一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-26 14:45:17 成長(zhǎng)作文 我要投稿

[精]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

[精]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也uh記得放暑假期間,我無(wú)意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤模议_始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。后來(lái),我開始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的。而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的.知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!比昙(jí)暑假在滿池盛開的荷花中拉開了序幕。

  三年級(jí)的校園生活就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。但期間的豐富多彩、緊張快樂給我留下了深刻的印象。特別是一個(gè)重量級(jí)“大咖”——吳老師的加入,讓我整個(gè)三年級(jí)過(guò)得無(wú)比的充實(shí),讓我在德、智、體各方面都有了不小的進(jìn)步。那就讓我娓娓道來(lái)吧。

  在吳老師沒來(lái)我們班之前,我們班大部分人跳繩都不超過(guò)一百,甚至有些人連跳都不會(huì)跳,我的跳繩個(gè)數(shù)也沒幾個(gè)。吳老師說(shuō)過(guò)的話我現(xiàn)在還記憶猶新,他說(shuō):“跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì),有了強(qiáng)壯的體魄才能更好地學(xué)習(xí)!彼(guī)定我們每天必須認(rèn)真堅(jiān)持地跳繩。剛開始的時(shí)候,我是三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能堅(jiān)持。但隨著時(shí)間的推移,我慢慢地養(yǎng)成了每天跳繩的好習(xí)慣,現(xiàn)在跳繩已成為我生活中的.一部分,而且跳繩成績(jī)都在堅(jiān)持中突飛猛進(jìn),有時(shí)一分鐘都達(dá)到200多個(gè)呢!

  從一年級(jí)開始,我們班大部分同學(xué)的字就像鬼畫符似的,非常爛,連我們自己都不忍直視。到了三年級(jí),吳老師說(shuō)一個(gè)人字寫得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重視練字,也不想練字。后來(lái),吳老師為了讓每位同學(xué)都能寫一手端正、清楚的好字,就特地買來(lái)厚厚的回宮格和臨摹本讓每位同學(xué)堅(jiān)持練習(xí),周末的時(shí)候還要寫一副書法作品,吳老師還很用心地把每位同學(xué)的每一次作品都裝訂成冊(cè),給大家翻閱、學(xué)習(xí)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái),我們班的大多數(shù)人的字都越來(lái)越好看了。

  最有意思的屬于作文吧。吳老師一來(lái)就給我們帶來(lái)了“福音”。因?yàn)樗麆?chuàng)建了一個(gè)作文發(fā)布平臺(tái),讓我們把寫好的作文投稿給他,吳老師挑選好的作文在平臺(tái)上發(fā)表,最關(guān)鍵的是發(fā)表的作文可以領(lǐng)到稿費(fèi)。發(fā)稿費(fèi)是我們最開心的事。而且吳老師在平時(shí)還教我們?cè)趺礃痈玫貙懞米魑,讓我們有更多的好文章可以發(fā)表。一年下來(lái),我也發(fā)表了三篇,掙了點(diǎn)小稿費(fèi)。

  這就是我喜愛的三年級(jí)。這一年讓我收獲了堅(jiān)持,收獲了快樂!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)中的我是一位淘氣的小女孩,老師、同學(xué)、父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹——我。

  成長(zhǎng)中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶。成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識(shí)來(lái)給我的營(yíng)養(yǎng),知識(shí)豐富了我的心靈,還有一個(gè)重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級(jí)以來(lái),我經(jīng)張老師教育后,字就變化很大,父母也表?yè)P(yáng)工整了許多,還是要感謝老師對(duì)我的教育。父母對(duì)我的關(guān)愛,及同學(xué)對(duì)我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝。

  在老師,父母。同學(xué)的關(guān)心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難,連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問(wèn)為數(shù)學(xué)老師,我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣,見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神,是我緊張的心情緩慢下來(lái),老師跟我講了許多,啟發(fā)了我,我將老師啟發(fā)我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的'對(duì)極了,老師也鼓勵(lì)了我,激發(fā)了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里。

  總之,我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師、父母、同學(xué)。

  可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些人、一些事,他們會(huì)激起你人生長(zhǎng)河中朵朵美麗的浪花,助你更好地成長(zhǎng)。我的人生中,恰有這樣一個(gè)人,他就是我的姥爺。

  我的姥爺已經(jīng)七十余歲了,我腦海中對(duì)他印象最深的畫面,便是他坐在陽(yáng)光下,陽(yáng)光灑在他那銀白色的頭發(fā)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光,或讀書或看報(bào)。大抵他就喜歡坐在陽(yáng)光下,總也能如陽(yáng)光一般,在需要時(shí)帶給人們溫暖。

  還記得很小的時(shí)候,不知道什么原因,也不明究竟是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò),我與我素來(lái)關(guān)系很好的表弟打了起來(lái)。這好像并不是多大的事,在我看來(lái),兩個(gè)連小學(xué)都沒上的小男孩,打架是很常見的。但家長(zhǎng)們仿佛并不這么認(rèn)為。那次是我唯一一次和人打架,雖然我長(zhǎng)表弟一歲,但他去比我重許多,誰(shuí)也沒占誰(shuí)的便宜。也不知怎地,他便哭起來(lái)。然后發(fā)生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟,姥姥和我媽站在一旁,姥爺也在其內(nèi)。其中前三個(gè)人臉色鐵青,絲毫不加節(jié)制地開始斥責(zé)我。而我只有低著頭,聽著罵。似這般一邊倒的`責(zé)罵,換作現(xiàn)在的我可以一笑了之。但那時(shí),我還是個(gè)很小的孩子,還是姥爺出來(lái)說(shuō)了幾句話,這責(zé)罵方才止住了。

  那三個(gè)大眾,好歹停下了責(zé)怪我,就去安慰我的表弟,我便被冷在一旁。不知是妒忌,不滿,惱怒還是傷心難過(guò),心中無(wú)名之火油然而生。恰在此時(shí),姥爺走了過(guò)來(lái)。他沒有責(zé)怪、斥責(zé)于我,而是寬慰了我一番,又說(shuō):“你是哥哥,就要有哥哥的胸懷與肚量,不能跟弟弟置氣,一家人不能把關(guān)系搞得太僵。不妨你去和他想到道個(gè)歉,最后還是好弟兄。”聽罷這一番話,我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾,但這件事,卻久久不能忘懷。

  倘若沒有姥爺,或許當(dāng)天就會(huì)撕破臉皮,再度大打出手,最終即使兩人和好,也難免會(huì)有隔閡。卻是得不償失。但因?yàn)槔褷,這次的矛盾總算是徹底消失,不僅保護(hù)了我們這般友誼,也使我學(xué)到了很多。姥爺,便是我成長(zhǎng)中那一朵最美麗的浪花。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  走過(guò)四季

  A.春風(fēng)伴我成長(zhǎng)

  “呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著,把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩,我們跑到樹下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風(fēng)吹來(lái),帶給我們歡聲笑語(yǔ),拂去了內(nèi)心的煩惱,讓我感到無(wú)比的舒暢。

  B.炎夏伴我思考

  “知了知了——”蟬大膽地叫著,面對(duì)炎熱的夏日,我正在認(rèn)真的思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調(diào)下毫無(wú)目的的`享受呢?”經(jīng)過(guò)思考,我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點(diǎn),是我得到鄰居好友的好評(píng),讓我慢慢地成長(zhǎng)……

  C.秋葉使我收獲

  “唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉,我撿著撿著,想到了一個(gè)問(wèn)題:秋葉和知識(shí)一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長(zhǎng)步入正軌的需要嗎?

  D.冬陽(yáng)溫暖我心

  慢慢地,冬天里的第一輪太陽(yáng)徐徐上升。在太陽(yáng)下,我愉快地看著成績(jī)單:語(yǔ)文97.5分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分,看著成績(jī)單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)的見證吧!

  當(dāng)我在春天里玩耍時(shí),當(dāng)我在炎夏中思考時(shí),當(dāng)我在秋天里收集時(shí),當(dāng)我在冬陽(yáng)下收獲時(shí)。我便向成長(zhǎng)靠近了許多……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  我站在十字路口等紅綠燈,在這條車水馬龍的大路口有好多人,它左邊是經(jīng)國(guó)敏盛醫(yī)院,前面是大賣場(chǎng),右轉(zhuǎn)向著我家,后面則是我的學(xué)校。我得回家,但又想先去便利商店買瓶飲料,看著路口等待的人,他們好像也在考慮,也許他們也在想該做什么選擇?

  人生也是如此,每個(gè)人在一生中都會(huì)有許多次選擇,這些選擇好比我們?cè)谑致房,一個(gè)路口就像一個(gè)階段,幼年時(shí)跟家人在一起,到小學(xué)時(shí)則有同學(xué)和老師,小時(shí)候爸媽教我怎么選擇才對(duì),小學(xué)時(shí)也有良師益友給我建議,提供我未來(lái)的方向。師長(zhǎng)們總是諄諄教誨苦口婆心叮嚀我們不要走錯(cuò)了路,其實(shí)我想,倘若選擇了錯(cuò)誤的路也還是可以重來(lái),一時(shí)迷惘走錯(cuò)路可以馬上回頭;在感情世界中如果發(fā)現(xiàn)不適合,可以重新選擇;在工作上如果感到不能發(fā)揮也可以重新開始。在爸媽決定要離婚時(shí),我遇到自己人生中最難選擇的十字路口,我到底是要跟爸爸還是跟媽媽呢?最后我跟著爸爸,爸爸的收入穩(wěn)定,而我會(huì)增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān),我想我的媽媽也在選擇,他對(duì)這樣的選擇一定非常不愿意,畢竟哪一個(gè)媽媽愿意跟自己的小孩分隔兩地?現(xiàn)在我只希望自己快快的長(zhǎng)大,回去跟媽媽一起生活。

  只是選擇錯(cuò)了雖可回頭,卻還是要付出一些代價(jià)啊,浪費(fèi)掉的時(shí)間不可能再回來(lái),因此謹(jǐn)慎的做決定就非常重要了,在小學(xué)高年級(jí)階段正是邁入青少年的關(guān)鍵時(shí)期,我想最重要的就是吸收知識(shí),鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的'品德,讓自己有更好的判斷力。

  我相信每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都必須做許多選擇,就像在這車水馬龍的十字路口,有的方向讓我們甜蜜開心,有的方向讓我們難過(guò)痛苦。但是無(wú)論如何,定下了目標(biāo)后就得努力向前。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

  無(wú)數(shù)次徘徊,無(wú)數(shù)條足印,那一個(gè)個(gè)被香樟樹葉茂密了的夏日,那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷,青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  黎明微光,濃了情思,回首自纖纖。

  兒時(shí)的小巷,天微亮,霧氣氤氳。遠(yuǎn)處整齊的麥田,空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動(dòng)。父親與我,一前一后,漫步在田間小路。幼小的我跟在后面,快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來(lái)絲絲涼意,但踩在父親的足印里,腳底心里不由涌起暖意。

  我總對(duì)父親說(shuō):“爸爸你看!我穿著你的足印呢!”父親笑了,也總會(huì)摸摸我的頭,點(diǎn)一下小鼻尖:“你這小丫頭!边@大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。

  一陣清爽的風(fēng)吹來(lái),夾雜著香樟的.清香,恬淡悠長(zhǎng)。我和父親緩緩走過(guò)這條小巷,留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的,大小不一的足印。于是,兒時(shí)的歲月就在這樣悠長(zhǎng)的記憶力流過(guò),而我在其中慢慢長(zhǎng)大。

  大一些后,我愛上了飛行的感覺。常吵著嚷著,讓父親托著我,騎在他的脖頸上,感受著父親的強(qiáng)壯和清風(fēng)送來(lái)的香樟清香!皼_呀!”這時(shí)那時(shí),我總對(duì)爸爸說(shuō)的。他也會(huì)聽話地向前沖,聽著我在頭上的興奮大叫,嘆道:“該吃少點(diǎn)啦!眳s總被我狠狠“修理”一頓。往后,我會(huì)鬧著下來(lái),看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印,是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處,香樟樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)熹微的光,迷離了父親與我的步伐,迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印,也迷離了不時(shí)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

  后來(lái)的小巷,爸爸送我去參加鋼琴比賽,往常走了一千遍一萬(wàn)遍的小巷,卻不再堅(jiān)定。下意識(shí)回頭,看見香樟樹下爸爸的身影,朝我揮了揮手,做了個(gè)只有我倆才懂的“加油”!卻不再向前陪著我。我愕然,望著遠(yuǎn)處的爸爸和香樟,香樟送來(lái)的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵(lì),都在告訴我:我該長(zhǎng)大了。

  時(shí)間在剎那間停止流轉(zhuǎn),陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉,鋪滿整條小巷,爸爸面帶微笑,在巷的那頭,點(diǎn)綴了整個(gè)世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的,只屬于我的足印。雖然兒時(shí)足印已不再,但我明白,哪怕往后的路我只能留下自己的足印,爸爸都會(huì)一直做我身后的后盾,給我力量,助我成長(zhǎng)。

  再次循著記憶的衣角,來(lái)到舊時(shí)小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處,不敗。我回憶著小時(shí)我和父親走過(guò)的道路,回憶著我的成長(zhǎng),而那印象中的足印,會(huì)在往后的將來(lái)引領(lǐng)我就成長(zhǎng)。

  我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長(zhǎng)大。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  我一步一個(gè)腳印的回憶著那些事。是的,我也許真的成長(zhǎng)了!

  記得那年,我六歲。那天的天氣還不算太冷,院子里頂著一顆光禿禿的大樹。但盡管這樣,還是依稀會(huì)有幾片金黃色的楓葉稀稀落落地飄下來(lái)。記得在院子里我總是愛與妹妹追逐打鬧,可別看她那時(shí)只有二三歲,但跑起步來(lái)就如女中豪杰一般一點(diǎn)也不遜色于我。那天,我們又在與鄰居家的幾個(gè)孩子玩老鷹捉小雞,我家妹妹當(dāng)雞媽媽,而我當(dāng)老鷹。也許當(dāng)時(shí)的我太過(guò)于重視游戲的勝負(fù),就將妹妹推到了一邊,捉住了那幾個(gè)都比我小的孩子。在我沉浸在勝利的`喜悅中卻突然發(fā)現(xiàn)被我推倒在地的妹妹哭了起來(lái)喝,我忽然產(chǎn)生了恐懼感。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)怪,于是我趕忙安慰了一下妹妹,希望妹妺不要告訴媽媽,并答應(yīng)給她買糖吃,她答應(yīng)了。我們一起回了家,媽媽見妹妹如此模樣趕緊問(wèn)她緣由,她什么也沒有說(shuō)。那天的晚飯我吃得格外不自在。飯后,我下定決心去向媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我做錯(cuò)了!眿寢屗坪趺靼琢耸裁矗秃孟衲芸创┪业男乃家粯,居然句句道破今日所發(fā)生的事。那時(shí),我非常羞愧,可媽媽卻對(duì)我說(shuō):“成功不是最重要的,最重要的是自己贏得光彩。做錯(cuò)了事也不是最重要的,重要的是你知道錯(cuò)了!蹦赣H這句話伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。我也漸漸長(zhǎng)大了。

  隨著歲月的流逝媽媽的臉上刻下了一道又一道皺紋,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí),我與母親之間卻劃下一道又一道隔閡。不知從何時(shí)起,我竟然認(rèn)為媽媽已經(jīng)跟不上我的腳步,已經(jīng)覺得她不可理瑜了。

  那天,媽媽來(lái)學(xué)校看我。說(shuō)什么也要帶著自己親自做的牛肉過(guò)來(lái),我卻認(rèn)為她是沒事找事,被我無(wú)情的拒絕了。并且覺得這是一件丟臉的事,認(rèn)為做的飯都要帶到學(xué)校來(lái)。于是便不耐煩地讓她趕緊走了。在母親還沒有離開幾步時(shí),老師看到對(duì)我說(shuō):“你錯(cuò)了,你不應(yīng)該對(duì)自己的母親這樣,這是她的心意,你應(yīng)該理解她的一番苦心。”我聽完之后,便沉默二三秒。接著立馬跑出了教室,來(lái)到媽媽的背后,看著她傘中落寞的身影!拔义e(cuò)了,母親!”母親回過(guò)頭來(lái),微笑著說(shuō):“回去吧,沒關(guān)系。我沒事,這兒雨大,穿的那么薄,別感冒了!

  她走了,那些話就像螞蟻咬著我的心。對(duì)不起,母親!我望著天空中飄著的那些牛毛細(xì)雨。是的,我成長(zhǎng)了!我不僅在長(zhǎng)高長(zhǎng)大,我還懂得了媽媽的艱辛,媽媽的心意。我將用一生去感恩,去報(bào)答我的母親,我那偉大的母親!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  從我呱呱落地到現(xiàn)在,我在不停地成長(zhǎng),每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。

  有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養(yǎng),因?yàn)橐恢荒_打著石膏,所以她只能拿著一張椅子撐著走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著媽媽的腰,這樣走起來(lái)就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩腵房間在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會(huì)飛也似的沖上樓,滿足媽媽的需要,有一次,我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠,她說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”成長(zhǎng)告訴我,它需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊的所有人。

  我不知為什么不喜歡跑步,當(dāng)我頂著太陽(yáng)或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí),我好幾次想停下來(lái)休息一下,但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住,不再懼怕跑步了。成長(zhǎng)告訴我,它需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挫折,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

  當(dāng)我考試失敗時(shí),我總是傷心極了,但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來(lái),迎接下一次的考試。成長(zhǎng)告訴我,它需要樂觀,樂觀能使我們從絕望中解脫,對(duì)一切有信心。

  每天我還沒睜開眼睛時(shí),錄音機(jī)中的英語(yǔ)聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(zhǎng)告訴我,它需要勤奮,勤奮能補(bǔ)拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。

  大自然也在成長(zhǎng)呀,小草并沒有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^,魚兒并沒有因?yàn)楹@说呐拇蚨骼,云兒并沒有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散,因?yàn),這是它們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(zhǎng)。

【優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-19

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文03-30

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)03-28

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)12-31

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】10-13

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文03-28

[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文12-06

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-11

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]05-30

(優(yōu)秀)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文07-19