。我在學校獲得了二等獎。從那以后，我喜歡閱讀。
隨著閱讀量的增加，知道的知識越來越多，文章也越來越好。
在不斷的閱讀中，我積累了很多好的單詞和句子；學會了比喻、夸張、擬人、反問句、反問句等修辭手法；我也知道隱喻可以分為比喻和明喻。如果用“象”的話，“如”是明喻，“是”是隱喻。
一次偶然的機會，我成了一名小記者。每當在報紙上看到大哥大姐的文章，我就特別羨慕！我決定讓人們在報紙上看到我的名字鄭瑜萱！這時候我平時積累的好詞好句就派上用場了！在我的作文中，我不斷使用擬人、隱喻、夸張等修辭手法，不斷使用環(huán)境描寫來烘托某人的心情或特點。終于，一分耕耘一分收獲，我的作文《桂花樹》發(fā)表在《小記者周刊》上！到目前為止，我已經在《小記者周刊》上發(fā)表了21篇文章！這讓我嘗到了讀書的甜頭，所以現在一有時間就去新華書店，特別喜歡的東西就讓媽媽給我買。
看完這個你就知道為什么我在文章開頭說書是必不可少的了。
我相信會有很多同學不像我以前那么喜歡讀書，但是看完我的故事，你愛上讀書了嗎？
六年級成長作文 32
成長中有快樂的也有不快樂的回憶，而那一次卻給我留下難忘的記憶。
那是在上三年級的一個晚自習，剛開始我們都在自覺的寫著作業(yè)，值班老師點完名，我和幾個同學就圍在一張桌子上開始打牌�！罢◤�、飛機、火箭”的聲音從我們的.那一圈傳了出來。因為一連幾天我們打牌都沒有被老師發(fā)現，所以我們的膽子就越來越大，玩時聲音也漸漸大了起來，正當我們玩的正起勁時，值班老師走進教室，說：“你們在干什么，聲音這么大�！蔽覀冾D時傻了，看著老師越走越近，我們急忙把牌收起來，不想讓老師看見，可是，還是晚了一步，老師已經走了過來�！鞍雅平怀鰜怼�。老師說。我們呆在那里，看著老師把牌收到講臺上。老師對我們進行教育，晚自習是讓同學們自己學習，把不會的知識進行復習，可你們卻在浪費時間，好好想想，學習怎樣學呢？并說要把我們的事交給班主任處理。
整個晚上，我都寢不安席，膽戰(zhàn)驚心，第二天老師讓我們站起來，自己說說錯在那里，通過同學們自己的檢討，我們認識到自己的錯誤，這次的教訓，時常提醒著我，讓我不再犯錯誤。
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