初中生作文實用【5篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
我們每個人都應當保持一顆感恩的心，保持一顆感恩的心。孟佩杰的故事讓我感動。孟佩杰是一個恪守孝道的女孩子。5歲時生父不幸車禍離世，生母 便將孟佩杰送給劉芳英撫養(yǎng)。8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮手術失敗而半身不遂，養(yǎng)父為了逃避生活重擔離家出走。自此，孟佩杰在努力完成學業(yè)的同時，獨自照顧養(yǎng)母的生活起居，XX年來不離不棄。XX年孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心養(yǎng)母，便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”，繼續(xù)悉心照料養(yǎng)母。
在童稚的年歲，她一力撐起幾經風雨的家，在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。孟佩杰之所以無微不至地照顧養(yǎng)母，那是因為她保持著一顆感恩的心！感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”父母對你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的.勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋？
感恩需要你用心去體會，去報答。我們青少年應該以孟佩杰為榜樣，懷抱感恩的心，讓我們更多的學生樹立道德意識，傳承孝老愛親的美德。孟佩杰她的幸福就是：讓媽媽健健康康的，每天過的開開心心的，媽媽幸福就是我幸福。多么樸實的語言呀，她用她的行為向我們展示了幸福的另一方面，幸福就是感恩和奉獻！想想生活中，我們常常抱怨上天不公，生活不盡人意，常常認為別人無情、自私、、、、其實這都是自私的表現，如果一個角度想一想我們比孟佩杰幸福多了。
我們在家是“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手飯來張口”的生活。而孟佩杰在我們享受著童年的快樂時，她卻早已“當家”了。命運對孟佩杰十分殘忍，可她仍然很樂觀，并保持著一顆感恩的心。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是那么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈。學會感恩，因為這會使世界更加美好，生活更加充實。
初中生作文 篇2
我國古代四大美女之一——西施，是春秋時期越國人，她有著沉魚落雁之容，閉月羞花之色。
“二月春風似剪刀，裁出西施柳葉眉�！惫献幽�，櫻桃嘴，水汪汪的大眼睛楚楚動人。其姿色集日月之精華，天地之靈氣，傾國傾城。
一日，西施出門逛街，上邊戴著一支鮮艷的發(fā)簪，如一朵初放玫瑰，高貴艷麗；下身著青衣，似一朵出水芙蓉，樸素清雅。真是濃妝淡抹總相宜。
與西施同村的有一個丑婦人，名叫東施，見到她的人，皆用嗔怪的眼光打量著她。
逛著逛著，西施突然心口痛，就捂著胸口從街上走過，道路兩旁的人，不論男女老少，都像被定住一般，一動不動的看著西施，對她嘖嘖贊美。東施路過時，剛好看見，心想：咦，她怎么那么美麗動人，我卻這么不受歡迎?哦，是不是因為她皺了眉，我這樣是不是也會引起很多人的贊美�。�？
于是，她回去的時候，也捂著胸口，皺眉蹙額，一邊這樣還一邊想：我這樣到底美不美啊
到了村里：正在買糖葫蘆的小朋友看見她，嚇得扔掉糖葫蘆往家里跑；咿呀學語的小孩子看見她，哇哇的叫媽媽；稱霸一方的富人看見她，來不及叫家丁，“砰”的.一聲關上門；窮人一家在湖邊賞景游玩，一看見她，連忙抱起孩子，拉著妻子的手遠遠避開；村里最兇猛的狗看見她，以為是比自己還兇猛的怪物，就夾著尾巴灰溜溜的逃跑了;不一會，太陽落山了，月亮和星星上來得很遲很遲，似乎大家等不想看見她，覺得她太丑了！
看到這情景，東施哭喪著臉就回家了你，嘴里還念叨著：“為什么我這么丑呀！嗚嗚嗚”好心的鄰居大嬸知道了這事，告訴她：
“西施是國色天香，皺起眉來固然別有一番姿色，可她那樣的是鳳毛麟角呀！每一個人都有自己獨特的美，把他展現出來，就是最美的�！甭犃舜髬鸬倪@番話，東施才大徹大悟：想要美，就要從實際出發(fā)。
東施覺得自己最美的就是勤勞善良的一面，于是，她每天勤勤懇懇， 任何人只要有了麻煩，總會第一時間想到她，大家都說，東施和西施是他們這里最美的人。
初中生作文 篇3
聽到春游要去河姆渡這個震奮人心的消息后，大家都興奮不已，高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
行車上，我們歡聲笑語，高興得不知道如何形容，可一聽到要坐整整一小時的車后，立刻沒了剛才那股躍躍欲試的勁兒，像霜打的茄子似的。有的趴在座位上，有的坍在位子上，還有的斜著眼睛看窗外的風景……不過，周靖陽卻挺清閑，居然還在車上舒舒服服地睡了一大覺。我和孫嘉璐可沒興趣睡大覺，我們興致勃勃地玩起了小游戲……看
聽到“下車啦”以后，我們排著整齊的隊伍走進河姆渡遺址博物館，聽說這里足有四萬畝地呢，我大吃一驚。這里好大呀，我們好像走進了一個大房間，那兒陳列著很多的泥人，描繪著當時的生活……LOOK！有的在做矛，有的在捉魚，有的在捕捉野獸，還有的在種小苗兒……想不到他們的生活還那么豐富��！
走進另一個展覽廳，那里放著數不勝數的陶罐子，上面雕刻著精美動人的圖案，大多數是鳥獸和太陽，我不禁為河姆渡先民的聰明驚嘆不已。
接著，我們又進入了第三個展區(qū)——發(fā)掘現場，那邊像個被焚燒過的大沼澤地，除了好多的木頭，還是木頭，我呆頭呆腦地數了起來：“1、2、3、4……”最后，數得我頭暈目眩。
我組的組長說：“解散，自由活動�！痹捯魟偮洌缗艿脽o影無蹤了。我們幾個好朋友組成了一小隊，決定去探險嘍！有幾間房間里有羊頭、獸皮、吃剩的野獸骨，居然還有黑影閃來閃去，讓人毛骨悚然的'鬼叫聲不時在耳邊響起……
我們幾個才不信邪哩，大步流星地走出茅草屋，才知道是“廣播”干的“好事”。我們還去了綠樹成蔭的公園、年代久遠的枯井以及生育廳、雜物室……真是大開眼界，增長了見識。
吃“呼”，我的肚子早已餓扁了。組長一說：“可以開吃了。”大家就狼吞虎咽起來。我津津有味地吃著“奇多”，突然發(fā)現我的“呀！土豆”和“妙脆角”不翼而飛了。我環(huán)視四周，干笑了幾聲，想：王燚波，你這壞小子，居然偷人家東西！我走過去，他逃，我追。王燚波一不留神，跳進了大泥潭，真是“罪有應得”，自作自受�。�
“要回去了！”聽見這聲音，雖然我們依依不舍，可也只好蔫蔫地回去。不過，回去之前，我們要把“戰(zhàn)場”收拾干凈。我拎著一大包垃圾，東找找，西轉轉，“龔靜，干什么呢？”組長問�！叭印永�、垃圾�！蔽彝掏掏峦��！芭�，那兒有個大垃圾桶，去那兒扔吧。”說完，他走了。我趕緊跑去處理垃圾，我可不想一直和垃圾作伙伴。在同學們的齊心協(xié)力下，我們把場地收拾得干干凈凈。
這次春游多么有趣��！令我回味無窮。下一場好玩的春游，會在什么時候呢？我們期待著…….
初中生作文 篇4
時間又溜走了兩年多，而我卻渾然不知。進入初中后，我該怎樣生活，依然很迷茫。在我們的生活中，有的人在笑，有的人在哭，有的人在嘆息，有的人在奮進。只是我，在笑靨停止、淚痕干涸時，收獲的只是平淡。
在過去的兩年里，我只是上學，回家，吃飯，睡覺，總是比別人少一樣東西，那就是知識。我對任何事情都變得不再感興趣，不管時間是一分一秒，還是一年一度的飛逝;不管知識的獲取是豐碩的還是淺薄的，我都沒在意過。升入初三后，我才感到后悔的是：前兩年的知識都落下了，現在我腦袋里裝的東西，卻還不如一個初一的學生多。
也許，我玩醒了，或者是我真的懂事了。幾個星期前的月考后，當我的英語試卷發(fā)下來時，我對著一個鮮紅的數字“22”直發(fā)愣。這兩個形似一種低級動物的數字太刺眼了，它們仿佛在對我發(fā)出一種不屑的嘲弄，我的內心頓時涌上一股從未有過的傷痛。我讀了九年書，從來都沒有考過這么差，這也太對不住自己了吧?那個時候，我不知道是痛責自己太差勁，還是嘲笑自己不能面對現實。就因為這個分數，我由原來表現的可以完全不感到慚愧，到現在對于考試結果的寢食難安。
那個晚上，我一夜沒能睡安穩(wěn)，想了許多。初中生活，還有二百多天就要結束了。而現在的我仍沉迷于一個飽食終日、無所事事的'世界里，一點兒也沒有上進心。我第一次感到了時間的緊迫，第一次覺得時間過得好快，第一次因為自己曾經的無知而默默哭泣。我告訴自己：如果還這樣執(zhí)迷不悟，你就會一事無成，那你將后悔一輩子的!
幾年前，我和同學們一樣，有一顆童稚的心，對于未來也有過最美好的夢想�，F在，這些東西似乎突然清晰地映現在我的腦海中，它在等著我去實現。現在我明白，不是虛度年華，浪費光陰才能得到快樂。那些所謂的快樂，如果消磨了自己的意志和理想，那我真的就無法救藥了。就是那次英語考試的失利，讓我知道應該怎樣拯救自己了。我真切地意識到：我已經從那個迷茫無知的泥潭中走出來了!
自此以后，當我獨立自主地做完一道較為深奧的數學題時，我的心里是自信的;當我能夠流暢地讀完一篇難懂的英語文章時，我的心里是愉悅的;當我每天都不違背校規(guī)校紀時，我的心里是快樂的;當我逐漸進步、受到老師的表揚時，我的心里是自豪的……因為我離成功的大門又近了一步。其實跨出這一步并不難，只要自己意志堅定地把腿往上抬一下，你就會嘗到一絲成功的喜悅。
我知道：就在那一刻，我終于邁上了靈魂的新臺階，站到了自己人生的新高地!
初中生作文 篇5
我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧??而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少??
我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？篇三：初中周記300字大全
初中周記300字大全
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的'足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會有美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢!
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