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初中的作文

時(shí)間:2023-10-22 10:02:02 初中作文 我要投稿

初中的作文7篇(推薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中的作文7篇(推薦)

初中的作文 篇1

  我的房間有個(gè)小書(shū)櫥,他可以裝許多書(shū)呢!有“湯素蘭”的許多書(shū),比如《小老虎歷險(xiǎn)記》、《月亮花》、《笨狼的故事》全集……

  《笨狼的故事》是講一只狼,他的名字叫“笨狼”,他有時(shí)傻傻的.,每次都會(huì)在他的身上發(fā)出搞笑的事情,每次我讀到他在學(xué)校和家里發(fā)生的故事,以及他出去旅行的搞笑故事時(shí),我都會(huì)哈哈大笑!

  讓我最難忘的是《丁丁上學(xué)記》,文中講丁丁在上學(xué)的時(shí)候遇上的難題是怎樣解決的,他還告訴我許多關(guān)于提高記憶的方法,我就跟你講幾個(gè)吧。

  “吃甘蔗記憶法”是關(guān)于背書(shū)的記憶法,第一:先將課文多讀幾遍,熟悉要背的課文。第二:讀一段、背一段,就像吃甘蔗一樣一節(jié)一節(jié)的吃。學(xué)習(xí)了這種背書(shū)方法,每次再難背誦的課文我都可以輕松搞定!斑^(guò)電影記憶法”是關(guān)于復(fù)習(xí)的方法,回想今天上課的時(shí)候,老師在黑板上寫(xiě)的內(nèi)容,回想同學(xué)回答的內(nèi)容,把他復(fù)習(xí)一遍,就像看電影一樣。

  這就是我的小書(shū)櫥,小書(shū)櫥里有許多書(shū),都是有趣有意義的書(shū)。書(shū)籍帶給我的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。

初中的作文 篇2

  “啊,媽媽。天上的星星好多啊!

  “孩子,明天一定是晴天。”

  “是嗎?”抬起雙眸看著母親,倒映在我眼里的是滿(mǎn)天的星光。

  從小對(duì)陽(yáng)光有一種特別的渴望,陽(yáng)光燦爛的日子我就會(huì)心情好,反之就會(huì)心情煩躁。突然有一天,有這樣一句話(huà)闖入我的'腦!殃(yáng)光埋進(jìn)心里,就不會(huì)擁抱寒冷和黑暗。

  就這樣,我把陽(yáng)光埋進(jìn)心里……

  “揉 碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng),撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯!痹陉(yáng)光燦爛的日子里,我開(kāi)始追求我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信,人生圍棋盤(pán),夢(mèng)想在彼岸。我想 我可以為卒,盡管沒(méi)有利器在手,行動(dòng)遲緩,但我不會(huì)退縮。最終,成功眷顧了我。那飛來(lái)的“已發(fā)表”三個(gè)字,多次勾起我的嘴角。

  陽(yáng)光下的我,笑得很陽(yáng)光,很燦爛……

初中的作文 篇3

  我家有一個(gè)小書(shū)房,是我學(xué)習(xí)的地方。小書(shū)房的窗正對(duì)著一小塊綠地,地上長(zhǎng)著些雜草野花,最顯眼的是兩棵樹(shù):一棵是楓樹(shù),一棵是梔子樹(shù)。

  當(dāng)我記事時(shí)候起,楓樹(shù)就有了。吃飯時(shí),奶奶常叫我多吃,說(shuō)是要和楓樹(shù)比賽,飯吃多了可以比楓樹(shù)長(zhǎng)得快,我聽(tīng)信了,拚命吃?墒遣还芪以鯓映,怎樣踮起腳來(lái)和楓樹(shù)比,怎樣往上蹦,都比不上楓樹(shù)長(zhǎng)得快。

  梔子樹(shù)則是我和奶奶三年前一起種的,去年起開(kāi)始開(kāi)花。因?yàn)槲覟樗凉策^(guò)水,捉過(guò)蟲(chóng),所以特別喜歡她,常把她當(dāng)知心朋友,有什么心事我就寫(xiě)下來(lái),偷偷地埋到樹(shù)下。

  每當(dāng)春天來(lái)臨,楓樹(shù)發(fā)芽,送來(lái)陣陣清香,好像告訴我:春天來(lái)了,快出來(lái)吧,和我們一起玩。是啊,地上的小草綠得多么可愛(ài),不知名的花兒也露出了笑臉,窗外的小天地里,充滿(mǎn)了欣欣向榮的景象。

  春末夏初,梔子花開(kāi)花了,那個(gè)香啊,是任何名貴的香水都比不上的。那是自然女神的體香,是上天賜給我們的純香,特別沁人心肺,提神醒腦。每當(dāng)我寫(xiě)字累了,看書(shū)乏了,只要站在窗前享受一下她的香氣,就會(huì)心曠神怡,疲勞頓消。香氣還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,蜂蝶嗡嗡,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這窗外寧?kù)o的.小園變成了一個(gè)熱鬧歡樂(lè)的世界。

  最富有詩(shī)意的要算是秋天了。那是楓葉紅于二月花的季節(jié),秋風(fēng)吹拂,不時(shí)的將美麗的楓葉送到我的書(shū)桌上。有時(shí),一片紅葉悄然而至,好像是楓樹(shù)捎給我的信,問(wèn)候我,秋天來(lái)了,天氣涼了,要多加件衣服!有時(shí),數(shù)片葉兒紛至沓來(lái),又似她調(diào)皮的玩笑。我珍惜這友好的問(wèn)候,珍惜這朋友的情誼,總把她們留下來(lái),或夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽,或制成小飾物掛在墻上。

  現(xiàn)在好多人喜歡高樓大廈,喜歡豪華的裝修,喜歡用堅(jiān)固的防盜門(mén)、厚重的窗簾把自己和外界隔離開(kāi)來(lái),恨不得住進(jìn)保險(xiǎn)箱里去。可我不喜歡。自然是我們?nèi)祟?lèi)的根源。只有和自然親近,才會(huì)保持我們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)世界的寬廣胸外,保持純樸的童心。

  小窗是我和自然交流的橋梁,窗外的小園是我思想自由奔馳的天地。

  我愛(ài)窗外的世界。

初中的作文 篇4

  當(dāng)一棵棵陌生的樹(shù)支撐起銀色的串球霓虹燈,新漆的欄桿被暮色吞沒(méi),我又來(lái)到了熟悉的地方。昔日那條諸味較雜的窄馬路已一分為二,中間用樹(shù)壇割開(kāi),一派井井有條的樣兒。育峰果品市場(chǎng)早已遷移,東洲公園的擴(kuò)建部分取而代之。就連母校也已改頭換面,煥然一新。

  多么令人可喜的面貌!可不知為什么,我的心中總是像覺(jué)得失去了什么,小公園被拆除了,這意味美麗的蝴蝶,驚險(xiǎn)的蛇洞,美味桑椹不會(huì)再來(lái)。春天,不會(huì)再有春草如茵;夏日不會(huì)再有蝴蝶翩躚,蟬鳴絲絲綿綿;秋天,不會(huì)再有楓葉如赤;冬日,不會(huì)再有瓊雪千片,雪球飛揚(yáng)。有的只是活潑的樹(shù)被罩上了無(wú)生機(jī)的霓虹燈,充當(dāng)小丑的可笑角色罷了。

  行人的歡聲笑語(yǔ)牽動(dòng)記憶的風(fēng)鈴,曾幾何時(shí),我走在路上看夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的背影交織成童年的絢爛時(shí)光,樹(shù)林伸出和暖的手,搖曳出一片溫馨;我貓著腰,心甘情愿地掩護(hù)偷偷去小店買(mǎi)美食的同伴。公園大門(mén)的不銹鋼欄桿印著的指紋在陽(yáng)光下聚集成一個(gè)金光四射的亮點(diǎn);濃蔭深處,我輕縱上黑色鏤花欄桿,伸長(zhǎng)了手臂去摘那綠得發(fā)亮的桑葉,下面的'姐妹尖聲叫道:“快抓桑椹,墨色的那個(gè)!”當(dāng)我們吮著那肥嫩的桑椹時(shí),園子的管理員總是兇神惡煞地跑出來(lái),未等他開(kāi)罵,我們?cè)缇吞又藏病?/p>

  想到這些點(diǎn)滴,一絲笑意掛在嘴角,心中惆悵萬(wàn)分。信步閑游,只見(jiàn)路面平坦,燈光朦朧,影影綽綽的建筑,斑駁的樹(shù)影,在夜光中光影泯滅,思緒不知飄飛到了何處?

初中的作文 篇5

  他叫李小甫,是我初二時(shí)的班長(zhǎng),而我是他的副班長(zhǎng)。

  我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們被分到同一個(gè)班,他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng),管理能力等各方面都比較突出,他當(dāng)選班長(zhǎng)無(wú)可非議。聽(tīng)到這個(gè)解釋?zhuān)胰圆灰詾橐狻?/p>

  在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我總是故意地不配合他的工作,有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地,我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開(kāi)始了他的日常點(diǎn)名任務(wù),這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái),他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí),不愛(ài)說(shuō)話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的,對(duì)于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習(xí),大家都是很吃驚!霸诩宜X(jué)還沒(méi)起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時(shí),隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái),說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的`廣場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)消息,李小甫讓我維持班級(jí)秩序,自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō)李小甫趕到那里時(shí),賀翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到賀翔醒酒后他才離開(kāi)。原來(lái)賀翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢(qián),而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過(guò),而且高考在即,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告,并組織大家捐款,積極和賀翔談心。最后,賀翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。

  慢慢地,我開(kāi)始敬佩李小甫,同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛(ài)之心,這件事教會(huì)我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會(huì)互相打電話(huà),聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來(lái)。

  現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng),我也仍是副班長(zhǎng),每次我和他聊起那件事時(shí),他總是笑笑。

  他是我的老班長(zhǎng),現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份,他是我的好朋友。

初中的作文 篇6

  午后,我半依靠在落地窗前,暖融融的陽(yáng)光輕撫我的面頰。閑適的午后,隨手揀起一本龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)。沒(méi)翻幾頁(yè),便沉醉在那些溫馨的文字中,再舍不得放下……

  這是龍應(yīng)臺(tái)阿姨初為人母時(shí),記錄下的兒子們(安安與飛飛)與自己的種種趣事。安安與飛飛的童年在寬松的環(huán)境中度過(guò),一天中大部分時(shí)間都是自由支配的:上幼兒園(在幼兒園里想玩什么玩什么),接著放學(xué)去公園(接著玩),回家吃飯、洗澡,再聽(tīng)媽媽講故事……年幼的他們一直在寬松快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有憂(yōu)慮與煩惱,也沒(méi)有痛苦與悲傷。最多也就只有兩個(gè)孩子拌拌嘴、吵吵鬧鬧一會(huì)兒。好一幅溫馨的畫(huà)面!

  這是我第一次接觸龍應(yīng)臺(tái)阿姨的文字,在我看來(lái),龍應(yīng)臺(tái)阿姨與她的兩個(gè)孩子一點(diǎn)也不浪漫。可在生活中的瑣碎小事中處處有可見(jiàn)溫馨。他們之間既沒(méi)有孟母三遷的因愛(ài)而嚴(yán),也沒(méi)有三毛與荷西似的纏綿悱惻,更沒(méi)有岳母刺字的深厚母愛(ài)。他們有的'僅僅是平平淡淡、普普通通的小溫馨,只讓人覺(jué)得生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),竟也是如此美好。在那篇幅短小的文字中,有一股柔柔的,卻又澎湃的愛(ài)意,將我溫柔而堅(jiān)定的裹起。

  是的,愛(ài)不必要轟轟烈烈,也不必要纏綿悱惻。它就像一杯清茶,越品越是有一番滋味在其中。

  書(shū)中熟悉的場(chǎng)景一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),不自覺(jué)得便想到了自己。想想自己的種種抱怨,抱怨自己為何沒(méi)有出生在富豪家庭;抱怨自己沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有鼓囊的錢(qián)包;抱怨父母對(duì)自己不夠關(guān)心,生活不夠幸!晌矣趾卧⒁獾剑钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,早已將愛(ài)匯成大海,任我在其中遨游。

  也不知是不是做母親的都如此敏感。像《白雪公主》《阿里巴巴與四十大盜》《水滸傳》這些書(shū),是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了,可龍應(yīng)臺(tái)阿姨卻如此之敏感的意識(shí)到書(shū)中有許多血腥的畫(huà)面,不利于兒童的身心發(fā)展。她看到了許多母親沒(méi)有看到的血腥,看到了要呵護(hù)幼時(shí)兒童懵懂而善良的心。她是一個(gè)敏感、慈愛(ài)而會(huì)講故事的母親。有一個(gè)這樣的母親,又是怎樣的一種幸福啊!

  故事的最后,有著長(zhǎng)大的安安與飛飛的甜蜜回憶。童年的快樂(lè),還深深的印在他們的腦海中。我想,這便是愛(ài)最美的模樣了吧!

  所以,據(jù)以上論點(diǎn),我得出了這個(gè)公式:愛(ài)的N次方=母親+孩子=溫馨的點(diǎn)滴+寬松的環(huán)境!

初中的作文 篇7

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中飛逝,時(shí)光在執(zhí)筆的指間溜走,時(shí)光在鈴聲中交融。短短的幾個(gè)月,又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固,新節(jié)拍又接踵而至。

  拂去塵土,回想昨日的課堂,躁動(dòng)的我好象忙忙碌碌,其實(shí)心思早已渾睡。盡管是面對(duì)考試,我也總會(huì)裝做一副若無(wú)其事的灑脫樣。或許我這有些稚嫩,太過(guò)樂(lè)觀(guān)可我真的無(wú)法緊張起來(lái)。原本打算好好充實(shí)初二,可事實(shí)卻是蹉跎歲月。

  忠言逆耳,雖是這樣,但我不知怎的還是不想接受?v容?v容。放蕩不羈。我行我素。一腔悲嘆?偸堑绞潞,才惋惜。當(dāng)事時(shí),卻無(wú)動(dòng)于衷;蛟S我是輸給了自己。

  此次期末測(cè)試覺(jué)得還很簡(jiǎn)單,但歷來(lái)經(jīng)驗(yàn)告訴我,自己的'預(yù)測(cè)往往與事實(shí)相反,我不在抱任何信心,盡力而為吧!我不想得到哪偽裝的榮譽(yù),我只想做到問(wèn)心無(wú)愧。初二,我的初二,似乎帶給我太多的慚愧和自卑。初一時(shí)的天真隨風(fēng)散去,而熬到初二成績(jī)起落不定,心也是懸著的。或許除此之外人變的冷漠了,深沉了,淡漠了一切。似乎也缺乏了對(duì)生活的熱愛(ài),缺少了太多太多。有些空虛和乏味,不像初一生活那么豐富,快樂(lè)。到了初二,感覺(jué)似乎毫無(wú)快樂(lè)可言,更多的是悲哀。對(duì)于失敗或者說(shuō)是逆境,我不再懼怕,因?yàn)槲覉?jiān)信未來(lái)是美好的,失敗和逆境終是美好的預(yù)兆。

  想想,那個(gè)并不明亮的教室,那塊不太干凈的黑板和那破舊不堪的桌子,有些懷念,有些惆悵。別了,我的初二。

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