感動(dòng)的作文集錦（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
生活中，我經(jīng)歷過(guò)很多令我感動(dòng)的事，但是有一件事讓我至今記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我放學(xué)后坐公共汽車回家。走到半路，車突然停下來(lái)，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要上車啊。一位站在門邊的乘客見(jiàn)狀，連忙走過(guò)去，扶著老奶奶，說(shuō)：“這位老奶奶站著不方便，誰(shuí)來(lái)給老奶奶讓個(gè)座。”原本吵鬧的公共汽車突然變得安靜了下來(lái)，仿佛都能聽見(jiàn)人們的呼吸聲了。這時(shí)我心想：要不要給老奶奶讓座呢，這可是我好不容易搶來(lái)的位子，如果給老奶奶讓了座，我不就白浪費(fèi)力氣了嗎？可是老奶奶站著不方便，到底要不要給老奶奶讓座呢？正當(dāng)我十分糾結(jié)要不要給老奶奶讓座時(shí)，突然，從后面聽到一句話“老奶奶，您坐我這里吧！”一位身穿灰色衣服的叔叔站起來(lái)說(shuō)道。
幾番推讓之下，叔叔拉著老奶奶坐在了座位上。而站起來(lái)的叔叔，身子時(shí)不時(shí)隨著公交車的晃動(dòng)而搖晃著。
終于到站了，正當(dāng)我要下車的.時(shí)候，又看見(jiàn)了剛才那個(gè)讓座的叔叔。他從角落里拿出了一根拐杖，慢慢地走了下去。我看到這一個(gè)景象，心里感動(dòng)極了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我。
感動(dòng)的作文 篇2
也許有的時(shí)候你會(huì)想，青春能帶給我們什么？走到這象牙塔前，或許已有了答案。
轉(zhuǎn)眼間走到了青春的路上，帶著小時(shí)候的幻想，歡樂(lè)與淚水來(lái)了。青春帶走了我們的童真，帶來(lái)了更多的成熟與多愁善感。
踏上這條路，我學(xué)得堅(jiān)強(qiáng)了。摔倒了不會(huì)坐在地上哭，而會(huì)默默地站起，拍拍腿上的土，繼續(xù)前進(jìn)。考試考砸了，我不會(huì)流露出傷感，只會(huì)在心中暗下決心，下次一定考好。踢球踢輸了，我不會(huì)坐在地上懊惱，我會(huì)看著歡慶的對(duì)手，想著臭小子們，下次再戰(zhàn)。
踏上這條路，我變的更成熟了。面對(duì)別人的，玩笑話，不會(huì)當(dāng)真了。面對(duì)挑釁。我不會(huì)熱血沖頭。大打出手了。處理每一件事，考慮的更多了。
踏上這條路，我變成專一了。這完全體現(xiàn)在我對(duì)足球的愛(ài)上。我一生只會(huì)支持兩支球隊(duì)。一支叫皇家馬德里，一支叫中國(guó)。面對(duì)皇家馬德里，我會(huì)高喊∶HalaMadrid。但更多的愛(ài)我會(huì)給后者。正如那句話所言∶國(guó)足虐我千百遍，我待國(guó)足如初戀。我不敢奢求國(guó)足可以拿到世界杯冠軍，我只想聽到有一天，外國(guó)的解說(shuō)員可以這樣說(shuō)∶我們竟然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的中國(guó)隊(duì)。我希望有一天，中國(guó)不止可以在國(guó)防武器經(jīng)濟(jì)上，傲視群雄，也可以在足球上稱霸亞洲。我想有一天這中國(guó)紅，也可以躋身世界強(qiáng)隊(duì)之林。
我曾經(jīng)想，人的一生，從沒(méi)有完美過(guò)。幼年是無(wú)憂無(wú)慮，卻什么也不懂。今年時(shí)什么都懂了，卻沒(méi)有了玩弄的時(shí)間。中年時(shí)終于有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，卻必須要養(yǎng)家糊口。退休后一身輕松卻已人過(guò)中年。所以青春又何嘗不是如此呢？這路上有太多美麗的風(fēng)景；有太多的岔道；有太多的，燈紅酒綠；有太多的人或事或物。我們更要看清。所以我們要看清哪些是過(guò)客，哪些要把握。有些人能撥開迷障，走向光明。有些人卻誤入歧途，墮落黑暗。那我會(huì)如何選擇呢？我也不知道。
曾有一句話叫揮霍青春，這個(gè)有些狂野的詞，是九零后經(jīng)常說(shuō)的。因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。畢竟青春只有一次，那揮霍也就只有一次，難不成在等我們垂垂老矣，才去泡網(wǎng)吧，唱KTV？但我要說(shuō)青春不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)播撒汗水的。青春是一生中最美的季節(jié)。但這個(gè)季節(jié)需要我們?nèi)趧?dòng)去耕耘�？梢栽趧趧�(dòng)地間隙中，尋找快樂(lè)，但不能把無(wú)度的享樂(lè)當(dāng)作習(xí)慣，更不能把揮霍時(shí)光當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。你可以捂著耳朵不去聽家人老師的勸阻，但要記住，時(shí)間是一個(gè)報(bào)復(fù)者，在這揮霍中，你可以逃過(guò)寂寞，逃過(guò)辛苦。但是無(wú)法得到滿足，得到收獲。我想沒(méi)有盡情揮霍的`青春，不是錯(cuò)誤。沒(méi)有留下足跡的青春，方是遺憾。
青春是美好的，它總讓人留戀和后悔。留戀那段美好時(shí)光，如果沒(méi)有將這青春細(xì)細(xì)品位。青春是苦澀的，它總會(huì)讓人流下淚水，總讓人感到離別的痛苦。青春是熱烈的，因?yàn)樵谶@段時(shí)光里，我們盡情揮灑汗水。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。我走在這條路上，細(xì)數(shù)經(jīng)過(guò)的腳印，憧憬未知的遠(yuǎn)方。我堅(jiān)信著路的盡頭，綻放著最美的花朵。
感動(dòng)的作文 篇3
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事，至今仍讓我歷歷在目感動(dòng)不已。
有一天晚上，我按時(shí)收看了新聞，看到了讓人感動(dòng)的一幕。因?yàn)檎路趴酌鳠舳鴮?dǎo)致孔明燈落入民房而著火，真是一件悲慘的事。
事情發(fā)生在一個(gè)繁星滿天的夜晚，為了制造喜慶的`氣氛，家家戶戶都點(diǎn)燃了孔明燈。看著一盞盞孔明燈飛上夜空，大家都很喜悅，可誰(shuí)想，就是因?yàn)檫@一盞盞孔明燈成了“殺人兇手”。隨著風(fēng)力的不斷加大，而導(dǎo)致幾盞孔明燈落入了一棟民宅之中。火焰點(diǎn)燃了屋頂?shù)牡静�，引起了火�?zāi)，而正在熟睡的老奶奶卻不知家中著火了，繼續(xù)睡著。鄰居看見(jiàn)旁邊老奶奶家中火光沖天，急忙撥打了救火電話，然后就大喊：“救火了救火�！甭啡寺劼暳ⅠR趕來(lái)救火。這時(shí)消防隊(duì)員也趕來(lái)了，在消防戰(zhàn)士和鄰居的共同努力下，老奶奶終于被救了出來(lái)。猶豫就吃得太晚了，雖然生命沒(méi)有威脅，可老奶奶卻因此毀了容。這是老奶奶的家屬也趕來(lái)了，見(jiàn)到此刻的情形，失聲痛哭起來(lái)。就是因?yàn)檫@小小的一盞孔明燈讓老奶奶毀了容，還是去了巨大大財(cái)產(chǎn)，誰(shuí)聽了不潸然淚下呢？
光陰似箭，日月如梭。雖然記憶會(huì)被時(shí)間而沖刷干凈，可這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
感動(dòng)的作文 篇4
入冬以來(lái)，學(xué)校就組織間操長(zhǎng)跑。我們班的班主任每天都跟著我們一起跑。一點(diǎn)也看不出老師是位50多歲的人。
星期一早晨，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)老師的臉色不太好。我察覺(jué)到老師有些不對(duì)勁，可又不敢確定。升旗儀式時(shí)老師沒(méi)有下來(lái)參加，我更覺(jué)得老師肯定是身體不舒服�；氐浇淌�，我看到老師的眉頭緊鎖地坐在椅子上，看起來(lái)很難受。上課時(shí)，老師走路時(shí)還一瘸一拐。原來(lái)老師是腳疼。下課時(shí)聽同學(xué)說(shuō)老師是為了陪著我們長(zhǎng)跑把腳崴了。看到老師艱難地挪著腳步，我真艷情讓老師回家休息，專門去養(yǎng)傷�？衫蠋煵辉�，我們落下的課程又怎么辦呢？唉！我的心情變得沉重起來(lái)。
第二天一大早，我就來(lái)到教室，想看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。一進(jìn)門，看見(jiàn)老師在教室，難道老師的腳好了？我心里直高興。第一節(jié)就是老師的課。只見(jiàn)老師搬來(lái)一把椅子，放到講臺(tái)上，坐在椅子上給我們講課。老師從來(lái)沒(méi)這樣給我們上過(guò)課，可見(jiàn)老師的腿有多么疼��！中午，我從老師與同事的談話中得知，老師的'腳的確崴了，很嚴(yán)重。每天下班后，還要去診所打針。聽到這些后，我的心中微微一顫，感動(dòng)極了，眼睛也不覺(jué)得濕潤(rùn)了。老師為了不讓我們耽誤課程，自己忍受了多么大的疼痛��！
我真希望老師的腳能快點(diǎn)好，能繼續(xù)像從前一樣，嚴(yán)厲地管教我們，而我們唯一能報(bào)答老師的就是更加地努力學(xué)習(xí)，更加自覺(jué)地遵守紀(jì)律，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
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