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以學(xué)會(huì)感恩為題的作文實(shí)用(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的以學(xué)會(huì)感恩為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以學(xué)會(huì)感恩為題的作文 篇1
在我們來(lái)到這個(gè)世界上后，我們就受到了許多人的關(guān)愛(ài)，接受過(guò)很多人的幫助，你還一一記得他們么？你感謝過(guò)他們么？
在我們還未來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，父母就在不停地為我們的到來(lái)，努力地打造出一個(gè)好的環(huán)境迎接著我們。當(dāng)我們來(lái)到這世界上時(shí)，父母就將他們所有的愛(ài)，所有的關(guān)心都放到了我們的身上了。
他們辛勤的勞作著，努力的工作著，他們的頭發(fā)在長(zhǎng)期的勞作下，慢慢地從黑色變成了白色；他們的面容也在慢慢的憔悴著。他們從來(lái)就不舍得吃好的喝好的，總是將好吃的好喝的留給我們，他們將一切最好的'留給了我們，而我們卻永遠(yuǎn)都不為他們考慮，還一個(gè)不停的惹他們生氣，惹他們落淚。
父母愛(ài)我們，不愿讓我們受一丁點(diǎn)的苦，而我們卻一直認(rèn)為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，其�?shí)事實(shí)并不是如此，我們沒(méi)有權(quán)利要求父母一直為我們付出，父母給了我們生命，這就是對(duì)我們最大的恩惠啊！
我們?cè)蹩蛇@樣，我們這樣做了，那我們的良心將何在。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
當(dāng)我們?cè)诩視r(shí)，要主動(dòng)去幫助父母做家務(wù)，多在生活上關(guān)心他們，告訴他們你愛(ài)他們，好好聽(tīng)他們的話(huà)，不與他們頂嘴，不在大手大腳的花錢(qián)，不再要去一切都要最好的……
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)老師的話(huà)，不與同學(xué)發(fā)生矛盾，不打架斗毆，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
當(dāng)我們離家時(shí)，要常與他們聯(lián)系，跟他們報(bào)個(gè)平安，多回去看看他們，告訴他們自己過(guò)得很好，要他們不要為自己擔(dān)心……
我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì)感恩，并采取實(shí)際行動(dòng)�，F(xiàn)在的我們還不能去做多大多好的事來(lái)回報(bào)父母，更不可能說(shuō)賺多少錢(qián)來(lái)孝敬父母，現(xiàn)在的我們要從生活中的小事做起，來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，告訴他們你愛(ài)他們。
光說(shuō)道理沒(méi)有用什么修辭手法，讓人讀起來(lái)有些枯燥，可以適當(dāng)?shù)牟捎靡恍┬揶o手法，是文章生動(dòng)起來(lái)。
以學(xué)會(huì)感恩為題的作文 篇2
弟子規(guī)言：“圣人訓(xùn)，首孝弟”。自古以來(lái)，孝悌感恩便是人類(lèi)群居生活和諧快樂(lè)的首要前提。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。
重慶市十三歲的吳林香，肩負(fù)著照顧母親、外公、外婆和弟弟的重任早起晚睡，成為家庭的頂梁柱。是什么讓她有了超人般的毅力無(wú)怨無(wú)悔做著這些同齡人都無(wú)法承受的一切呢?是她懷揣著一顆感恩之心!感恩之心引導(dǎo)她學(xué)會(huì)寬容、承受和付出，讓她的生活多姿多彩。
感恩有時(shí)只需要一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞親情，表達(dá)心意，讓生活充滿(mǎn)甜蜜。有一次，我從阿姨家玩�；貋�(lái)，拿著阿姨給的薯片罐屁顛屁顛地鉆進(jìn)媽媽車(chē)?yán)�。進(jìn)入車(chē)后，我打開(kāi)罐蓋取出薯片，兩片三片往嘴里送，大嚼著，發(fā)出脆脆的聲響。吃著吃著，我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：好東西要大家一起分享才快樂(lè)。于是我抓了幾片薯片，塞進(jìn)正在開(kāi)車(chē)的媽媽嘴里，媽媽細(xì)細(xì)咀嚼后微笑著說(shuō)：“這是我吃過(guò)的最好吃的薯片了!”我心里萌生出一種莫名的快樂(lè)之感，很甜，很甜。
這就是一起小小的.感恩事件吧!感恩是無(wú)私的付出，收獲的是幸福!感恩可以很小，也可以很大，它可以讓有限的生命爆發(fā)出無(wú)限的能量。物理學(xué)家霍金身患肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，又喪失語(yǔ)言能力。五十多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，僅憑三根手指與外界交流。他微笑著敲擊著鍵盤(pán)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”多么溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，多么高尚的情操，多么震撼人心的一個(gè)人!霍金以感恩心境坦然面對(duì)坎坷，生命的深度和寬度因此獲得延展。
心懷感恩，天地可以很美。祖祖輩輩，土地給予我們食物，森林釋放氧氣，海洋讓魚(yú)兒繁衍生息，天空讓鳥(niǎo)兒自由翱翔，我們感恩這一切!可如今，霧霾橫行，土地堿化，多少河流不再清澈，多少食物不敢放心食用，大量鯨魚(yú)莫名擱淺在海涂死亡，鳥(niǎo)兒鳴叫聲漸次減少，身邊的這一幕幕，我們?cè)撊绾畏此�，如何踐行呢?我們唯有從自己做起，從小事做起，逐漸讓天地重新整裝肅容，到處天藍(lán)藍(lán)，水清清，讓感恩之心煥發(fā)無(wú)窮魅力!
“未知天地恩何報(bào)，翻對(duì)江山思莫開(kāi)”，惟有感恩踐行，傳遞正能量，生活將會(huì)變得更加美好，快樂(lè)更是無(wú)窮盡!
以學(xué)會(huì)感恩為題的作文 篇3
我，坐在窗前，為了準(zhǔn)備明天的考試，緊張地溫習(xí)功課。古人云“滴水之恩涌泉相報(bào)”，這句話(huà)很好，我趕忙記下，以備作文中用到。
忽然，電燈滅了，周?chē)黄岷凇?/p>
“怎么搞的？這個(gè)時(shí)候停電！”我忿忿地喊道。
“就點(diǎn)蠟燭�！弊谝巫由系哪赣H一邊答應(yīng)著，一邊急忙尋找火柴，點(diǎn)起了半截紅燭。
母親小心翼翼地將紅燭放到我的書(shū)桌上，頓時(shí)，我的眼前亮了起來(lái)。我繼續(xù)看書(shū)：許多重義輕利的賢人都是這樣做的：韓信為報(bào)窮困時(shí)別人的幫助，“一飯千金”；諸葛亮為報(bào)玄德“三顧茅廬”之恩，不惜效“犬馬之勞”……
不知怎么的，燭光暗了下去，看著那微弱的燭光，我不滿(mǎn)地對(duì)母親說(shuō)：“今天再來(lái)電看來(lái)不可能了，這么短的蠟燭亮不了多久，你再去買(mǎi)兩根，我明天還要考試呢！”
“好吧”。母親點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆出門(mén)去了。
獨(dú)坐窗前，望著那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對(duì)母親的粗里粗氣感到吃驚――近來(lái)，考試多了，學(xué)習(xí)難度也大了，好幾次考試，我的成績(jī)都不理想。為此，我的脾氣也大了，好幾次，我都因不理想的成績(jī)而遷怒于母親，然而母親只是默默地忍受著。這次，我竟將停電的怨憤撒到母親身上……
“吱――”門(mén)被推開(kāi)了，我一看母親，她渾身都濕透了，手里抓著兩根顯眼的紅燭！――怎么？母親沒(méi)有帶雨傘就出門(mén)了，我的心中閃過(guò)一絲愧疚。
在昏暗的燭光下，我繼續(xù)看書(shū)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”……小草尚能知恩圖報(bào)，而我呢？這使我跌入不盡的沉思中，我只覺(jué)得鼻子酸酸的，喉嚨里像燃燒了一塊熱炭，一股熱流從心底噴出，即將涌出眼眶，眼前的`一切全模糊了，我悄悄地低下頭去，擦去了即將涌出眼眶的淚水，做出個(gè)消除疲勞的樣子。
待我再抬起頭時(shí)，這時(shí)的燭光似乎放射出奪目的七彩金線(xiàn)，母親的身影在燭光的輝映下，顯得那樣的光亮、偉大……我真想抽出一些金線(xiàn)來(lái)，織成錦緞，幫母親拭去身上的雨水，溫暖母親被我冷卻的心。
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