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關于人感動的作文600字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人感動的作文600字8篇，歡迎大家分享。
人感動的作文600字 篇1
一雙美麗的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了令我感動的她——王夢琪，我上小學三年級時的好朋友。一想起她，一股暖流就涌遍了我的全身。
那一次，我在體育課上摔傷了腿。她毫不猶豫地站了出來，陪我一起去醫(yī)務室。當時我真的很感動——為了陪我，她放棄了自己最喜歡的體育課！她吃力地扶著一瘸一拐的.我，慢慢往醫(yī)務室挪。一路上，她不停地關切地問我：“疼得厲害嗎？還能堅持嗎？要不要我背你過去？”
到了醫(yī)務室，醫(yī)生查看我的傷情�？粗鄣眠谘肋肿斓奈遥龘牡貑栣t(yī)生：“她的腿沒事吧？”醫(yī)生既是在安慰她也是在安慰我：“不用擔心，這位同學傷得不重，休息幾天就好了�！彼@才放下心來。
回到教室后，我很內(nèi)疚地對夢琪說：“耽誤你上課了，真不好意思。我現(xiàn)在沒事了，你趕快去操場上課吧！”而她卻一本正經(jīng)地說：“一節(jié)課不上還能補回來，而留你一個人在教室，一旦出現(xiàn)什么情況，卻沒人在身邊，到時候我可就后悔死了。所以我一定要留下來陪著你！”
說完，她拿出一塊漂亮的小手帕，跑出去用溫水泡濕了，然后輕輕地為我擦拭傷腿上的污垢。醮著溫水的手帕慢慢滑過我的皮膚，軟軟的，暖暖的，特舒服。腿上的污垢擦干凈了，干凈的手帕變成了“丑小鴨”。我知道，這手帕，是她遠在外地的爸爸寄給她的生日禮物，她寶貝得什么似的，一直沒舍得用。而今天……想到這里，我的鼻子一酸，眼淚差點兒流下來。我把手搭在她肩上，千言萬語化成兩個字：“謝謝！” 她抬起頭，微笑著看著我：“只要你能快快好起來，我做的一切就都值了！”
古道熱腸的王夢琪，一個最讓我感動的人！她的笑，她的話，她的那方小手帕，成了我今后最溫暖的記憶。
人感動的作文600字 篇2
“起床啦！”清晨，我被媽媽迷迷糊糊的從夢中拉了出來，“再睡一會兒嘛？”我哀求道，“不行，快起來，去樓下買碗豆腐湯吃吧！”我無奈地接過錢，揉揉睡意惺松的雙眼，慢悠悠地走下樓。
屋外陽光明媚，樹葉在樹枝上搖搖擺擺地跳著舞，小鳥在枝頭歡快地唱著歌。一切都是那么美好，仿佛是有位畫家擺動著畫筆畫出的一幅活靈活現(xiàn)的畫。
“賣豆腐啦，賣豆腐啦！”我又聽見了那位臉上長著一顆顆“炸彈”的大娘的吆喝聲，我不知不覺中走到了那已經(jīng)營了十年的攤前。
“來碗鮮豆腐�！蔽艺f：“好。”只見那位大娘邊回答邊麻利地抽出袋子套在了一個不大不小的保鮮盒里，她將勺子舉起，熟練地往保鮮盒里盛入豆腐并蓋住盒子后，邊遞邊說“五元。”我接過豆腐，把錢遞了過去。
這時，一枚1角錢的`硬幣掉在了地上，我見了，一腳把它踢出去好遠，那位大娘見了，忙跑去撿起了那一角錢硬幣，遞給了我，嚴肅地說：“別看一角錢少，平時父母辛辛苦苦地工作，父母的辛苦錢不就白費了嗎？還有你看一個一角是一元，越積越多，要珍惜呀！”
我接過錢，有點不耐煩了，正要走，哪知手一滑，那一袋豆腐就掉到了地上，豆腐的汁濺了一地。那位大娘見了，說：“沒事，我再給你盛一碗�！�
說著，她又盛了一碗，遞了過來，我無動于衷，“拿嘛，難道你就這樣空手回去嗎？”我紅著臉接過那位大娘遞過的豆腐。
這一次，我徹徹底底對這個大娘改變了看法，她的一舉一動使我心中的暖流涌起，此刻我覺得它是那么的美。
人感動的作文600字 篇3
人的一生中常會遇到許許多多令自己感動的事，有的也許只是一剎那間心的顫動，有的也許是一輩子的溫暖。
令我感動的，是在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師，廖智。
“雙腿截肢了，我依然能跳舞!”這是廖智發(fā)出的堅定而執(zhí)著的聲音。她在汶川地震失去了最愛的女兒和雙腿，這對于一個舞者來說，無疑是天大的打擊。如果是一般人，可能就是渾渾噩噩地靠人們的救助度過一生，可廖智并沒有放棄，為什么殘疾人就不能跳舞，為什么殘疾人就沒有在舞臺上綻放的時刻呢?她開始和以前的'朋友們研究在輪椅上的舞蹈動作。
功夫不負有心人，凝聚了廖智不屈的生命信念和全部心血的舞蹈《鼓舞》演出成功。廖智一襲火紅色的衣服，正如她燃燒著的信念一樣，象征著與命運抗爭的舞蹈動作使臺下的觀眾眼眶濕潤了。這個如烈火般燃燒的女子，這個燃盡了自己的雙腿也要將生命的黑暗照亮的女子，感動了我，感動了許許多多人，她，感動了中國!
由此，我不禁想到了三年前的一件事。那個時候家里剛買新房，正在裝修，我和媽媽住在出租屋里，出租屋很熱，有很多蚊子。有一天晚上，我熱得睡不著覺，哭著向媽媽求助，媽媽回答我的話，令我至今記憶猶新，她說，“再熱，再苦，日子也得過下去，沒有哪座大山是翻不過去的�！碑敃r還不理解這句話，現(xiàn)在想來，媽媽當時不也正和廖智的堅持是一樣的嗎?沒有哪座大山翻不過去，截肢、酷暑在生命的浩瀚長波里算得什么呢?不過是一粒砂、一抹塵罷了，她們對生命的執(zhí)著和堅持，令我感動不已，這會是使我終生收益的道理。
廖智感動了我，與其說是她，不如說是她對生命的不拋棄不放棄，不如說是她對舞蹈的熱愛和勇氣。我相信，廖智的信念和事跡也會感動你。
人感動的作文600字 篇4
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草......”每當我唱起這首歌時，就會想起讓我感動的那個人，他就是一個哦普普通通平平凡凡的人——我的媽媽。
我的媽媽是一名公務員，她的臉上總是掛著迷人的微笑，媽媽對我也很和藹，所以我非常愛她，我們是一對幸福的母女。
那是一個下著鵝毛大雪掛著西北風的冬天。我感冒發(fā)燒了，渾身乏力。于是，我便給正在上班的媽媽打電話，讓她送我去醫(yī)院！媽媽知道我發(fā)燒了，便冒著刺骨的'寒風騎著自行車平民從單位往回趕。一路上，不知摔了多少跤，終于到了家。媽媽回來后，我看見媽媽變成了一個雪人，可是她全然不顧這些，對我問寒問暖。一會兒摸摸頭，一會兒摸摸臉。而我總覺得特別慚愧，媽媽為了我，不顧一切的趕回家。后來，媽媽又急忙背我去醫(yī)院，這時，外面的雪更大了，風吹的人眼睛都睜不開。騎自行車是不可能的了，沒辦法，只能出去坐車。可是，路面太滑了，一輛出租車都沒有，而媽媽這時候卻選擇了背我去醫(yī)院看病。
一路上媽媽頂著西北風，艱難的挪動著每一步。走到一個拐彎處的時候，媽媽一不小心摔倒了，媽媽趴在了雪地上，而我卻趴在了媽媽那溫暖而柔弱的脊背上。我連忙站起來，扶起虛弱的媽媽，說：“媽媽，我有勁，我能走，不用您背了！”說著，就不由自主的流下了眼淚�？墒菋寢寘s說：“寶貝，媽媽能背動，我渾身是勁！”隨后，又不顧我的反抗把我背起來，又挪動艱難的腳步走向了醫(yī)院。
好不容易到了醫(yī)院，媽媽又開始忙起來，掛號、取藥、收拾病房......過了很長一段時間才掛上了吊針。后來，媽媽在床邊一直守著我，陪我玩，逗我開心！我知道媽媽已經(jīng)很累了卻還在陪我玩，就說："媽媽，我累了，想睡覺！”媽媽聽了，就去給我拿棉被。當我快要睡著時，看著媽媽那一天比一天消瘦的臉，回憶著來醫(yī)院路上的情景，我被深深地感動了，并流下了感動的淚水。
人感動的作文600字 篇5
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動我們的心靈，帶給我們思考和感動。他就是這樣一位讓我感動的人，我的同學“靦男兒”。
他個子不高，l瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個綽號。
秋季運動會前夕，我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時候，一個低沉的聲音響了起來：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來：把800米也給我報上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運動會上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進場。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個標志性的微笑。槍響后，只見他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個沖到了終點！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領先的`選手沖向終點，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績時？他先給了我一個微笑，然后對我說：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來在“靦男兒”的身上，蘊藏著勇敢、頑強和永不言棄的精神，這也是男子漢應該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動證明了他是一個堅強的男子漢！
“靦男兒”的行動深深感動了我，也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅強不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個人，他帶給我一份感動，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
人感動的作文600字 篇6
有的同學說家里的親人才令人感動，因為當你遇到挫折時，家里的親人會在身邊鼓勵你；有的同學說班里的同學和老師才令人感動，因為當你遇到困難時，他們會伸出援助之手幫助你。除了這些人令我感動之外，還有一些人令我感動，雖然我不知道他們的名字。
她是一個非常普通的'人，但是，沒有她，我們的校園不會那么干凈、整潔；沒有她，我們班級所在樓層的地板不會那么光亮、潔凈。她就是負責我們學校我們班級樓層衛(wèi)生的保潔阿姨。
我作為校級導讀員，每天都要整理自己負責的書柜，這個工作非常累，我每天有沒有足夠的時間去整理，有時候根本就騰不出來時間去整理圖書，而那位保潔阿姨有時就會幫我們這些導讀員來整理書柜，幾乎我們3層的書柜她全都整理過。她又得擦地又得整理書柜，真是讓她累著了。
令我感動的人有很多，雖然這個阿姨做的事很小，但讓我很感動，將來我也要做一個助人為樂的人，給需要幫助的人提供幫助。
篇四：令我感動的人
在我的記憶里，有一個人，她讓我很感動。她又一雙可愛的小眼睛，鵝蛋臉，給人一種撲面而來的親切感。她就是我的知心朋友——李元。
她做了一件讓我至今很感動的事。記得一個春天，她約我去離我家較近的公園玩，當時她和我都是9歲。我看到了兩個秋千沒人玩，就立即跑過去給我們占座，也沒有注意腳下有個石塊，就被絆倒了。我低頭一看，左腿居然流血了！她連忙跑過去給我用干紙巾擦，又扶著我向家走去，她眼睛里閃著心疼我而流的眼淚，并且溫柔地對我說：”沒事吧？下次可要小心了！“我故作輕松地安慰她說：”放心吧，沒事的�！暗搅思液螅龓臀矣眉啿及�，又開心地說：”以后不管你去哪里，我都扶著你，直到你的傷口好了為止�！邦D時，我的心里感到暖洋洋的。
李元有一顆鉆石般的心，晶瑩剔透。我為有這樣的好朋友感到高興，更得向她學習。
人感動的作文600字 篇7
去年暑假，我去安徽寫生。在路過一個僻靜的地方時，我們的車突然沒了油。頓時，車中議論紛紛�！败囎泳屯Ｔ谶@兒嗎”、“晚飯可怎么辦”等是我們最擔心的的問題。這時已近黃昏，夕陽照耀在大地，到處變得金光閃閃。波光粼粼的湖面蕩漾著夕陽的影子，變得更加楚楚動人，可我們卻無心欣賞這美景。老師們想用手機尋求救援，但卻沒有信號。這可怎么辦呢？車的周圍全是大山荒野，沒有其它房屋，幾個膽小的同學竟忍不住哭了起來。天漸漸的黑了下來，星星在天空閃耀，仿佛也在替我們擔憂。車的附近連路燈都沒有，周圍一片寂靜。這樣等下去也不是個辦法，于是司機師傅和幾個男老師決定摸黑到遠處向村民求救。車上的我們肚子餓了，就用一些隨身攜帶的.零食填填。時間一分一秒的過去了，卻還不見他們的身影。車上的人們心急如焚。這時，老師們和一位老大爺?shù)纳碛皾u漸模糊地浮現(xiàn)在我們眼前，他們上了車。老大爺說：“大家都餓了吧。我給你們帶來了一些烤紅薯，也夠你們填飽肚子的了�！边@時，我才注意到那位老大爺手中的兩只尼絨袋�？吹剿麑⒓t薯發(fā)放到我們的手里，我的心中漸漸涌起了一股暖流。我仔細打量著這個老大爺：濃密的眉毛下面鑲著兩只烏黑的眼睛，鼻梁高高挺起，嘴唇厚厚的，頗有一種英雄風范。看著他黑黑的臉蛋與絡腮胡，我猜想他一定是附近的農(nóng)民�！袄洗鬆敚�沒吃飯吧？”不知誰這樣問道�！皼]事，我還不餓，你們先吃。”老大爺用不很標準的普通話說道�？次覀兂酝炅�，他接著說：“已經(jīng)不早了，要不這樣吧，我的親戚開了一家旅館，你們可以在那兒過夜。明天一早，再想辦法聯(lián)系其他人�！笨粗谄崞岬耐饷妫覀冎缓猛饬�。
到了賓館，我們便安心地睡著了。早上起來，大爺對我們說：“昨晚我已經(jīng)托在加油站工作的一個朋友給你們加上了滿滿一箱汽油，現(xiàn)在大家就不用擔心車的問題了。如果不介意，就吃完早飯再起程吧。”
透過車窗，看著大爺為我們送行的手臂，眼睛漸漸濕潤了……
人感動的作文600字 篇8
生活中，能讓我們感動的事像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學習中，使我最感動的人還是我的數(shù)學老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對待我們就猶如對待自己的親生孩子一樣，無微不至的關心、愛護著我們。每次放學后，楊老師不是急著忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導我們。她總是愿意落下許多汗水，來讓我們獲得更多的知識。
有一次，周清考試時，我寫完試卷交給楊老師，楊老師沒有把試卷收起來，而是當場就批改了起來，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫錯的題又一個一個的給我講解。令我記憶猶新的是一個求圓的周長的練習題，已知時針長5厘米，求時針轉(zhuǎn)動一晝夜共走多少厘米？當時我一直不知道時針走一晝夜是幾圈？楊老師就專門給我畫了鐘表圖，反復的給我演示，直到我不住的點頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類似我錯的題，直至我把這些題都寫對了，楊老師才滿意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時，我們班同學一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個辦法 。把單位“1”說成是“白天鵝”和“貴賓1號”，不是單位“1”的就說成是“丑小鴨”，同學們一聽“白天鵝”？ “貴賓1號”？“丑小鴨”？感覺很有趣，甚至還有幾位同學當場就學鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個叫“桂斌”的.同學，楊老師就把他當做是“貴賓1號”，把另一位又瘦又矮的同學當成是“丑小鴨”。開始講課了，同學們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽的也十分認真并不停的點頭。楊老師看著我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動的事例還有很多很多，我只想說：“老師，您辛苦了！我愛您！”
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