初中的作文[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　她的一舉一動闡述著教師的含義，她的一頭花白的頭發(fā)解釋了師德的內在，三年的時間一晃而過，而她卻成為了對我影響最大的一個人。

　　火熱的太陽灼烤著大地，“解散”體育老師的一聲令下，我和同學們帶著一身的汗臭味，以光的速度，沖回教室。我回到座位上，拆開早已準備好的牛奶，美美的享受一番。爽快啊!

　　“嘀鈴鈴”上課的鈴聲如期而至，我掃了一眼窗外“遠在天邊”的垃圾桶，又看看剛剛800米磨練出來的顫抖的雙腿，頓生憐憫之情。望望窗外有無可疑人士經過，確定安全后，使出我新學的殺手锏，我迅速的側過身，擺出一個帥帥的poss，像科比那樣，兩手輕輕一揮，將牛奶盒投向垃圾桶，并在空中劃出一道完美而又刺眼的弧線�！芭椤蔽艺�要去看盒子是否命中時，卻看見班主任站在垃圾桶旁邊，她的臉上有牛奶流過的印記，我的盒子像一個犯了錯的孩子，灰溜溜的躺在班主任的腳上。老師的眼光中有一絲不滿，一絲氣憤，而更多的是自責和內疚。她的衣服上沾著殘留的牛奶，看起來是那么的狼狽，她的眼神似乎能把我看透，看穿，我的心里受著來自自己靈魂的譴責。

　　我怔怔的站著，心里充滿了恐慌，等待著班主任的批評，1秒，2秒，3秒。沒有任何的動靜，微微的抬起頭，看到的卻班主任彎著腰，費力的蹲在地上，把牛奶盒輕輕的扔進垃圾桶里，接著又揀進了留在垃圾桶外的所有垃圾，我忍著淚水不讓它流下來，因為我不想在老師面前表現(xiàn)出軟弱的一面。近50歲的班主任扶著墻壁慢慢的站起來，她的雙腿明明在顫抖啊，我再也忍不住，讓淚水肆意的`流。

　　班主任站起來，什么也沒有說，只是拍拍我的肩膀輕輕的對我說了句“下次不要再這樣了”就徑直走進了教室。而那節(jié)課是我初中的最后一節(jié)語文課。

　　現(xiàn)在的我坐在中考的考場中奮筆疾書，老師，你答應過要在校門口等著我們勝利歸來，我相信，現(xiàn)在你一定焦急而又興奮吧，老師，再過5分鐘我將出現(xiàn)在你的面前，以我最自信的形象出現(xiàn)在你面前。

　　班主任，對我影響最大的一個人，你的白發(fā)證明了你3年的嘔心瀝血，你的一舉一動都闡述了“老師”的含義。你用你的行動告訴我要做一個文明的人。

初中的作文 篇2

　　十月四日，一個老人奮不顧身地用雙臂救下了一個準備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。

　　這個老人是多么的偉大啊!他為了救助另一個生命而幾近獻出了自己的生命，人們知道，一個從離他近十米的地方掉下來的物體會對生命造成何等的破壞，何況是一個飽經風霜的老人呢，這就是正能量啊!我想，即使是女孩再從樓上跳下，老人也不會改變他所作出的`選擇吧。因為正能量早已扎根在那老人的心中同時，他那舍己為人的品質永遠不會被忘記。

　　救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語言不通的難題，中國警察花了萬千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家

　　這也是正能量啊!

　　救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠值得我們學習。

　　你好，正能量!讓我們每個人都擁有正能量，讓我們每個人都擁有無窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構建一個美好和諧的社會吧!奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩!

初中的作文 篇3

　　20年后，日轉星移，我已經32歲了，算是一位中年女人了，我有一個稀奇的職業(yè)——解夢師。

　　解夢師，解夢工作者，夜晚上班，主要任務就是替人們解除噩夢，緩解壓力，這一直是一份有趣，悠閑的工作，可最近幾年卻警鈴大作，工作量繁重，我天天加班加到中午2點。正想著，生物鐘響起來了，我又要去工作了。

　　夜深人靜，我在自己的雷達上發(fā)現(xiàn)許多“噩夢信號”！我立即進入此社區(qū)一個孩童的家，他不安的顫抖著雙腿，我忙打開“夢境觀測儀”，分析數據。原來，這個孩子眼前正浮現(xiàn)通天大洪水，他怎能不驚慌失措？洪水越漲越高，勢不可擋，就快要淹沒城市了！同時，孩子的腦門上擠出幾粒豆大的汗珠，眼睛如一扇緊閉的門，一張床變成了一個煎鍋。我只好先吸去洪水，切換背景，把背景換成一個鳥語花香的草坪，再清除他的歷史記錄，他甜甜睡去，我才放心離去，進入一個年輕女孩的家勘測夢境質量。

　　這個夢境也是個災夢！夢里正發(fā)生驚天動地的.大地震，夢中女孩不斷哀鳴著求救著，可在災難面前，女孩顯得無助，而夢境外的她也慘白著臉，手作拳頭狀，痛苦不堪，我奮身跳入夢中，把她拖出夢境，她平穩(wěn)的睡去，我撫摸著她的臉頰，無奈的嘆息著，一閃身進了別人家。

　　在別人的夢境里，我忙前忙后，消災解難，20年后，人的夢變得混濁不清，多災多難，少了份安逸，多了份憂郁。10來年前，雖有，卻極稀少，向來不用我們解夢師勞費心思，我陷入了反思……匆匆離開了工作崗位，在床上倒頭而睡，而夢里依然是那萬劫不復的災難！待我驚醒過來，終低垂了頭，連反思都乏力了。自然災難，真的是人類的歸宿么？

　　現(xiàn)代，環(huán)境惡化，現(xiàn)代人的夢不再美好如初，而是一場場令人窒息的災難，抑郁、苦痛、悲戚。自然，真的是人類的噩夢嗎？災難，是我們最后的歸宿嗎？

　　夢，亦真亦幻，往日的噩夢，就不會成為今日的傷痛么？作為一名解夢師，我永遠不希望大自然是我解不開的噩夢，是我們來日的回不去的曾經，資源是有限的，無限的采取，過度的壓榨，傷的是我們自己，毀的是我們棲身的要地，若來日再悔恨當初，必然痛不欲生！

　　來吧，從現(xiàn)在做起，珍惜一方土地，愛護一處家園，讓噩夢成為歷史，讓生命延續(xù)，讓未來光明，讓那一絲草的清香，花的艷麗，鳥兒的輕啼永存于世。

初中的作文 篇4

　　從來沒想過，我會看到這樣的他們，目光堅定，臉上閃爍著沉著與冷靜，和平日里的他們完全形成鮮明的對比。

　　此時，他們個個身著純白色籃球服，向世人展示著飛揚的青春。也許，一場籃球賽算不了什么，但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認真執(zhí)著的一面。帶球，突破，擊打著青春的鼓點;轉身，上籃，迸濺出青春的火花;傳球，跳躍，頌讀著青春的宣言;回防，合作，展示著青春的力量。

　　有節(jié)奏地走著，左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗，緊緊跟隨著球員的腳步。突然，運球的腳步加快，小跑著沖向敵人的防線。轉身，過人，找準時機將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身，將籃球拋出，籃球在空中劃出一道完美的弧線，輕松跳進籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面，頓時蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破，渾身上下熠熠生輝。

　　不可思議，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚奇的看著眼前進行的一切。

　　他們，平日里吊到不行的.他們，故意惹怒老師的他們，作業(yè)不認真集體起哄的他們。而此刻，臉上卻閃爍著從未有過的認真光芒，像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學生。陽光下的他們變得連我也陌生，擁有一種超凡脫俗的鎮(zhèn)靜。

　　一場籃球賽，讓我用新的目光審視他們-本班籃球賽隊員。

　　張開雙臂，擁抱青春，他們向我們展示著90后追求夢想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘，懷揣夢想，不顧一切只知風雨兼程。人生的道路沒有一帆風順，我們只有撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

　　這讓我想起了席慕容所說：青春是一本太倉促的書。是，青春的的確確太過倉促，等回首往事，一切都如過眼云煙。但是，現(xiàn)在我眼前所呈現(xiàn)的，就是那倉促的書里難以磨滅的一頁。他們，正在用奮斗，拼搏，努力，書寫著自己的青春，不悔的青春。

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