實(shí)用的初中生活作文大全[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生活作文 篇1

　　我曾經(jīng)在一個(gè)小賣部里開(kāi)到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)背著布兜的老奶奶久久的在臺(tái)前挑著揀著。最后她拿起了2包面條，幾個(gè)雞蛋和2個(gè)面包。而店主正在那里忙活著給其他客人算賬找錢。

　　老奶奶正要拿起袋子裝這些東西時(shí)，又摸了摸自己癟癟的口袋——里面只有幾張已經(jīng)皺的不像樣子的一元錢的票子。于是，老奶奶低頭數(shù)著她僅有的幾張一塊的票子�！�1——2——3——4——5——6——7——8�！崩夏棠讨挥�8元錢，而他要買的東西要18元。于是老奶奶默默的.放下了2個(gè)面包，窘迫不安地搓搓手，又往口袋里摸了摸，卻什么也沒(méi)有摸到。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)老奶奶拿起剛才放下的兩個(gè)面包往布兜里裝，可是她好像覺(jué)得不應(yīng)該，所以又放在了臺(tái)上。一會(huì)兒，店主忙完了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用手巾擦了擦汗，和藹地問(wèn)：“您要點(diǎn)什么？”

　　老奶奶低著頭說(shuō)：“這些能不能便宜點(diǎn)？”

　　“噢，我看看。”店主拿過(guò)東西，稱了稱。“一共15元，您給14元吧。”

　　老奶奶皺起了眉頭，吞吞吐吐地說(shuō)“哦，好——好……”又低下頭數(shù)著票子。

　　這時(shí)，店主看著老奶奶，心想：身上的衣服破破爛爛，手里也沒(méi)錢，莫非是有苦衷？

　　一會(huì)兒，老奶奶停止了數(shù)錢，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。店主似乎看出了她的難處急忙說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我剛才給您稱錯(cuò)了，是10——不，嗯，7元錢，不是15元�！痹捯魟偮�。老奶奶激動(dòng)地抬起頭說(shuō)：“是嗎？謝謝，太謝謝了！”連忙把那幾張票子給了店主。

　　老奶奶走后店主的孩子問(wèn)店主：“媽，你為什么不告訴她真正的價(jià)錢？”店主嘆了口氣：“唉！我那是不想讓她難堪�！�

　　頓時(shí)，一股暖流在我心中涌動(dòng)，是啊，店主那善良的舉動(dòng)溫暖了老奶奶，也感動(dòng)了周圍的人。

　　關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。請(qǐng)大家從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓愛(ài)充滿世界，讓世界更加美麗！

初中生活作文 篇2

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。”老師在學(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識(shí)，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯�？偨y(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話，“教一個(gè)人認(rèn)知，而不教他道德，就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。

　　我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(zhǎng)希望我們?nèi)�校的小朋友都能做到熱誠(chéng)中的禮儀實(shí)踐，好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成，更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們，要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。

　　學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。

　　學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿著書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵(lì)大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的'媽媽阿姨，組成了志愿者團(tuán)，他們有一顆熱誠(chéng)的心，學(xué)校的大小，總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團(tuán)長(zhǎng)，常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。

　　我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng).關(guān)懷.審美.健康的，相信只要有恒心，成功就離我不遠(yuǎn)了！

初中生活作文 篇3

　　要軍訓(xùn)了，我壓抑著內(nèi)心的喜悅，憧憬著即將踏上軍旅生活的征途，遙想著著裝后英姿颯爽的我可以真正體驗(yàn)父親的當(dāng)年的風(fēng)采了——

　　盼望的這一天馬上就要到來(lái)了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。

　　夏日清晨，送我到校的是我親愛(ài)父母雙親，母親那雙憂慮的目光時(shí)不時(shí)在我身上搜索，一遍又一遍的檢查物品箱，叮嚀的話如搖頭的.風(fēng)扇，可是我一句也沒(méi)有放在心上！

　　退役軍人出身的父親背著行李默默無(wú)語(yǔ)，似乎對(duì)軍訓(xùn)感觸太深，直到學(xué)校門口，父親看著我那個(gè)高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦后的辮子，跟我講了一句話：軍訓(xùn)就是“三煉”——鍛煉、磨煉、錘煉，初中生了希望你用心去體驗(yàn)。

　　經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的顛簸，車終于在一個(gè)郊外的軍訓(xùn)基地嘎然停止，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后涌出車外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——

初中生活作文 篇4

　　首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區(qū)的'重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是:

　　那一天我放學(xué)回家時(shí),看到前面許多的行人都停住了腳步,我過(guò)去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去,那個(gè)男孩子到了下去,主打者跑掉了.

　　路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢?

　　初中生活是那么的復(fù)雜,我茫然失措,不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……

初中生活作文 篇5

　　語(yǔ)文課上，老師談到生命，問(wèn)道：“什么是生活？”多年來(lái)的習(xí)慣讓我第一時(shí)間想到了字典，但字典上僅僅只有幾個(gè)冰冷的黑體字：人或生物為了生存而進(jìn)行的各種活動(dòng)。如果放在以前，我會(huì)毫不猶豫地回答，但是現(xiàn)在，我卻嘲笑它，生活，怎么可能只是為了生存？

　　雨天，是大地的忌日，一大片一大片的烏云把人們困在屋子里，無(wú)法四處走動(dòng)，對(duì)于好不容易放暑假到姥姥家來(lái)玩的我，就更像一個(gè)囚籠，這里介于城鄉(xiāng)之間，四面都有可觀賞的地方，但今天卻無(wú)法領(lǐng)會(huì)，偏偏又恰巧碰到電腦沒(méi)電，原本就無(wú)聊的.我更加無(wú)所事事，呆坐在門口，看著雨點(diǎn)在重力的作用下加速下落，飛濺，但我的腦海里卻激不起任何漣漪。

　　姥姥看見(jiàn)我這般無(wú)聊，便說(shuō)：“要不去附近的圖書(shū)館看看書(shū)吧�！崩牙训氖种噶艘粋�(gè)被雨水沖刷的模模糊糊的方向，我撐起傘，在雨中踏出一條路，迎著風(fēng)，向那個(gè)模糊的影子走去。

　　管理員是一位白發(fā)蒼蒼、戴著老花眼鏡的爺爺，看到我撐傘進(jìn)來(lái)，眼神里充滿了驚訝，“雨天，通常是生意最不好的時(shí)候，為什么會(huì)有人來(lái)看書(shū)？”挑揀了一本自己中意的書(shū)，選了一個(gè)采光極好的位置，看起書(shū)來(lái)，時(shí)鐘不知不覺(jué)就打了六個(gè)盹，天已經(jīng)褪去臟透了的衣服，披上一件暗色的襯衣，我有了回家的念頭，可我的翻書(shū)聲會(huì)不會(huì)帶給爺爺一絲絲安慰？能不能褪去圖書(shū)館孤獨(dú)的外套？

　　讓我陪陪他吧，我想，于是，再次低下頭，尋找先前的目光，又一次探尋書(shū)中的奧秘。翻著翻著就疏忽地悄悄放走了時(shí)間，再抬頭時(shí)，已是七點(diǎn)多，還是沒(méi)有閉館，可我疲憊的雙眼只看得一片模糊字跡。

　　我該回家了，站起身，合上書(shū)本，尋找著書(shū)的歸宿，爺爺察覺(jué)到了我的動(dòng)靜，開(kāi)始清掃圖書(shū)館。

　　“你怎么還在這里？六點(diǎn)鐘可就閉館了�！币粋�(gè)人扯著嗓子，拿著手電筒深一腳，淺一腳的走過(guò)來(lái)。我沒(méi)時(shí)間回答那響亮的女聲，只回頭看了一眼那佝僂的忙碌的身影，喃喃道：“六點(diǎn)就閉館嗎？”

　　胸口涌起了一陣陣的溫暖，周圍的黑暗頓時(shí)變得耀眼。生活，不僅僅是為了生存，還有許許多多美好的原因；生活不僅僅是為了自己，還有許許多多是為了不相識(shí)的陌生人；生活，不僅僅是陪伴他人，還有許許多多是默默關(guān)懷你的人在陪伴你，無(wú)聲無(wú)息——這才是生活的真味。

初中生活作文 篇6

　　常常有人認(rèn)為：“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，也常常出現(xiàn)在當(dāng)青少年犯罪被質(zhì)問(wèn)時(shí)的答案，但，真的是“只要我喜歡，什么都可以”嗎？

　　的確，人都是向往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，確實(shí)顛覆了傳統(tǒng)，讓我們年輕人能勇于表達(dá)自己的想法與看法，讓我們學(xué)習(xí)獨(dú)立及擁有自己的思維和創(chuàng)造力，同時(shí)，也擺脫了傳統(tǒng)社會(huì)中父母幫自己的孩子決定未來(lái)一切規(guī)劃的束縛，然而，殊不知這句話，若是少了“不影響他人”

　　的先決條件，將只會(huì)淪為我行我素的借口罷了！

　　我們?cè)趯映霾桓F的'新聞犯罪事件中，不難發(fā)現(xiàn)時(shí)下一些血?dú)夥絼�、叛逆荒唐的年輕人，以這句話為口號(hào)，做任何事情從不考慮前因后果，整天愛(ài)惹是生非，而這其中，也包含了年輕人對(duì)青澀感情的不負(fù)責(zé)任，甚至讓有些人對(duì)感情一輩子都抱著游戲人間不在乎的輕浮心態(tài)，不僅僅造成個(gè)人的困擾、家庭的問(wèn)題，更導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，而“只要我喜歡，什么都可以”這句話，順理成章成了冠冕堂皇的理由，罪惡因此漸漸滋長(zhǎng)，也讓社會(huì)秩序如脫？野馬般瓦解殆盡。

　　其實(shí)，“只要我喜歡，確實(shí)可以！”只要大家在高喊這口號(hào)的同時(shí)，能以不將快樂(lè)建筑在他人的痛苦上為優(yōu)先考量，并能確實(shí)遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種規(guī)范，建立應(yīng)有的社會(huì)秩序，相信，朝著此方向努力之下，不僅道德淪喪的情況會(huì)有所改善，我們年輕人也可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)自我！這不是狠美好嗎？

　　身為初中生的我，雖然集父母的寵愛(ài)于一身，也偶有叛逆想法閃過(guò)腦海，但是我知道，我不能成為一個(gè)自私又目光短淺的人，唯有時(shí)時(shí)自我警惕，處處為他人設(shè)想，才能創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的生存環(huán)境，讓“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，成為年輕人活出生命色彩的最強(qiáng)后盾！

初中生活作文 篇7

　　假如把社會(huì)比做江湖，把校園比做武林，那么——

　　要想立足江湖，就要先在武林里稱雄。所以“拜師學(xué)藝”便成了吾等小輩們的頭等大事。如幸運(yùn)地遇上得道的“師傅“，能成為“武當(dāng)”、“少林”子弟，自然是高興不已，如果遇上趙志敬這樣的師傅可就慘了，那真是生不如死啊!

　　每年，武林總會(huì)舉辦一至兩屆“武林比武大會(huì)”，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)一年所授的“武功”是否掌握要領(lǐng)。而更多地是搞些突然襲擊，不知哪天會(huì)來(lái)個(gè)武功切磋，弄得徒兒們措手不及，大多被打個(gè)落花流水。每次武功切磋成績(jī)顯著的，說(shuō)不定成為新一屆的“武林盟主”，而那些倒霉蛋們，有可能會(huì)被逐出師門，從此流浪江湖。

　　故為了生存，每次考試的考題內(nèi)容，便成為校園里最大而又最具有誘惑力的，人人都想得知的天機(jī)。有哪位學(xué)子不想得到好成績(jī)?優(yōu)良的成績(jī)從何而來(lái)，不就是由那薄薄兩張紙片決定的嗎?考試范圍及試題內(nèi)容如同武林中的(葵花寶典)一般，成了眾人追逐的對(duì)象。得到它就可以稱雄整個(gè)武林，這誘惑還不夠大嗎?不過(guò)習(xí)武多年了，我們這些老實(shí)巴交的習(xí)武之人，早已不去奢求那誰(shuí)都想知道的天機(jī)了，因?yàn)槟鞘歉�本不可能得到的，還不如多花一些時(shí)間去練習(xí)，勤能補(bǔ)拙嘛。瞧，為了這次考試，各位師兄弟又各自忙開(kāi)了。

　　“這里要分析透徹，看這不是有兩個(gè)‘死穴’嗎(全等三角形對(duì)應(yīng)角)?點(diǎn)住這里就可以擊潰全局(解答出題目)……”這位可是我們這里的“大俠”啊，他不但武功高超，而且武林道德極佳。是被我們一致公認(rèn)的“武林盟主”�？�，他又是一副胸有成竹的樣子。不過(guò)他的盟主位子也不是十分牢靠的，不時(shí)有人對(duì)這寶座發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。的確，每次“武林盛事”不是打得個(gè)六親不認(rèn)，就是拼得你死我活，魚(yú)死網(wǎng)破。

　　再看看這兩位仁兄，還沒(méi)有開(kāi)始比武，就已經(jīng)忍不住地先開(kāi)戰(zhàn)了。只見(jiàn)他們分別拿著“君子劍”和“淑女劍”(其實(shí)是一把直尺和一把角間尺)在不停地比畫，“這十八招(第十八題)明明就是‘反龍出驕’(反證法)!”“什么，明明就是‘同心而謀’(同一法)嘛!”雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。唉，這種情況在這里比比皆是。瞧!這位老兄正在用，‘黯然銷魂掌”的“行尸走肉”(睡覺(jué))在為自己減壓呢�？茨俏�，正在努力地將“武功心得”(公式)抄在桌上，想挺而走險(xiǎn)?好兄弟，行不通啊!

　　喧鬧的場(chǎng)面全都隨著“師傅”的來(lái)到而戛然停止。那嚴(yán)肅的`老人并不像張三豐那樣和藹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有了歲月留下的痕跡。聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)他年輕時(shí)也是顯赫一時(shí)的“大俠”，退隱江湖后所收的眾多弟子，十有八九都成了武林里的中流a柱，個(gè)個(gè)都為光大本門派立下汗馬功勞。想到此時(shí)，敬仰之情油然而生。一陣輕輕咳嗽聲，打破了我的沉思，只見(jiàn)師傅慢慢地走上講臺(tái)，抄起“屠龍刀”(粉筆)在眾徒弟面前，將那套我們百思不得其解的“刀法”(題目)從頭至尾地給演示了一遍(抄在黑板上)。并將“破解套路”(解題思路)詳盡地解釋了一番，說(shuō)得大伙拍案叫絕，急呼痛快痛快。因?yàn)檫@也是我一直夢(mèng)寐以求急需掌握的“刀法”啊。接著他為我們破解了另一套“劍法”，并告知我們?cè)鯓印靶逕拑?nèi)功”(添輔助線)�？赡苁莿×疫\(yùn)動(dòng)再加上年事已高，拿“刀”的手似乎有些頤抖，臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾�？�，一邊強(qiáng)忍咳嗽-邊斷斷續(xù)續(xù)地為我們作耐心的講解。所有在場(chǎng)的人都有些擔(dān)心，怕他一不小心“走火人魔”(昏倒)，可心中卻充滿了無(wú)限感激之情。

　　“為了他，我要好好操練，認(rèn)真地比試�！闭{(diào)皮的師兄動(dòng)情地說(shuō)，眼眶似乎有些濕潤(rùn)。一個(gè)時(shí)辰飛馳而過(guò)，講解完畢，“師傅”依依不舍地走出了教室，出門前他還再三囑咐我們要“選把好劍”(學(xué)習(xí)工具)，真是細(xì)心至極!

　　終于到了“大比武”的日子。這次比試的意義非同一般。各位“長(zhǎng)老”(校方領(lǐng)導(dǎo))全都親自出馬到場(chǎng)督戰(zhàn)。他們要在這次考察中選出幾位后起之秀去參加“全國(guó)武林大會(huì)”，難怪師傅要那么認(rèn)真啊!我有些緊張，怕平時(shí)練得不夠賣力而疏忽了什么重點(diǎn)。更想知道今年的“《葵花寶典》”是什么樣的。

　　當(dāng)我拿到“劍譜”(試卷)看到那些“招試”(題目)，嘿!似曾相識(shí)。再仔細(xì)瞧瞧，那不就是師傅平時(shí)所教授的嗎?只是換了些服飾而已，其“破解技巧”(解法)和“武功功法”(原理)是一樣的，只要稍做修改即可完工。我不僅再次佩服起師傅的細(xì)心、耐心和精心。大家做得都十分順手，個(gè)個(gè)胸有成竹，不一會(huì)兒就完成了全套動(dòng)作。

　　我滿懷自信地走出考場(chǎng)，一縷陽(yáng)光灑在我的臉上，迎著陽(yáng)光我喃喃自語(yǔ)：“‘《葵花寶典》’+‘武功基礎(chǔ)’(學(xué)科基礎(chǔ))十‘各門派武功的精髓’(各學(xué)科的要點(diǎn))!原來(lái)它是如此簡(jiǎn)單，原來(lái)誰(shuí)都可以得到它!”想到這里忍不住笑了起來(lái)，在武林中我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷大笑了�！啊犊�花寶典)"+勤奮+“良好的武林道德”(學(xué)習(xí)習(xí)慣)=“武林盟主”。

　　“武林”的不二法則!

初中生活作文 篇8

　　我畢業(yè)了！帶著美好的憧憬，帶著一份恐懼，來(lái)到了新的學(xué)校。我要開(kāi)始新的生活了！再見(jiàn)！曾經(jīng)的同學(xué)，再見(jiàn)！我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)！伴我六年的校園，再見(jiàn)再見(jiàn)…

　　來(lái)到了新的學(xué)校，這里一切都是新的，這里將是我又一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)珍惜我的新生活，我會(huì)努力的！即使是為了我的那個(gè)朋友我也會(huì)努力的！那個(gè)朋友是我六年里最好的朋友，我忘不了她，因?yàn)槲覀冎�間有著一座橋，將我們連接在一起。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我這輩子最好的朋友

　　孫雨婷。我們?cè)谝黄鸩恢涣�年，�?yīng)該是八年吧！如今，他已經(jīng)到了另一個(gè)中學(xué)，我們分開(kāi)了。但是，我下決心要與她一起考入松原最好的高中！每一次，考過(guò)一次試我們總是在一起交流，而如今呢？又是怎么樣？現(xiàn)在只有自己一個(gè)人了，我還是一樣要努力的'！為了我們之間的目標(biāo)！

　　年8月20日，我走進(jìn)了新的校園，走進(jìn)了一個(gè)不熟悉的校園，校園里的一切，又讓我想起了我的母校�；蛟S我不能放下那份牽掛�；厝ズ螅�又在網(wǎng)上訴說(shuō)了我的心情，一個(gè)網(wǎng)友這樣對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你放不下你的母校，三年后，你再一次畢業(yè)了，又放不下你的中學(xué)，初中的學(xué)習(xí)不算緊張，那到了高中呢？你的學(xué)習(xí)會(huì)一落千丈！”是啊，遇到這點(diǎn)小事就這樣，那么一后走上社會(huì)呢？哎！說(shuō)得簡(jiǎn)單，可是讓我忘記著的瞞難得。為我解決了這個(gè)難題的還是我現(xiàn)在的班主任，他每天盡量的留多一點(diǎn)的作業(yè)，就這樣，在學(xué)習(xí)中叫我忘記了憂愁。

　　年12月17日，今天我以為孫雨婷的生日，于是就發(fā)了一條短信住她生日快樂(lè)，沒(méi)想到，是上周，知道后我非常自責(zé)，她是我最好的朋友啊，而如今…哎！為什么？為什么？對(duì)不起，對(duì)不起……

　　年1月9日，放假了，放寒假了！又開(kāi)始了我的寒假生活。老師留了很多作業(yè)，比小學(xué)多的多了。但不知是為什么，我覺(jué)得比小學(xué)輕松很多。在這個(gè)學(xué)期過(guò)的很快很快自我感覺(jué)成績(jī)比小學(xué)好，成績(jī)一直是班上的前五名，我被抽考了，開(kāi)學(xué)才能下來(lái)分。別的同學(xué)的成績(jī)?cè)缇拖聛?lái)了。心里的石頭總不能落地，心里不踏實(shí)。希望能有一個(gè)好成績(jī)吧！作業(yè)量還不算多。不過(guò)每天都挺充實(shí)的！

　　年1月4日，眼已經(jīng)放假6天了，這六天我都忙著寫作業(yè)了，我為自己規(guī)定10天寫完所有作業(yè)，看來(lái)能完成了！呵呵！其實(shí)我很滿足現(xiàn)在的生活。每天寫寫作業(yè)，寫累了就玩會(huì)電腦，餓了就吃點(diǎn)東西，想吃什么家里就給我買，是不是挺幸福的？呵呵！其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都很好，就看你能不能體會(huì)到。我對(duì)自己很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，那就是滿足！有很多人沒(méi)有學(xué)會(huì)滿足，最后因?yàn)樯萸蠖�累死，而我學(xué)會(huì)了！也許每個(gè)人都沒(méi)有向這里想。但是當(dāng)你想到這里時(shí)你就明白了，其實(shí)那些東西根本沒(méi)用，用一個(gè)美好和諧的家是最好的！你說(shuō)呢？

【初中生活作文】相關(guān)文章：

初中的生活初中作文11-04

初中的生活作文11-11

生活初中作文11-12

生活 初中作文11-09

生活初中作文09-09

生活初中作文09-09

生活的初中作文11-23

初中的生活初中作文15篇11-04

初中作文：初中生活08-12

初中生活初中作文09-22