(合集)小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
走在人生道路上,也許,我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng),度日如年,若短,彈指一揮間。坐在礁石上,聽水浪打在腳下的聲音,有一種莫名的安心。三年前,我在這里,聽海聲,三年后,我依舊在這里,不過(guò),心態(tài)不再僅僅存在天真,我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了,我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱,我們?cè)僖不夭蝗,不僅僅是面容,更是心理。
有些人在埋怨,為什么我這么累,因?yàn)槟銢]有看到別人默默付出的,當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂,原來(lái)我荒廢了那么多青春,當(dāng)我們把原本看重的'東西看輕一點(diǎn),看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng),但是好像———學(xué)不會(huì)吧。
我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著,不在乎他人的目光,那年的我們的,系著碩大的蝴蝶結(jié),聽著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲,在清晨的陽(yáng)光下,我們的臉上有金色的陽(yáng)光,睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng),又或——放肆,張開手,閉著眼睛,逆風(fēng)而行,一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格,我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室,在巨大的鏡子前,舞動(dòng)屬于我們的旋律。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
嗨!大家好,我是青蛙家族的代言人呱呱,我的口才也是呱呱叫,下面由我來(lái)介紹我們的成長(zhǎng)過(guò)程吧!
一開始我從媽媽的肚子里出來(lái),那時(shí)才是一大團(tuán)的卵,我們住在一個(gè)透明的大床里,每天豐衣足食的,很高興!這時(shí)我們是一個(gè)黑色的小麻點(diǎn),長(zhǎng)得不太起眼!
過(guò)了幾個(gè)星期,伙伴們都呆膩了,決定沖出去,我們喊:“一、二、三沖!”這一沖可把床沖破了一個(gè)大洞,小伙伴們都暢快地游出來(lái)了。
這時(shí),我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們屁股后面長(zhǎng)出一條小尾巴,我們很興奮,我們出來(lái)還結(jié)交了許多好朋友,有小鴨、小魚,它們都來(lái)和我們玩,它們還開玩笑說(shuō)我們像一條條非洲魚。
再過(guò)了幾個(gè)星期我們都長(zhǎng)出了腳和手,我真激動(dòng),還到小伙伴們那兒去炫耀。最后我們身體都變成翠綠翠綠的'了,不再是以前的非洲魚,出落得更漂亮啦,我真高興,小鴨和小魚羨慕地說(shuō):“你不僅能游還能跳!蔽易院赖叵耄何乙材芨职、媽媽一起捉害蟲了,我要成為“捉蟲冠軍”。
這就是我們青蛙家族的成長(zhǎng)過(guò)程,記住,我是可愛的小青蛙呱呱,希望你們跟我交個(gè)朋友!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
這一個(gè)暑假,父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力,為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。
剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí),我對(duì)家十分思念。但一想,在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能,還可以交到新朋友時(shí),便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了?墒牵(dāng)我站在水邊時(shí),突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想:“萬(wàn)一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵(lì)的目光,我忐忑的心平復(fù)下來(lái)。我慢慢地下到水里,和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí),我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了!拔也幌胗斡玖,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時(shí),愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會(huì)被同學(xué)們笑話的!堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去!”我下定了決心。
果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的.結(jié)業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能,更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
樹是綠色的象征,也是生命的象征。在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹,植樹時(shí),外婆對(duì)我說(shuō),她希望我能與小樹一起成長(zhǎng),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間過(guò)去了,我和梧桐樹都沒有辜負(fù)外婆的期望,我成了一名優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生,梧桐樹也變得愈發(fā)強(qiáng)壯,枝繁葉茂,F(xiàn)在每當(dāng)我玩耍在梧桐樹下,那一片片翠綠葉子、被陣陣微風(fēng)吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹影、都給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾,漫過(guò)心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹后,就經(jīng)常給它澆水,施肥,開學(xué)了,我要回家,臨走之前,我托付外婆,要代替我照顧好這幾株小小的'梧桐樹:“外婆,別忘記了給小樹澆水……”每個(gè)周末,我一有時(shí)間就給外婆打電話,詢問(wèn)梧桐樹的情況。有一次,一棵小樹生病了,葉子泛黃,幾個(gè)星期都沒有好,我還為她哭了一場(chǎng)呢!去年春節(jié)我是在外婆家過(guò)的,冬天好冷。∥以谠鹤永锿娴臅r(shí)候,看見梧桐樹在搖動(dòng)著樹枝,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖,我想人可以穿衣服,樹為什么不能呢?于是我暗暗的做了一個(gè)決定,要給我的小樹穿上屬于它的冬衣!
第二天,我起了個(gè)大早,用昨晚準(zhǔn)備好的草繩,認(rèn)認(rèn)真真地給每棵梧桐樹穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭,壓在梧桐樹的根部,然后用右手握在約有樹干周長(zhǎng)的繩子部位從小樹周邊繞上一周,再對(duì)準(zhǔn)左手壓住的繩頭,快速地又繞了一圈,誰(shuí)知這繩子怎么也繞不緊,下面這圈剛弄好,上面的那圈又松了。經(jīng)過(guò)幾番努力終于繞到最后一圈,我系了一個(gè)死結(jié),算是成功一棵。再一看表,都快9點(diǎn)了,還有幾顆樹沒穿呢!我又抓緊時(shí)間繼續(xù)工作,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣的疼,我忍不住打了一個(gè)冷顫,這時(shí)我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜,真想賭氣不干了,可我仿佛又看見梧桐樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,便一鼓作氣地為所有的小樹穿好了“衣服”,總算大功告成,這時(shí),我也暖和起來(lái)了。
每到夏天,我都喜歡在梧桐樹下乘涼,它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽(yáng),它那隨風(fēng)舞動(dòng)的枝葉,時(shí)時(shí)帶給我涼爽的清風(fēng),它那粗大的枝干時(shí)時(shí)給我堅(jiān)忍不拔的印象……有時(shí)候,我還會(huì)爬到它粗大的枝干上,像猴子一樣快樂(lè)地蹦來(lái)蹦去,我就是喜歡在它上面這種快樂(lè)無(wú)處不在的感覺……所有的這些,都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹那樣堅(jiān)忍不拔,做一個(gè)什么困難也壓不倒的人,做一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,我將和小樹一樣不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,一同成長(zhǎng)!
【小學(xué)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的足跡小學(xué)作文 -成長(zhǎng)作文07-20
小學(xué)作文:成長(zhǎng)07-19
成長(zhǎng)小學(xué)作文11-16
成長(zhǎng)小學(xué)作文10-08
成長(zhǎng)_小學(xué)作文09-24
成長(zhǎng)的小學(xué)作文04-29
成長(zhǎng)小學(xué)作文01-08
成長(zhǎng)小學(xué)的作文05-02
小學(xué)作文 成長(zhǎng)04-28