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初中作文指導

時間:2024-04-30 08:09:49 初中作文 我要投稿

初中作文指導

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中作文指導,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中作文指導

  初中作文指導 篇1

  大家好,我叫代志彬,今年我十一歲了,我是唐馬路小學三年級一班的一名成員。我是一個活潑開朗的男孩。我喜歡看書,下圍棋。最大的愛好就是練跆拳道,我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道二級了,我爭取今年拿下一級,成為黑帶的擁有者。

  我有許多的缺點,這讓老師和爸媽都很頭疼。老師上課提出問題,我總不加思索就說出了答案,這樣既影響了老師的'教學,也影響了大家的思考。我覺得挺對不起老師和同學們的。今后我一定要改掉這個毛病。還有我在家里有時特別任性,經(jīng)常惹爺爺奶奶生氣,這樣也不好,我也會慢慢改正的。別看我有這么多缺點,我也有優(yōu)點的,我是值日組長,每次值日,最臟最累的活我都搶在前面。老師留的所有作業(yè)我都會認真完成,從不讓爸媽操心。

  我是一個不怕苦不服輸?shù)哪泻,我學跆拳道快三年了,不管刮風下雨從來沒缺過課。雖然跆拳道的課挺累,但我還是愿意上,因為我能在那里學到很多東西。記得一開始打?qū)崙?zhàn)我打不好,總是被小伙伴踢得青一塊紫一塊的。教練問我疼嗎,我總是搖頭說不疼。我知道要想打敗別人,自己就要不怕疼,我堅持住了,我也成功了,現(xiàn)在一說打?qū)崙?zhàn),大家都躲著我,說我太厲害了,不敢和我打。沒想到這時候教練總要夸我?guī)拙,這讓我挺不好意思的。

  聽了我的介紹,我想大家對我有所了解了吧,就是不知道你們喜不喜歡我。怎么樣我介紹的還行吧?

  初中作文指導 篇2

  寫好作文審題不可少

  如何在限定時間內(nèi),如參加作文比賽、初中測試時寫出一篇好文章?許多作文老師都認為,“審題”的功夫最重要,先要確定主旨不偏離題意,再花點時間規(guī)畫每一段要寫什么,以免文章寫到后頭就讓主題“跑掉了”;只要立意取材好、結構完整,得分就不會低。

  初中測試寫作評閱核心教師、陽明初中洪美雀指出,很多題目看來相似,重點卻不同,如“一份好禮物”、“一份特別的禮物”、“無價之寶”等,很多孩子就因無法掌握重點而失分。

  比如說,有些學生寫“耕耘自己的花園”,重點都放在“花園”,而忽略了“耕耘”。洪美雀說,一拿到題目,最好先默念二遍,確定沒有看錯字,“審題”時間絕不可省,如最后還能做到意念貫穿一致、首尾呼應更好。

  洪美雀還發(fā)現(xiàn),年紀較小的孩子,有個常犯的毛病,就是主題會“跑掉”,以“當我生氣的時候”為題,有些小朋友原本設定的主題是被好朋友誤解時,就是最生氣的時候,“但寫到后來,都在寫他的'好朋友如何如何,忘記回到自己生氣的情景,及氣過后的反省及體悟。”

  和初中老師廖惠貞同樣強調(diào)“審題”的重要性,如能先將主題掌握好,來個利落的破題,再做到首尾呼應,就是篇好文章,“首尾呼應最重要,佳句例子不可少,時空轉(zhuǎn)折拓境高,文章寫成自然好!绷位葚懻f。

  常擔任作文比賽評審老師的廖惠貞還透露,出色的文章要能打動人心,重點就在“轉(zhuǎn)筆”,把事情轉(zhuǎn)折到情感、感悟,才能讓人看了有所感、有所得,“要有弦外之音,像為房子開扇天窗,才會看到星星、月亮。”

  初中作文指導 篇3

  寫人敘事為主(印證以上題目)

  我經(jīng)受了一次挫折——什么挫折?和誰有關?

  我真喜歡這里——這里發(fā)生過什么事?這里曾經(jīng)有誰?

  一個愉快的假日——什么事使你愉快?什么人使你愉快?

  美好的回憶——這件事美好在哪里—事的美好必與人的美好相關。

  放學以后——發(fā)生了什么事?遇見了什么人?

  “關注生活”——生活中怎樣的事和人,值得你關注?

  共同特點/記敘文——記敘——人和事四條原則

  扣題(失之毫厘,謬以千里)

 、僬J真審題→磨刀不誤砍柴工

  評分標準

  作文(40分)分五等評分

  一等(35-40)立意深刻,中心突出,內(nèi)容充實,結構嚴謹,語言流暢。

  二等(29-34)符合題意,中心明確,內(nèi)容具體,結構完整,語言通順。

  三等(22-28)基本符合題意,中心尚明確,內(nèi)容欠具體,結構完整,條理欠清楚,語言欠通順。

  四等(16-21)不符合題意,中心不明確,內(nèi)容空泛,結構欠完整,語病較多。

  五等(15分以下)感情不健康,或文理不通,或語病嚴重,或不足三百字,不成篇。

 、陉P鍵詞語(擒賊先擒王)(印證以上四個題目)

我經(jīng)受了一次挫折——怎樣的→考試,交友,比賽/為什么會→自找,別人設置我真喜歡這里——為什么喜歡→某些人,某些事喜歡哪里→書桌,房間,學校,城市,地球一個愉快的假日——放假的一天,愉快在哪里,愉快的過程,和誰一起愉快美好的回憶——美好的表現(xiàn)→親情,友情,故鄉(xiāng),成功,童年,自由,無憂無慮放學以后——寬泛→幾乎任何事情/但是不能→早上8點關鍵詞語→提供了方向,也限定了范圍/順著它的.方向,不要超過它的范圍。優(yōu)秀的結尾可以分成兩大類撞鐘式→余音繚繞,久久不絕。

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