寫(xiě)感動(dòng)的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫(xiě)感動(dòng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)感動(dòng)的作文1
今年是汶川大地震x周年，雖然地震發(fā)生的時(shí)間早已過(guò)去，但我還能清醒的記得地震發(fā)生時(shí)的情況，當(dāng)時(shí)，由于我還小，也不知道什么是地震，從媒體的電視新聞報(bào)道中看見(jiàn)很多難以忘記的畫(huà)面。
記得當(dāng)搶救人員到處搜救的時(shí)候，在被垮塌下來(lái)的房子壓的一個(gè)人，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援人員忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，花了很大的力才把手伸進(jìn)那個(gè)人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)樗赣H用身體保護(hù)著那個(gè)孩子，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的`睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。在救援現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。我想，可能是他媽媽在快要死去的那刻用手機(jī)編寫(xiě)的信息，是為了留給孩子長(zhǎng)大了記得他的生命是他的媽媽用生命換來(lái)的。
在大的災(zāi)難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)奇跡！我看到了災(zāi)難面前母親的偉大，她感動(dòng)了我，也一定感動(dòng)了世界！
寫(xiě)感動(dòng)的作文2
時(shí)光如流水般飛逝，許多記憶隨著日子的消逝而褪色。但是有一件事觸動(dòng)了我，那就是發(fā)生在初三的時(shí)候。直到今天，我仍然能清晰地記得那一幕，就像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我記憶猶新。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天早上我照常去上學(xué)。早上第二節(jié)課，感覺(jué)頭很疼，頭暈。當(dāng)時(shí)是極度痛苦的.。我想：一次就好了，我咬咬牙忍了。
下午，我的皮膚感到疼痛。雖然是灼痛，但我還是微微睜開(kāi)眼睛，抬頭看了看四周。我周?chē)性S多學(xué)生。“你怎么了？”不舒服嗎？“我眨了眨眼睛�！蹦氵�不如回家！”“不，他怎么能一個(gè)人去呢？"學(xué)生們大聲交談。"你把這個(gè)戴在頭上。我發(fā)燒的時(shí)候我媽就這樣�！睏钊鹆钟美渌䴘窳嗣�，然后把它戴在我的頭上。然后她對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“你先下去，我來(lái)照顧她。"
同學(xué)走后，她拿著電話卡給我媽打電話讓她來(lái)接我。然后，我搬了幾把椅子給我搭了個(gè)“床”，旁邊還端來(lái)了一盆冷水。過(guò)了一會(huì)兒，她把毛巾泡在冷水里，又放在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒，她給我拿來(lái)一個(gè)水杯，讓我多喝點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)我是不是感覺(jué)好點(diǎn)了。她大汗淋漓。
體育課下課媽媽來(lái)接我，我才起床，和媽媽一起去醫(yī)院。
雖然已經(jīng)一年多了，但直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了學(xué)生之間的友誼，也讓我們明白學(xué)生之間的友誼是世界上不可或缺的。
寫(xiě)感動(dòng)的作文3
我本以為自己沒(méi)有什么很好的朋友，沒(méi)有什么人會(huì)關(guān)心我，也沒(méi)有什么會(huì)讓我感動(dòng)�？墒�，從那個(gè)日子開(kāi)始，我覺(jué)察自己不那么孤獨(dú)了。
那是在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。那天，雨綿綿地下著，密密地斜織在人家屋頂上，綠葉也被滋潤(rùn)地發(fā)光發(fā)亮，幾聲蛐蛐叫有時(shí)也會(huì)應(yīng)和著。外面的景色如此醉人，可教室里的學(xué)生是那樣焦急。她今天被留了下來(lái)，是由于許多作業(yè)沒(méi)有訂正好。她的'心中是那樣埋怨和懊悔。沒(méi)錯(cuò)，她就是我。我一邊在拼命地趕作業(yè)，嘴里一邊念叨著：“我要再快點(diǎn)了！作業(yè)那么多，外面還在下雨！真是天公不作美，今天還真倒霉。別人都走了，就我一個(gè)人了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”應(yīng)和我的卻是沙沙的小雨聲。外面醉人的景色在我看來(lái)一點(diǎn)也不好看。在埋怨的當(dāng)頭，一個(gè)腳步聲臨近。
我想這可能是忘記東西回來(lái)拿的同學(xué)吧！我沒(méi)有理會(huì)，只自顧自做自己的�！耙�?guī)兔�？”她突然說(shuō)。這時(shí)我覺(jué)得這聲音是多么天籟啊！我忙回答：“好��！好啊！”然后，她開(kāi)始教我令人頭痛不已的數(shù)學(xué)題，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，筆耕不息地繼續(xù)我的“偉大事業(yè)”了。繼而就是英語(yǔ)訂正，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，每一樣都是她幫助我完成的。終于，在學(xué)校差不多沒(méi)人的時(shí)候，我們倆走出了校門(mén)。她告訴我，她是因?yàn)楦改高�沒(méi)來(lái)接才上樓的，碰到我才會(huì)順手幫我一把。我覺(jué)得這是天意，是她對(duì)我莫大的恩惠。
她忽然拿了我的水杯，我不明白她要做什么。須臾，她拎著一瓶熱水過(guò)來(lái)了。關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“天這么冷，用熱水暖暖手，暖暖肚子�！蔽业难蹨I頓時(shí)要流出來(lái)，我壓抑著淚水，告別了她。走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千……
在這個(gè)日子里，我感動(dòng)了，我流淚了，但我也交到了知心的好朋友，一個(gè)會(huì)關(guān)心我會(huì)愛(ài)我，幫助我，在我痛苦時(shí)會(huì)來(lái)安慰我的好朋友。
寫(xiě)感動(dòng)的作文4
感動(dòng)是一朵鮮花，能點(diǎn)綴人們的靈魂，感動(dòng)是一縷清泉，能滋潤(rùn)人們的心田，感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，能溫暖人們的心靈。感動(dòng)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。要用心去看別人，用愛(ài)去讀別人，你才會(huì)明白，感動(dòng)——原來(lái)是那么地簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，同學(xué)幫你倒一杯水，是感動(dòng)；傷心時(shí)，得到一句安慰的話語(yǔ)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
然而，我今天說(shuō)的卻是教師。她是我的數(shù)學(xué)老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的.精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅(jiān)持到底的力量。愛(ài)，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼�！敝徊贿^(guò)就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時(shí)此刻，我已經(jīng)感動(dòng)了。她對(duì)待每個(gè)孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點(diǎn)！從沒(méi)有聽(tīng)她大聲訓(xùn)斥過(guò)學(xué)生，聽(tīng)到的總是她對(duì)孩子的真誠(chéng)贊揚(yáng)和諄諄鼓勵(lì)。在我的眼里，老師總是默默無(wú)聞地教學(xué)。對(duì)待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經(jīng)常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對(duì)孩子那真誠(chéng)的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的無(wú)悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅(jiān)守。堅(jiān)守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動(dòng)，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。記住，感動(dòng)就在身邊浩瀚的時(shí)空里。
寫(xiě)感動(dòng)的作文5
人生沒(méi)有彩排，處處都是直播，現(xiàn)場(chǎng)直播的感動(dòng)產(chǎn)經(jīng)最讓人難以忘懷。
——題記
感動(dòng)來(lái)源的地方有很多，天冷時(shí)父母深深的一句關(guān)懷，考試前老師深深地一句祝福，比賽前朋友的一句鼓勵(lì)，都能夠讓我們深深地感動(dòng)，生活中總是會(huì)有很多的事情讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
我所就讀的初中是當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中，很多人不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里就讀，所以不少同學(xué)都是寄宿在學(xué)校的宿舍里面，我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員，他為人友善，是班上的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上他總是能夠給予同學(xué)們很多的幫助。
在初二數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候，窗外突然變得黑壓壓的一片，響起了雷鳴般的閃電，過(guò)了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安，都怪自己沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的話，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘，看著窗外那搖曳的樹(shù)葉，仿佛在嘲笑我這個(gè)即將淋成落湯雞的模樣。
由于下雨天對(duì)自己心情的影響，我深知這次數(shù)學(xué)期末考試發(fā)揮得并不是很理想，內(nèi)心很不是滋味，下雨天真實(shí)糟糕透了。這時(shí)候我的動(dòng)作拿著雨傘走到了我的身邊，他微笑著說(shuō)：“剛在考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的樣子，一定是忘了帶傘了，我送你去校門(mén)口坐車(chē)吧�！鳖D時(shí)我的心中感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。雨依然在不斷地下著，但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸，到了校門(mén)口還需要等公交車(chē)，這里也沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的.地方。此時(shí)同桌還在不斷地安慰著我，陪伴我一起等公交。這時(shí)我看到同桌的肩膀濕透了，原來(lái)他的雨傘比較小，為了能夠讓我不淋雨，一直把雨傘往我這邊靠，這讓我非常的感動(dòng)。
他送我坐上公交車(chē)后才默默地離去，看著他在雨中離開(kāi)的背影，讓我在暴風(fēng)雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動(dòng)。
寫(xiě)感動(dòng)的作文6
生活中有許多讓我感動(dòng)的瞬間，哥哥的關(guān)心，同學(xué)的幫助，弟弟給予我每一次的溫暖，都讓我十分的感動(dòng)。
我弟弟雖然有時(shí)候會(huì)小氣，會(huì)不聽(tīng)話，可是，有那么一天，我弟弟只有一片餅干，可他看到我，就興沖沖地抓起那一片對(duì)他來(lái)說(shuō)珍貴的餅干，朝我這兒跑來(lái)，他邊跑還邊喊著：“姐姐，餅干�！彼慌艿轿疫@，就抓起我的手，更是把那片餅干放進(jìn)了我的手掌心，推著我的手叫：“姐姐，快吃�！蹦菚r(shí)，我的內(nèi)心被感動(dòng)了，好像狠狠地被親了一下！
媽媽后來(lái)告訴我那片餅干是鄰居阿姨送的，阿姨家也只剩一片了，她從日本買(mǎi)來(lái)的餅干，今天剛好看到毛毛于是就送給了他，然而毛毛一直不肯吃，也不給任何人，原來(lái)是要留給我��！我更加感動(dòng)了，好像把平時(shí)對(duì)毛毛不好的記憶全部都忘記了。
我的潮哥也有讓我十分感動(dòng)的'一次，那就是幾個(gè)星期前的事，我哥給我做了一個(gè)粉紅色的樹(shù)葉標(biāo)本。他在大學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)給我?guī)ФY物，這次他就給我做了個(gè)樹(shù)葉標(biāo)本，他跟我說(shuō)作廢了好幾張，總算給我做出來(lái)了。他還跟我說(shuō)因?yàn)槲蚁矚g就給我做了，大概七八歲的時(shí)候跟潮哥說(shuō)過(guò)，真沒(méi)想到過(guò)了這么久還記得住，我都已經(jīng)忘了，可潮哥在大學(xué)那么忙都記著這件事，標(biāo)本剛拿到手時(shí)我仔細(xì)看這精細(xì)的紋理，均勻的上色，一看就知道，潮哥用心用力的去做了，我真是快感動(dòng)的不得了了，我輕輕的摸著那片樹(shù)葉標(biāo)本，想到潮哥的一句話，一瞬間，我的心“砰”的一動(dòng)，感受到前所未有的感動(dòng)。
雖然都是些普通的事情，不足為奇，可是那一幕幕都烙印在我的腦海里，雖然，一片餅干，一片樹(shù)葉，不是什么貴重的東西，但是，在我的心中，那永遠(yuǎn)都是最寶貴的！
寫(xiě)感動(dòng)的作文7
早晨，走在上學(xué)的路上，藍(lán)天上幾朵白云悠閑地飄著，看著干凈的馬路，不禁想起一件感動(dòng)的事。
那是一個(gè)春天的早晨，天氣不太好，蒙蒙的霧布滿整個(gè)城市，風(fēng)嗖嗖的吹著，似乎老天爺?shù)男那橐埠艹林亍Ｂ飞系男腥撕芏�，大多都是上班族，在這么多人中那幾個(gè)橘黃色的身影在晃動(dòng)，走近一看，是幾個(gè)清潔工，一陣寒風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，那幾個(gè)清潔工在寒風(fēng)中腰更彎了，可他們還在打掃街道，他們一定很冷吧？他們那件橘黃色的衣服這么單薄，怎么挺過(guò)去呢？
我呆呆地想著，突然，一陣?yán)茁曧戇^(guò)，把我從想象中拉了出來(lái)，天轉(zhuǎn)眼間就像被墨水瓶灑過(guò)一番，馬上就要下雨了。我加快了腳步向前跑，就在從清潔工阿姨身邊越過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)了她蒼老的臉，幾絲白發(fā)從中“跳”了出來(lái)，這位阿姨好老啊，像她年紀(jì)這么大的老人，早已在家中休息，可她為什么要出來(lái)打掃街道呢？
下午放學(xué)回家，雨已經(jīng)停了，地面濕漉漉的，就像被洗了一番，我又看見(jiàn)穿著橘黃色衣服的清潔工，他們戴著草帽打掃馬路。一天都在打掃比起我們?cè)谑娣慕淌疑险n，他們可曾抱怨過(guò)？他們?yōu)榱顺鞘械?清潔，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下生活，他們?yōu)⑾铝诵燎诤顾?/p>
身穿橘色衣服的人，他們永遠(yuǎn)都是城市的美容師，他們不管再?lài)?yán)肅寒冬，都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，真是偉大呀！
寫(xiě)感動(dòng)的作文8
【作文題目】：
面對(duì)著優(yōu)美的自然景觀，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著精美的藝術(shù)品，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著崇高的精神和偉大人格，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著真摯的親情、友情和濃濃的鄉(xiāng)情，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)這古今詩(shī)人的名篇大作，沉浸其中，你感動(dòng)過(guò)嗎？請(qǐng)以感動(dòng)為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目②文體不限③800字左右
【寫(xiě)作指導(dǎo)】：
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，感動(dòng)就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫(xiě)好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的.人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)感動(dòng)的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫(xiě)真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)。
內(nèi)容上，我們即可以寫(xiě)偉人的壯舉，也可以寫(xiě)凡人小事；還可以寫(xiě)造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫(xiě)的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫(xiě)法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題，闡發(fā)感動(dòng)的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
寫(xiě)感動(dòng)的作文9
“把握生命的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在的心里流動(dòng)……”
這是很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管唱得不怎么好，可每一次唱的時(shí)候，的心里便充滿著感動(dòng)，感動(dòng)為話題的作文。
在生活中，讓人感動(dòng)的東西實(shí)在太多太多，一支樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩(shī)歌，一個(gè)淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都會(huì)讓人感動(dòng)不已。很喜歡老人的一首小詩(shī)，“花兒，人們只羨慕于它開(kāi)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@是一首形象鮮明的哲理詩(shī)，每每讀來(lái)，總給人思索，讓人感動(dòng)。
一個(gè)生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲(chǔ)；一個(gè)身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心；一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人，突然站在的面前向誠(chéng)懇地道歉；一個(gè)天真的孩子，送上來(lái)遺失的一塊錢(qián)，這都會(huì)讓感動(dòng)。當(dāng)遇到壞人是，那個(gè)平時(shí)弱不禁風(fēng)的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護(hù)著這位朋友；當(dāng)落魂的時(shí)候，那個(gè)曾被認(rèn)為是仇敵的人卻緊緊握住冰涼的雙手，給鼓勵(lì)；在風(fēng)雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為撐起遮風(fēng)擋雨的傘；在寒冷的嚴(yán)冬，別人給送來(lái)的棉衣和炭；在寂寞的.時(shí)候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無(wú)垠，這些，又怎么不令感動(dòng)。讀一本好書(shū)，會(huì)讓感動(dòng)；結(jié)識(shí)一位好友，會(huì)讓感動(dòng)；遭遇一場(chǎng)逢兇化吉的變故會(huì)讓感動(dòng)；歷盡艱難險(xiǎn)阻，終達(dá)目的地，贏得勝利讓感動(dòng)……
情到深處自會(huì)感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容還是動(dòng)心，它都是人們對(duì)生活的一種理解，一種領(lǐng)悟。親愛(ài)的朋友，把握住生命里的每一次感動(dòng)，珍惜生命中的每一次感動(dòng)。
寫(xiě)感動(dòng)的作文10
每天放學(xué)回家后，媽媽總會(huì)給我端上一盤(pán)晶瑩的雪梨，笑瞇瞇地說(shuō)：多吃一點(diǎn)兒啊。
那天，我放學(xué)回家，在橙黃色的燈光下寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)到廚房傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音，媽媽一定又在給我削梨了，想著雪白的大水梨，我的心也仿佛飛到了廚房，我幻想著與媽媽一起美美地吃梨的場(chǎng)景。再過(guò)一會(huì)兒，媽媽就該把戳著牙簽的梨端上來(lái)了吧。
我左等右等，也不見(jiàn)媽媽端上梨子來(lái)，我有些不高興地喊道：媽媽?zhuān)婺�？媽媽回答疲乏，把作業(yè)做完再吃吧。聽(tīng)到這句話，我一下就泄了氣，埋頭在我的作業(yè)堆，肚子也咕咕地叫個(gè)不停。一會(huì)兒，媽媽接了個(gè)電話，急急忙忙地出了家門(mén)。我可高興了，這下媽媽管不著我了，我三步并著二步鉆進(jìn)廚房，桌子上擺著一盤(pán)梨，梨旁邊還有一個(gè)未來(lái)得急啃的梨核，原來(lái)媽媽不叫我過(guò)來(lái)吃，是因?yàn)樗谶@里啃梨核。我心生疑惑，梨核好吃嗎？媽媽從沒(méi)有讓我吃過(guò)。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又澀，簡(jiǎn)直太難吃了！難道這就是媽媽偏愛(ài)的梨核嗎？我突然想起孔融讓梨的'故事，不覺(jué)心頭一熱。
唉，像我這樣年紀(jì)的女孩，總是認(rèn)為媽媽不關(guān)心自己，不愛(ài)自己，其實(shí)媽媽一直都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們，只是我們沒(méi)有感受到。我想，再刻骨銘心的感情，也比不上媽媽對(duì)我們無(wú)私的、犧牲自我的愛(ài)吧。
寫(xiě)感動(dòng)的作文11
我在上小學(xué)時(shí)，與爸爸媽媽、同學(xué)、朋友、伙伴、老師等一些人發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，然而這些事情都是我童年的回憶，都是別人永遠(yuǎn)得不到的，我一定要好好珍惜這一些多么美好的回憶。那么下面，我將給大家講講，在我童年的回憶中的一件感動(dòng)的事情吧！
記得有一次在學(xué)校，我們?nèi)嘣谧x早讀，過(guò)了一會(huì)兒，早操鈴響了，我們便迅速排隊(duì)做操，可是排好隊(duì)后卻不見(jiàn)我們語(yǔ)文老師李老師的人影兒。我擔(dān)心李老師會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事情，想到這，我的心里頓時(shí)感覺(jué)陰森森的，我便不敢再繼續(xù)想象下去了，只好說(shuō)：如果李老師發(fā)生了什么事情的話，那她就不能給我們上課了，怎么辦才好呢？！
半個(gè)小時(shí)后，我們做完早操回到教室里，做好隨時(shí)上課的準(zhǔn)備。
我一坐到位置上的`時(shí)候，便又開(kāi)始幻想了：第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可是卻不見(jiàn)李老師的人影兒怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)李老師戴著一個(gè)淺藍(lán)色的口罩進(jìn)來(lái)了，我們一見(jiàn)，心里立刻冒出了一個(gè)念頭：看樣子今天李老師生病了，我們一定要乖乖地聽(tīng)李老師講話、講課文的內(nèi)容，讓李老師不要再操那么多心了。
上課的時(shí)候，李老師的聲音非常的小，我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)，但是很快我就明白了，因?yàn)槔罾蠋熒。韲挡皇娣�，所以講話才這么小聲的，于是我趕緊坐端正，仔細(xì)、認(rèn)真地聽(tīng)著李老師講課。
這一節(jié)課，我上地非常的仔細(xì)、認(rèn)真，李老師也講地非常的吃力、辛苦，因此我感動(dòng)了，因?yàn)槔罾蠋煘榱私o我們上課，而不管病情有多么的嚴(yán)重，所以我很感動(dòng)。
這就是我童年回憶中的一件感動(dòng)的事情。
寫(xiě)感動(dòng)的作文12
晚上，我用手機(jī)打了一局游戲和平精英火力對(duì)決。我與兩個(gè)素不相識(shí)的隊(duì)友組隊(duì)。
一開(kāi)始，我們各自玩各自的，沒(méi)有在一起。突然，我被擊倒了。我沒(méi)有和隊(duì)友說(shuō)，也沒(méi)想讓他們來(lái)救我。因?yàn)槲抑牢冶粨舻沟牡胤窖芯克怯螒蚶镒羁膳碌牡胤�，那里有很多人，還經(jīng)常有無(wú)人機(jī)、飛機(jī)、汽車(chē)等，隊(duì)友如果來(lái)救我，基本上就是來(lái)送命。而且，他們此刻正在軍事基地，離我非常遠(yuǎn)。
可讓我沒(méi)有想到的是，隊(duì)友知道我受傷的消息后，第一時(shí)間和另一個(gè)隊(duì)友開(kāi)著一架破舊的飛機(jī)來(lái)救我了。
一到研究所，他們的飛機(jī)就被打爆了，幸好他們及時(shí)跳了傘。他們冒著生命危險(xiǎn)，在那里打死了三個(gè)敵人、炸毀一輛車(chē)后，才把我給救了回來(lái)。得救的`我由于身上沒(méi)有武器，剛回來(lái)就又被一架無(wú)人機(jī)炸死。唉，我怎么這么不爭(zhēng)氣啊！這時(shí)隊(duì)友還想去救我，不過(guò)那里已經(jīng)成為了雷區(qū)，他們無(wú)奈，只好讓我觀戰(zhàn)了。雖然這樣，但隊(duì)友的用心已經(jīng)讓我很知足了！
這時(shí)，很奇怪的一件事發(fā)生了，他們居然遇到了剛才操縱無(wú)人機(jī)炸死我的那些人。那是一個(gè)四人小隊(duì)，以我那兩個(gè)隊(duì)友的實(shí)力，肯定是打不過(guò)四個(gè)人的。我在聊天區(qū)里趕緊說(shuō)：他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你們，快跑啊！隊(duì)友卻說(shuō)：不，我們給你報(bào)仇！這時(shí)候，敵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的隊(duì)友，我只能為他們加油了！
一個(gè)隊(duì)友先用一枚炮彈炸死了一個(gè)敵人，但是被兩個(gè)躲在后面的敵人打死了。另一個(gè)隊(duì)友明知道此刻以一敵三很難取勝，但為了給我報(bào)仇，他咬緊牙，沖上去炸毀了飛機(jī)，摔死了飛機(jī)上的兩名敵人。但最終，僅存的一個(gè)在草坪上的敵人把我隊(duì)友打死了。
雖然我們失敗了，但我心里面卻很高興，因?yàn)槲以谟螒蛑畜w會(huì)到深深的友誼，這個(gè)游戲讓我深深地感動(dòng)。
退出游戲后，我把這兩個(gè)隊(duì)友加為了游戲好友。
寫(xiě)感動(dòng)的作文13
每個(gè)人都有瞬間被感動(dòng)的事情，在我的腦海里也有被感動(dòng)的瞬間，至今讓我難以忘懷！
記得那是去年冬天，我們學(xué)校舉辦“冬季三跳長(zhǎng)繩比賽”活動(dòng)。在體育老師的一聲哨聲中，我們就開(kāi)始了緊張而又激烈的比賽。我們一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)繩，動(dòng)作準(zhǔn)確又快速，斷繩也是時(shí)有發(fā)生的事情。不過(guò)斷繩的同學(xué)迅速地跳了過(guò)去，并沒(méi)有拖后腿�？墒牵�(dāng)我們有序地“飛躍”的時(shí)候，意外發(fā)生了。段芊伊突然被繩子絆倒了，重重地摔在地上，發(fā)出一聲慘叫。我的.心里咯噔一下，心想：完了！
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，段芊伊顧不上還流著血的傷腿，咬牙迅速地爬起來(lái)，繼續(xù)參加比賽。為了完成比賽，為了不給大家拖后腿，她忍著傷痛，繼續(xù)和我們一起快速地“飛越”在長(zhǎng)繩之中。每跳一次，她就會(huì)把手按在傷腿上，以便讓膝蓋處血少流一些。
即便這樣，隨著她膝蓋不斷的彎曲，鮮血還是從傷口處流了出來(lái)，她的臉上露出痛苦的表情。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)仿佛凝固了，原本嘈雜的喊叫聲突然沒(méi)有了，取而代之的是一陣陣熱烈的掌聲。就是這種體育精神，深深感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我們強(qiáng)忍著眼淚，看著她堅(jiān)強(qiáng)的身影，一起勇敢地越過(guò)長(zhǎng)繩，飛快地向前奔去。
“220、221、222……”在計(jì)數(shù)員的數(shù)數(shù)聲中，比賽結(jié)束了。我們最終以227個(gè)的成績(jī)奪得了第三名，我們的臉上露出了勝利的笑容。
雖然這次比賽我們沒(méi)有得到第一名，但是我覺(jué)得這個(gè)名次比第一名更珍貴。它讓我深受感動(dòng)，讓我懂得了什么是拼搏的精神，什么是團(tuán)隊(duì)精神！
寫(xiě)感動(dòng)的作文14
從出生那天起，命中注定我與她將永遠(yuǎn)連在一起。
那個(gè)女人有一頭微卷的秀發(fā)，天然卷成波浪，烏黑發(fā)亮。有一雙大眼睛，清澈的眸子閃著明媚的光芒。
她有一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的名字，我喚她：媽媽。
記得那是一個(gè)炎熱的夜晚，打開(kāi)房門(mén)，一股熱浪撲面而來(lái)，房里就像蒸爐一樣“溫暖”，“嘭！”不知是否是小時(shí)候的我睡相太不文雅，竟從半米高的床上滾了下來(lái)，膝蓋都給磕破了，傷口直流血。敏感的媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，向我的房間迅速趕來(lái)，悄悄地將如死豬般熟睡絲毫不知疼痛的'我抱回床上，生怕將我驚醒。疼痛會(huì)在我身上蔓延。當(dāng)時(shí)的具體情形已然記不清楚，只記得朦朦朧朧中媽媽用她那長(zhǎng)滿繭的雙手給我上藥，焦急的眼神映在昏黃的燈光下，簡(jiǎn)直可以用“慘白”一詞形容。
早上醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽趴在我的身邊。額頭上那豆大的汗珠，晶瑩晶瑩的。小小的我竟嚎啕大哭起來(lái)，媽媽真是世界上最好的人��！
時(shí)間模糊了鐘擺，模糊了我與她在一起的日子。
不知不覺(jué)，現(xiàn)在的我已在為小時(shí)候覺(jué)得遙遙無(wú)期的高考而奮斗了，忘了有多久，媽媽那長(zhǎng)滿繭的雙手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，媽媽?xiě)牙锏哪欠N溫暖不再滋潤(rùn)我冬日寒冷的心靈；忘了有多久……
好像，現(xiàn)在的我總喜歡思考一些與現(xiàn)實(shí)遙不可及而又似乎很近的事情，比如說(shuō)家庭、工作和死亡。
而在這時(shí)，電話那頭的媽媽總是說(shuō)：“把心打掃干凈，讓陽(yáng)光住進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在的你，最該關(guān)心的是學(xué)習(xí)。”
突然有一種莫名的感動(dòng)，我猛然醒悟：現(xiàn)在的我已經(jīng)是大孩子了，而電話那頭的她鬢角已有了白發(fā)。
一剎那間，我明白了感動(dòng)背后的意義。
那就是：我的成長(zhǎng)便意味著一個(gè)人的老去。
所以我想，世上最好的感恩應(yīng)該給我最親愛(ài)的媽媽。
寫(xiě)感動(dòng)的作文15
在六年級(jí)的畢旅晚會(huì)即將結(jié)束時(shí)，主持人講了很多畢業(yè)、離別……等感傷的話，讓我們很難過(guò)。
當(dāng)他說(shuō)完時(shí)，大家都哭了，穎婕哭得很難過(guò)，我和家瑜一直安慰她，結(jié)果到最后，我也跟著一起哭了，這就是讓我感動(dòng)的那個(gè)原因，我不想要畢業(yè)，說(shuō)不定上 中學(xué)以后就看不到朋友了，畢業(yè)是一件讓我有很多心情的事情，有時(shí)會(huì)哭出來(lái)，總之，畢業(yè)的營(yíng)火晚會(huì)有很多的因素，讓我感動(dòng)不已。
因?yàn)樵龠^(guò)不久就要畢業(yè)了，我希望大家在最后的一點(diǎn)時(shí)間，擁有更多回憶，希望可以讓我們的友誼更加深厚，雖然不想，但還是無(wú)法停止時(shí)間的流逝。友誼是無(wú)形的，我們還是要朝著自己的夢(mèng)想努力，我會(huì)永遠(yuǎn)記得和好朋友在一起的每一分每一秒，有可能以后再也見(jiàn)不到面了……
在我受感動(dòng)時(shí)，會(huì)不禁說(shuō)出心里一直想說(shuō)的話，我也希望我和我的朋友可以永遠(yuǎn)在一起。在受感動(dòng)的那一秒，雖然不想哭，但眼淚仍像是斷了線的.珍珠直直落下，根本沒(méi)辦法停下來(lái)。
在未來(lái)的人生中，可能還有更多大風(fēng)大浪，各種挫折，也要面對(duì)與朋友的分離、家人的死亡，但因?yàn)檫@一些因素，會(huì)使得我們更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去，除了挫折，也有感動(dòng)的事，畢業(yè)只是其中一個(gè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的朋友，以及每個(gè)離開(kāi)我的人，相信終有一天，一定有緣分再相見(jiàn)。
【寫(xiě)感動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)感動(dòng)的作文12-08
寫(xiě)感動(dòng)的作文12-07
微感動(dòng)作文—寫(xiě)感動(dòng)的作文11-24
寫(xiě)感動(dòng)的高中作文12-17
寫(xiě)感動(dòng)生命的作文12-17
寫(xiě)感動(dòng)的事作文11-07
有關(guān)寫(xiě)感動(dòng)的作文11-17
關(guān)于寫(xiě)感動(dòng)的作文01-10
寫(xiě)事的作文：感動(dòng)08-06