初中的作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔械淖魑�4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“落葉在空中盤旋，譜寫一首生命的贊歌”，如今已是深秋，一切生機(jī)勃勃的景象在逐漸落下帷幕，迎接嚴(yán)寒的考驗(yàn)。時(shí)光荏苒，經(jīng)過十幾年的磨練，我們已從蹣跚學(xué)步的嬰兒成長(zhǎng)為蓬勃向上的少年，從簡(jiǎn)單枯燥的漢語拼音到充滿挑戰(zhàn)的幾何推理題，在一步步的走向未來。黃金季節(jié)，迎難而上!
深秋季節(jié)的景色鋪滿了整個(gè)大地，落葉宛如一只黃蝴蝶，從樹上起飛在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)了一小會(huì)兒就悄然落地，連落葉生也那么輕微，這是它留給世界的最終一道風(fēng)景。書上說，落葉是為了保證樹木的生存來年春天，樹木依然長(zhǎng)出新的`綠葉，而枯黃的落葉卻不知去向。樹木為了感激落葉，即使清楚自我面臨的將是冰天雪地的寒冬，也依然頑強(qiáng)生存，迎難而上。
黃金季節(jié)不僅僅是如今的秋天，更是我們成長(zhǎng)階段中含金量最高的一段，也就是此刻，我們此刻的黃金階段。如果把我們上學(xué)的經(jīng)歷比作一段路程的話，小學(xué)就是起跑階段，高中就是沖刺階段，而初中就是黃金階段。為什么說初中是黃金階段呢?因?yàn)槿绻阈W(xué)沒有學(xué)好，只要你努力，必須會(huì)在初中階段追上別人的，然后再繼續(xù)努力，那么你的高中階段必須會(huì)十分順利。相反，如果你不抓緊這個(gè)黃金階段的話，虛度光陰，那么在高中階段，知識(shí)會(huì)更多，更難，再想追上別人，已經(jīng)十分困難了。所以，初中階段必須是我們的黃金季節(jié)。
也許你要說初中階段的知識(shí)難，那么，你就更應(yīng)當(dāng)努力了。因?yàn)楦咧械闹R(shí)要比初中難得多，僅有把初中學(xué)好，高中才會(huì)簡(jiǎn)便�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，世界上沒有不勞而獲的報(bào)酬，僅有用努力換來的幸福。天道酬勤，駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，區(qū)區(qū)一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節(jié)，我們何不去拼一把，不管成功與否，之前都不會(huì)留下遺憾。一道道令人費(fèi)解的幾何推理題，只要你勇敢嘗試，敢于動(dòng)手，進(jìn)取請(qǐng)教，必須會(huì)化難為易。一個(gè)個(gè)難讀難寫的英語單詞，只要你大膽張口，認(rèn)真去讀，巧妙記憶，也必須會(huì)迎刃而解。有一句話說道：“腳下的石頭越多目標(biāo)才會(huì)越近!”
黃金季節(jié)，不負(fù)光陰，勤奮刻苦，迎難而上。
初中的作文 篇2
我曾經(jīng)遇到過許多膽小如鼠的人，他自己做錯(cuò)事不敢承認(rèn)，將責(zé)任推給無辜的人，讓別人成為他的替罪羊。這種人是最讓痛恨的了。
我自己感覺，男孩子應(yīng)該敢作敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，糾正自己的錯(cuò)誤，要做一個(gè)勇敢的男孩子。這樣就會(huì)有很多朋友，別人會(huì)因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠實(shí)，有責(zé)任心，膽大不逃避責(zé)任的人而喜歡你，接受你，與你肝膽相照。多個(gè)朋友多條路，朋友多了路好走，只有真誠，友善的.對(duì)到別人，產(chǎn)生矛盾的時(shí)候多反思自己，承擔(dān)責(zé)任，這樣做才可以稱為男子漢。
我希望大家以后都成為這種人，自己干的事情自己承認(rèn)，不要牽連自己的好朋友。
我記得有一次，我叫我的一個(gè)好朋友替我寫作業(yè)，他順著我的意思，幫我寫了�？珊髞肀焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，老師很生氣找我問話，我堅(jiān)決的說：“是我逼他寫的，都是我的錯(cuò)�！崩蠋熉犃艘院鬀]有批評(píng)我，反而還表揚(yáng)我，說我敢作敢當(dāng)不推卸責(zé)任。
雖然我有敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)，但是我還有很多的缺點(diǎn)要改正，十全十美是我的目標(biāo)，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的，哪怕很難，也絕不放棄。
初中的作文 篇3
冬日的清晨，北風(fēng)呼嘯，路上行人稀少。我裹緊了大衣，縮縮脖子，滿臉委屈地走在去作文班的路上。
又走到了那條必經(jīng)的小路。路的一邊是一排高大的老楊樹，樹上一片葉子也沒有，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。驀地，我又在小路的盡頭望見了他們—那對(duì)滿頭銀發(fā)的.老人。這么冷的天他們還出來，老爺爺坐在輪椅上擦著滿頭的熱汗，老奶奶則站在輪椅后呼呼地喘著氣。他們，正值人間的晚冬。從春到秋，在這條路上我不止一次看到這個(gè)鏡頭，兩位老人相扶相攜地走著，不遠(yuǎn)處放著一輛輪椅……
“走一走，試試看，別害怕，有我哩!”又是老奶奶那慈祥親切的話語。于是，一步、兩步、三步……老爺爺每邁出艱難的一步，老奶奶的臉上便會(huì)露出一絲不易覺察的微笑。
在這條路上，他們并不孤獨(dú)。春天，綠葉為他們裝扮；夏天，知了為他們鼓勁；秋天，大雁為他們唱歌；冬天，雪花為他們舞蹈。啊，雪地上留下的輪椅輪子的轍印，多像五線譜。那一串串歪斜的腳印，又多像美麗的音符!
在這條路上，他們那么富于朝氣。多少清晨和黃昏，他們充滿自信，精神矍礫地朝前走，迎來了多少旭日的光華，送走了多少絢麗的晚霞。有時(shí)，從他們的臉上，甚至可以看到孩子般的歡笑……
看著他們，我不禁默默地祝福：春天就要來了，小鳥又要為他們唱歌�；▋河忠獮樗麄冮_放，綠葉又要為他們沙沙作響……
他們堅(jiān)定地走著，老奶奶攙著老爺爺一步一步，雪地上留下了幾行深深的腳印……
下一個(gè)冬天我還會(huì)看到他們嗎?會(huì)的，一定會(huì)的，我會(huì)看到丟下輪椅的老爺爺和老奶奶互相偎依，堅(jiān)定地走著他們的人生之路。
我的心暖起來了，周身像被一團(tuán)火包圍著。我也堅(jiān)定地向前走著，迎接北風(fēng)的挑戰(zhàn)!
初中的作文 篇4
再一次翻開作業(yè)本，看見那白紙上密密麻麻的紅色批注，陷入了沉思。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成為我生活中不可缺失的一部分。同時(shí)，老師也成為我最欽佩的人之一。
由于數(shù)學(xué)不好，作業(yè)本上的錯(cuò)題令人嗤笑�？粗e(cuò)題，覺得自己實(shí)在太笨了，便要去放棄。正如他人所言“心中所想全會(huì)在筆尖流露”，老師在檢查作業(yè)時(shí)，看穿了本子中的端倪。自此，我的本子上，便有了她的批注。
開學(xué)時(shí)，第一次作業(yè)，錯(cuò)了非常多的題，老師用紅筆在旁邊寫出此錯(cuò)題解題的主要步驟，并圈了出來。，一張大演草紙上滿是紅色的標(biāo)注與數(shù)字，但老師還是給了一個(gè)“A”的等級(jí)，這令我十分不解，便拿著本子去詢問她，她一聲不吭，只得在本子上寫了兩個(gè)字“努力”，便“送客”。
我緊握著本子，死死地盯著這兩個(gè)字，似要把它吞進(jìn)肚子中，嚼出味道來。坐在位子上，看了良久，竟不知覺地流下了眼淚，心里對(duì)自己說：“但凡有人認(rèn)可我，我便要拼盡全力，去打造出那個(gè)在老師心里最完美的`自己，雖然這段路程很遙遠(yuǎn)，但我仍舊會(huì)走下去。”此后，我的作業(yè)本再也無法與紅色批注相分離。
就這樣，在老師的陪伴與教導(dǎo)下，我對(duì)數(shù)學(xué)有了自信，不再因自卑而去躲避它，遠(yuǎn)離它。
當(dāng)再一次翻開作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)日期在不斷的增加，等級(jí)在慢慢的上升，批注也越來越少，第一頁紙與最后一頁紙樣貌實(shí)在是天壤之別。老師對(duì)作業(yè)的批注也越來越少，可是里面藏著的暖，一絲都沒有丟過。
對(duì)于他人而言，可能這是非常非常平凡的小事，可能都從未發(fā)覺過，可對(duì)于我來講，對(duì)于那個(gè)瀕臨懸崖的我來說，她那來之不易的暖，我是極其需要的。
藏在批注里的暖，讓我無所畏懼的前進(jìn)。
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