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初中生活作文15篇【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活作文1
就在12月31日的時(shí)候，我和原來的同學(xué)聊了聊我們各自的初中生活。
跨年演唱會開始了，我們的聊天也火熱起來了，因?yàn)槲伊钠鹆顺踔猩畹降子卸嘈迈r。有人覺得進(jìn)入初中，生活沒有變化；有人覺得，進(jìn)入初中，生活就是在當(dāng)國寶熊貓；還有人覺得，初中生活就是作業(yè)的天下。
而我，和他們誰都不一樣。因?yàn)樵谖铱磥�，初中生活是一個(gè)全新的生活，它與小學(xué)不一樣。在學(xué)習(xí)方法上，需要找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。在生活方面，我們必須重新安排時(shí)間和作息等。到了期末，又需要安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在他們看來，初中的作業(yè)離不開作業(yè)幫、小猿搜題等一些代替人寫作業(yè)的軟件，而我認(rèn)為只要上課聽講了，就不需要下載那么多的寫作業(yè)的軟件吧，而且它不一定對啊！
聊著聊著，他們突然說起了每天的課，在幾個(gè)外地學(xué)校，每天只有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治、生物和體育，枯燥的.很。當(dāng)我發(fā)出我們學(xué)校的課程表時(shí)，他們都發(fā)出了一個(gè)驚訝的表情包，都說新鮮。是呀，我第一眼看見的也驚訝。一個(gè)在四年級的時(shí)候停止了的課，竟在七年級恢復(fù)了，我第一眼看見，也覺得新鮮。
不知怎么，大家又聊到了老師。在群里的所有人都覺得給老師起外號是最好玩的。不但漂亮而且幽默的老師我們有了一種默契，都起名叫女神，管頭發(fā)少的男性老師叫地中海，管體育老師都是在老師的姓氏前加一個(gè)老字。就這樣，不知不覺的帶了12點(diǎn)，大家接二連三的發(fā)新年快樂。
這就是初中生活，真新鮮。
初中生活作文2
我的課余生活豐富多彩，比如跳繩、跑步、游泳、跳高等。其中，游泳是我最喜愛的課余生活，因?yàn)橛斡灸軓?qiáng)身健體。暑假時(shí)。我的爸爸媽媽要求我選一個(gè)種課余活動。以豐富我的暑假生活，我選擇了游泳。
第一次學(xué)游泳時(shí)，我萬分畏懼，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動，帶上了漂，就準(zhǔn)備下水了。這時(shí)，我的心怦怦直跳，心想：萬一老師把直接往水里扔怎么辦，今天真倒霉！終于等到下水了，想不到是我想的太多了。原來，第一次下水是要走樓梯的。我的腳剛放到水里，我就大叫：“水好涼！”老師給我說：“剛開始入水都這樣�！蔽蚁耄弘y道以后都要這樣嗎？我的心里充滿了疑問。開始學(xué)習(xí)游泳了，我就按照老師的方法做，老師說先學(xué)蛙泳，因?yàn)橥苡臼亲罹呋A(chǔ)性的泳法。老師教給我們一個(gè)口訣：劃手腿不動，收手又收腿，蹬夾前送臂，并攏向前漂。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這個(gè)口訣很好，就飛快的`拿出筆記本記下來。學(xué)完了游泳，我們興盡而歸。
幾經(jīng)周折，我終于在第十二天摘了漂，學(xué)會了蛙泳。又過了近半個(gè)月，我學(xué)習(xí)了自由泳。
在這一段時(shí)間里，最讓我覺得不順心的事情是：有一次，因?yàn)槲也辉赴杨^往水里放，所以被老師往水里扔，真痛心！雖然游泳的道路非常艱辛，但堅(jiān)持就是勝利。
這就是的課余生活，我的課余生活豐富多彩，我的經(jīng)歷告訴我，學(xué)習(xí)的道路就算再困難，也一定要走下去！
初中生活作文3
“唉，終于放假了，可以盡情的玩了！”聽到別人的歡呼，我，無奈了……
辛苦了一個(gè)學(xué)期，本來應(yīng)該在假期好好玩兒一玩兒，緩解一下學(xué)習(xí)壓力，可一回到家，語文讀書筆記，數(shù)學(xué)練習(xí)題，英語試卷……便蜂擁而來，塞滿了整個(gè)假期，唉，無奈！
第一天，爸爸特別奇怪，讓我趕快玩兒一玩兒。我隱約感到一絲陰謀的氣息，但也沒多想就去玩了，這一天我過的特別爽，不擔(dān)心作業(yè)，爸爸媽媽在我玩的時(shí)候也不嘮叨我了。
第二天一大早，我還沉浸在甜美的夢中，，就被爸爸叫醒了。“快起來寫作業(yè)！爸爸的'態(tài)度來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)變，我沒辦法，再也睡不著了，只好起來聽從發(fā)落，我穿好衣服洗漱完畢，站在爸爸面前：”有什么事兒啊“我埋怨道，爸爸說：“昨天整整瘋了一天，今天就要好好安心寫作業(yè)。”“��！原來昨天讓我瘋玩是有目的的呀，太可惡了！“說著，爸爸又拿出兩三本練習(xí)題，”給，這是老師讓買的，去的時(shí)候還要檢查�！笔裁�！"這個(gè)消息讓我大吃一驚。“本來就寫不完，竟然又加點(diǎn)�！蔽覛夂艉舻穆裨沟馈！笆裁唇袑懖煌辏悄悴徽J(rèn)真寫，如果你認(rèn)真寫了，有什么寫不完！”爸爸厲聲喝道。我有些膽怯，乖乖去做作業(yè)了。寫作業(yè)真痛苦哇，時(shí)間立刻變的很慢，真是”度秒如年“��！
唉，這個(gè)痛苦的寒假。
初中生活作文4
請把你的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。一首充滿熱情與真摯的歌，道出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位。多一份微笑，就少一份怨恨與責(zé)怪；多一份微笑，就少一份落寞與悲傷；多一份微笑，就少一份失望與咒罵；多一份微笑，就少一份抱怨與寂寥。微笑可以凈化你的心靈，滋潤你的心扉。
微笑是寬容的體現(xiàn)。當(dāng)別人把你的東西弄壞時(shí)，兩方都陷入一場尷尬的局面時(shí)，一個(gè)微笑就可以抹去方才的不快與抱怨。
微笑是熱情的象征。當(dāng)你第一步踏入這個(gè)美麗而又陌生的校園時(shí)，同學(xué)們的微笑使你多了一份快樂，少了一份寂寥，老師們的微笑讓你感到親切、溫暖，不再孤單。
微笑是一份理解。當(dāng)你考試不及格時(shí)，媽媽的微笑，使你少了一份恐懼與不安，多了奮進(jìn)的勇氣與決心。
微笑是鼓勵的表達(dá)。當(dāng)你幼小時(shí)，摔倒在路上哇哇大哭時(shí)，給予你的不是溫暖的擁抱，而是一個(gè)微笑——一個(gè)讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的'鼓勵。當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)遇到攔路虎時(shí)，給予你的不是解題的答案，而是一個(gè)微笑，告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神。
當(dāng)我們每天，嘴唇微抿，向上翹起是，給予他人的則是諸多的溫暖。微笑，宛若雨后春筍，清新亮麗；微笑，宛若飄到在夜空的歌謠，動聽悅耳；微笑，宛若沙漠中的一泓清泉，給人希望。
讓我們一起微笑著面對生活的每一天，給予他人溫暖，自己快樂。
初中生活作文5
記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的'心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了。滑板買回來了，我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來，動作是那么自如，那么瀟灑，我簡直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應(yīng)該不在話下。誰知剛一上去就摔了個(gè)底朝天，耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時(shí)我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了，語重心長地對我說：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。記住：勝利！”聽了爸爸的番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。
于是，我在爸爸的幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來，我就不信學(xué)不會滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動卻似乎一點(diǎn)感覺，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”，于是，我又練習(xí)了起來，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動作不那么，姿勢不那么優(yōu)美；摔了好幾個(gè)屁股墩，感覺疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！
現(xiàn)在，我不但會滑滑板了，而且還會變著花樣滑，姿勢可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應(yīng)該，勝利！
初中生活作文6
一節(jié)課上，老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)游戲——一只手穿衣服。游戲規(guī)則是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能幫忙。
游戲開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)卻怎么也穿不上，都叫喚“難！”也許你會說：穿衣服有什么難的？但你要知道，這是用一只手穿。我好不容易將拉鎖對到一起，可拉鎖根本不聽我的話，又開了。我繼續(xù)試，可費(fèi)勁千辛萬苦也沒拉住。這時(shí)，已經(jīng)有人穿好了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但我并沒有就此放棄，在我的努力堅(jiān)持下，拉鏈終于拉上去了，我一看表，十分鐘。功夫不負(fù)有心人��！老師又讓我們改用兩只手穿，這次不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉就穿上了，我又一看表，三秒鐘。十分鐘和三秒鐘簡直無法比較。十分鐘，在我們眼里很漫長，可以讀一篇文章，也可以寫一頁字，但在殘疾人眼里卻很短暫，幾乎干不了任何事。假如說剛才一只手穿衣服的是一個(gè)殘疾人的話，感覺肯定不同，他一定覺得很正常，很舒服，因?yàn)樗菤埣踩耍@就是他的`日常生活。而我們之所以感覺一只手穿衣服很困難，很難受，就因?yàn)槲覀兪墙】等耍皇且恢皇植荒軒兔Χ选?/p>
我忽然感悟到：我們都應(yīng)該為自己是一個(gè)健康人而感到幸福和快樂，美國的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人，而她卻憑她那驚人的毅力，寫出了小說《假如給我三天光明》，像她這樣的殘疾人都可以讓自己的生活過的有聲有色，健康的我們也一定可以用我們的雙手創(chuàng)造出自己更美好的明天。
初中生活作文7
最好的生活是什么？有人說，是金錢；有人說，是權(quán)力；有人說，是名利……最好的生活離我們很遙遠(yuǎn)嗎？
最好的生活其實(shí)就在我們身邊，只是沒有人發(fā)現(xiàn)罷了。當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，總是會有人來幫助你，關(guān)心你。這種如太陽般溫暖的幫助與關(guān)心，連心如鐵的人也能被打動。也正是因?yàn)檫@樣溫暖的幫助與關(guān)心太常見，太容易得到了，所以我們也就不足以為常了。當(dāng)你遇到困難或挫折時(shí)，那些幫助你，關(guān)心你的人。不論是親人、同學(xué)、還是陌生人，這些人帶給你的溫暖，你是否會覺得這種溫暖就是最好的生活？會這么想的人很少。太容易得到的東西，往往越會被人人們忽視。最好的生活其實(shí)就在我們身邊，只是沒有人發(fā)現(xiàn)而已。
最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜罷了。古人經(jīng)常會說一些描寫自然風(fēng)光的詩句“陽春布德澤，萬物生光輝”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”等自然風(fēng)光的美麗景象。而我們現(xiàn)代人卻不會好好珍惜自然環(huán)境，甚至破壞自然環(huán)境。導(dǎo)致了地球的'環(huán)境被工業(yè)廢物，汽車尾氣，垃圾所包圍，好導(dǎo)致了一些霧霾，病毒的產(chǎn)生和空氣質(zhì)量的污染。曾經(jīng)，最好的生活一直在我們的身邊，然而，我們卻沒有珍惜。地球給了我們一個(gè)美麗，富饒的家園，卻一次次地被人破壞。最好的生活本來就在我們身邊，只是沒有人珍惜罷了。
最好的生活一次次的與我們擦肩而過，我們也不會抱怨自己。讓我們一起捫心自問，會不會是自己在哪個(gè)地方錯(cuò)過了。
初中生活作文8
今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場軍訓(xùn)，有的同學(xué)很高興，有的同學(xué)很憂愁，還有的同學(xué)擺出一副與自己毫不相干、若無其事的樣子。
下午來到的體育場，體育老師清點(diǎn)好人數(shù)，把我們交給了嚴(yán)肅的.教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴著帽子，高高的個(gè)子，嚴(yán)肅的臉龐，但眼睛里卻閃著幽默感�！拔倚展蠹医形夜叹�，首先同學(xué)們先繞操場跑一圈，做好熱身訓(xùn)練”。
我們嘻嘻哈哈地繞操場跑完一圈以后，開始了真正的訓(xùn)練。先是站軍姿，必須要抬頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指并攏，叩在腿兩側(cè)，腳尖叉開呈60度；身體要向前傾，以腳尖為重點(diǎn)支撐身體的部分；然后是想左想右轉(zhuǎn)，先用腳尖轉(zhuǎn)過來，再用另一只腳并攏。
教練見我們累了，就讓我們原地休息，休息完之后又和我們一起做游戲，輸了的人還要表演節(jié)目。大家玩得很開心，每個(gè)人都沉浸在歡樂的氣氛之中，臉上蕩漾著開心的笑容‥‥‥
很快，我們要與教練分別了，有的同學(xué)留了教練的電話號碼，有的同學(xué)和教練握了握手。雖然這次軍訓(xùn)很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。
這次軍訓(xùn)不同以往，以前我總是覺得軍訓(xùn)苦，但是這次我卻覺得軍訓(xùn)其實(shí)并不苦，還很有趣。這次軍訓(xùn)讓我明白了不要一昧評價(jià)一個(gè)東西、一件事物的好壞，要親自體驗(yàn)，在生活和學(xué)習(xí)上，要樂觀，在以后的人生道路上，要學(xué)會吃苦，從苦中找到甘甜 。
初中生活作文9
科技的進(jìn)步給我們生活帶來了快樂和方便，讓我感到生活非常幸福。
現(xiàn)在六點(diǎn)整，爸爸應(yīng)該下飛機(jī)了。我拿出手機(jī)，撥通了電話，電話那邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲，然后是爸爸親切的`話語：“寶貝，有事嗎?”“爸爸，我想你啦。”“可是我們分開還不到四小時(shí)呀!”我們興奮的對著電話嘰里呱啦的說了許久。
雖然爸爸此時(shí)身在上海，但我們倆隨時(shí)都能聊天，好像他就在我的身邊，時(shí)時(shí)陪伴著我。真是“天涯若比鄰”�。�
科技不但給我們生活帶來快樂和方便，更給生活帶來自尊。
我的一個(gè)鄰居奶奶，在一次意外中失去雙腿，她從此就只能躺在床上，做什么事都需要別人幫忙，心情很差，生活沒有尊嚴(yán)�？勺詮脑卺t(yī)院里配了一把科技輪椅，這把輪椅功能強(qiáng)大，可以聽音樂，可以升降，出入也很方便.....從此她的生活不但能自理，還可以坐在輪椅上為家人織毛衣，到樓下買菜，甚至可以為家人做簡單的飯菜.......她越來越快樂。正因?yàn)檫@把科技輪椅，她感受到自己被家人需要著，而不是累贅。
科技的力量多么強(qiáng)大，這把輪椅深深的震撼了我。
我要更加努力學(xué)習(xí)，用知識武裝我的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我的夢想，因?yàn)橹挥锌萍嫉陌l(fā)展才能為人類創(chuàng)造幸福。
初中生活作文10
這是一件2xxx年的時(shí)了，我還記得那是我上初中的第一天，里面都是一些來自四面八方的朋友，剛來到學(xué)校的哪天我還記得我門在學(xué)校外面排隊(duì)都站好了，等我門大家都把隊(duì)伍站好了的時(shí)候老師就開始領(lǐng)我門進(jìn)班級了，近來班級我門就開始找一個(gè)座位先做好了，做好之后老師就開始在講臺上講話了。
我還記得那時(shí)候我在班級和同學(xué)門并不怎么說話，在那個(gè)時(shí)候我也不知道我自己是怎么想的，現(xiàn)在想起來真是有點(diǎn)慚愧啊，等到初二的時(shí)候我才漸漸的和同學(xué)說話了啊，現(xiàn)在我想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)對不起我的那些同學(xué)門了！
在我腦海里印象最深的就是在初四的時(shí)候了，我覺得也是我最開心的事了，那時(shí)候我門班級有一個(gè)叫孫健的同學(xué)我倆那時(shí)候非常好啊，還記得那時(shí)候我門倆有一個(gè)敵對的老師就是我門的語文老師，也可以說在班級里面我倆就是語文老師的克星了——哈哈，只要我門班早上第一節(jié)課要是語文課的時(shí)候我倆就一起出去吃飯去等到快要下課的時(shí)候才回來，那時(shí)候有好幾次都要把語文老師給氣壞了，還有一次就是早上名名是語文課不知道怎么了第一節(jié)課我門班主任來給我門上英語課了，那時(shí)候我倆也不知道后來我倆還是跟以前一樣出去吃飯不過不知道怎么了我倆這次回來的非常早，回來敲門一看原來是我門班主任在上課，那時(shí)候把我倆嚇的'是提心吊膽的，不過那時(shí)候也是我門最開心的時(shí)候了，現(xiàn)在想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)好懷念初中的生活啊！
初中生活作文11
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。我非常想上12中，結(jié)果上了，我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的`初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖，首先是學(xué)習(xí)方面的，我要爭取數(shù)學(xué)和英語的好成績，我希望被分在一個(gè)好的班級，盡管有壓力但會變成動力，促使我考出好成績的，我的初步目標(biāo)是考入前10名，我相信我一定會成功的。成功以后我還會向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我希望我的才藝或者說是才能能充分的展示出來，所以我要多參加學(xué)校的活動，尤其是聲樂方面，我原來在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱，我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦，為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我，希望能為同學(xué)和班級盡一份力量，我想成為一名班干部，為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭取參加各種校內(nèi)外比賽，為學(xué)校和班級爭榮譽(yù)，我要掃除別人對豐臺區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對初中生活充滿了美好的希望，希望會實(shí)現(xiàn)。
初中生活作文12
我在中學(xué)過了幾天嗎，剛來的時(shí)候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會在那里吃不好飯，睡不好覺，還怕自己會在那里生病的。可是，來到了那里之后，我的顧慮沒有了，因?yàn)槲以谀抢镞^得十分幸福，甚至比家里還快樂。在那里，我感受到了同學(xué)之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛和關(guān)心。
我是多么的緊張，在這里彼此認(rèn)識對方，并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方，雖然來自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會成為最好的伙伴了！校園里的.飯味道也不錯(cuò)，每一次下午或者中午，當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候，我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來的！每一次回到宿舍的時(shí)候，我的肚子才會飽飽的，真舒服！
過了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當(dāng)在晚上，我都是興奮地睡不著覺，和朋友們在一起聊天，非�？鞓�。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的，到最后，我們堅(jiān)持不住了，只好各自睡各自的覺了。
�。∥业某踔猩钫媸撬。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，千萬不能辜負(fù)母校對我的希望！
初中生活作文13
一縷陽光從窗戶外射到臉上，學(xué)校的起床鈴也隨即響起，新的一天開始了。
早飯過后，回到教室默寫。拿起本，“唰唰”地寫了一大堆文字，呵呵，不就是默寫么，咱昨晚準(zhǔn)備了，咱有信心！等到課間默寫本發(fā)下來時(shí)，“嗚呼，我默寫一百分�。 蔽覍χ兰拥卮蠼�。“我經(jīng)常默一百！”同桌淡定地說。哎，竟挫傷我積極性。
午飯時(shí)，桌友們都在餐桌上大侃特侃。“你們不知道，今天我在廁所門口等小周，一個(gè)二年級女生低著頭過來了，她一抬頭就愣那兒啦，然后往后退了三步，我說了一句‘我是女生’她馬上笑了，然后低著頭進(jìn)廁所了，走到我身邊時(shí)還說了聲‘對不起’，她把我當(dāng)成男的了，郁悶死我了……”一位短發(fā)爽朗的女生在餐桌上抱怨著，“我有那么像男生么？”其他的桌友們看到她那一臉無辜的樣子大笑，嘴里的'飯噴得到處都是。哎，沒辦法，誰讓我們都是祖國未來的花朵呢，不然哪能這么有活力呢！
晚上回寢室，咦？床上怎么有東西啊，還是個(gè)賀卡呢！“這是誰的東西？”我在寢室叫了一圈都沒人理我。“打開看看吧，說不定有名字呢�！蔽蚁搿！柏i小蹄，今天你生日，祝你生日快樂……——丟丟�！庇橙胙酆熞恍凶郑砍鲅劭粢煌羲�。這是我的好朋友送我的生日賀卡，“謝謝……謝謝……”我有點(diǎn)語無倫次了。
初中的三年，與同學(xué)們相處了1095天，每天都快樂的度過。比快樂嘛 ！誰怕誰！
初中生活作文14
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的翻著那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來，愈來愈清楚，這些時(shí)常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時(shí)光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個(gè)人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個(gè)星期，我們就要分開了。當(dāng)我如數(shù)家珍般的數(shù)著班里的'每個(gè)同學(xué)，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
初中生活作文15
也許我們會被鷹在空中飛行的身姿所震撼。可是如果我們了解一只鷹怎么樣從不會飛到鷹擊長空所經(jīng)歷的磨練，我們就不止是震撼，更多的是佩服和感悟！小鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，母鷹會折斷小鷹的翅膀，然后從高空中把小鷹拋下，活下來的小鷹自然就學(xué)會了飛行，沒學(xué)會飛行的小鷹則付出了生命的代價(jià)！
小鷹能通過生死的磨練，學(xué)會飛翔。我們?nèi)祟惥透硬挥谜f了吧！俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見彩虹”。我們應(yīng)該要學(xué)會不斷的磨練自己，讓自己變得更加自信、更加優(yōu)秀；要在痛苦中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，用信念、用不屈的意志挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難，最終取得成功！
用生命的代價(jià)學(xué)會了飛翔的鷹在40歲時(shí)還會再次磨練自己，完成蛻變。鷹再次磨練自己就是將已經(jīng)老化的啄一次一次的撞擊巖石，直到啄完全脫落，然后再用新長出來的啄拔光自己的羽毛和指甲，等到新的.指甲和羽毛長出來以后，鷹就完成了自己的浴火重生。
人的一生是不是也是這樣的呢？鷹退化的啄、指甲、羽毛就是人身上不斷老化的器官，是人身上不斷產(chǎn)生的缺點(diǎn)和不足，是人在前進(jìn)過程中不斷出現(xiàn)的困難和磨難。如果一個(gè)人能像鷹一樣，在困境中磨礪心智，一點(diǎn)一滴地改正自身的缺陷和弱點(diǎn)，如果一個(gè)人能像鷹一樣，在痛苦中重新塑造自我。那么我們完全也可以像鷹一樣在經(jīng)歷了種種磨練后，變得更強(qiáng)、更優(yōu)秀！
我愿意像鷹一樣生活，你愿意嗎？
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