【優(yōu)】實用的初中生的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。

　　在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天，我感覺自我像個差生，有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數(shù)學題纏著，因為白天學習的數(shù)學公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。并且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數(shù)學，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難�？墒�，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難。總之，這初一生活并不像想象的似天堂了。

　　可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自我都長大了，回首過去，還是個不懂事的'頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔教師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。

　　在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會僅有一種味道，否則，那樣會更加單調(diào)無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。

初中生的作文 篇2

　　這是北方的田地，想象與麥子的成長擁抱。村落密集在這片黃土上。這里沒有高高的山脈，卻有著低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壯觀的田野被各家的分界線劃開來。冒著濃煙的房屋坐落在田野的四處。

　　是誰開墾了這片土地，是弄著這塊土地，使其豐盛而肥沃�；蛟S，是家鄉(xiāng)世世代代的祖先吧�；蛟S，他們是這塊土地最初的開拓者。我想不懂，是因為家鄉(xiāng)的人們繼承了祖先的勤勞嗎，所以，土地是家鄉(xiāng)人們賴以生存的棲息地，他們有責任來保護這塊土地，辛勤勞作變成了他們一生的工作。

　　對于土地，或許他們有一種依賴。土地與他們之間有這一條很深很深的聯(lián)系，他們愛著這塊土地，那應該是一種生活的安寧。

　　想象與麥子擁抱，是在想象一種情緒。。

　　種麥的季節(jié)是在九月，秋蟬停止了鳴叫。玉米裸露出金黃的肌膚，雪白松軟的棉花在太陽底下暴曬。高粱禁像一個戰(zhàn)士筆直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一個歡快的季節(jié)。收割完畢，田野一片空曠，沒有一絲聲音，往日的田野私語不見了，種麥的季節(jié)到了。

　　這是秋天里最肥沃的季節(jié)。肥胖而笨重的螞蚱和蚱蜢在收割后枯黃的.田野上到處可見，隨處一捉就能捉到好幾十只，把它們串在狗尾巴草的莖上，有一大串呢！

　　很快，勤勞的人們就要在這片空曠的土地上繼續(xù)勞作了。這是新的一季。有了濕潤的土地，麥子就要在這樣的季節(jié)里播種了，想象與麥子的成長擁抱。

　　種麥之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麥子種下去了，要撒一遍水。種子喝足了水，便期待著成長了。

　　種下去的麥漸漸發(fā)芽了，這時的麥田可漂亮了，遠遠望去，顏色由淺至深，由深至淺，波浪似的連綿起伏。遠處的樹葉子已落了一大片。大多數(shù)鳥兒都飛走了，只有麻雀落在麥田上凝望著遠方，天地間一片寂靜，冷了。

　　下雪了，雪花兒大把大把的落下，蓋住了麥田，蓋住了打的，蓋住了房屋。這時的麥田是靜的，靜得沒有一絲聲響。麥子在厚厚的雪被下睡著了吧？雪白的“毯子”潔白無暇。麥沉睡了。

　　悄悄地，春天來臨了。

　　土地一點點松軟，麥地里的雪花化成一片片，麥田蘇醒了。它伸展開枝葉，毫無顧忌地長了起來。揚花了，吐穗了，往往你還沒有來得及觀察，扁平的麥穗已經(jīng)鼓脹起來了。扯過一個飽滿的麥穗，放在手心里一搓，吹一口氣，留下圓潤的麥粒。一粒粒放進嘴里，有一種濃濃的麥香。使勁聞一聞，吸進鼻子里，整個胸腔都充滿了希望的麥香。這是家鄉(xiāng)的人們賴以希望的香味吧！

　　秋種,冬眠，春長，夏收，沒有一種莊稼像麥一樣要經(jīng)歷四季的等待。它的生長漫長遙遙。想象與麥子的成長擁抱，是在想象一種安寧，一種情緒。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥香的四季。想象與麥子的成長擁抱，是在想象麥的扎實沉穩(wěn)。

　　我的眼前全是金黃的麥地，一浪一浪延伸到天際，想象與麥子的成長擁抱。

初中生的作文 篇3

　　“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒!”說完扭頭就開始繼續(xù)睡。在夢中，我似乎聽到有人說：“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關(guān)門了!”聽到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來，心想：呀!我怎么忘了，我已經(jīng)升初一了!想著便開口說：“小唐，現(xiàn)在幾點了?”小唐說：“你別這么一驚一乍的好不好，現(xiàn)在7點零5分，你快點啊!”說完，她便轉(zhuǎn)身去收拾了。

　　我們收拾好后，已經(jīng)7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。

　　吃完飯，我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠，心中十分高興，因為這比小學時那小巧、迷你的`操場大多了。

　　第一節(jié)課是體育課，這里的體育運動有很多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發(fā)同學們對體育的熱愛。

　　在這里，雖然語文、數(shù)學、英語占大部分課，但老師們不會給我們布置過多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

　　這里，也和我的小學一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽�？ㄍㄊ敲佬g(shù)課的提高，老師教我們畫卡通人物。

　　這里，也依然有很多社團，如果有想創(chuàng)立一個新社團的同學，可以像學校申請，這里的社團長都是學生哦!

　　“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀!

初中生的作文 篇4

　　最值得珍藏的記憶

　　我多想把我們一起的小小時光珍藏好，小心翼翼的。——題記

　　總會有一件事讓你刻骨銘心，總會有一個人讓你永生難忘。親愛的，你還記得嗎？屬于我們的小小時光，你還記得嗎？我說我喜歡你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。

　　永遠記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的幸福、天真。

　　在大雨的清洗下，這個古老的.小鎮(zhèn)似乎變得煥然一新。把屬于我們的時光、小巷、快樂都沖洗掉了。那個角落，我們曾一起嬉鬧過。那間奶茶店，我們總是喜歡在放學后光顧。那條百貨街，殘留著我們一起逛街時的影子。親愛的，不要跟我說你忘記了。

　　我們在一起嬉鬧時，別人羅國總是說我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時，別人總是用好奇的眼神打量著我們，然后跟身旁的人悄悄地說：“噯~你看，她們是不是雙胞胎��？長得好像哦~~”。后面的那個“哦”字總是拉長，里面帶著些許的羨慕。我們聽見后總是會不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的逃走了。我們的確有很多地方很相似，不得不說。

　　漸漸地，我們都相互陌生了，甚至有些時候見面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會演變成現(xiàn)在這個樣子�？偸菚�不經(jīng)意間想起了你，想起了我們一起時的小小時光。親愛的XX，你現(xiàn)在過得好嗎？是不是沒有了我在你身邊，包容我的任性，你也可以過得比我好？

　　其實，有些事是不能訴說給其他人聽的，只能強忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些過往制成一個影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏�；夭蝗サ木凭�是小小時光，還是我們，還是......親愛的XX，我想你了。

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