我的校園初中作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的校園初中作文,希望對大家有所幫助。
我的校園初中作文1
我的學(xué)校叫xx小學(xué),它是個美麗的地方,學(xué)校內(nèi)美麗的景色布滿了整個學(xué)校。
進入學(xué)校,馬路上噪音和尾氣,就被遠遠地撇在外面,映入眼簾的是一片美麗的景色,那里有一個寬闊的操場,周圍有高大的教學(xué)樓。
向左看,你會看見許多關(guān)于“個人衛(wèi)生”、“勤儉節(jié)儉”……的公告,每次走進學(xué)校,一看見這些,我就會在心里告誡自我,必須要嚴(yán)格要求自我,不能違反學(xué)校紀(jì)律。 向右看,你會看見三個神態(tài)嚴(yán)肅的名人像,他們每一天都看著我進入學(xué)校,在那里努力學(xué)習(xí),茁壯成長。 再向前看,有一個整齊的操場,標(biāo)準(zhǔn)的田徑跑道,周圍還圍繞著各種各樣的樹木,有紅繼木球泡桐樹楊梅樹樟樹等,它們像是操場的保護神,給操場增添了一道美麗的景色。 我們的學(xué)校不但活動場地很美,就連教室也不錯噢!你看,教室里的課桌擺放得整整齊齊,黑板被擦得干干凈凈,墻上貼著“小組評比”、“個人評比”等各種貼畫。它給我們每個同學(xué)供給了十分良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 這是個美麗的學(xué)校,我真喜歡你。 我的學(xué)校作文400字(二):
我的學(xué)校
一棟教學(xué)樓,一棟辦公樓,五間幼兒園教室,一排活動室,還有二個花壇,就構(gòu)成了我的學(xué)校。
進入學(xué)校,映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓,粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花,兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護著學(xué)校。
踏著清晨的一縷陽光,呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。學(xué)校里一片寂靜,兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風(fēng)凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔,黃色的迎春花裝點著清晨的學(xué)校!扳忊忊彙扁徛曧懥,學(xué)校頓時熱鬧起來……
中午,驕陽似火,藍天使飄幾朵白云,白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里,紅的.、綠的、黃的花競相開放,在太陽的襯托下它們顯得更美了?!這是誰不畏驕陽?原先是值周生呀,他們早早的來到了學(xué)校。
傍晚,同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了,這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞,學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色,花和大樹也變了顏色。整個學(xué)校仿佛成了仙境,美麗極了!太陽還剩下了最終一縷陽光,那一刻陽光消失了,整個學(xué)校被黑夜給吞沒了。
這就是我的學(xué)校。我永遠愛著我的學(xué)校!
我的校園初中作文2
我的校園坐落在東湖磨山腳下,旁邊是一片清澈的湖泊,湖水是恒溫的,這就導(dǎo)致了這里冬暖夏涼很是舒服。
春天格外美麗,她來的靜悄悄,走的也靜悄悄,我只知道她把校園里的光禿禿的樹涂上了顏色,把貧瘠的土地染上了顏色,還在上面點了幾滴紅點。我還知道她把最柔的風(fēng)牽到了這;把最熱的火點在了這;讓這里的蒼白有了些活力。
夏天格外炎熱,熾熱的太陽把800米的大操場燒的滾燙滾燙,和春天的蒼白操場不一樣,女生在樹蔭下扇著扇子喝著冷水,男生滿臉通紅的在大操場上打球,一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的'衣服,不像女生在"天然空調(diào)室"里休息,太陽很毒,一寸寸"吃"著你的皮膚,白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽光下放射的格外閃眼,反著金色,和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來,老師的臉更像一堆煤炭。
翠綠的草地在太陽照耀下,顯得軟軟的,墨綠的葉子點綴的枯萎的樹枝也變得奄奄一息。在看金魚池里的金魚全都一股腦的躲在鷹爪般的樹蔭下,輪流上岸吐泡泡,這個校園里除了樹多就真沒別的與別的學(xué)校不同的,但樹多,蚊子也多,上課就聽見蚊子像一群安靜不下來的煩人鬼一樣,嗡嗡在你耳邊飛啊,擾亂你的思緒,到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊
秋天的校園是金色的顏色,最美的數(shù)校園里的桂花樹,一顆又一顆,淡黃色的小花隱藏枝頭,非要等到擠不下了才害羞的探出頭來,一簇簇,一堆堆,那惹人愛的小花香遍了整個校園。
冬天的校園是安靜的,特別是上課時,每個人都在教室,外面白雪皚皚,銀裝素裹,好一副安詳?shù)漠嬅,下課鈴一打,不融洽的音律浸入了這個畫面,紛紛擾擾,如夢鏡醒來般,昏昏沉沉,好不美麗呀!
校園的四季如一副沁人的畫彌漫了整個校園,讓人回味
我的校園初中作文3
“我們的校園,嘉木參天,紅墻碧瓦,琴聲悠遠??”走進校園,美麗的校歌不知不覺在我耳邊唱了起來,在校門外有《三雅學(xué)林萬雅頌》內(nèi)容有“中華國,三雅國,一雅天”等等??
進入校園大門,我的左側(cè)是百雅墻,它是由許許多多著名的人寫的“雅”字,比如說:毛澤東寫的、李世民寫的、懷素寫的,其中我覺得毛澤東寫的要更好看些,因為這么多的“雅”字,數(shù)也數(shù)不清,看也看不清,將近有一百多個所以取名叫“百雅墻”,下面是一盆盆盛開的鮮花。一年四季花不重樣,都保持著盛開的姿態(tài)。
再往里走,是一扇巨大的屏風(fēng),上面鐫刻著“以雅美行、以雅潤德、以雅樹人”這十二個大字。這十二個大字就是我們廣營路小學(xué)“三雅”學(xué)校的校訓(xùn)。下面盛開著的美麗的桂花,桂花散發(fā)出的香味讓人感覺神清氣爽!
從右邊繞過是主席臺和升旗臺,主席臺上面寫著:“三雅校園七彩夢”。別看它只是一個小小的主席臺,里面包含學(xué)校上上下下每一個人的勇敢、自信,主席臺的.右邊是升旗臺,它有三根旗桿,有一只最高的旗桿是國旗,左右兩邊是校旗,主席的正前方是美麗的操場。
操場外面是住宿學(xué)生每天清晨跑步的跑道,操場內(nèi)的設(shè)施很齊全,有兩個籃球場,陽光下,經(jīng)?梢钥匆娡瑢W(xué)們奮力拼搏的的身影。在寬闊平整的塑膠操場上傳出同學(xué)們的歡聲笑語,我們在這里度過了許許多多歡樂的時光。
操場周圍是茂盛香樟林,約有四十多株,每株香樟樹的樹齡都接近上百年了。它們飽經(jīng)滄桑,卻還枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。樹下還專門設(shè)有石桌石凳,供人們休息。
教學(xué)樓名為“心雅樓”,一共有四層樓,每層的走廊上都有開放式圖書架,同學(xué)們隨時隨地都可以博覽群書,就像置身于書的海洋,讓我們徜徉在書海里,吸取無窮無盡地知識。
這就是我們的“三雅”校園,我愛我們的校園!
我的校園初中作文4
天高云淡,秋來氣爽。雖然陽光還有些耀眼,卻終是沒有了夏日里的烈日炎炎。走在路上,沒有綠蔭的遮擋,浸身于暖暖的陽光中,仿佛整個人也被感染的溫暖起來。
忽然想起了什么,那些往事就如潮水般奔卷而來。我在那記憶的潮水中窺到了一艘名為青春的帆船。那里,承載著青春歲月里的情思,那里,承載著我對往事的點滴回憶。
我想到了我的初中生活。那樣遙遠,恍如隔世。卻有那樣真實,以致時時在夢中浮現(xiàn)。那青翠的松柏,依然挺立在教學(xué)樓的前排。那開滿淡淡白花的洋槐,以及花下的高高的.單杠。還有操場一旁的空地邊緣地方,種下的芍藥綻放著紅與粉的夢。蝴蝶和蜜蜂圍繞著小紫薇樹的花稍兒,耳語著蜜般的夢。
學(xué)校里有幾畝的空地,租給了一些農(nóng)民。他們在那里種植了幾十棵的果樹。一到開花的季節(jié),桃花粉面如霞,杏花多了份淡雅的味道,梨花則潔白恬靜。我們趁著課間或是體育課自由活動的點兒,結(jié)伴走進花的海洋。嬉笑、追逐、打鬧。那是的陽光正好,灑滿花林,清香就像霧一樣籠罩在周圍。走出花林,衣衫盡是香味。學(xué)校很大,學(xué)生卻并不是很多。因而,從沒有擁擠或是熙熙攘攘的情況出現(xiàn)。我喜愛這份寬敞,喜愛這美麗的校園。
那時,處于青春期的孩子,心理莫名產(chǎn)生很多微妙的變化。然而,大多只是將那份好感與親近埋在心底。有心事的人把秘密寫在裝有密碼鎖的筆記本,不再隨意向好友提起。那些分享秘密的女生,很快成為閨蜜好友。男生,漸漸顯露出男子的灑脫,不再和小女生發(fā)生爭執(zhí)吵鬧,他們開始追求他們所理解的大男子氣概。
往事遙遠,最終成為人生記憶的一部分。有些畫面早已模糊,可是卻愿意美化于它,在心底封存起來。只待在某個寧靜的午后,在某個星辰稀落的夜晚,靜靜想起,靜靜回憶。
我的校園初中作文5
“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因為有了這種生活的累積,才譜寫出了一首動聽的樂曲!
學(xué)校美景一走進學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點上我的感悟比較深刻一點,在此總結(jié)出三大特點:語文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語,多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣,但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來不會有采蘭人因為百步蛇,就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的,勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候,持續(xù)靜心。有了這點,我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?
學(xué)會做人我,一個天性活潑,開朗的“假小子”,也許是因為太霸道了,一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得,七年級第一學(xué)期,我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來,這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友!币院蟮娜兆永,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的.看法。三年的初中生涯,我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生能夠說很漫長,但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個人的一生命運。
我的校園初中作文6
5.12大地震過后,昔日陳舊的學(xué)校被無情的摧毀了,然而,在頂新集團2800萬元的資助下,一座嶄新、清新淡雅的學(xué)校便坐落在了學(xué)府路中段,她成了全校師生幸福的家。
面對校園,最引人注目的是那靠右邊的高大挺拔的校碑。它是用鋼筋混凝土做成的,外面貼上一層灰白相間的大理石,上面寫著“頂新新建小學(xué)”幾個大字,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼。與校碑日夜相守的是那校訓(xùn)石,它是一個橢圓形的鵝卵石,它與眾不同之處是:它的身上刻著溫爺爺親手題寫的`“求真、向善、尚美”六個醒目的大字。
踏進校門,便會看見由灰色磚頭鋪成的過道,過道的右邊是我們游戲的樂園——操場,它的跑道是塑膠制成的,每當(dāng)下課或者體育課時,同學(xué)們便在操場上追逐嬉戲,頓時,歡笑聲在操場上蕩漾,形成了一首美麗的樂曲。
這里不僅是我們娛樂的樂園,也是我們開展大型紀(jì)念活動的我“見證人”,比如:開學(xué)時,溫爺爺來我們學(xué)?赐覀,和我們在一起,參加精彩激烈的運動會,豐富多彩的歌詠比賽。
過道的左邊便是綜合樓,綜合樓是我們學(xué)校的建筑物,有三層樓,那里設(shè)備齊全。在圖書館,我們可以在知識的海洋里遨游;在音樂室,我們可以在優(yōu)美動聽的音符中傾聽;在美術(shù)室我們可以用五顏六色的畫筆創(chuàng)造一個充滿快樂的“夢幻城”。
沿著通道往前走,便來到了我們知識的殿堂——教學(xué)樓,它由八座大小、顏色、樓層高度一致的樓房圍成的一個橢圓形,由天梯連接起來,好似八顆明珠鑲嵌在那金鏈子上,中間是一塊綠油油的草坪,可以舒緩我們疲憊的眼睛。
每棟樓房有兩層,上面蓋著有規(guī)律的琉璃瓦,在綠樹的存托下,顯得更加的清新優(yōu)雅,生機勃勃,每層樓有六間教室,我們的教室就坐落在3號樓底。我們的教室寬敞明亮,通風(fēng)透氣,窗明桌凈,早上,我們書聲瑯瑯,課堂上,老師在繪聲繪色的講課,同學(xué)們在津津有味的聽講。在緊張而充滿樂趣的學(xué)習(xí)中,我們會感受到語文的絢麗多彩,數(shù)學(xué)的妙趣橫生,科學(xué)的千變?nèi)f化······在這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們更加奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),感恩社會,報效祖國。
在這美麗的校園里,我們播下希望的種子,灑下辛勤的汗水,揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸。
我的校園初中作文7
一千個讀者就有一千個哈姆雷特。不錯的,校園也是一樣。每個人眼里的校園都是不一樣的,而用我的眼睛去看校園,校園是什么樣?
春天,校園是新聲的太陽,充滿著生機,充滿著希望。小草綠油油的,“遙看近卻無”,偷偷地從土里鉆出來,調(diào)皮可愛。站在后操場上,青草就醞釀著清香。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)像母親的手,就雜著那清香,給我們帶來無比愜意。早晨,朗郎讀書聲響起來了,寧靜的校園仿佛都在傾聽這希望的聲音,都在看我們成長,我們努力!
夏天,校園是沸騰的海洋,奔流不息,儲積著力量,向理想沖刺。在陽光的照射下,小草不再是嫩綠,而是深綠深綠的`,不再可愛,而像是飽滿了成熟的堅定意識,后操場的赤紅色跑道在烈日的烘烤下像是火熱的火苗。人們揮灑著汗水奔跑著,像是在人生的軌道上奔著,斗志昂然,又艱苦的在奮斗。下午窗外的太陽猛烈的曬著,教室同學(xué)們也埋頭苦讀,飄著汗味,也飄著海洋沸騰的奮斗氣息。
當(dāng)秋的腳步走近,這時的校園就是一捧火紅的楓葉,它不會放棄,它要依舊熱情。小草雖已枯黃,但精神不死,它等著春風(fēng)給它再生。太陽雖不刺眼,但在南半球仍是熱情的夏天。在運動場赤紅的跑道上,早已不是春夏的景象。萬物在沉睡,在準(zhǔn)備,在為沖刺畜積能量,秋天,知了已經(jīng)睡著了,可我們依然堅定。黑板上沙沙的寫字聲依舊,同學(xué)們自信的眼神依舊,秋天,校園的熱情依舊!
當(dāng)?shù)谝黄┗h下,突然,我的眼睛看到,校園不光是汗水,是苦澀,是奮斗,它還是夢想,是青春,是理想!當(dāng)梅花悄悄送出它的第一縷幽香,我恍然發(fā)現(xiàn),在雪的陪伴下,冬梅是那樣亭亭玉立,像恬靜的少女。我終于在冬天看到,奮斗背后,書本背后,我們真正想要的是快樂。于是,在我的眼里,校園竟又安靜下來,她又變成了希望,又變成了快樂。
的確,有一千個讀者就有一千個哈姆雷特,在我的眼里,校園就是多面性的。用我的眼睛看校園,我看到了奮斗;用我的眼睛看校園,我又看到了快樂。我就在這校園里,感受著理想實現(xiàn)過程中的艱辛,也感受著理想實現(xiàn)的幸福與快樂!
我的校園初中作文8
生長在我成長的必經(jīng)之路,于是您便化做一棵樹,為我遮風(fēng),為我擋雨。
——題記
相逢
九月,風(fēng)正好,人常笑,我與您相逢在那節(jié)語文課上。那時我剛剛升入中學(xué),本該充滿自信飄灑活力,但初來乍到的活力早已在小學(xué)時散盡了,那時我本已對學(xué)校沒有興趣了。在第一節(jié)語文課上,您出現(xiàn)在我的面前,看著我在課本上做的筆記,我可以感受到您臉上浮現(xiàn)出的淡淡笑意。您用溫和的語氣對我說:“你一定比你哥哥學(xué)校好吧!蔽也徽Z,只是繼續(xù)看著書心中卻暗暗下定決心不然您失望。
我的校園有您在,便有了鼓勵與前進的動力。
相處
十月,雪紛飛,人沉默,我與你相處在那雪蓮時節(jié)。那時我住在學(xué)校,父母由于工作原因每次放學(xué)時都不能來接我回家。于是我的眼中難免會蒙上一層水霧,我沉默不語獨自在一旁偷偷落淚。您發(fā)現(xiàn)了在角落中的我,您把我叫了過去,見我落淚,輕輕拍拍我的肩膀,安慰我說:“你的父母是很忙,但他們心中還是有你的,你要堅強……”我心中猶如多了一股暖流,溫暖無比。
我的校園有您在,便有了溫暖與最大的安慰。
相別
八月,雨飄落,人離落,我與您相別在那濕潤的雨季。在這個清爽的秋日,放完假期回來的我們,發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間幾乎所有老師都換了,也包括您在內(nèi)。在那之后,我總感覺缺少了什么,也不能理解學(xué)校為什么要這樣做。在校園的小路上我遇見了您,我便問您原因。您耐心地對我說:“這是學(xué)校的安排也定有它的用意,你,如果遇到什么問題還是可以來找我啊!蔽矣终f:“老師,您是不知道我們現(xiàn)在是有多累啊,每天起的早睡得晚……”您笑了笑,“人一生受苦的時候沒有幾次,也就這幾年,你現(xiàn)在努力努力,堅持下去,后面的.生活就不會太累了!边@個秋天有些苦澀也有些溫暖。
我的校園有您在,便有了寄托與溫暖的心靈。
風(fēng)會記住一朵花的香,而我,會永遠記住您的好。
我的校園初中作文9
藍天和白云的心一樣,希望鳥兒自由的飛翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康的成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子,我們遨游校園這個知識的海洋;花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園是純潔的,我們是快樂的,校園的景色是多變的,讓我們看看校園四季的景色吧。
春姑娘伴著和熙的春風(fēng)走來了,春天是個艷麗的季節(jié)?矗@的小草是春姑娘的睫毛;校園的柳枝是春姑娘的長發(fā);校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了,你瞧,夏姑娘來了。
夏姑娘轟轟烈烈地來了,夏天是個顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來,花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘,校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝,花兒爭奇斗艷,為夏季增添了美麗的色彩;鸺t的夏季走了,秋姑娘來了。
秋姑娘高興地來了,秋天是個燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色,把那綠油油的大自然
描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園,樹葉都變成了黃色。校園外,高粱給秋姑娘鞠弓,稻子換上黃澄澄的`新裝。遠看,啊,像一座金山。金色的秋季悄悄地走了,冬姑娘來了。
校園中,冬季是個最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天,我們在校園中堆雪人、打雪仗,有的還在雪地里玩雪。那時,小草睡了,大樹閉上了眼睛,動物們都在冬眠,大家玩累了,睡了,呼,呼……艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的四季是一年,我們慢慢長大了,校園里不再有些不文明現(xiàn)象。
“對不起,那天是我不對,以后我們還做好朋友好嗎?”“沒關(guān)系,我們永遠是好朋友!”說著,一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂的歌聲走遠了。
和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,關(guān)心幫助同學(xué),將心比心,以心換心,以誠待人。在學(xué)海中,讓我們把握住生命的每一天,向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力,讓我們構(gòu)建和諧校園,只要我們努力,未來不是夢。但是,今天掌握在我們自己手中。
我的校園初中作文10
走進我的崇仁路小學(xué),你的第一反應(yīng)一定是——大。
一進大門,門廳,也就是教學(xué)樓一樓,呈“一”字形。幾根支撐著整個教學(xué)樓、兩人多高、兩個一年級小朋友一同才能抱起的冰涼涼的柱子,上面各有著一卷竹簡,竹簡上是一首首我們熟知的古詩詞,為剛?cè)雽W(xué)的一年級同學(xué)開闊視野。左手邊依次是一年級一至五班的教室、樓梯、飲水池、洗手池和一年級辦公室;右手邊依次是一年級六至八班的教室、樓梯以及衛(wèi)生間。
在大門正前方,是一座象征一性一的橙色木板吊橋。吊橋兩旁是一片綠油油的草地,左邊的草地里是一片齊腳高的小草,散發(fā)著淡淡的清香,還有幾顆棕櫚樹和一塊刻著“崇仁尚德”幾個大字的石頭;右邊的草地也有小劃、棕櫚樹,但不同的是還有三座白色的石雕,分別是一只小鹿依偎在母鹿的懷里,還有一只大熊貓在笨拙地啃食著一節(jié)竹子。登上由門廳轉(zhuǎn)為綠色生命平臺的轉(zhuǎn)折點——樓梯上可以看得一清二楚,將景色盡收眼底。
下了樓梯,是階梯教室。學(xué)校經(jīng)常會在這里舉行一些試聽課及會議等。往前走,是一片頭頂懸掛著白色候鳥與星星,腳下是瓷磚的風(fēng)雨一操一場。刮風(fēng)下雨的時候,同學(xué)們就是在這兒上體育課。風(fēng)雨一操一場的東北角是一個有三層臺階的水池,不過不知道為什么從沒見里面裝滿過水。往里走,右,是學(xué)生食堂與體育器材室和一張乒乓球桌;左,是一小片運動器材與一小片郁郁蔥蔥、呈“廠”形的小竹林。
小林子的前面是幾塊宣傳牌,崇仁的`教學(xué)理念:“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者,尚德皆”及崇仁校標(biāo)都明確地標(biāo)記著。再往西北角看,是一小片灌木,還有白色的石雕:“一個老人為依在身邊的孩子(有點記不清了,請諒解)吹笛子,還有一塊金屬牌,上面介紹這尊雕像的來歷!比绻鶘|北角看,是一大片運動器材,下課后,這里總是飄來許多歡聲笑語。
下面應(yīng)該說說屬于大一操一場東北角的升旗臺了。每個星期一,看著五星紅旗,看著那用鮮血染紅的國旗,那閃閃發(fā)光的五顆紅星,聽著雄壯的國歌,我心中洶涌澎湃,端端正正地向五星紅旗,敬禮!
這就是我美麗的校園!
我的校園初中作文11
時間又過了一個秋,我們已成初三。初二的輕狂高傲,初一的無拘無束,一去不返。
我們在蛻變,轉(zhuǎn)眼將長大。未來,總會來臨。
這是特別的一年,又似一個新的開始。新舊恩師的交替,總會帶來些許憂愁。但是,那些已經(jīng)過去,緊張的時間不會將你等待,唯有適應(yīng)。未來,掌握在你的手中!
于是課間少了一絲歡聲笑語,多了一張疑難考題!老師不在和藹滿面,偶爾也會大發(fā)雷霆。
記否那年!
你初入初中,對未來,對生活,有憧憬,有未知,有好奇。一年的歷練,有批評,有表揚,有大笑,有哭泣,更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意,如今也變得格外嚴(yán)肅。
自那天起!
你升入初三。你在操場飛奔的身影,花園散步的悠閑,周末瘋玩的場景,已似時光輪轉(zhuǎn),飛梭般離去。學(xué)習(xí)的氛圍,愈加濃烈,一改往日張揚,每個人都愈加努力,為了自己,為了未來!你在成長,在蛻變,離自己的夢想又近了一步!
我的校園有“未來”!在這里,每個人都有目標(biāo),與這金秋一起,向未來,向夢進發(fā)!
偶爾趴在窗前,望向窗外。時有微風(fēng)吹過,樹葉瀟灑而落。花園中,學(xué)弟學(xué)妹玩耍的身影,雙雙成伴,三五成群,有背書,有追鬧,有賞景,好不愜意!你仿佛看到了曾進的自己,也如他們那般,無拘無束!
時間不會停留,未來還需努力,夢想在遠方等你!
我的.校園有“未來”!一屆一屆的學(xué)生,走過暖春,度過炎夏,伴著金秋,熬過寒冬,歷三年拼搏,終會走向成功,他不會始于我們,更不會因我們而止,成千上萬的學(xué)子都在拼搏!
時光飛快,已所剩無幾。我們終將長大。面對中考,我們顯的仿徨,但是,時間會證明一切,我們終將勝利。面對未來,我們顯得渺小,或許,努力會述說一切,我們終將成功!
窗外秋雨灑落,大霧漸起,“滴答滴答”擊打著大地,樹葉有被擊落,順雨流飄走;我們卻將會如“逆水行舟”,迎難而上,為未來,為自己拼搏!
我的校園初中作文12
人們常說,懷念一座城,多是因懷念一個人。而我對于黃岡的眷念,不僅是因為那是我的故鄉(xiāng),更是因那個承載了百年歷史,歷經(jīng)無限風(fēng)光的學(xué)府,我的精神家園——黃岡中學(xué)。
不論是遠眺還是近觀,黃岡中學(xué)都好似一幅不時變幻色彩的圖畫,呈現(xiàn)著五彩斑斕的絢爛。
清晨的黃岡中學(xué)是白色的。遠處的天空蒙上了白色圣潔的面紗,教學(xué)樓雪白的墻壁彰顯著“弘德尚學(xué),篤行致遠”的校訓(xùn)。學(xué)生們白凈的臉頰上泛著紅暈,一雙雙黑亮的眼睛望著遠方。
黃岡中學(xué)又是綠意盎然的。漫步在校園的主道上,兩旁是翠綠的樟樹,一棵棵站得筆直,面向朝陽,頗有些“欲與天公試比高”的意思。等到太陽升高,毫不留情地炙烤著大地時,它們又會張開寬大的枝葉,撐起偏偏翠綠的陰涼。遠處是一片盛開著格;ǖ木G茵茵的草地,那花兒開得熱烈,在綠草的映襯下,讓人眼前一亮,頓覺心曠神怡。入耳的是朗朗的讀書聲,那書聲仿佛也染上了層層綠意,飽含著莘莘學(xué)子綠色的希望。
若你以為黃岡中學(xué)只是靜如處子,那就大錯特錯,她也有動如脫兔的時候。那時,她便身著一襲紅衣,充滿張揚的個性與無盡的活力。你瞧,那一年一度的運動會正如火如荼地進行著。看田徑場上那風(fēng)一般的人兒矯健的身姿,看排球場上那靈活機敏的隊員,聽觀眾席上那不絕于耳的'議論和情不自禁的吶喊歡呼……火紅的太陽炙烤著紅色的跑道,映照著同學(xué)們那因興奮而變得紅紅的臉頰。這紅極而又艷極了的黃岡中學(xué)!
若說紅色的黃岡中學(xué)是一位熱情奔放的吉普賽女郎,那紫色的黃岡中學(xué)定是一位江南水鄉(xiāng)的溫婉端莊的多情才女。在那元旦晚會上,璀璨的燈光下,是精彩的話劇表演,是悠揚的合唱曲目,是優(yōu)美動人的舞蹈,是聲調(diào)婉轉(zhuǎn)的黃梅戲……整個校園籠罩在一層華麗而夢幻的紫紗之中,散發(fā)著無窮的魅力與光彩。那景,那人,那情,似乎早已融為一體,所有的人都深深沉醉在這場新年美夢中,懷揣著對未來美好的憧憬,堅定地走在通往彼岸的路上,不回頭,不遲疑。
回憶著黃岡中學(xué)的一景一物,細數(shù)著它的一點一滴,心頭涌動著絲絲欣喜與留戀,真是賞不完黃州美景,數(shù)不盡的黃高風(fēng)流。
我的校園初中作文13
清新的空氣,濃郁的大樹,使人很舒坦的感覺,不知不覺傳來了一陣讀書聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。
——題記
早晨,我走在去教學(xué)樓的路上。感覺很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來一陣風(fēng)兒,吹在我的`臉頰,我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機勃勃。
過了一會兒,太陽升了上來,我看到校園里的桃花開了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗,好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒,鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。
校園里的一切都變了,小花園里那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白云,不時變著模樣,一會兒變小樹,一會兒變花兒,一會兒變……
春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。
到了上午放學(xué),我看到有些花開了,還有四周的小草隨風(fēng)飄動,跳起舞兒來。太陽到了頭頂上,我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的春天真美麗,我用自己水杯里的誰給花兒洗了個澡,它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。
吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來,一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的球,又被反彈了過來。
那個孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來我就到操場去了,我一下子躺在操場上,有些困,但我還是制住了自己,開始看天上的云朵到處亂跑,一會兒跑到哪兒,一會兒跑到這兒。
下午放學(xué)回家的時候,我看到那一棵棵小草長高了,我想到一件事小草在一天天長高,而我也在一天天長高,我要珍惜現(xiàn)在的時光。校園里的春天真美麗。
校園里的春天真美麗,我永遠忘不了那迷人而又生機勃勃的校園。
我的校園初中作文14
秋天是不一樣的,公園里的樹葉變紅了,農(nóng)田里的農(nóng)作物豐收了。天空沒有了夏季的活潑淘氣,被煙霧籠罩更加成熟了,校園中也變化了……
原本干凈的校園被落葉鋪滿,使人感到密集、急促。紅色、黃色的地與教學(xué)樓映襯令人著急躁動?删驮谶@教學(xué)樓中卻令我無比喜悅。
我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕活潑的老師?伤齾s有著完全不同于她外表的教學(xué)思想。
記得在一次放學(xué),她叫我去找她。一進門,在厚厚的作業(yè)后,我才發(fā)現(xiàn)了她,她那小巧的身軀被作業(yè)擋住,不是仔細瞧,還真找不到。我悄悄的走過去,她也注意到我,并推給我一個椅子,示意我坐下。我緊張的心不知為何不再跳得那么快了。
起初,她并沒有說話,只是默默地注視著我。我低著頭,不敢直視老師。可當(dāng)我抬起頭才發(fā)現(xiàn),那雙大大的眼睛給人并不是犀利,而是溫暖。這時老師便開始講話了,我也仔細地聽認(rèn)真地看。她的'雙眉時上時下,一會緊皺一會舒張;雙手時而指著卷子時而在空中畫圈要表達她的意思;那雙小嘴不停地說著,但有時卻會說一些嚴(yán)厲批評的話語,讓我內(nèi)心有些難過,想說些什么卻又不知該說什么。淚珠在眼眶中滾動片刻,卻又浸回眼中。
這時,窗外一陣秋風(fēng)吹起,幾片樹葉飄到地上,浸入土壤,它依舊在守護著花朵,只是模樣變了罷了;蛟S老師并非是批評你,她只是換一種方式來關(guān)注你。
我抬起頭,老師那雙眼睛在燈光的照射下,波光粼粼,那副美麗的面孔在燈光的照耀下令人溫暖,我的內(nèi)心被這景象打動著……
后來,我走在出校的路上,寂靜的校園不得不使我回頭去看那間明亮的辦公室,想辦公室里的那位老師,也不得不使我想在這秋季的校園多停留一會兒。
秋天的蠶吐絲慢了,吐的絲卻更多了;秋天的蠟燭短了,卻照得更加明亮了;秋天的落葉消失了,守護的花卻更多了。我愛秋天,愛秋天的老師,更愛秋天的校園!
我的校園初中作文15
一年四季,最美好的季節(jié),非春季莫屬了,有句話說得好“一年之計在于春”
在校園里,待了快一個學(xué)期了,終于到了春季,我輕快地邁著步子,對自己說:“春天到了,努力吧!因為只有努力才有“果實”只有努力了,春天就是不平凡!
春天開幕式
終于快月考了,我滿懷信心的去迎接考試,雖然在這個季節(jié)中跌倒過,但也有努力的爬起去面對挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,我拿了第一名,而且我的語文第二,歷史第一。看著這些成績心里滿懷激動。
感謝春天,特別是在校園里的春天,因為在這春天里撒滿了汗水。
勇敢地來面對挑戰(zhàn)
真是“一波未平一波又起”呀!運動會來了,怎么辦,老師說過“人不能單行發(fā)展,要全面發(fā)展,只有這樣,人生才會充滿喜悅”哎!不過我的身材矮小,根本就不是跑的料呀!
怎么辦呀!我都快絕望了,同桌說:“園園,要不然我陪你去校園走走,說不定啊!你的`心一下子就放松了。”我不信,便帶著疑惑一探究竟,看看是否像他那樣所說。
他帶著我在校園里奔跑,我們玩的很快樂,累了,坐在地下“看看,園園,春天這么美你為什么還要愁苦呢!”
“看前方,有一棵樹木,本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長,可是奇跡發(fā)生了,他通過自己頑強的生命力活下來了。園園,你想不想那棵樹呀!只有你頑強拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的實力喲!”
對呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅強,再看看周圍,所有的小花、小草不正是我的拉拉隊嗎?
恢復(fù)了信心擁有了實力,我重新站起來,因為我要拿第一。我相信自己是最棒的。
在運動會上,我過五關(guān)斬六將,最后,雖然沒拿第一,但是我進入決賽,為班級爭光了,真是太開心了。
在這個校園里,春天給了我不一樣的自己,它不僅帶給我希望,還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸μ魬?zhàn)。這個春天不平凡,這個春天帶給我許多意識。還有那棵樹,她是我人生的榜樣,不論怎么樣,都要去堅強的拼搏,努力的奮斗。
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