感恩的作文15篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感恩的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文1
古人說(shuō):滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)!案卸鳌保俏覀兠褡宓膬(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德。人人都知贈(zèng)人玫瑰,手留余香的道理。而“感恩”在我心中就是“感謝恩人”的意思。“恩人”者,乃于己有大恩大德者。
老師對(duì)我們的教育之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的知遇之恩,同學(xué)對(duì)我們的協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)之恩……,我們需要感恩的實(shí)在太多,時(shí)刻都需要我們用愛(ài)心去感摸,幫助別人?山裉,當(dāng)我提筆寫出感恩這兩個(gè)字時(shí),卻悟出了感恩的另一層意味。感恩不只是征對(duì)幫助我們的陌生人,征對(duì)那些驚天動(dòng)地的大事而言。其實(shí),世界上需要我們真正用一生去感恩報(bào)答的首先應(yīng)該是我們的母親。
很早以前,就萌生了為您寫點(diǎn)文字的想法,但一直沒(méi)有一篇單獨(dú)寫母親的文章。雖 我心中日益摯烈的`感情相比,總覺(jué)得愧疚。
在我的大腦里時(shí)常把您想起,可在我的文字里卻時(shí)常將您忘記;在我的生活中,我時(shí)常對(duì)一些陌生人的舉手之勞感恩,卻將身邊母親所做的一切當(dāng)作她的義務(wù),應(yīng)盡之責(zé)任,從未給您道一聲謝謝,有過(guò)一種感恩的沖動(dòng)。
俗話說(shuō):“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。父母對(duì)我們的思情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻(xiàn)給父母一朵花……,雖然這些都是雞毛蒜皮的小事,但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
曾在某本雜志上看過(guò)這樣一首關(guān)于“母親”的詩(shī)歌:“目光是兒子的風(fēng) 箏線/兒子走多高遠(yuǎn)線就扯多長(zhǎng)/扯斷了線/就扯一串串淚水/扯出縷縷思念的月光/扯出夢(mèng)中長(zhǎng)一聲短一聲的呼喚/灑滿兒子山高水長(zhǎng)的行程!
您不會(huì)講一些深刻的大道理給我聽,但您用自身的行動(dòng)證明著、教育著我應(yīng)該做怎樣的人,您最常說(shuō)的一句話就是為人要塌實(shí)。每次上夜班您也就總是對(duì)我說(shuō)那幾句重復(fù)的話語(yǔ):“早晨要吃飯,如果冷就多穿點(diǎn)衣服!
是的,您除了這幾句話,還能說(shuō)些什么呢!這里面已寫滿了您對(duì)我所有的愛(ài),寫滿了您淳樸的情。而做兒子的又還能說(shuō)什么呢!或許,沉默是最好的語(yǔ)言。我是那么地驕傲為有這么一位偉大、睿智的母親。是的,現(xiàn)在的我時(shí)刻記著您的話語(yǔ),做一個(gè)懂得感恩、知道滿足、甘愿平凡的人
民間有諺語(yǔ):“兒生日,娘苦日!庇涀「卸鞑恢皇钦鲗(duì)幫助我們的陌生人,征對(duì)那些驚天動(dòng)地的大事而言。其實(shí),世界上需要我們真正用一生去感恩報(bào)答的,首先應(yīng)該是十月懷胎,生養(yǎng)我們的母親。
感恩的作文2
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!大地感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光幫它生長(zhǎng)。鹿群感謝惡狼,因?yàn)閷?duì)手使它成長(zhǎng)。學(xué)生感謝老師,因?yàn)槎鲙熤M(jìn)長(zhǎng)。萬(wàn)物都需要感恩,但每個(gè)兒女都少不了的,是感謝父母。就像滿腦袋是好奇的問(wèn)號(hào),我來(lái)到了這世界上。是你們賜予了我生命,讓我成長(zhǎng)、茁壯。萬(wàn)物都對(duì)我具有神奇的吸引力,又是你們幫我把問(wèn)號(hào)排掉,教我說(shuō)話,教我歌唱,教我識(shí)字,教我微笑……不知道多少個(gè)日日夜夜,你們?cè)跒椤鮿凇D且路系囊会樢痪,那話語(yǔ)中的多少關(guān)照,處處銘刻著愛(ài)的印章。
難忘母親每天的微笑,總是洋溢滿滿關(guān)照。難忘父親每早的牛奶,總能嘗到愛(ài)的味道。最難忘的,是你們對(duì)我的良苦用心。父親從小就帶我接觸大自然,讓我發(fā)現(xiàn)自然的魅力,教給我許多大道理。母親總是貼心照顧,讓我處處感受到愛(ài)的'關(guān)懷。記得小時(shí)候,有一次去玩游樂(lè)設(shè)施,讓我至今記憶猶新。那一次玩的是“海盜船”,我從小就很膽小,所以當(dāng)父親提出讓我玩時(shí),我立馬□。但是沒(méi)想到,平日對(duì)我寵愛(ài)有加的您此時(shí)卻變了臉,您的語(yǔ)氣由建議變成了命令。
父親,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我是多么委屈啊!我只好極不情愿的坐上座位。海盜船的快速搖動(dòng)加速了我的恐懼,等我下來(lái)時(shí)已經(jīng)淚流滿面了。這時(shí)您才語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“今后的路還很漫長(zhǎng),但你不管遇到什么事,都要先去試一試,哪怕是畏懼它,都要嘗試一下,沒(méi)有經(jīng)過(guò)哪來(lái)收獲。!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn),愛(ài)有時(shí)也會(huì)變得很“殘忍”。但我更需要感謝您,因?yàn)槟屛腋惺艿,父?ài)如山高,母愛(ài)似泉深。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),面對(duì)你們的辛苦哺育,我更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。盡管我不能給你們什么,但一句話、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)溫暖的舉動(dòng)……處處可見我對(duì)你們的感恩。
這些細(xì)小的舉動(dòng),是女兒對(duì)你們的愛(ài)!對(duì)父母的感恩,才是對(duì)他們表達(dá)愛(ài)的唯一方式。有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,讓我發(fā)現(xiàn)世界變得更加美好!就在此刻,讓全世界的兒女都向他們的父母大喊:“爸爸媽媽,你們辛苦了。爸爸媽媽,謝謝你們!”祝你們身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
你們的女兒:郭栩辰
20xx年3月14日
感恩的作文3
剛到初夏的時(shí)候,樹已茂盛,一片片濃綠,花已盛開,一片花海。已是初夏了,你是否要感恩愛(ài)你的人?初夏之時(shí),樹是感恩大地的,讓它強(qiáng)壯。它用自己的身軀,給予了大地陰涼。
花是感恩大地的,讓它鮮艷,它用自己的美麗,給予大地美麗的外衣。如果你說(shuō)你也要感恩,你要怎么感恩呢?用勞動(dòng)。先感恩父母吧!初夏了,也許,也許你的媽媽還在屋里勞累干活,請(qǐng)你接過(guò)她手里的活,或是用毛巾擦去她臉邊晶瑩的汗水,或是遞過(guò)去一杯涼茶,她的臉上一定會(huì)露出幸福的微笑。初夏了,也許,你的爸爸早出晚歸,請(qǐng)你為他洗一洗腳或用扇子給他扇涼,或是給他一個(gè)溫暖的擁抱。他一定欣慰的用大手撫摸你的頭。僅僅這么一個(gè)動(dòng)作或是一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)都會(huì)感恩了你的父母!再學(xué)會(huì)感恩老師。初夏了,也許,你的老師還在為你的成績(jī)操勞著,請(qǐng)多做一道題,看到你的成績(jī)上升很快,老師一定會(huì)十分高興。如果你注意的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的老師已有了很多很多的'白頭發(fā),發(fā)現(xiàn)他(她)的聲音已不再響亮,發(fā)現(xiàn)隨著我們的成長(zhǎng),他(她)的身影不再挺拔。我們?cè)跄芡浳覀兊睦蠋,他們是我們的第二親人!所以,請(qǐng)為了愛(ài)我們的老師,在玩的時(shí)候想一想作業(yè)有沒(méi)有寫完,想一想功課有沒(méi)有復(fù)習(xí)。
我想這也是算一種學(xué)習(xí)上的勞動(dòng),為了自己,也為了辛勤老師,多多關(guān)心老師,不讓他們?yōu)槲覀儾傩、為我們流淚!感恩是人類的一種美德,如果你已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了做人,當(dāng)你走過(guò)茫茫人生路,驀然回首,懷念那些過(guò)去的歲月,會(huì)發(fā)現(xiàn),感恩,勞動(dòng)是一道亮麗的風(fēng)景線。我的故事傳說(shuō),有一個(gè)農(nóng)民種下了一顆花種,他整天精心照料花。經(jīng)過(guò)農(nóng)民汗水的澆灌,在一個(gè)初夏,花盆中開出了一朵五彩的鮮花,并且從花朵中走出一位美麗的花仙子,花仙子為他實(shí)現(xiàn)了三個(gè)愿望。農(nóng)民用汗水換來(lái)了花的感恩,我一直深信這個(gè)傳說(shuō)。有一天,媽媽加班去了,我干起家務(wù)來(lái),把家里收拾的整整齊齊,干干凈凈。我也算是幫了媽媽一點(diǎn)點(diǎn)小忙。
媽媽用她的勞動(dòng)和愛(ài)養(yǎng)育了我,我自然也要用勞動(dòng)回報(bào)她。 在此希望我們大家能夠體諒老師、體諒父母,讓他們不再那么操心,因?yàn)樗麄円苍S曾經(jīng)為了我們躲在角落里哭泣,為了我們傷心流淚......
感恩的作文4
生活是一本大大的書,需要我們不斷地去學(xué)習(xí),而感恩,則是其中不可缺少的第一頁(yè),有了她,生活的書卷才能一一開啟……
那是我在幼兒園的最后一堂課,那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。
幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了,大家興奮的像一群小鳥,嘰嘰喳喳,話聲不斷,老師把我們召進(jìn)教室,說(shuō):“小朋友們,三年過(guò)去了,你們也要離開幼兒園了。一會(huì)兒我要分給大家三朵不同的花,畢業(yè)典禮快結(jié)束的時(shí)候,你們把這三朵花分別送給三位老師,以表達(dá)對(duì)老師三年來(lái)的感謝,好嗎?!
“好——!”我們大家習(xí)慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到,在我們眼里,這不過(guò)像平時(shí)收玩具疊被子一樣,僅僅是完成老師的指令而已。然而,當(dāng)我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時(shí),我卻不知道該送給誰(shuí)。花兒在手中,在心里,漸漸地沉了起來(lái)……
看著火紅的玫瑰,腦海里不禁想到了班主任莊老師,經(jīng)常穿著紅裙子,很高很漂亮,她教我們唱歌跳舞,陪我們做操運(yùn)動(dòng),像玫瑰花一樣熱情如火,這花送她最合適;看著粉紅的康乃馨,我又想到了魏老師,脾氣好得不得了,陪我們畫畫過(guò)家家,幫我們系上沒(méi)對(duì)整齊的扣子,還經(jīng)常愛(ài)摸我們的小腦袋,那粉紅的康乃馨就應(yīng)該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師;菊花不怕秋霜,傲然開放,就像我們班的陳阿姨,不怕臟,不怕累,總是幫我們收拾碗筷、打掃地面,菊花就應(yīng)該送給陳阿姨。
主意已定,我把三朵花分別塞到了莊老師、魏老師和陳阿姨的懷里,她們彎下腰收到花時(shí),笑得很漂亮。
那一天,幼小的我從行動(dòng)上學(xué)到了感恩,但現(xiàn)在,我卻從心里真正學(xué)會(huì)了感恩。我會(huì)為勞累了一天的父母倒杯熱茶,我會(huì)為老師偷偷拭去教案上的粉筆灰,我會(huì)為朋友撿起掉在地上的鉛筆……感恩父母,他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多,得到的只是更多的.白發(fā)與皺紋;感恩老師,他們?yōu)榻虒W(xué)嘔心瀝血,得到的是沙啞的聲音和沾滿粉筆灰的雙手;感恩朋友,他們一句句關(guān)切的話語(yǔ),都會(huì)讓我感受到世界的溫暖……
生活的大書呀,缺了結(jié)尾,我們或許可以浮想聯(lián)翩,但缺了感恩這第一頁(yè),我們卻將無(wú)從讀起……
感恩的作文5
人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己!}記春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說(shuō)對(duì)不起,受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破!庇忠淮危(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我!彼呐笥岩苫蟛唤獾貑(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助!
感恩的心,感謝父母。生命是宇宙間的`奇跡,而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:星期天公園里遍布著我與父母的足跡;節(jié)假日,游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲;放學(xué)路上,坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子;陽(yáng)光下,我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著把寶粥;風(fēng)雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心,感謝老師。老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師,報(bào)答老師,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天,老師找我談話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,使我感受良深。一句:你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中,更上一層樓。
落葉在空中盤旋,譜寫一首感恩的樂(lè)曲,那是樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫卷,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種感情的抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!
感恩的作文6
有人說(shuō),生活是一面鏡子,你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,潮起潮落,有得有失,有苦也有樂(lè),種種失敗和無(wú)奈都需要我們勇敢面對(duì)和豁達(dá)處理。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)感到慰藉,在冷落時(shí)得到溫暖,在困難時(shí)獲得勇氣和動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)實(shí)踐于生活中。感恩還是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是不忘他人恩情縈繞心間的情感。
在美國(guó)東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無(wú)人,克雷斯焦急萬(wàn)分,因?yàn),如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時(shí),一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地,他二話沒(méi)說(shuō),就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑,拉到一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對(duì)這個(gè)陌生人表示感謝時(shí),中年男子說(shuō):“我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也盡力去幫助他!
在后來(lái)的日子里,克雷斯幫助了許許多多的人,并且將那位中年男子對(duì)他的'要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。
6年后,克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí),少年竟然說(shuō)出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也忘不了的話:“我不要求回報(bào),但你要給我一個(gè)承諾”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,它不需要回報(bào),但卻可以心心相傳。如果說(shuō),每一件善事都是一顆珍珠的話,那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串連起來(lái),就是世界上一條最珍貴的無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈。
因?yàn)槌绺,才有?zé)任在身,才有人的全部?jī)?nèi)涵的存在。因?yàn)楹?jiǎn)單,才不為任對(duì)復(fù)雜的人事而對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行種種刻意的修飾,才不致心靈疲憊,活得很累!昂(jiǎn)單”即省去那些不必要的繁復(fù),撕掉對(duì)人性真諄的重重包裹,讓物質(zhì)生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn),精神生活單純一點(diǎn),多享受一些人生真趣。鄭板橋說(shuō)“冗繁削去留清瘦”,掘棄那些不必要的身外之物,據(jù)棄那些不必要的處世“規(guī)則”,不為物欲所牽累,不為虛浮所攪擾,讓自己活得簡(jiǎn)樸,活得單純,進(jìn)入那種容、自如,恬淡的簡(jiǎn)單意境,去獲取別人所沒(méi)有的更高層次的充實(shí)和豐富。盡管對(duì)人生的意義有無(wú)數(shù)的理解,但我最認(rèn)同的還是這種崇高而簡(jiǎn)單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西
感恩的作文7
忘記了嗎,在那禮崩樂(lè)壞的時(shí)代,懷有仁愛(ài)之心的圣賢——孔孟?是他們,期望著天下恢復(fù)穩(wěn)定的秩序,期望著重新建立和諧社會(huì)關(guān)系!是他們,不辭勞苦地奔波于列國(guó),在權(quán)欲膨脹的諸侯面前宣揚(yáng)著仁愛(ài)!是他們,明知不可為而為之!是他們,遇困厄而不憂,遭屈辱而不怨!他們的愛(ài)心,打動(dòng)不了利欲熏心的權(quán)貴,打動(dòng)不了紛爭(zhēng)霸權(quán)的諸侯,卻打動(dòng)了巍峨的群山,打動(dòng)了綿長(zhǎng)的河流,打動(dòng)了滄桑的歷史!群山連綿,連綿的是孔孟的仁愛(ài);河流奔騰;奔騰的是孔孟的仁愛(ài);歷史無(wú)盡,無(wú)盡的是孔孟的仁愛(ài)。讀懂孺家的博愛(ài),接受儒家的博愛(ài),付出我們的博愛(ài),情滿人間,愛(ài)濫世界!他走了嗎,在我們心中?沒(méi)有!叢飛,這個(gè)讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐,互相溫暖的的叢飛永遠(yuǎn)都不會(huì)走!
當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候,他就用父親那樣慈愛(ài)的眼神看著那么多需要用愛(ài)來(lái)溫暖的孩子!“無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人,認(rèn)養(yǎng)孤兒32人,捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元”……可以證明孩子的眼神是讓他心動(dòng),孩子的眼神讓他行動(dòng)!“為社會(huì)公益演出300多場(chǎng),義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)”,數(shù)據(jù)可以證明他的愛(ài)心何等博大;抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場(chǎng)賑災(zāi)義演。行動(dòng)更可以證明他的愛(ài)心何等博大!如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間,我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言,會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)。心聲可以證明……證明他從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前,把所有的'時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子!
證明他沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸!叢飛,我們讀懂你用歌聲點(diǎn)亮希望,今天你的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩!叢飛,我們讀懂你用愛(ài)心照亮中華,今天,你的愛(ài)心也許不如往昔跳動(dòng),卻凝集了千萬(wàn)顆愛(ài)心與你一起飛翔!看春天一片桃紅柳綠,那是愛(ài),回報(bào)陽(yáng)光的沐浴;看夏天大樹投下綠陰,那是愛(ài),回報(bào)大地的養(yǎng)育;看秋天莊稼碩果累累,那是愛(ài),回報(bào)農(nóng)民的辛勤;看冬天臘梅迎風(fēng)開放,那是愛(ài),回報(bào)風(fēng)雪的考驗(yàn)!讀懂愛(ài),接受愛(ài),付出愛(ài),并向一切感恩,感恩朋友,甚至感恩對(duì)手讓世界每一角落灑滿愛(ài)的陽(yáng)光!
感恩的作文8
記住,作答時(shí)要沉著、冷靜,穩(wěn)重下筆;不要浮躁,先易后難,慢慢把平日學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái);另外,千萬(wàn)不要忘記填寫姓名與準(zhǔn)考證號(hào),有什么事就舉手找監(jiān)考老師啊……”“哎呀,媽,您就放心吧!
這些我都知道了,您還是回去吧,我馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了……”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”開考的鐘聲響徹校園上空,我懷揣著父母的希望,老師的期待,朋友的祝福,邁進(jìn)了中考考場(chǎng)?紙(chǎng)里一片安靜,三十個(gè)人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗(yàn),進(jìn)行第一次重大的人生抉擇。面對(duì)黑板上方那面莊嚴(yán)的五星紅旗,仿佛覺(jué)得自己即將要開創(chuàng)出一番全新的天地,就要用喜人的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我有養(yǎng)育之恩的父母了,心里一種驕傲的感覺(jué)油然而生。為了那顆感恩的心,今天我也要好好表現(xiàn)。
此時(shí)的我,心情十分激動(dòng),往昔的一幕幕又一一清晰地浮現(xiàn)在眼前了。幼兒時(shí)期,我們孿生姐妹因?yàn)轶w質(zhì)弱,免疫力差,爸爸媽媽一人一個(gè)走得最多的便是婦幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有時(shí)一日兩趟三趟。上小學(xué)以后,身體好些了,但是我們又總是不讓父母省心,這時(shí)期父母走得最多的便是到老師家的路。上了中學(xué),每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了,父母做得最多的`事,便是每天陪著我和妹妹復(fù)習(xí),提示我們?cè)鯓訌?fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí),整理零散的知識(shí)點(diǎn),給我們鼓勁打氣,以緩解我們的壓力。此時(shí)此刻,又是他們焦急地在考場(chǎng)外靜靜等待,等待他們兩個(gè)寶貝女兒的凱旋。這一切,都讓我堅(jiān)定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念!皨寢專职,我愛(ài)您!”這句話已經(jīng)深深地藏在我的心底很久很久了,今天終于讓我等到了表達(dá)的機(jī)會(huì),我要痛痛快快地表達(dá)出這十幾年來(lái)您們對(duì)我們的愛(ài)!有時(shí),我也會(huì)自己?jiǎn)栕约海弘y道是上帝早已安排好了這一切,用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯(lián)系在一起的嗎?
同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)爸爸媽媽,“綠葉奉獻(xiàn)給了大地,陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物!闭f(shuō)著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說(shuō):“爸爸媽媽就奉獻(xiàn)給了你們呀,小傻瓜!”這使我想到孟郊的一句詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!為了這顆感恩的心,我手中的筆不停地運(yùn)轉(zhuǎn)——為了那顆感恩的心,我要交出一份滿意的答卷……
感恩的作文9
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你!
我喜歡向日葵,向日葵——小小的綠色花盤,花骨朵一天天長(zhǎng)大,開出了像輪子一樣的花朵,幾片黃色的葉子圍著花盤,美麗極了。
早晨,向日葵露出笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng),中午,太陽(yáng)照耀當(dāng)空,向日葵總是揚(yáng)起它那金色的臉龐,傍晚,太陽(yáng)日薄西山,向日葵朝向西方,依依不舍的向太陽(yáng)告別。
小學(xué)時(shí),被老師推薦去參加田徑隊(duì),剛加入隊(duì)伍,我是個(gè)“小萌新”,對(duì)體育一竅不通。但我每每看見我的隊(duì)員都能跑出優(yōu)異的成績(jī)而我卻不能的時(shí)候,我都會(huì)下定決心:一定要跑出一個(gè)好的成績(jī)!漸漸地我每天放學(xué)都會(huì)去跑步,雖然有時(shí)候想要放棄,但當(dāng)我每每想放棄的時(shí)候,我的田徑教練——楊老師,便會(huì)在一旁跟我講很多。
那是一束怎么樣的向日葵!幾片黃色的葉子圍著它那綠色的花盤轉(zhuǎn),它盡力過(guò)奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨,它像極了我的教練——楊老師。他從我剛加入田徑隊(duì)時(shí)就一直陪著我到如今。他長(zhǎng)著一副慈祥的模樣,看起來(lái)很是平易近人,他有時(shí)很嚴(yán)肅,有時(shí)很溫和,對(duì)我更是耐心。
我被他推選去參加田徑比賽,當(dāng)隨著隊(duì)友到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我還是很緊張,不停地深呼吸。我跑的是短跑,要跑兩場(chǎng):一場(chǎng)在上午,是預(yù)賽;一場(chǎng)在下午,是決賽。當(dāng)預(yù)賽時(shí),我站在起跑器上,做好預(yù)備姿勢(shì),隨著槍聲響起,我跑了出去,可惜只是拿了個(gè)第二名,可楊老師卻安慰我:“沒(méi)事呢,下午好好加油!”到了下午,我的`心依舊惶恐不安,楊老師過(guò)來(lái)給了我一個(gè)擁抱:“加油,別緊張,盡自己最大努力去跑就好了!”時(shí)間過(guò)得飛快,很快就到我了。我臨跑前做好預(yù)備姿勢(shì),突然看見了跑道旁的向日葵,它正昂首挺胸的面對(duì)著太陽(yáng)。我突然就釋懷了。隨著槍聲再次響起,我再次飛快地沖出去,離終點(diǎn)越來(lái)越近了:十米、九米、八米……我第一個(gè)抵達(dá)了終點(diǎn)!
楊老師過(guò)來(lái)抱住我:“我就知道你可以的,好樣的!”
水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗肋h(yuǎn)不干涸;花朵感恩綠葉,因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗;小鳥感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗肯;而我感恩您,因(yàn)槭悄庞辛巳缃竦奈摇?/p>
感恩的作文10
《感恩父母》這本書給我們講述了一個(gè)又一個(gè)父母對(duì)子女種種愛(ài)的故事。無(wú)論貧窮還是富裕,幸福還是痛苦,健康還是疾病纏身都催人淚下,給人留下了深刻的印象。從小,我們就在父母的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大,他們是最關(guān)心最愛(ài)我們的人。
當(dāng)我們面臨人生當(dāng)中最悲痛的事情的時(shí)刻,父母的一個(gè)微笑使我忘記了悲痛轉(zhuǎn)而坦然面對(duì);當(dāng)我們承受著失敗的痛苦灰心喪氣的時(shí)候,父母的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我挺起了胸膛,恢復(fù)自信~~~~~~這一個(gè)又一個(gè)溫暖的鏡頭,我們?cè)跄芡鼞?爸爸和媽媽是我們一生?dāng)中最不能忘記的人吶!
從我們懂事的那天起,父母就把全部的心思投到了我們的身上,別的小孩有什么,我們就算難也照樣有,不會(huì)比別人的差,因?yàn)樗麄冎,一定要讓孩子度過(guò)這美好的童年,絕不能讓孩子有半點(diǎn)的遺憾,以后回憶起來(lái)也是十分甜蜜。
其實(shí),打從那一天起,爸爸媽媽高大的形象就已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,永遠(yuǎn)保存著,無(wú)論如何都忘不了。父母為我們付出了太多的心血,他們用自己獨(dú)有的方式啟迪我們的思想,從小教會(huì)我們做人的道理。
當(dāng)我們拿著滿分的試卷和獎(jiǎng)狀帶回家時(shí),父母的'言語(yǔ)中充滿了優(yōu)越與自豪,幸福得無(wú)以言表:當(dāng)考試落榜了,回家以后,看到的是父母親的哀嘆,母親的淚水,因?yàn)樗麄冎,他們“望子成龍,望女成鳳”的這個(gè)心愿破滅了,再也沒(méi)有挽回的余地。
但是,我們還是無(wú)法忘記父母幫助我們闖過(guò)了一道道“鬼門關(guān)”,贏得了徹底的勝利的事。也許,多年以后,我們考上了名牌大學(xué),父母的臉上會(huì)露出笑容,那種笑容是欣慰的笑容,是興奮的笑容,但是,在這笑容的背后,隱藏著多少的酸甜苦辣,多少的汗水與心血。
湊近了,即使離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,也可以清晰地看到父母頭上的銀絲又多了,父母鬢發(fā)斑白也正是我們事業(yè)有成的時(shí)候,成為了祖國(guó)的棟梁之材,有了自己的工作,有了自己的家庭,也有了自己想保護(hù)的東西,也許自己是身處異國(guó)他鄉(xiāng),但是心中卻想著如何回報(bào)一手帶大自己的父母。
多年以后,當(dāng)你回眸往事,有些事情也許已經(jīng)忘記了,但有些事情卻永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,你會(huì)深深地懂得,童年時(shí)期父母對(duì)自己的批評(píng),其實(shí)就是對(duì)你的愛(ài)。所以,我們無(wú)論如何,甚至在異國(guó)他鄉(xiāng),都不能忘記自己的父母,“烏鴉反哺”的故事大家應(yīng)該都聽過(guò),動(dòng)物之間都存在著感恩之情,我們?nèi)祟愔g怎能不存在呢?
感恩的作文11
感恩是愛(ài)的真諦,會(huì)感恩的人心靈如天空般遼闊;會(huì)感恩的人,心靈如清泉般清純;會(huì)感恩的人,心靈如花朵般美麗。
那天奶奶帶著妹妹去姨媽家,姐姐在學(xué)校里,家中只有我和爺爺兩個(gè)人。我早上看了看天空,白云一朵一朵簇?fù)碓谝黄,今天肯定不?huì)下雨。我背著書包興高采烈地去上學(xué),可這天就像娃娃的臉說(shuō)變就變,下午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,而我卻沒(méi)有帶傘,看著同學(xué)們陸續(xù)離開,我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不知等了多久,這雨卻沒(méi)有想停的樣子,天也快黑了。我心想:算了,這雨也停不了,還是跑回去吧。剛想沖進(jìn)這大雨之中,突然看見了一個(gè)熟悉的身影向我走過(guò)來(lái)。近了,又近了,一個(gè)枯瘦的身影映入眼簾。噢!是爺爺,我開心地跳了起來(lái)。爺爺有些自責(zé)地對(duì)我說(shuō):“來(lái)晚了,沒(méi)事吧?”我連忙搖了搖頭,不過(guò)爺爺來(lái)得太急了,所以只帶了一把小傘,于是我和爺爺撐著一把小傘,在雨中慢行。雨水一滴一滴地打在雨傘上,像在彈奏著優(yōu)美的音樂(lè),也開始有幾滴雨水落在我的.肩上,爺爺好像察覺(jué)到了,便將傘挪了過(guò)來(lái)。
回到家中,我正高興著自己沒(méi)有變成落湯雞。這時(shí)爺爺拿著毛巾走過(guò)來(lái)說(shuō):“擦擦,我?guī)湍銦昧怂,等下去洗個(gè)熱水澡,我還有點(diǎn)事沒(méi)做完!比缓筠D(zhuǎn)身就出去了。我抬頭看見爺爺?shù)陌雮(gè)肩膀被雨水打濕了,我忍不住流下了眼淚。
雨有些小了,爺爺走到田地里繼續(xù)干活,我先回到房間里寫作業(yè),不知不覺(jué)天更加黑了。雨突然嘩地又下了起來(lái),比剛才更加猛烈,如野獸下山,仿佛要將整個(gè)世界吞噬。我趕緊拿了一把傘,跑去田間尋找爺爺。走到爺爺身邊說(shuō):“雨下大了,咱們趕緊回家吧。”爺爺彎著腰說(shuō):“還有一點(diǎn),你趕緊回去,別管我,等下著涼了!睙o(wú)論何時(shí),爺爺?shù)谝粋(gè)想的永遠(yuǎn)是我,可卻不知道關(guān)心自己。在這個(gè)時(shí)候,我怎能離開呢!于是我搭著傘一直站在爺爺身邊!澳阍趺催不回去?”“我在這里等您,不然您也會(huì)著涼的!睜敔斨皇呛俸俚匦α诵Α
我望著爺爺不再挺拔的背無(wú)聲地哭泣,淚水模糊了我的視線!世間的草木都變得朦朧,可爺爺在我眼中永遠(yuǎn)是最清晰的!從那以后,我便開始每天做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)他們。
學(xué)會(huì)感恩吧,感恩生命中給予你愛(ài)的人,特別是那些至親至愛(ài)的人!
感恩的作文12
幸福猶如一輪炙熱的太陽(yáng),照耀我的心靈,使我倍受溫暖。幸福猶如萬(wàn)千綢絲,為我織出一件又一件的幸福衣,永遠(yuǎn)陪伴著我,使我久久不能忘懷
思緒百轉(zhuǎn)千回,仍舊回到了那段幸福的童年時(shí)光。那時(shí),我的家還是用土筑起的。墻都已經(jīng)有一條好大的裂縫了,不過(guò)還能遮風(fēng)擋雨。夏天,地面上經(jīng)常有許多過(guò)往的大大小小的蟲子。晚上,我、媽媽和奶奶坐在地面的席子上,爸爸則坐在床上。一家人圍著那只能收到幾個(gè)頻道的電視機(jī)。媽媽和奶奶一邊看電視一邊用鞋子拍打地上的蟲子。不知何時(shí),我身上竟然爬了一個(gè)像蟑螂一般大小的蟲子。當(dāng)時(shí),我被嚇得哭了起來(lái)。媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我說(shuō):有蟲子爬到我身上了!媽媽輕輕用手拿走了蟲子,把我抱到了床上。那時(shí),家里地方雖然不大,生活有點(diǎn)困苦,但我卻覺(jué)得這是一個(gè)多么溫馨的回憶!
那時(shí),我還經(jīng)常盼望著收舊鞋子的人來(lái)。因?yàn)槟菢游揖涂梢阅门f鞋子或其他沒(méi)有用的東西和他換。雖然換回來(lái)的只是一小塊有點(diǎn)干面而又黃黃的糖,但這一小塊糖卻是我最愛(ài)吃的'。每當(dāng)換回來(lái)時(shí),我都會(huì)一蹦一跳來(lái)到父母面前,拿起手中的糖向他們展示我換回來(lái)的成果。他們微微點(diǎn)頭,笑了起來(lái)。我喜滋滋地拿在手里一小口一小口地吃,真是回味無(wú)窮!
春節(jié)前幾天,我聽到了一個(gè)意外的消息。在外打工的姐姐要回來(lái)了。我高興而焦急地等待姐姐回來(lái)。我每天都會(huì)到路邊等待。姐姐終于回來(lái)了。姐姐給我買了新衣服,領(lǐng)子毛茸茸的,特別舒服。春節(jié)的那天下午,我穿著新衣服在自家目前跳繩,一下、二下、三下拍照了!誰(shuí)家拍照!我看見前面來(lái)了一個(gè)陌生人。小姑娘,要不要拍張照片?我看著他,不敢回答。這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)了。拍一張要多少錢?陌生人回答:五角錢一張。就這樣,我和姐姐第一次一起拍了兩張照片。照片上,我們站在菜田中央,身后是一棵樹和一個(gè)大草堆。姐姐比我高很多,我手里拿著一束花,微微傾向姐姐,微微揚(yáng)起嘴角。這張照片我一直保留到現(xiàn)在。
幸福不是一陣風(fēng),而是一杯水,淡然而無(wú)味。其實(shí)這杯水極易獲取;當(dāng)你渴了的時(shí)候,還會(huì)覺(jué)得很甘甜。(指導(dǎo)老師:戴芹)
感恩的作文13
又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的雨夜,寫字臺(tái)上柔暈的燈光照在熱氣裊裊的杯里,是一股乳白色的霧靄。我靜靜地坐在桌前,望著玻璃窗上氤氳的水汽,思緒恍然間被拉回了那年冬天……
最后一節(jié),最令我懊惱的,數(shù)學(xué)課。
老師背對(duì)著我們?cè)诤诎迳蠆^筆疾書,一邊寫一邊講圖形題,還不時(shí)地問(wèn)我們“聽懂了嗎”“有不會(huì)的嗎”,哪怕有一個(gè)學(xué)生不懂她也肯定會(huì)停下來(lái),耐心地講解。全班同學(xué)都在聚精會(huì)神,可只有我緊皺眉頭。我的手心一陣濕潤(rùn),心里也是躊躇極了。生性怯懦的我不敢向臺(tái)上的老師提問(wèn),坦露自己不懂,因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定就此會(huì)嘲笑我“這種題連大隊(duì)委都不會(huì)啊”“她不是年級(jí)第一嗎”……我摩挲著兩只手,無(wú)聲地咬緊了下唇。
突然,一陣輕松活潑的鈴聲響起,使我如重釋負(fù)。當(dāng)老師路過(guò)我的座位時(shí),卻撂下一句話:“來(lái)我辦公室一趟!蔽异男睦锼坪跤幸恢槐奶男⊥米樱菏遣皇俏疑险n不聽講,被老師看見了?還是我犯了什么錯(cuò)?好像也沒(méi)有啊……我背起書包走出教室,望著同學(xué)們離去的背影,沉重地邁開了灌了鉛似的腿。
我在她辦公室門前停住腳步,走進(jìn)去看見她坐在靠窗的位置認(rèn)真地閱卷,桌上放著一杯涼卻已久的茶。她放下紅筆,唇邊漾起一抹撫慰人心的笑容:“你告訴我,我講的課有什么不明白的地方嗎?不懂沒(méi)關(guān)系,可是別藏在心里啊!只要你勇敢些,就不怕別人笑話。”她拿出那本習(xí)題,“坐下吧,我給你講,你仔細(xì)聽就是了……”我揚(yáng)起眼眸,忽然在她烏黑如墨的發(fā)間發(fā)現(xiàn)一縷銀絲,如同一根細(xì)細(xì)的銀針刺痛了我的瞳孔。頃刻間,我突然覺(jué)得感慨萬(wàn)千,雖然是在連綿細(xì)雨的冬日,但從心底涌上來(lái)的暖流瞬間溫暖了我整個(gè)身體。我看見她那雙美麗的大眼睛里映出我的臉龐,映出了她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的`照顧,和那顆愛(ài)學(xué)生如愛(ài)自己的心……
臨走時(shí),我重新為她沏了一杯熱茶,微笑著放在桌上。
老師,謝謝您為我講明白了那道題,不然怯懦的我真的不敢向誰(shuí)詢問(wèn);老師,謝謝您在同學(xué)們面前圍護(hù)了我的面子,不然面對(duì)同學(xué)們的嘲笑我會(huì)落荒而逃;老師,謝謝您沒(méi)有批評(píng)我反而微笑以對(duì),不然我一定會(huì)尷尬得無(wú)地自容。我答應(yīng)您,我一定不再只看重語(yǔ)文和英語(yǔ),不再考那些令您失望的分?jǐn)?shù),不再把問(wèn)題憋在心里。我會(huì)好好學(xué)數(shù)學(xué),回報(bào)您六年對(duì)我的嘔心瀝血。老師,今天是感恩節(jié),六年來(lái)從來(lái)不把感情溢于言表的我,衷心地說(shuō)一聲謝謝您!
老師,您看到了嗎,熱茶里滿溢著我對(duì)您那份感恩的心、暖暖的情……
感恩的作文14
有一個(gè)人她把自己所有的知識(shí)都給予教授給我們,有一個(gè)人總是在背后默默的地鼓勵(lì)著我們,有一個(gè)人就算生病了,依然堅(jiān)持著要把知識(shí)傳達(dá)給我們,有一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是老師。
“老師”這個(gè)詞,人人都知道,人人都懂?烧l(shuí)真正知道當(dāng)老師背后的辛苦。
每次看見老師為我們講課時(shí),我心里都有一種說(shuō)不出的滋味。上個(gè)星期三,數(shù)學(xué)老師生病了,學(xué)校通知她是可以休息一天的,可數(shù)學(xué)老師卻堅(jiān)持要為我們上課。第四節(jié)是數(shù)學(xué)課,鈴聲一響,我們便在位置上寫口算。這時(shí),數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書,口唇發(fā)白,臉色發(fā)青,顫顫巍巍的地走進(jìn)了教室。我們看見老師這個(gè)樣子就知道老師肯定生病了。講課時(shí),老師的聲音分明是比以前的小聲了很多。而且有時(shí)還會(huì)“咳”一兩下,看見老師這個(gè)樣子,我心里真的好痛。不是一般的“痛”,而是感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起老師的“痛”。老師都生病了,我們同學(xué)都還是那么的地不爭(zhēng)氣,上課不認(rèn)真,老是開小差,惹老師生氣。想到這里,我心里有一股熱淚,想涌出來(lái),我強(qiáng)忍著淚,不然不讓?它流出來(lái)。
還有一次,我和東曉去老師辦公室,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正趴在辦公桌上睡覺(jué),手下面壓著的是一本本子,右手還拿著一只紅筆,眼鏡都還沒(méi)來(lái)得及取下來(lái),已經(jīng)累得睡覺(jué)了。我和東曉小心翼翼地將老師手中的.紅筆拿下,幫老師把眼鏡輕輕的地取下來(lái),再把老師搭在椅子上的衣服,小心地把將衣服蓋在老師的背上。我看著老師累的睡覺(jué)的樣子,心里又感動(dòng)又心痛。此時(shí)的我,真想對(duì)老師說(shuō):“老師,去休息吧!不要累壞了身子,好好休息吧!”
老師,您為了我們就連生病了也要為我們上課;老師,您就像我們的父母一樣關(guān)心著我們,照顧著我們;老師,讓我們?yōu)閷?duì)您說(shuō)聲:“老師,您辛苦了!”
老師,您是一個(gè)偉大的人,更是一個(gè)給予我們最多鼓勵(lì)和最多關(guān)愛(ài)的人。
老師您這么辛苦,都是為了能夠讓我們考上自己理想的中學(xué);老師您生病了都還堅(jiān)持為我們上課,都是想讓我們學(xué)更多的知識(shí);老師您日日夜夜的為我們改作文,都是能讓我們改正自己的缺點(diǎn),保持自己的優(yōu)點(diǎn);老師......
感恩的作文15
畫畫對(duì)他來(lái)說(shuō),其實(shí)是一個(gè)意外.小學(xué)2年級(jí)那年暑假,他在村外山坡,遇見一位前來(lái)寫生的姑娘.姑娘穿這寬大的汗衫,一邊快活地哼這小曲,一邊往面前的畫紙上,優(yōu)雅地涂抹著絢麗的七彩.綠樹紅花于是栩栩如生地落到紙上,他竟看得癡了.回了家,他對(duì)父親說(shuō),我想畫畫.
想畫畫容易,尋一根草棍,在院角的泥地上亂抹;或者,拿一支鉛筆,在用過(guò)的舊作業(yè)本上涂鴉.可是熱愛(ài)記住了畫夾和顏料.他在父親面前不?摁[,用一個(gè)孩子能想出來(lái)的所有卑劣手段脅迫父親.實(shí)在沒(méi)辦法,父親只好曲鎮(zhèn)上的供銷社幫他打聽.回來(lái),父親說(shuō),你能保證好好畫嗎?他趕緊點(diǎn)頭.父親不再說(shuō)話,折進(jìn)羊圈,牽走家里的奶羊.當(dāng)時(shí),那幾乎是家里收入的唯一來(lái)源.
母親在他三歲上午時(shí)候撒手而去.他只有父親.
父親在供銷社里仔細(xì)詢問(wèn).他問(wèn)營(yíng)業(yè)員畫畫真有用嗎?人家說(shuō)有用,當(dāng)畫家,吃皇糧.父親問(wèn)當(dāng)不了畫家呢?人家說(shuō)那當(dāng)美術(shù)老師,還吃皇糧.父親說(shuō)當(dāng)不了老師呢?他就搖著父親的手說(shuō)買吧買吧,我肯定能當(dāng)老師.父親笑笑,摸摸他的頭,交了錢.他年幼的不負(fù)責(zé)任的一句空洞誓言,卻讓父親寄托了無(wú)限的希望.
很快他就發(fā)現(xiàn)畫畫并不如想象中那樣好玩.當(dāng)他上到高中,每天面對(duì)一堆冰冷的石膏像,那種厭惡感便與日俱增.可是他仍然考上了大學(xué),讀美術(shù)系.盡管不喜歡,但他認(rèn)為美術(shù)將毫無(wú)疑問(wèn)成為他一生所要從事的職業(yè),因?yàn)橐恢荒萄,因(yàn)橐粋(gè)畫夾,因?yàn)橐痪洳回?fù)責(zé)任的話,以及父親的殷切期待.
大學(xué)時(shí)他第一次看到了鋼琴.那時(shí)很多同學(xué)在校外租了房子,他也和另外一位同學(xué)合租了一間簡(jiǎn)陋的宿舍.他要強(qiáng)迫自己練畫,而他的同學(xué),正在瘋狂地練琴.他們需要一個(gè)安靜且無(wú)人打擾的住所.
他給那位同學(xué)畫了很多張練琴時(shí)的'速寫,每畫一張,他心中的那根神經(jīng)便要被撥動(dòng)一下.終于忍不住了,某一天,他第一次觸摸了那架鋼琴.當(dāng)他的手碰到黑白分明的光滑琴鍵,心就開始狂跳不已,就像面對(duì)一位暗戀多年的姑娘.他想,他的人生,或許會(huì)因?yàn)槊媲暗倪@架鋼琴,發(fā)生徹底的改變.
幾天后他在鋼琴上連貫地彈下了他平生的第一首曲子.他的同學(xué)驚嘆不已,直說(shuō)你是天才啊!
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