讓我感動的作文4篇【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讓我感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動的作文 篇1
小朋友們，春節(jié)的假期可是很長哦，不知道大家是不是會和家人一起外出旅行呢？哈哈，如果想的話，那就趕緊準備一下啦，這樣等到新年到的時候才不會顯得匆忙，下面我們看看作者是怎樣寫的吧。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了一年一度的春節(jié)，與往年不同的是今年春節(jié)我是在首都?北京度過的。在這辭舊迎新之際，回想我們走過的一年，作為中華兒女，我心如潮涌，我們的祖國經(jīng)歷了許多巨大的挑戰(zhàn)：我們戰(zhàn)勝了罕見的.雪災和汶川大地震;我們成功舉辦了北京第29屆奧運會，我們圓滿完成了神舟七號載人航天飛行今夜，我們將送走這不平凡的一年，迎來一個燦爛輝煌的明天。
除夕之夜北京這座古老的城市年味很重，家家戶戶都要準備豐盛的年夜飯，媽媽的朋友為遠道而來的我們精心準備了一桌可口的飯菜，大家一邊敘舊一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，每個人的臉上都洋溢著歡快的表情。時間一分一秒的過去，新年的鐘聲即將敲響，我們趕緊把鞭炮、禮花搬下樓，啊，沒有想到樓下已經(jīng)聚集了許多人，地上擺放著各式各樣的禮花，在鐘聲敲響的一瞬間，那千姿百態(tài)、萬紫千紅的花炮，在人們的歡呼聲中放射出奇光異彩，一顆顆五顏六色的火花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號彈飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花的世界。這真是火樹銀花不夜天 ，煙花飛舞迎新年啊!震耳欲聾的鞭炮聲此起彼伏，千家萬戶的煙花交錯升起，整個城市沸騰了。
大年初一，我們游覽了中國體育場?鳥巢。從外形看鳥巢是一個兩邊高、中間低的大型建筑物，用鋼制成，無比堅硬。它的形態(tài)如同孕育生命的巢，它更像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望。來到鳥巢溫暖的窩中，8萬個座椅錯落有致地布局在鳥巢的四周，身臨其境，我感慨萬千，站在這里，我仿佛看到了中國奧運健兒在賽場上頑強拼搏的場面，我似乎聽到中華人民共和國國歌響亮奏起，奧運健兒高舉獎牌向世人展示中國體育的輝煌，同時也展示了現(xiàn)代中國的強大。走出鳥巢，我們還想去參觀水立方，只可惜那天沒有開放。我們只能目睹它的外形。從遠處看水立方，它就像一個拉長了的馬蜂窩，表面一層藍色薄膜在陽光的折射下反射出刺眼的光線，非常迷人。
大年初二，我?guī)е袆与x開了北京，在北京雖然只呆了幾天，但我覺得這個新年過得十分充實、有意義，再見了北京，我還會回來，因為這里有我的夢想、我的希望。
讓我感動的作文 篇2
“用勇敢不懼刺破失敗的黑暗，迎來成功進那感動的瞬間�！�
——題記
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀�！甭犞舴宓母�、不經(jīng)抽出一段回憶。
那天，第一次月考的成績，讓我無地自容。烏云遮去了日光，大風刺痛著臉頰，世界變得灰暗，變得無聲，用沉默向我放肆地任意咆哮著。目中已無那人，車，景，全被這失敗的黑暗籠罩，紅色的分數(shù)在腦海中久久不能散去，顯得格外醒目而刺眼，像一把燒灼的通紅的尖刀刺中我的心臟，讓我一下子失去了力氣，邁著沉重的腳步走回了家，本想到天臺小花園平靜一下沉重的心情，順便看看父親種的那盆開的正艷的梅花，可走上天臺時，失敗的黑暗支隊愈加濃了，上個星期開得如此美麗的花朵，竟帶著枝條被剪掉了大部，也許是父親剪的枝吧，我不明白，原本多美的綻放啊，而現(xiàn)在動這樣的光禿禿的'，也許這梅花也要陪我承受這失敗的滋味吧，我在它對面坐下，很久，很久遠……
又是一個星期后，我依然是被籠罩在那濃濃的失敗的黑暗中，又邁上天臺，與梅做伴，臺階一級級的走上，忽然，一般濃郁的芳香侵入鼻腔，距離近了近了，香氣濃了濃了，當邁上天臺的那一刻，我愣住了，這一星期后，我依然是失落的我，失敗的黑暗籠罩著我，此時的我還是無力在跌倒的路上爬起來，這梅已看不出曾經(jīng)歷大敗的跡象，反而展現(xiàn)出一般全新的輝煌的生命力。但這已不是那光禿禿的梅花了，禿枝抽出了嫩綠的新枝，結出了淡紅色的花骨朵，迎著這刺骨的寒風，多少強悍，勇敢而無懼的生命啊。它用勇氣刺開了這失敗的黑暗，迎來了這重生的時刻，這感動的瞬間，這感動的瞬間，讓我突然醒悟過來，面對失敗的打擊，是用來沖破的，超越的，這樣才能獲得更輝煌的重生，花能如此，人為何不能？我要堅強，我要重生，我要獲得一個嶄新的自我。
“如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的奢望。”從記憶中回過神來，聽著這首《怒放的生命》，我已不再感到彷徨，只因那感動的瞬間，那不朽的瞬間。
讓我感動的作文 篇3
當我剛跨進小學校門時，第一個接觸的老師就是馬老師。她每天總是微笑著走進教室，開始一天的新課。我坐在下面，看著她那親切的笑臉，就情不自禁地想起了那一朵朵五彩繽紛的鮮花，她的笑臉就像綻放的鮮花一樣美麗。花兒會有凋謝時，而老師的笑臉卻一直存留在我的腦海里，時時清晰，刻刻暖人。
一次語文測試，我只考了86分，心里難過得連飯也吃不下。放學后，馬老師把我單獨叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責地問我：“秦添，你平時成績一直不錯，這次怎么只考了86分呢?”說著皺起了眉頭，一言不發(fā)地望著我。我不好意思地輕聲說：“我昨天發(fā)燒了，所以才……”“噢，是老師錯怪你了�！边�沒等我說完，馬老師就搶著說：“那我們就簡單地分析一下你錯的內(nèi)容吧！”我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒，心里既感動又慚愧。我為自己尋找能推卸責任的理由而慚愧，為馬老師寬宏大量的自責而感動。
馬老師那精深的分析，如同涓涓細流注入我干渴的'心房。窗外知了鳴叫不絕，馬老師講解得汗水滿臉。我看著老師，心里挺不好意思的，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一塊手帕去抹掉她額上的汗珠，真想化作一股涼風帶走她身上的炎熱。老師對我如此關心，我還好意思不認真學習？
從此以后，我刻苦學習，不敢有絲毫松懈�？斓狡谥锌荚嚨臅r候，我更加抓緊時間復習功課，俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。果然，我的考試成績終于從86分趕到了96分。馬老師露出了燦爛的笑臉，笑得那么甜美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠串里，還有那么一粒，熠熠生輝，閃耀著馬老師慈愛的母性之光。那天上午，我的肚子突然疼了起來，上課時，肚子里就像有千萬條小蟲在蠕動，又像千萬根小針在亂扎，難受極了！馬老師眼尖，當時就將我送到學校里的衛(wèi)生室，吃了些藥，見我癥狀沒有好轉，又扶著我，趟車送我回家。（因為爸爸媽媽外出工作，我與婆婆同住。她腿腳不便，不好來接我。）一路上，曬著那毒辣辣的太陽，我渴極了，幾次差點暈倒。馬老師看我這樣，便將我扶到一家水果攤旁邊，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃，吃完了，我才發(fā)現(xiàn)馬老師比我更渴更累，一縷濕漉漉的烏發(fā)緊貼在臉邊。我忙把第二片西瓜遞給馬老師說：“馬老師您也吃呀！”她卻笑笑說：“還是你吃吧，瞧你渴的……”我忍著淚，慢慢地吃完了西瓜。到了家，馬老師又囑咐外婆給我倒開水，找對癥的藥給我吃。忙完了，又匆匆地趕回學校去上課了。
馬老師不只對我好，她對其他學生都一視同仁。如果有哪個后進生表現(xiàn)好了，馬老師會當眾表揚；如果有哪個好學生做了錯事，她也從不包庇。無論是生活中還是學習上，馬老師都是我們的良師益友。
當我跨進小學校門時，爸爸媽媽就外出工作，不在我身邊，我感謝馬老師用她的愛心讓我在班級里感受到了家的溫暖。我在她永遠微笑的臉龐上找到了信心和力量，我默默地用優(yōu)秀的學習表現(xiàn)來報答她對我的關愛�，F(xiàn)在馬老師雖然已經(jīng)不教我了，但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。在校園中，有時還會遇見她，我會用我恭恭敬敬地問候表達我內(nèi)心對她的感激之情。
讓我感動的作文 篇4
成績好就是好學生，成績差就是壞學生，我原本覺得這沒什么錯誤，但成績差的他卻深深感動了我，讓我醒悟：成績不是衡量學生好壞的唯一標準。
五年級以前，我一直覺得好學生就是成績好，壞學生就是成績差，所以我一直刻意躲避著所謂的“差生”。那天是一個晴天，拿到了月考卷子，一個大大的119分證明了我的努力，我高興得幾乎要飛上天了。不過我依舊聽著老師公布成績的聲音，我要把考得最差的人記住，在心里狠狠嘲笑一番。“來23分同學，拿你的卷子吧!”老師忽然冷冷地扔出一句話，隨即把那張慘兮兮的'卷子團成紙球，狠狠地摔在地上。待那個小胖子拿起卷子時，老師又咬牙切齒地擠出一句話：“你一個人給咱班平均分拉了整整1分�！北娙撕逍ζ饋�，他默默地回到自己的座位。“臉都不紅，真厲害!”我心里想著。
下一節(jié)是英語課，老師不動聲色——幾乎是不動聲色——念完了分數(shù)，發(fā)完了卷子，他考了59分。瞅瞅我的98分，我又偷笑起來：“我差2分滿分，他差1分及格。”真是笨到家了，我近乎狂妄起來。
英語課后，學校要大掃除，很不幸，我和他分在了同一組。他負責搬桌凳，墩地等力氣活，我負責擦玻璃等技術活�？赡苁切那楦裢夂�，擦玻璃都格外有趣;陽光格外明亮，小鳥也格外可愛。我看到窗戶邊框上有一處污漬，竟然跳起來要擦掉它，可身體一瞬間失去了平衡。“危險!”忽然有人大喊了一聲，跑過來把我扶住，我才沒有栽倒�；仡^一看，竟然是他�！氨康�，不用你管，走開!”我一下子掙開他，冷冷地說。不再管那處污漬，匆匆地去擦別的窗戶了。
可是，中午吃飯時，我們再次不期而遇。我打好飯菜，往自己的座位走。被一個冒失鬼突然碰了一下，我的飯勺從菜盆里跳了出來，溜到了地上，隨后完美地滑進了下水道。輪到我瞠目結舌、欲哭無淚了：怎么辦?用手抓飯嗎?正在這時，他走過來，遞過來他的飯勺說：“給你，俺媽說了，在學校要盡可能幫助同學�！薄皩Σ黄�，之前我嘲笑你，你不討厭我嗎?”“俺怎么會討厭好學生呢?”他憨憨地笑著，“俺一直想和你做朋友呢!”
簡簡單單幾句話，卻讓我愣在了原地。
那天，我第一次知道：成績差并不代表品質(zhì)差。他的誠懇和憨厚讓我覺得溫暖，讓我內(nèi)心涌起感動。
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