初中生作文[熱]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　清早，我來到桃園玩，一進門就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。

　　桃花已經(jīng)開了不少，有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像霞。一陣微風吹過，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。

　　近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！

　　一陣春雨后，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個個小酒杯，像一粒粒珍珠。

　　我忽然覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的.快樂。小鳥飛過來，告訴我昨夜做的好夢．．．．．．

　　過了一會兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。

　　我愛桃花，我愛家鄉(xiāng)的桃花園。

　　春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。

　　桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就像可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。

　　一陣微風吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。

　　桃花真美呀！我愛美麗的桃花！

初中生作文 篇2

　　“白色花開，夢里花落�！边@句話的感覺似乎是很凄美的，但花若不同，則整個的意境都是不同的。每一種花則有每一種感覺，且每一種感覺都是不同的。在成長的過程中，心中總是生長著“煩”花，尤其是青少年，心中的“煩”花總是一朵一朵地生長在心頭。若那句話中的花是“煩”花，確乎是只能在夢里凋零的。我并不太有朋友，普通朋友是不少的。在小學里我有兩個很好的朋友，好得就如現(xiàn)在流行說的“閨蜜”一般。然而，很快的，六年的小學時光似眨眼般，如流水般就流逝了。我們不再如曾經(jīng)那般天真、可愛，我們都走向了成熟，我們都走向了各自新的道路。

　　懷著對初中生活的憧憬，我踏進了初中的校園。小學的閨蜜都已交了各自新的閨蜜。盡管我們的關系依然很好，但是不如以前那般好了。新的校園，新的集體，自然是要交新的朋友的。一天，一位女生Y見我被一道題難住了就主動地教我題目。自從那以后，我決定和Y做朋友。和她接觸之后，我發(fā)現(xiàn)她和另一個女生L特別好。后來，我了解到，Y和L是小學同學，從小她們感情就特別好，很巧的是這次她們都分到了同一個班里，因此她們之間的友誼更加深厚了。我原以為三個人也可以做成閨蜜，就如我在小學時代那般有著兩個好閨蜜，可是事與愿違。Y和L并沒有接受我，她們之間有很多小秘密，總不愿和我分享，總是躲著我。若我再跟著她們，她們的言語還有臉色就不那么好了。當我驀然回首時，才發(fā)覺班里的'女生都已三五成群，而就剩了我這孤獨的一人，心中的“煩”花從生根發(fā)芽迅速地生長成結滿花苞。

　　升上了初二，不知為何，Y和L忽然接受我了。就這樣在初二上的時候，我很快樂，“煩”花也不生長了，花苞減少了許多。直到初二下，L轉學了，閨蜜三人組成了閨蜜二人組。然而，二人組沒過多久也解散了……L轉走后，一位女學霸C轉了進來。這時閨蜜Y卻向C靠近，很快的，她們成了閨蜜。我被Y拋棄在了人群中，她們在我的面前有說有笑的。她們的笑容刺痛著我的心。我不想吵架，不想惹出什么事，我怕當面說話說不好，大家關系會鬧僵，于是，我寫了張紙條給了我那所謂的閨蜜Y，而她卻不以為然地說想保持這樣的關系，不想改變什么。那天，我心中的“煩”花徹底綻放。那天，我哭了……

　　我多么希望能種一朵花，像向日葵向著太陽那樣，每天，向著我開花，微笑，那樣我的心中的“煩”花就不會再生長了……

初中生作文 篇3

　　看到人們悠閑地散步，一股幸福感油然而生。

　　我的家鄉(xiāng)大豐在近幾年里發(fā)生了很大的變化。原來的泥土路變成了寬且大的柏油路，家里原來是沒有車的也都有車了，從以前的泥屋子變成了磚瓦房……這些翻天覆地的變化，讓我的心里有些小欣慰。

　　我常常聽奶奶說起從前的事情。那個時候中國才剛剛解放不久，中國的經(jīng)濟還沒有完全跟上軌跡。人們過得很困苦，一日三餐吃了上頓兒沒下頓兒的.，還要起早貪黑的去地里干活兒，能有大米粒煮粥就已經(jīng)很不錯了。就別說什么雞鴨魚肉之類的了。

　　以前的日子很清苦，交通也不是十分方便。奶奶那時候身體不太好，那個時候鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有支持醫(yī)院、小診所。都要上市里邊兒去看病。那時候的路也不似現(xiàn)在的柏油路好走。到處是坑坑洼洼的，石頭凹凸不平。搭車還要走到街上才能搭到汽車。坐在車上就如同針氈一樣，非常的顛簸。那時候的錢也是十分值錢的，坐車就花個幾角錢。但是那個時候的家庭還是過得很拮據(jù)。相比之下，城市里的居民還稍微好一些。農(nóng)村里的居民就艱苦些了。當時是靠賺工分來獲取錢，既辛苦錢又少。我的爺爺那時候當過大隊長，和其他人一起奮兼作戰(zhàn)，挑大河。有家也不能隨便的回家，人家不愿意干活了，還要去安撫一下人心。

　　現(xiàn)在時代不一樣了，不僅僅是我的家鄉(xiāng)還是中國都發(fā)生了很大的變化。一條條寬又大的柏油路上，一輛輛的小汽車在疾馳。路旁的綠化帶工整又清新、一架架高橋的隆起……現(xiàn)在人們過得幸福多了，老人們有養(yǎng)老金可以領再也不用像從前那樣子，年紀一大把了還在勞作�？梢孕�一歇，到公園中去走一走。既鍛煉身體，心情也會得到愉悅。我們學校附近就有一個公園。里面有許多的器材，可以供人們?nèi)�娛樂。晚上也有許多的小孩兒、老人到那里去。小孩兒們就聚在一起玩耍，老人們就打開音樂跳老年舞。那歡快的舞姿，暖洋洋的臉上無不洋溢著幸福感。路上會有許多的人在散步，有的是家人，有的是朋友……一邊散步一邊聊天。很愜意，每一個腳步都看得出現(xiàn)在的生活很滿足。生活奔小康了。每每看見人們在散步，幸福感就不自覺的回流露出來。

　　現(xiàn)在的生活來之不易，雖然生處21世紀，但是我們也要珍惜這美好的生活。隨著科學技術的發(fā)展，我相信，我們家鄉(xiāng)在不久后的將來會變的更加美麗，更加富裕！

初中生作文 篇4

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"不是嗎？挫折是一所最好的.大學，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！

　　古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出"我要扼住命運的咽喉"的吶喊，終成一代"樂圣"；

　　面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂觀心聲，

　　終于給世界帶來了燈的光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟？

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　是希望之火，點燃理想之燈；

　　是理想之燈，照亮前進之路；

　　是前進之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　是的——生活需要挫折！

　　樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

初中生作文 篇5

　　又是一個雪天，只是那飛揚的白雪，十幾年來，從未這么大過。今天的雪，很大，很純，覆蓋了地面。地很滑，因此增添了不少的麻煩，可是這個景象，很美，在制造麻煩的同時，又增加了一絲趣味。實在不知道，下這場大雪，到底該喜還是憂。

　　春節(jié)即將來到，我即將告別十三歲的一切，迎來新的人生，回顧今年我所走過的道路，不禁有些不舍，有些遺憾。我總在無心的玩耍中虛度光陰，每回總等過去才知道惋惜。媽媽說，在我出生之后，曾經(jīng)下過這么大的雪，只是我那時太小，所以我現(xiàn)在沒有記憶。在我成長的過程中，從來沒有下過這么大，這么美的雪。沒想到，十三年后，竟然會再次目睹這些�；蛟S，十三，對于我來說，是一個輪回。

　　我每天幾乎重復著一樣的動作，一遍又一遍，卻從來沒有厭煩，十三年了，我的背影在逐漸改變，我的心也在逐漸改變，但是，在親人眼里，我還是原來的我哦，一個還未長大的我。我曾經(jīng)作過離群的小鳥，曾經(jīng)作過不聽話的獵豹，只是，這一切，已經(jīng)不重要了，這些，只會印在我腦中，成為愉快的回憶，然后，在不知不覺中，淡忘…

　　“十三歲就要過去了，你即將長大一歲了，也該懂事了�！蹦棠處缀趺磕甓贾v著同樣的話，僅僅是數(shù)字在不斷刷新罷了。

　　“我們的小寶貝就要更加成熟了！”又是熟悉的話語。

　　還記得畢業(yè)是那份離愁，那么的不舍，那么的心痛，多少人約定永遠記住對方，只是離別之后，那份感情，隨著時間的轉移，早已消磨，那份充滿童真的“海誓山盟”，早已忘卻。我已經(jīng)走過了十三年的道路，可是，前途依然茫茫。為了不讓那個今生我唯一的對手超越我，我答應媽媽，寒假發(fā)奮苦讀，可能，我從此，不會在這么輕松了…望著窗外的白雪，心里升起一絲悲哀。十三，真的是一個輪回嗎？我不會再有以前的逍遙自在，我無法執(zhí)著的擁有天真的童心，我不能再對學習隨隨便便，我過去的日子，無法再次享受了。

　　柳絮般的'雪花綿綿不斷的飄著，那幾個雪人依舊佇立著，一切的一切，只是在重復十三年前的一切嗎？事物在變，人怕是變的更厲害了。我比以前更多愁善感了，更能看清事物的一切，不再像十三年前那樣天真的以為所有事物都是美好的，而且，十三年前的記憶，已經(jīng)消失了。

　　我出生在冬日，因此更加鐘愛于冬，我走過了十三年的冬，我不知道，我是否還能保持童心在雪地中自由自在的玩耍，那么的無憂無慮。

　　雪漸漸小了，風卻開始猖狂，又增添了一絲寒意，今年的春節(jié)，有點與眾不同，或許不會那么熱鬧，但因雪而添了幾分詩情畫意，猶如我一生中的第一個春節(jié)。也許吧，正如親人所想的那樣，十三，是一個輪回�？墒俏也幌Ｍ�自己失去生活的樂趣，將更多的時間和精力投入到學習當中，但又不想輸給別人，總之，我無法再想以前那樣無所事事，虛度光陰了，十三年的回憶，我將封鎖，十三年來所做過的一切，我將遠離，在不久的將來，我將告別十三，開始全新的生活，做一個全新的自己，盡管這樣，會很累。

　　昨夜，我在夢中，化成了一片小雪花，無聲的融入土中，假如可以，我愿夢境成真，讓十三，真的成為一個輪回……

初中生作文 篇6

　　1. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　2. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　3. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會的發(fā)展。

　　4. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎? 文如其人，你的文章和你的'為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　5. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　6. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　7. 姑娘，別忘了學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

　　8. 好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

　　9. 細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!

　　10. 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

　　11. 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　12. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

　　13. 文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

　　14. 音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

　　15. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感

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