瞬間感動(dòng)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的瞬間感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)是平平凡凡而隨處可見(jiàn)的，可能是一次過(guò)馬路，一次他人給予你熱情的幫助，一次生病時(shí)的問(wèn)候。就如同冬日里的一股暖陽(yáng)，溫暖著你的心，照耀著你的面。
瞬間一：正在上課，老師講得正帶勁兒，我們聽(tīng)得也正濃，突然一個(gè)女生嘔吐了一地，周圍的同學(xué)們看見(jiàn)了都紛紛離開(kāi)座位，掩鼻議論著，一陣逃躲之后，一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái)跑到門(mén)外，二話不說(shuō)拿起掃把、拖把進(jìn)來(lái)了，拖完后又拿到外面去洗了。其他人也被感染了，紛紛掏出紙巾幫忙，也不知是遞上了一杯熱水，那個(gè)女同學(xué)捂著肚子回敬了聲：“謝謝！”雖然這件事不起眼，但男孩的勇于承擔(dān)精神，令我感動(dòng)。
瞬間二：想必大家都認(rèn)識(shí)王庭德作家，他可是一位出名的殘疾作家。那一次他來(lái)我們托管做閱讀，上樓梯的時(shí)候，他不讓誰(shuí)攙扶，一步挪著一步，不長(zhǎng)的`幾級(jí)樓梯他走了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)，我讀了他的《這個(gè)世界無(wú)須仰視》，才知道他人小時(shí)得了一種病，后來(lái)就落下了矮個(gè)子，但他并沒(méi)放棄命運(yùn)，經(jīng)過(guò)努力拼搏寫(xiě)了書(shū)，還奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心救助其他人。這種積極向上的精神，令我感動(dòng)。
瞬間三：冬泳隊(duì)是由愛(ài)好聚集在一起的團(tuán)體，他們?cè)谟斡具\(yùn)動(dòng)的同時(shí)，救助落水的人。前不久，一位在河邊洗衣服的老人，因沒(méi)注意上漲的水位，被困在河中間。冬泳隊(duì)員看見(jiàn)后，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)，都游過(guò)去，奮不顧身地救出那位老人，救上岸后又默默地走開(kāi)了。他們這種默默的精神，也令我感動(dòng)。
感動(dòng)是一種精神，他總在那么一瞬間，卻久久地藏在我的心里。
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
寒風(fēng)呼嘯的冬天，然而卻有那么一個(gè)瞬間我的心充滿了暖意。
陰寒的下午，校園內(nèi)外的同學(xué)們依然來(lái)來(lái)往往的走動(dòng)著，手里捧著五彩斑斕的茶杯，杯里飄出一股香甜的暖意。
而在一處不起眼的小角落里卻有一位老人，胡子拉碴著，看不清老人的面龐，瘦小佝僂的身軀在一件單薄而破舊的不成樣子的衣衫包裹著。不知老人是否還活著，絡(luò)繹不絕的同學(xué)們從一旁走過(guò)卻不為注意�？吹叫Ｎ咀哌^(guò)去只是用腳踢了踢老人，只見(jiàn)老人抽搐了一下，隨即老人拉緊了衣衫。校尉轉(zhuǎn)身便走了，可能是看到老人還活著所以就沒(méi)再問(wèn)了吧。
天空還是陰云密布。老人就一直蜷縮在那里，一動(dòng)不動(dòng)。真不知是膝下無(wú)兒無(wú)女無(wú)人養(yǎng)還是有兒有女無(wú)人養(yǎng)，忍心讓一個(gè)老人在外流浪，我猜測(cè)著，站在樓臺(tái)高處，凜冽的寒風(fēng)從我發(fā)間吹過(guò)，一陣寒意從頭頂侵入心中。我依然走下樓去。
當(dāng)我站在樓梯口時(shí)，緩緩抬頭，在老人的身旁何時(shí)多出一個(gè)那么熟悉的背影，它在干么？我心中忐忑不安，她是我們班出了名不愛(ài)學(xué)習(xí)的搗蛋鬼，壞事做盡，人人皆知，老師看見(jiàn)她都麻頭皮，正在我疑惑的時(shí)候，卻看到她朝我走來(lái)，黑色的毛衣上托著淺淺的微笑。
我轉(zhuǎn)眼看向老人，只見(jiàn)老人身上多了件白色的`羽絨大襖，手里捧了一杯還不斷冒著熱氣的八寶粥。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，卻依稀能看到老人的手顫抖著，蒼而無(wú)神的眸中閃爍著晶瑩。我收回視野看向她，臉上還是帶著淺淺的微笑，我卻認(rèn)為那最慧心最美的笑，身上的黑色毛衣也閃著白色的光芒，那是溫暖是善良的圣光。
“走吧，還看什么看？”她對(duì)我又恢復(fù)了她“小惡魔”的身份，但是心卻是一位天使的心。
那一刻，我的心猛然一顫，隨即我笑了。她的笑卻成為了最美的風(fēng)景。
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
“你從未告訴我，你姓什么，你隱姓埋名，我知道你的存在，卻從不了解你�！�
作為一個(gè)受助的人，心里總有一份牽掛：那個(gè)幫助我的人，他好嗎？他在哪？尋覓多年，杳無(wú)音訊，只存在鮮活而又沉默的記憶罷了……
我從小喜歡觀賞植物，只有那一片的靜綠才能平息我鬧亂的心。也許是緣份，他種植的那片植物竟然奇妙的成為了我心靈的寄托。
三年前，一次與朋友的嬉戲中我意外的闖進(jìn)了一片綠的世界。我對(duì)植物的熱愛(ài)挑起了我的好奇，這么大的植物園，主人為何人也？就是那次，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的老人。他就是這座植物園的主人。所以我叫他“自然爺爺”。
他的老伴多年前就離開(kāi)了他，去了靜謐的天國(guó)。這些年，自然爺爺就以種植視為生活的主點(diǎn)，一日復(fù)一日，日子就這樣過(guò)著。
半年過(guò)去了，有些事物似乎都在改變著。一天，在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕，很難過(guò)。我不由得想到了那座植物園。熟悉的腳步邁進(jìn)了這熟悉的土地，我低落的心情把花草也感染了，它們也陪著我悄悄落淚……
“嗨，小朋友，怎么，好像心情不好呢！”自然爺爺饒有趣味地問(wèn)。我苦笑：“自然爺爺，您眼神兒真好呀。”自然爺爺不緊不慢地說(shuō)：“是不是和朋友吵架了？”我一時(shí)啞口無(wú)言，默認(rèn)了。
自然爺爺不說(shuō)話，帶我走到植物面前。我莫名其妙間爺爺正在教我拔雜草。我照做了。待拔完雜草后，爺爺一臉輕松地說(shuō)：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因?yàn)殡s草會(huì)和植物搶養(yǎng)分，阻礙植物生長(zhǎng)唄！”我挑了挑眉毛�！昂芎茫绻易鲆粋�(gè)比喻，假如你和你的好朋友是一棵大樹(shù)，那雜草意味著什么？”自然爺爺把手中的雜草放到我面前，要求我給出答案。
我怔住了，身體似乎抖了一下。手中雜草灑落了，撒在了陽(yáng)光處……雜草意味著好朋友之間的誤會(huì)，是阻止大樹(shù)生長(zhǎng)的阻礙。我的頭腦開(kāi)始清醒，一時(shí)竟不知如何作答。怔然間，一只溫和的.大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽(yáng)光般的話飄進(jìn)了耳朵里：“孩子，在心靈種上一片綠地吧，在你享受這片清新的時(shí)候，別忘了，把多余的雜草拔去！”我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來(lái)自心靈深處的清新……
感動(dòng)帶給我的驚喜，從來(lái)都沒(méi)有這樣強(qiáng)烈過(guò)。我走出了困惑，走出了陰影……
那件事過(guò)了一周，自然爺爺就搬走了，悄然無(wú)息地消失了，就連那座植物園的植物也是一掃而空，落寞擠滿心房。而他留下的，就只有一株盆栽。上面有一張卡片：心靈深處的清新。
霎那間，我笑了，抬起頭，看著明媚的陽(yáng)光照耀在四周，溫暖又一次包圍了我。
“是的，我感覺(jué)到了，真的感覺(jué)到了……那瞬間的感動(dòng)，即使，我從來(lái)不了解你！”
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