感動(dòng)的作文4篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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感動(dòng)的作文 篇1
天空，如黑炭般灰暗；殘?jiān)�，如彎刀般陰森�？諝庵羞�彌漫著陣陣睡意，似乎還有股霉花生的怪味道。但這，卻難以抵擋我此時(shí)的好心情。
因?yàn)�，我們要早起去鳴沙山騎駱駝！
我緊張地騎上那只正喘著粗氣的駱駝。因?yàn)槔杳髑暗暮诎�，我無法仔細(xì)端詳這只駱駝，等它猛地站起來時(shí)，坐在駝背上的我才就著淡淡的月光，模糊地看到它那瘦弱的身軀和棕灰色的后腦毛。
月亮漸漸害羞地隱去，一絲金光從東山方探出了腦袋，朦朧的光線就著一絲金光鋪灑開來。我正當(dāng)欣賞著這“涼晨美景”，猛得發(fā)現(xiàn)，我的駱駝——它竟然滿口白沫！
從領(lǐng)隊(duì)師傅口中得知：這只駱駝是由于過度勞累了，才會(huì)口吐白沫的。在鳴沙山，這10000多匹駱駝要從凌晨5點(diǎn)一直工作到晚上十點(diǎn)多，送走一批客人后中途只有個(gè)把小時(shí)的時(shí)間休息，又得去送下一批客人。
要知道，沙路是最難行走的，更何況是來回10公里的路程，要走50多分鐘。想到這兒，我摸了摸它那茂騰騰的棕毛，它也不反抗。此時(shí)，它口中的白沫已溢滿口腔。
其實(shí)，駱駝的生命再平凡不過，它們不求回報(bào)，不求賞賜，不求暖意，只是任勞任怨，勤勤懇懇地將每一趟運(yùn)送做到最好。但，又有多少人為它們的無償付出而感動(dòng)？它們4歲就開始了工作，直到18歲以后，似乎每一次運(yùn)送就可能是一次告別，累死的，渴死的.，餓死的駱駝，不計(jì)其數(shù)。到了晚年，一些年邁的駱駝會(huì)被送往草原養(yǎng)肥，最終迎來它們的歸宿——餐廳。
縱觀駱駝一生，似乎只有一個(gè)字：累。而它們，也不反抗，好像，已經(jīng)習(xí)慣了——
想到這里，我為它們那悲慘的一生抗議，為它們默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)！我心愿早已為走遠(yuǎn)的駱駝立下了豐碑。
駱駝那平靜的“嚕嚕”聲，將我心中的憤怒抹去，只剩那圣潔如月牙泉水的二字——感動(dòng)！
耳畔是一片遙遠(yuǎn)的嘶鳴——又一只駱駝，倒下了……
感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)到處都有：扶老奶奶過伊德馬路；照顧生病的媽媽；到養(yǎng)老院去看老人……這些事都令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的是小時(shí)候，我和爺爺?shù)氖虑椤?/p>
那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，天上飄著鵝毛般大的雪。爺爺抱著4歲的我小心翼翼地從堆滿積雪的樓道上走下，在這個(gè)時(shí)候，年幼的我心里只有一個(gè)念頭：到樓下去玩雪。于是，我就不耐煩地說：“爺爺快點(diǎn)��！我要去玩雪！玩雪！”我邊催爺爺邊在他手上搖晃著。爺爺用那粗糙的大手拍了拍我的背，和藹地對(duì)我說：“好，好，不要晃，爺爺容易摔跤的。”可我還在爺爺?shù)氖稚喜煌５負(fù)u晃，爺爺見我還在晃，于是他就更加小心地走著。我見爺爺走得比之前還慢，便搖得更加厲害了，說：“快點(diǎn)��！快點(diǎn)��！”這時(shí)，爺爺正在走最后三級(jí)臺(tái)階，我這一搖，讓爺爺腳落了空，在我們摔出去的那一剎那，爺爺趕緊讓他自己的背朝著地面，迅速把我抱到懷中，只聽“嘭”地一聲響，我兩摔在了雪地里，我抖抖身上的.雪，發(fā)現(xiàn)我被爺爺抱在懷里，沒受到一點(diǎn)傷害，爺爺卻擦破了頭皮，鼻血流了出來，染紅了一片雪地……
過了七年，我每一想到爺爺?shù)臅r(shí)候，這一幕就像放電影似的在我眼前浮現(xiàn)：爺爺不顧自己的安危，保護(hù)自己的孫子，不讓他受到一絲傷害……那是一種奮不顧身的愛。而我，就一直被這種愛環(huán)繞著，擁抱著……
感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)是什么？
感動(dòng)是老師一個(gè)親切的擁抱，感動(dòng)是老師一個(gè)神秘的禮物，感動(dòng)是和老師一個(gè)傷心的離別，這就是我難忘的感動(dòng)。
鏡頭一：親切的擁抱。
20xx年6月13日第二節(jié)課剛打下課鈴，我們就排著整齊的隊(duì)伍，站在辦公室門前，有人問是全班都犯錯(cuò)誤了？不是。我們今天要迎接一個(gè)老朋友，迎接我們的畢老師。為了今天我們整整等了一個(gè)月，今天他來了，我們要給她個(gè)驚喜，辦公室的門開了，西裝筆挺的他真的很驚訝，她眼睛睜得大大的，嘴角眼角全都完成了月牙，他興奮的張開雙臂，就像見到雛鷹的老鷹。我站在第一排也不知道怎么的，一下子就投入到他的懷抱，就像見到老鷹的小鷹，我的心噗噗直跳，簡(jiǎn)直要跳出了嗓子。
這就是我的感動(dòng)，一個(gè)親切的擁抱，讓太陽(yáng)加快了心跳。
鏡頭二：神秘的禮物。
和畢老師在一起的時(shí)間總是過得很快，他先給我們上閱讀課《不立功不下戰(zhàn)場(chǎng)》，我們認(rèn)真聽畢老師的講解。接著是作文課《好想，好想》，我們好想一天都跟畢老師在一起，度過這快樂的時(shí)光。我第一個(gè)完成了他交給我的任務(wù)，還在全班做了展示，我可以獲得他給我的神秘禮物了：那是一顆種子，一包蓮花的種子。這是畢老師給我的驚喜，也是激勵(lì)我成為蓮花一樣的君子。我激動(dòng)地伸出雙手，鄭重其事地接過種子。我想，等到蓮花盛開的時(shí)候，我已定讓畢老師再來。
畢老師也面帶微笑地看著我，我的.心都要跳出來了……
這就是我的感動(dòng)，一顆蓮花種子，讓我快樂的種子。
鏡頭三：傷心的離別。
吃過中午飯，畢老師要回臨江了，我非常不舍得他。和畢老師在一起總是那么快樂，可是時(shí)光不留情，把我們和畢老師活活拉開了。
我好想每天都和畢老師在一起，畢老師就像我們的哥哥，他在踏上回臨江的前一秒，對(duì)我們說：“再見了，孩子們”。
“再見了，老師�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)。
天陰沉沉的，下著小雨。車窗緩緩地升起，我看到畢老師的眼睛里也閃著淚光。今天的小雨點(diǎn)，是我們的眼淚，也一定是您的吧。
再見了，我的老師。
這是我的感動(dòng)，一個(gè)傷心的離別，讓小花流淚。
親切的擁抱像溫暖的春風(fēng)，感動(dòng)就是我心靈的波紋；可愛的種子像問候的朋友，感動(dòng)就是我開心的笑容；傷心的離別像小草的淚水，感動(dòng)就是我心空的雨滴。
這就是我的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我是一名當(dāng)代大學(xué)生，今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長(zhǎng)發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個(gè)人情懷。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進(jìn)事跡呢?我只不過是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會(huì)。
200x年9月，我大學(xué)剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會(huì)的許多大學(xué)生一樣，心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生的成功。剛開始工作我分配在內(nèi)部?jī)?chǔ)蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會(huì)，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲(chǔ)乘機(jī)搶奪市場(chǎng)，搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長(zhǎng)，而農(nóng)行卻上升1400多萬，郵儲(chǔ)也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時(shí)，我看到一個(gè)人，他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營(yíng)困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽沙崗信用社的頹勢(shì)而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志，那時(shí)，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來抽煙。有時(shí)，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴�，談目前所面臨的挑戰(zhàn)，談如何打開工作新局面，談如何營(yíng)造經(jīng)營(yíng)環(huán)境，談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，談如何增加職工收入。
讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中，我看到了自己的不足;從他高度的責(zé)任心、使命感中，我樹立了自己的責(zé)任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營(yíng)理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神風(fēng)貌的窗口。今天，我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的'服務(wù)面貌已大為改觀，我的個(gè)人形象也通過服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng)，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三年多來，我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。
做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。
我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，我的客戶到我這里來都有一種到家的感覺。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面，做行家，說行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)面要寬，理解問題要深刻，對(duì)信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。有一位企業(yè)老板，到我社開設(shè)基本存款賬戶，需要驗(yàn)資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲(chǔ)蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個(gè)信用社的良好形象。
感動(dòng)你的客戶。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華。感動(dòng)客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動(dòng)，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù)，才能感動(dòng)客戶。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬。
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