初中生作文[經(jīng)典8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　人們常說(shuō)逝去的日子是首歌，可我覺(jué)得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無(wú)縹緲的東西，可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來(lái)。

　　當(dāng)試卷鋪天蓋地壓下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時(shí)候，當(dāng)難得的周末里我們?nèi)缤�平時(shí)一樣在夢(mèng)中不明不白被驚醒的時(shí)候，當(dāng)八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時(shí)候，當(dāng)人們開(kāi)始說(shuō)“新年快樂(lè)”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時(shí)候，當(dāng)……的時(shí)候，我是那么的羨慕初中時(shí)候的那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過(guò)去，等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過(guò)去中醒來(lái)。

　　初中時(shí)候的`日子過(guò)得那個(gè)才叫暢快，每天學(xué)累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學(xué)。周而復(fù)始，就象物體做著規(guī)則的圓周運(yùn)動(dòng)一樣，雖然是“簡(jiǎn)單規(guī)律”了點(diǎn)，可對(duì)于現(xiàn)在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對(duì)“三角生活”徹底沒(méi)了興趣。

　　曾幾何時(shí)，有人狂呼減負(fù)，國(guó)務(wù)院召開(kāi)緊急教育會(huì)議，全國(guó)各省市各縣鎮(zhèn)學(xué)校也順著浪尖大聲呼吁。可后來(lái)，國(guó)務(wù)院的討論結(jié)果我不知道，學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是：“經(jīng)典物理學(xué)”里面的“黃金定律”——壓力提供動(dòng)力。

　　我不敢說(shuō)我國(guó)教育如何如何，我沒(méi)有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要說(shuō)我叛逆，好吧，我承認(rèn)，但我也不過(guò)發(fā)發(fā)牢騷而已�？晌艺娴挠泻軓�(qiáng)烈的興趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂(lè)世界”的流量這么大，歸根到底究竟是什么原因。

　　前面有更美麗的“天國(guó)”在等待著我們這些高中生，我現(xiàn)在也只有拼的份兒了，就為了達(dá)到“天國(guó)”，拿到“天國(guó)”的“通行證”。這也是千萬(wàn)學(xué)子所夢(mèng)寐以求的——“通行證”代表什么？它代表著我們的光輝前程。

　　我真的很累了，不覺(jué)又回到初中的日子：我們甩著籃球在賽場(chǎng)上奔馳，我們拿著乒乓球板在球臺(tái)上拼殺，我們抱著吉他在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì)”，我們穿起冰鞋在滑動(dòng)著追趕……

　　咚！咚！咚……我的桌子又出現(xiàn)向亮的“爵士鼓”聲，原來(lái)又是班主任在敲打我的課桌。轉(zhuǎn)眼，數(shù)學(xué)老師就抱著分量比她還大的試卷風(fēng)塵仆仆而來(lái)……物理、英語(yǔ)、化學(xué)、生物等還在后面排著長(zhǎng)龍隊(duì)伍……

　　“糟了糟了！數(shù)學(xué)還沒(méi)復(fù)習(xí)消化完明天又講新的啦……”

　　“慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……”

　　“完了完了！再過(guò)三天又得月底模擬啦……”

　　“死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……”

　　……

　　我忙里偷閑，聽(tīng)著周杰倫的《回到過(guò)去》，似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。

　　今天就這樣過(guò)去了，而明天，也會(huì)象今天一樣過(guò)去的。高三生活也會(huì)過(guò)去的。我不知道，在未來(lái)的哪一天，我還會(huì)不會(huì)執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。

初中生作文 篇2

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在學(xué)校里上一天又一天的課，當(dāng)然感到枯燥無(wú)味，再加上沒(méi)有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺(jué)得更加無(wú)趣。

　　在我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我十分害羞，認(rèn)為除了我那上了初三的表姐，就不會(huì)有人和我說(shuō)話�？墒�，寧我意想不到的是，班里的同學(xué)都和我說(shuō)話，十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學(xué)相處融洽，沒(méi)想到一次月考，我竟被調(diào)到中間兩排起、去了。我竟然和英語(yǔ)課代表坐（也就是我現(xiàn)在的同桌）。

　　英語(yǔ)一向是我的薄弱科目，而她又是英語(yǔ)課代表。我覺(jué)得非常自卑。但是，她在我英語(yǔ)單詞不會(huì)的時(shí)候，幫助我學(xué)好每一個(gè)單詞。在課上的時(shí)候，老師會(huì)叫人站起來(lái)對(duì)話，而她總是英語(yǔ)老師常喊的人，而我也會(huì)被受連累，被一起叫起來(lái)，在我回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，她沒(méi)有嘲笑我，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地，我和她成為了無(wú)話不談的好朋友，好閨蜜�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

　　剛才我講了校園生活非常重要的一項(xiàng)——朋友。接下來(lái)該說(shuō)老師了。我們的語(yǔ)文老師性格和藹。講課栩栩如生，形象生動(dòng)。當(dāng)講故事的時(shí)候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當(dāng)中。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)肅的.，有責(zé)任心的老師。同時(shí)，他也是我們的班主任，雖然班上的同學(xué)都很怕他。但是，他也是一位極其負(fù)責(zé)任的老師。在學(xué)校，他是第一個(gè)到學(xué)校的老師，而晚上，他和我們一起放學(xué)。毫不夸張的說(shuō)，數(shù)學(xué)老師是待在學(xué)校時(shí)間最長(zhǎng)的老師。英語(yǔ)老師呢，是一個(gè)溫和的老師，班上的同學(xué)都不是很怕她。在她的課堂上，紀(jì)律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會(huì)神地聽(tīng)，生怕聽(tīng)漏一個(gè)單詞。

　　最后說(shuō)我們的物理老師，物理是我們這學(xué)期新增的一門課程。這位物理老師嚴(yán)肅里帶著幽默感。每次上課，物理老師總是會(huì)逗地我們大笑，笑完之后，又立刻恢復(fù)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。這就是我們的主課老師了再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境吧，我們學(xué)校有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，各種新式設(shè)備一應(yīng)俱全。我最喜歡學(xué)校的花圃，雖不說(shuō)姹紫嫣紅，但芳草如茵，看了令人心曠神怡。每次中午來(lái)得早，都要在這走一走，走完后感覺(jué)心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了。

　　這就是我的校園生活！

初中生作文 篇3

　　有些黯淡無(wú)色的星星已經(jīng)被我遺忘了；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了；有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了，但才四點(diǎn)三十。在教室里整理書包準(zhǔn)備回家的我，心想：要不在學(xué)校玩耍一會(huì)再走，反正現(xiàn)在才四點(diǎn)三十分。正當(dāng)我整理好書包慢悠悠地向班級(jí)門口走去時(shí)，“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了！我呆呆的.看著窗外，幾秒后才清醒過(guò)來(lái)。本來(lái)準(zhǔn)備去操場(chǎng)上玩耍的我，因?yàn)檫@場(chǎng)雨只能回到座位上抱怨：什么嘛？早不下，晚不下，偏偏在我要去操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候下雨！看著一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)，我心里更著急了。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，可是，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，心想：還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級(jí)門口走去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了一樓的走廊上，我望望天空，天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾，美麗極了！

　　咦？小雪，你怎么還沒(méi)有回家��？”一個(gè)甜美的聲音在我身后響起，會(huì)是誰(shuí)呢？我疑惑極了，轉(zhuǎn)身一看，呀！是吳婷姐。我像是看到救星似的向吳婷姐跑過(guò)去撲向她，她被我弄得摸不著頭腦，問(wèn)我：“小雪，干嘛呀？”聽(tīng)到她的疑問(wèn)，我也停了下來(lái)，并向她說(shuō)明我的情況，她聽(tīng)了，毫不猶豫地?fù)纹鹚�的那把小傘，牽起我的手，走向雨中…�?/p>

　　在回家的途中，我們有說(shuō)有笑的。直到吳婷姐把我送到家里，我們才戀戀不舍的告別再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)身時(shí)，我不經(jīng)意的掃了她的書包一眼，發(fā)現(xiàn)她的書包竟然濕了！仔細(xì)想想，吳婷姐的傘是單人傘，那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢？，哦！原來(lái)，吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒，就把傘向我身邊移靠過(guò)來(lái)…….想到這里，我不禁流下了淚水，雖然此時(shí)我的身體是冰涼的，但心里卻是溫暖的。

初中生作文 篇4

　　說(shuō)起關(guān)門石水庫(kù)，我還是只聽(tīng)說(shuō)其名，不知她是否有畫卷般的美麗，觀關(guān)門石水庫(kù)。

　　坐在車上看著柏油路兩旁的綠樹(shù)和遠(yuǎn)處綠得發(fā)黑.發(fā)亮的'群山，腦子里的意念全都被凈化了，想迫切見(jiàn)到關(guān)門石水庫(kù)的心情不禁油然而生。

　　不知過(guò)了多久，車以經(jīng)到了目地的了——關(guān)門石水庫(kù)了，一下車微風(fēng)就撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，如癡如醉，漫步在水庫(kù)兩邊，不知是為什么，總是感覺(jué)像是走進(jìn)了一副連綿不斷的畫卷。天公不做美，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，觀關(guān)門石水庫(kù)�！昂糜臧�！”我贊嘆起來(lái)，這雨打在人的臉上實(shí)在是太涼爽了，遠(yuǎn)處的山似乎也被雨霧遮擋住了，像似一位被紗巾遮擋住了顯得格外羞澀，再看看更遠(yuǎn)處的群山又像是小孩在云霧里捉迷藏，這又讓我想起了一幅對(duì)聯(lián)——“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天�！�

　　關(guān)門石水庫(kù)的水也碧綠碧綠的，雨打在水里泛起了層層漣漪向遠(yuǎn)處蔓延開(kāi)去，鴨子也被這美景吸引住了，在水里開(kāi)始嬉戲了起來(lái)。多美的景色啊，連鴨子都被吸引住了，這難道不是奇觀嗎？

　　關(guān)門石水庫(kù)真是名不虛傳��！讓人流連忘返！

初中生作文 篇5

　　愛(ài)是無(wú)止境的。如果說(shuō)我們每一個(gè)人的愛(ài)都是一顆珍珠，那么全世界的愛(ài)將是一根金線，串成無(wú)價(jià)的珍珠！

　　愛(ài)是一種心境，你相信嗎？朋友，在你的身邊，你察覺(jué)得到父母對(duì)你的愛(ài)嗎？你也許會(huì)抱怨“爸媽真煩，老是找我的麻煩”，可是你知道嗎？在那嘮叨后面隱藏這父母對(duì)你的多少愛(ài)嗎？

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到而不吃早飯時(shí)，你能看到父母那雙蘊(yùn)含著憂傷的眼睛嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母懲罰過(guò)你過(guò)后，你能感受到父母那關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)嗎？當(dāng)你為了一點(diǎn)小事時(shí)就跟父母吵架時(shí)，你懂的父母那憂愁的.心嗎？

　　不，你們不懂！如果你們懂的話，你們還會(huì)為了一點(diǎn)小事而跟父母吵架嗎？你們還會(huì)覺(jué)得父母的嘮叨煩嗎？你們還會(huì)覺(jué)得父母不了解你們嗎？

　　同學(xué)們，讓我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度想吧！想一想，是誰(shuí)給了你生命？是誰(shuí)給了你最偉大的愛(ài)？是誰(shuí)在你最傷心的時(shí)候，給你送上一句句的安慰？是父母啊！同學(xué)們，父母的愛(ài)是無(wú)止境的！是無(wú)私的！我們要多加珍惜！

　　愛(ài)是一種心境！同學(xué)們，你們懂了嗎？對(duì)，愛(ài)是到處存在的，它表現(xiàn)在到處，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？愛(ài)不一定要表現(xiàn)出來(lái)！愛(ài)，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)！

初中生作文 篇6

　　路，再尋常不過(guò)了，路無(wú)處不在，不管是荊棘密布的幽徑，還是寬闊的坦途。曾經(jīng)有一條路。至今仍駐足于了我的記憶深處。

　　那天，我回到了闊別許久的家。發(fā)現(xiàn)村里曾經(jīng)泥濘不堪的路穿上了新衣，白色的水泥混著雜色的鵝卵石成了它最堅(jiān)硬的外套。它變了，變得那樣光滑。

　　天依然是那么藍(lán)，樹(shù)葉依舊那么綠，小草在快樂(lè)地成長(zhǎng)著�？晌í�(dú)這條路變了，這已經(jīng)不再是那條崎嶇不平的泥路了，我再也找不到它了，找不到那些伴隨著我的過(guò)往，回憶永遠(yuǎn)變成了零落的碎片。

　　再也體驗(yàn)不到那泥路的溫柔，再也體驗(yàn)不到父親騎自行車送我時(shí)的溫暖，體驗(yàn)不到的路的濕滑，它已經(jīng)成為我心中不可忘記的一部分。那條舊路將永遠(yuǎn)的成為回憶，我再也見(jiàn)不到它了。

　　路是那么平凡，它不惜一切為人們當(dāng)墊腳的東西，永遠(yuǎn)在人們腳底下。記得上小學(xué)時(shí)，父親騎著車去送我上學(xué)，由于天冷地滑，父親下車時(shí)沒(méi)有撐好把，便連人帶車摔倒在地。父親第一時(shí)間站起來(lái)，第一句話是兒子，你沒(méi)事吧?窄窄的.小路印下了父親滿滿的疼愛(ài)，怎不使我懷想?

　　還有，父親去賣一袋黃豆，馱著我去了。開(kāi)始父親騎著自行車，帶著一袋黃豆和我平穩(wěn)的走著。但是，由于黃豆太沉，上坡時(shí)，車子開(kāi)始歪歪扭扭，像醉漢一樣不聽(tīng)使喚，就在這時(shí)，父親急忙從自行車上跳下來(lái)，推著它走，自行車像蝸牛一般移動(dòng)，豆大的汗珠從他的額頭上流下來(lái)。一路上灑下了父親晶瑩的汗珠，也在我心中播下了感恩的種子。

　　小路啊!在我的心中深深的扎下了根，可如今小路永遠(yuǎn)被埋在了水泥路下，我竟不能看到它。

　　我會(huì)一直去尋找......

初中生作文 篇7

　　夢(mèng)想像一個(gè)羅盤，指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一根皮鞭，鞭策著我們前進(jìn)的腳步……

　　我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。從小，醫(yī)生就是我心中最神圣的一個(gè)職業(yè)。每當(dāng)我生病去醫(yī)院的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)穿著白大褂的醫(yī)生親切地詢問(wèn)我的感覺(jué)，哪里難受。當(dāng)時(shí)醫(yī)生這個(gè)形象在我眼里就像上帝派到人間來(lái)救人的天使�？墒钱�(dāng)時(shí)，我只是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想努力。自從一件事發(fā)生后，我心里想成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想就越來(lái)越強(qiáng)烈了。我記得是今年的元宵節(jié)。我們一家人歡歡喜喜的準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐，就在將要吃飯的時(shí)候，奶奶高血壓犯了，我們手忙腳亂的把奶奶帶去社區(qū)的醫(yī)療站。去了以后，奶奶坐在椅子上不停地叫喚著，說(shuō)自己難受死了，是不是要死了？醫(yī)療站的醫(yī)生說(shuō)，這里沒(méi)有治療的把握，讓我們送奶奶去縣醫(yī)院。爸爸去打車，奶奶整個(gè)人的重心全部架在我身上。我感到從未有過(guò)的緊張和不安。因?yàn)槲液ε挛視?huì)失去奶奶。終于到了醫(yī)院，我們帶奶奶去做了核磁共振。醫(yī)生給奶奶吃了降壓藥，奶奶說(shuō)她舒服多了，到了這時(shí)候，我感覺(jué)心中懸著的一塊石頭終于落了地。心里想到，奶奶幸虧沒(méi)事，沒(méi)事真好。 經(jīng)歷過(guò)這件事，我想成為一名醫(yī)生的想法就越來(lái)越強(qiáng)烈。也許，我是為了我體弱多病的奶奶。也許，我是為了我的'家人。也許，我是為了全中國(guó)像我奶奶一樣的老人。

　　我沒(méi)有其他人那樣有多么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是成為科學(xué)家，也不是成為宇航員，而是想成為一名普普通通的醫(yī)生。也許我?guī)椭�不了許多的病人，但我會(huì)盡我最大的能力去幫助更多的病人。這就是我的夢(mèng)想，在別人眼中也許是一個(gè)普普通通的夢(mèng)想，但在我心中，這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

初中生作文 篇8

　　中秋節(jié)那天，爸爸要帶我去太湖玩，我還不知道太湖有什么意思，本來(lái)我還不想去呢。去了以后我有一個(gè)問(wèn)題，太湖不就是一個(gè)湖嗎？怎么像大海一樣大呀？我就問(wèn)了爸爸這個(gè)問(wèn)題。

　　我覺(jué)得那里的早飯，中飯和晚飯都很好吃。我在爬山的時(shí)候，又摔了一跤，正好摔在了原本受傷的位置。但奇怪的是，我沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)疼痛。吃完晚飯，我在飯店的'花園里玩了好久好久，花園一邊有欄桿，欄桿外面就是太湖了，我感覺(jué)太湖好大呀。我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，今天的月亮在八點(diǎn)十分是最圓的。我吃完飯正好八點(diǎn)十分過(guò)了一分鐘，導(dǎo)游說(shuō)這時(shí)的月亮也是很圓的，看上去，月亮就像一個(gè)很大很大好吃的月餅。那天晚上，我還在月亮下拍了很多照片。但是爸爸說(shuō)他的手機(jī)不能拍很多很多照片，因?yàn)樗�的手機(jī)就要存不下照片了。

　　第二天，我吃了早飯，是自助餐，我覺(jué)得很好吃。后來(lái)我又去了附近的小村莊，小村莊里面我感覺(jué)那些房子都好舊哦。我看見(jiàn)一個(gè)小朋友，他正在玩游戲機(jī)，他打完了以后，跟他媽媽說(shuō)，這關(guān)他差一點(diǎn)就要打過(guò)了。他媽媽說(shuō)，你每次都說(shuō)差一點(diǎn)要打過(guò)了，你下回打這關(guān)的時(shí)候你加把勁，說(shuō)不定就打過(guò)了呀。打過(guò)了以后你就能玩下一關(guān)了。后來(lái)走啊走，我看到一件很奇怪的事，公雞和鴨子都被放在外面，而且它們都不亂跑，這是為什么呢？我很奇怪，但是我沒(méi)有把這個(gè)疑問(wèn)告訴爸爸。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色桔子，我就用一塊磚頭壓了桔子幾下，它就變成了桔子泥。后來(lái)我把磚頭永遠(yuǎn)的壓在了桔子上面�？赐晷〈迩f，我就回酒店，因?yàn)槲矣X(jué)得我的肚子告訴我我該吃東西了，我就吃了點(diǎn)東西。下來(lái)就吃中飯了，吃完飯我就坐車回到了上海，回了家。

　　回來(lái)后，我就很想讓爸爸陪我踢球，可是爸爸不想去，他就沒(méi)有陪我去。媽媽也說(shuō)下面沒(méi)什么小朋友，叫我別去，后來(lái)我的好朋友叫我下去一起騎車，但正好下了雨，我就說(shuō)等雨下完了再去吧。后來(lái)我沒(méi)有去，因?yàn)橛晏�大了，路很滑，容易摔跤，而且我胳膊還破了，所以我就沒(méi)有去了。

　　我在家玩了一小會(huì)就吃晚飯了。因?yàn)榛貋?lái)是五點(diǎn)鐘。我吃完飯和爸爸玩了一小會(huì)，爸爸就去看電腦了，因?yàn)樗�的工作太忙了，不能陪我玩很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　我覺(jué)得這個(gè)假期很開(kāi)心！

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