關(guān)于感動(dòng)的作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇1
就像上次一樣，陳老師從樓梯上摔下來后，老師的手?jǐn)嗔�，老師自己疼痛的要命，幾滴熱淚從臉頰邊流下來。孫老師來了，三班班主任來了二班班主任來了，和陳老師聊了一下，問了一下老師的情況，后來老師乘著一個(gè)老師的車去醫(yī)院了。
老師去了醫(yī)院后，我按性格應(yīng)該高興的，我卻一點(diǎn)也高興不起來，到來了一點(diǎn)思念，對陳老師的思念。
晚上，老師從醫(yī)院回來了，我們清楚看見老師的手包了起來，走路有一些困難，寫字也不能寫，老是一切事情都被同學(xué)包攬了。由于剛剛從醫(yī)院回來，由于我們很安靜，那一個(gè)晚上老師什么也沒說。
第二天，我們在體活課上很吵被陳老師發(fā)現(xiàn)，老師大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們一頓，然后，一直監(jiān)視我們。
自習(xí)課上，老師來了，說了很多，要我們團(tuán)結(jié)起來，還不時(shí)的.掉眼淚。大家都身受感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇2
哎！想起這七的感恩立志訓(xùn)練雖是辛苦的,但還是挺有趣的。
可今天回到家里，我還正有點(diǎn)想那些在尋烏博豪學(xué)校的那寫同學(xué)，想起在那里，我們有哭有笑，有樂有悲，在那里我也學(xué)到了不少，我在那里學(xué)到了，你如果是個(gè)人，你就得扮演好你的人生角色，在教室你的角色就是學(xué)生，下了課，你的角色就是社會(huì)公民。
我也向大家宣布一件事，那就是，那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我告訴你們一個(gè)絕招，兩個(gè)字態(tài)度你學(xué)不好的`關(guān)件就是態(tài)度，你上課只要坐正了，兩眼直視老師，當(dāng)老師看你的時(shí)候，你點(diǎn)3下頭，做到一節(jié)課3點(diǎn)頭，那你就一定能學(xué)好。這就是我在那學(xué)到的東西！
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇3
3月5日，西康路不再像以前那樣安靜了，叫賣聲此起彼伏。聲音好好聽，沒有任何雜音；那個(gè)聲音是那么真實(shí)，沒有一點(diǎn)私心。聲音傳出的地方是河海大學(xué)學(xué)生組織的義賣。出售的物品是成年人的冬裝和秋裝，物美價(jià)廉。大招牌上寫著：“不經(jīng)意間買了，就成了同學(xué)的溫暖！”
我和阿姨看到后，就把電動(dòng)車停了下來。阿姨進(jìn)去挑衣服，我在車旁等著。這時(shí)，一個(gè)老太太走過來，拿出錢包，從錢包里拿出一百塊錢，說：“我要捐一百塊�！蹦棠痰腵行為讓我很感動(dòng)。在場的幾個(gè)河海大學(xué)學(xué)生趕緊說：“奶奶，這是慈善義賣。可以進(jìn)去選衣服�！闭f完，老婦人在學(xué)生的指導(dǎo)下進(jìn)去挑選衣服。過了一會(huì)兒，阿姨出來了，她買了兩件衣服，我們高高興興的回家了。
回到家，再想起河海大學(xué)學(xué)生的慈善義賣，就會(huì)想起一句話：慈善是一縷陽光，照亮世界的每一個(gè)角落；慈善是滋潤你我心靈的清泉。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇4
在我的人生中，有一件事令我十分感動(dòng)，也是這件事讓我懂得了人世間的真情是無限的。
還記的`那是去年的5.12大地震中，我從電視上看到的感人的故事：一小部隊(duì)進(jìn)入山區(qū)搜救被困群眾，一名戰(zhàn)士在廢墟邊看到一位老人，想背她下山，老人死活不肯走。原來是因?yàn)槔先说膬鹤雍屠习樵诘卣鹬杏鲭y了。任憑戰(zhàn)士們怎么說，她只是一個(gè)勁地?fù)u頭。這時(shí)，指揮員上前對老人說：“大娘，您失去了親人，我們都很難過，如果您愿意，以后我就是您的兒子，我給您養(yǎng)老，為您盡孝！”老人眼淚流了下來，搖搖頭還是不愿意走。指揮員“撲通”一聲跪在老人面前，動(dòng)情地說：“娘，兒背您下山�！崩先寺犃撕笫暣罂蓿∽詈�，終天愿意下山了。
從這個(gè)故事中，我被深深地感動(dòng)了。是�。≡诠适吕�，那位指導(dǎo)員為了讓老大娘下山，愿意給她當(dāng)兒子，愿意為她養(yǎng)老，為她盡孝。這是多么的感人啊！
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇5
有一次，我在菜市場看見了兩個(gè)年齡不大的小男孩，跪在地上乞討，乞求別人施舍一點(diǎn)錢給他們。
問請?jiān)�，他們的母親患重病，需要幾十萬元治病費(fèi)用，家里為母親治療已經(jīng)一貧如洗了，所以他們才會(huì)出來為母親乞討。
有的人說這肯定是假的，騙錢的`，有的人說這一定是真的！說實(shí)話這樣的事例非常多，有非常多熱心人問他母親是什么病，他們說是肺癌晚期了。有非常多人都紛紛捐款，有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟，當(dāng)?shù)艿芙o他時(shí)他們用感激的心情說：“謝謝”！當(dāng)時(shí)我也去看了一下地上的照片，他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的笑臉撫摸著兩個(gè)可憐的孩子，當(dāng)自生命走到盡頭，還在想自己的兒子們。
這件事非常讓我感動(dòng)，從此以后我要做一個(gè)乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇6
在小學(xué)生涯的最后一屆校運(yùn)上，我們班的同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上發(fā)揮出色，每個(gè)項(xiàng)目都取得名次。所以，拿總分第一是肯定的。但在這成功的背后，又有多少辛酸呢？
1．堅(jiān)持
我們班的駱敏妍同學(xué)在400米跑比賽后，身體出現(xiàn)反應(yīng)。休息了一會(huì)兒，她又繼續(xù)參加跳遠(yuǎn)比賽。但由于在徑賽后出現(xiàn)的.不適，又加上疲勞，所以不能發(fā)揮出色。但她卻不放棄。在默默地承受和堅(jiān)持著。是啊，在成功的背后，要不是有這樣的心，那又怎么能堅(jiān)持呢？她的品德，就像愛迪生所說：“99％的汗水加上1 ％的靈感！”其中，最重要的是堅(jiān)持。
2．決心
在800米比賽前，我訪問過潘羿文同學(xué)賽前的感受。當(dāng)然，除了緊張外，他還告訴我，他有一顆決心，是勝利的決心，是渴望成功的決心�；蛟S，在這成功的背后，也有一種信念，就是決心與自信。
雖然成績還沒有公布，但我相信，我們一定是冠軍因?yàn)�，我們有決心，堅(jiān)持與自信。所以，我們必定是冠軍！
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇7
今天，我看見一個(gè)黑影從我眼前穿過，停在垃圾箱上，我走到它面前，原來是個(gè)流浪貓。
“這麼冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很餓了吧！”我心想。于是，我把我手中的零食遞給了，可它卻“嗖”的一聲就逃跑了。
“貓為什么不吃我的零食？”
我想起了昨天報(bào)紙上說的一個(gè)故事：“一個(gè)老奶奶在公園里看見十幾只流浪貓，她每天給貓們送吃的，過了3個(gè)月，貓們和老奶奶熟悉了，老奶奶開始一只一只地把他們帶回家。一天又一天，一只只漂亮的貓就開始出去旅游。
一天，老奶奶帶著貓來到了他兒子家，她兒子最討厭的`是貓，總是不讓她養(yǎng)貓。兒子不管怎麼打她，她還是守著貓不放，最后放棄兒子，自己一人養(yǎng)貓。”
一般的人一定會(huì)放棄貓的，但老奶奶卻選擇了和貓一起生活！這種對弱勢動(dòng)物的關(guān)懷使我感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇8
在一個(gè)寒冷的冬天，我一個(gè)人去畫畫班畫畫，爸爸媽媽出去看姥姥，他們給我鑰匙讓我自己回家，我畫完畫回家了。
終于我到家了，一摸兜鑰匙沒了，這下可進(jìn)不去屋了，于是我就順道去找鑰匙，正當(dāng)我快走到學(xué)校的時(shí)候，有一位大叔叔過來走問我：‘‘你丟鑰匙了嗎？’’我說：’’叔叔是我丟的�！一卮鹫f�！迨灏谚�匙給了我，告訴我要把自己的東西看好。我說了一聲謝謝，然后那個(gè)叔叔就走了。
我說：“謝謝你叔叔，是你幫我找到的鑰匙，要不我就回不到家了�！眲C冽的'寒風(fēng)呼呼的刮著，可是我的心里卻感覺暖暖的。我默默地說：”多好的叔叔��！如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)變得更美好。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇9
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的'懊悔的淚水。
那一次，縣愛衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場。第三節(jié)課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：“這次衛(wèi)生評比我們班又獲得了倒數(shù)第一�！闭f著說著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸牭搅恕＠蠋熤v述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買了十幾把鋼刀……當(dāng)我聽完老師當(dāng)時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì)到的……讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛，讓世界變得更美好！
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇10
當(dāng)我們每天早上背著書包面對日出去上學(xué)時(shí)，我們總是會(huì)被身邊的小事感動(dòng)。
上周為了滿足“兩基”，學(xué)校讓我們打掃衛(wèi)生，要求我們五點(diǎn)半完成任務(wù)。學(xué)生們充滿了活力。先擦墻，擦墻擦桌子，擦桌子擦地面。工作了一個(gè)多小時(shí)，基本完成了工作。一些學(xué)生陸續(xù)回家，留下我們班委留下來做最后的打掃。像日本人一樣，我們跪在地上擦地板。擦完地板，我們?nèi)ゲ翗翘�。樓梯上有一個(gè)高高的平臺，班長姜雨瑤夠不著擦玻璃的桿子。于是他跑到四樓，趴在玻璃與地面的縫隙上，上半身懸在空中。我和汪小玉按住他的腿，用了很久才擦完�；氐桨嗬铮覀儾畔肫痖T頂上還有一層灰。我們班的“小作家”張欣然迅速拿起姜雨瑤擦拭，張欣然的`臉又紅又紅。
看到大家都在努力，卻一點(diǎn)怨言都沒有，感覺同學(xué)們都很愛這個(gè)“家”，雖然我們有時(shí)候…
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇11
隆隆隆，隨著一陣響亮的雷聲，雨姑娘悄悄的來了。
她輕盈地像只小鳥，這里跳去，那里蹦來；歡快極了！雨越下越大，窗外的景色也越來越模糊，總讓人產(chǎn)生一片幻想。
我沉迷在雨景當(dāng)中，總是想如果我就是那個(gè)小雨滴，我會(huì)落在哪兒呢？是落在那個(gè)沒傘的老爺爺?shù)?頭上跟他惡作劇呢？還是落在叔叔推運(yùn)的面粉上給他和面呢？
鈴鈴鈴，伴隨著一陣鈴聲，幾群孩子從校園里走了出來，一對好朋友見了此情景，女孩把雨傘遞給了老爺爺，男孩把雨衣蓋在了叔叔推運(yùn)的面粉上。唉！我又要沒地方落了，心里不由地有一絲沮喪，但是很快又被那濃濃的甜蜜蓋住了。
滴答，滴答，雨不知在何時(shí)停了，窗外朦朧中帶著一片綠色，一種無法用語言描繪的綠，讓人從心底喜歡的綠。但是它卻比不上我心中的那種甜蜜味道，就像甜甜的蜜糖糊在心里一樣。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇12
我的家里養(yǎng)了幾只雞，其中的一只母雞令我感動(dòng)。
那天，母雞剛生出蛋。我知道這個(gè)消息后，奔到雞圈，準(zhǔn)備拿蛋。手剛放進(jìn)去，母雞用力地啄我的'手。然后，展開雙翅，站在蛋前保護(hù)著蛋。母雞，令我感動(dòng)。
第四天，小雞孵出來了。幾只小蟲爬進(jìn)雞圈。只見母雞用雞爪踩著蟲子，一只一只地喂著小雞。自己卻沒有吃。我又一次被母雞感動(dòng)了。
第八天，一只老鼠竄進(jìn)雞圈，想去咬小雞。不料，被母雞發(fā)現(xiàn)了，母雞一個(gè)勁地拍著翅膀。然后用腳一踢，把老鼠踢出雞圈。我再一次被母雞感動(dòng)。
它是一只平凡的母雞，它不顧一切地保護(hù)著蛋和小雞。動(dòng)物都能如此，何況我們?nèi)四�？感�?dòng)你、我、他，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇13
當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你寂寞時(shí)，朋友電話中的一聲問候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的.問候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，別人向你伸出援助之手是感動(dòng)。在我的腦海之中，有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的事卻發(fā)生在我和同學(xué)李白之間。
記得那是一天中午，我吃完中午飯后回到了班級里。當(dāng)我正要拿起筆寫練習(xí)冊的時(shí)候，忽然如晴天霹靂一般——我唯一的一支可擦水筆沒水了，我頓時(shí)急得像一只熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒有可擦水筆了！這時(shí)，李白興沖沖地回到了班級，我的第一個(gè)念頭就是——向李白借筆。我馬上跑過去和李白說：“我的筆沒有油了，能借給我一支嗎？”“行！”李白爽快的答應(yīng)了。我拿著她的筆高興地回座了。
關(guān)于感動(dòng)的作文 篇14
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，它總是在不經(jīng)意間輕輕觸動(dòng)我們的心靈，讓你銘記于心。
2008年5月12日那天，天空陰陰沉沉的。在下午2：30分左右，地震洗卷而來，人們驚慌失措。有許多人瞬間被埋在廢墟里，來自四面八方的解放軍前來救援。
我要說的是譚千秋老師。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，譚老師正在繪聲繪色的上課，同學(xué)們也在專心聽講。忽然教室開始搖晃。譚老師意識到了地震，讓同學(xué)們跑出教室，他一回頭看見還有4名同學(xué)沒沖出去，譚老師本來可以逃出去的，譚老師現(xiàn)在只有一個(gè)想法：救孩子！他向孩子跑去，抓住孩子的.手奔向課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體保護(hù)著4名孩子。他咬著牙，拼命地?fù)沃�。為�?個(gè)孩子，他張開手臂完成了他生命中最后的使命，他用這雙手臂拯救了四個(gè)孩子的性命。而他張開守護(hù)翅膀的身軀將永遠(yuǎn)定格。
讓感動(dòng)永存在我們的心！
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