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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-11 15:01:29 成長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(熱)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(熱)

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  沒有大海的壯闊,但可以有小溪的優(yōu)雅;沒有大樹的偉岸,但可以有小草的頑強(qiáng);沒有牡丹的嬌艷,但可以有野菊的灑脫;可以不成功,但必須成長(zhǎng)。

  ——題記

  在一座鋼筋水泥筑成的城市里,想要獨(dú)處真是件困難的事。面對(duì)大把的時(shí)間,有人靠電視的轟炸躲避孤獨(dú)。有人靠網(wǎng)絡(luò)的虛擬時(shí)空躲開寂寞,可是卻很少有人靜下心來品味生活。

  曾有幾個(gè)這樣的雨天,淅淅瀝瀝的雨聲仿佛年邁的外婆在耳邊輕喃,柔柔的帶著泥土的氣息。那時(shí)候的我,不需要與人高談闊論,也不必和誰娓娓而談,只需要一個(gè)凳子,趴在窗上,就是一個(gè)下午。

  有一次窗外的花壇中,隱匿于花草之下的蝴蝶,試圖要在這般情況下飛出去,下一秒就如同上戰(zhàn)場(chǎng)一般犧牲的將士倒在了花壇臺(tái)階上,翅膀被雨水打濕了,只能趴倒在地下,受著雨滴的擊打。我與它隔著一層玻璃,但我們之間,宛若天堂與地獄。我在窗里盯著它嘲諷它,心想:它大概只能等雨停了?上乱豢趟推孥E般地動(dòng)了動(dòng)身體,雖然它沒有起來,可是它沒有放棄,一秒,兩秒,三秒……一下,兩下,三下……。不知多久,雨還在下,但它爬起來了,它伸了伸,抖了抖翅膀,向著更為安全的地方飛去。

  我驚呆了,浸在蝴蝶的執(zhí)著里,浸在雨里,心像被洗滌過一般干凈。蝴蝶成功了,它不畏懼天氣的惡劣。我望著那處“勇敢”的身影,心中無一不是贊嘆。我對(duì)自己宣誓:無論今后是苦是憂,都會(huì)讓自己奮斗一番,拼盡全力,絕不后悔,因?yàn)槲見^斗了。它的成功,我的成長(zhǎng)。至現(xiàn)在,那生動(dòng)的一面浮現(xiàn)眼前,讓我一個(gè)人默默贊嘆,感受到快樂。于是在這靜下來的.時(shí)間里我品味到勇敢的滋味。

  蝴蝶的成功讓我感受到成長(zhǎng)的魅力,精神的圣潔,靈魂的升華。

  我們每個(gè)人都希望化身成蝶,只要我們能夠忍受在蛹里掙扎的過程,這樣才能展翅高飛。于丹說過:“成長(zhǎng)比成功更重要”。可以不成功,但必須成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  今年我已經(jīng)9歲啦!不知不覺我已經(jīng)就長(zhǎng)大。回顧我獲得知識(shí)的來源,我發(fā)現(xiàn)我有許多,下面我就給大家分享一下我的知識(shí)來源吧!

  1、(書)在書中我得到了許多知識(shí)。例如我知道了如要把手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)太陽,時(shí)針與十二點(diǎn)的中間就是南方,樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán), 知道了直通云霄的“擎天柱”樹,知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)砹藲g樂,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,我很寂寞,在書中我結(jié)識(shí)到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)砹嗣麕,“冰心”、“老舍”、?許地山”等等,他們使我受益,是我的良師益友。

  2、(博客)博客是一個(gè)發(fā)表文章的地方,我們?cè)谶@里可以把平時(shí)寫的文章發(fā)表在這里。同時(shí)也是電腦作業(yè),是語文老師布置的。在博客中,我知道了一個(gè)道理:文章不在多,在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以PK知識(shí)。即使贏了,也不可有傲態(tài);輸了,也不可無傲骨。是博客激勵(lì)和引領(lǐng)我們成長(zhǎng),使我獲益匪淺。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的`地方。在這里可以學(xué)到好的文章的開頭和結(jié)尾,可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點(diǎn),我們會(huì)寫出更多好文章。博客對(duì)我們的成長(zhǎng)大大有益哦!

  3、(父母老師)爸爸媽媽經(jīng)常教我知識(shí),給我講做人的道理,給我說一些有魅力的語言。有時(shí),父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田,讓我茅塞頓開,照開了我心中的那個(gè)黑暗的謎團(tuán)。老師是我們通往知識(shí)殿堂的領(lǐng)路人,他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們。老師在課上對(duì)我們教導(dǎo)有方;在課下對(duì)我們溫馨提示。讓我們知識(shí)不斷積累。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)?希望?成功?夸獎(jiǎng)?大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西,而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。

  明天會(huì)發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會(huì)的被批評(píng),會(huì)被夸獎(jiǎng),也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點(diǎn),但我相信,明天一定會(huì)更精彩!

  還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮茫寢,你等著瞧吧!明天我一定?huì)讓您大吃一驚的.!”

  那天晚上,我寫到了二點(diǎn)鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的辛苦有了回報(bào)。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

  大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

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