實用的感恩的作文6篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感恩的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
欣欣向榮的小草享受著雨露的滋潤,它便用一點綠色來裝扮大地;歡快飛翔的小鳥享受著山川的哺育,它便用歌唱來贊詠自然,一泓春水默默地向東流去似乎在無聲的訴說著:生活需要感恩,生命需要愛。
“歸根”是樹葉對樹根的感恩。扎根在地底深處的樹根默默無聞、日復(fù)一日年復(fù)一年的汲取水分和養(yǎng)料,再把這些毫無保留地奉獻(xiàn)給樹葉,讓他們能在外面的世界大放光彩。樹葉也深知根的恩情便將自己的感恩之心化為養(yǎng)料回報給根。生活中我們也不正如這樹葉嗎?享受著爸媽的寵幸、家人的關(guān)愛、班級老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助……這些恩情現(xiàn)在伴隨著我們,將來也一直會陪伴著我們。那我們是不是也應(yīng)作一片綠葉常懷一顆感恩之心呢?是不是也應(yīng)將感恩之心化為像“落葉歸根”一樣的實際行動呢?是不是也應(yīng)常常去關(guān)愛他人呢?
是的,請學(xué)會感恩吧!因為感恩不僅是一種美德更是一種幸福;不僅是一種感受更是一種行動;不僅是一種付出更是一種獲得!感悟它,你的生命將不再空虛;實踐它,你的生活會更加精彩;發(fā)揚(yáng)它,你的.人生將會更有意義。
常懷一顆感恩之心,我們應(yīng)時時處處多為他人著想,關(guān)愛他人;常懷一顆感恩之心,我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛,用心去感悟它;常懷一顆感恩之心,我們應(yīng)懷揣著夢想并為之而不懈努力。讓感恩之心伴隨著我們成長,我們將會發(fā)現(xiàn)生活是多么美好同時心靈也會被其凈化而不沾一絲污垢。
生活中不缺乏愛,只是缺少了感悟愛的心!爸媽的嘮叨是對子女的關(guān)愛,班級老師的教誨是對學(xué)生的關(guān)愛,同伴的勸告是出于對朋友的關(guān)心……那么我們是不是應(yīng)該用心去感悟這些,品悟人生呢?
請常懷一顆感恩之心吧!因為生活需要感恩,需要愛。
感恩的作文 篇2
他,只是一個普通人,但和每一位父親一樣,擁有平凡的偉大。
我們之間有過分歧,有過誤會,但在那看似不善言辭的面孔下,卻是一顆對我滿溢著濃濃的愛的心。
這兩年,媽媽工作越發(fā)忙碌,他擔(dān)心媽媽的身體,主動承擔(dān)了家里的一日三餐,即使他也是整日在外奔波忙碌。起初,他做的飯實在是讓人難以下咽,但我還是硬著頭皮,每每夸贊一聲“好吃”。慢慢地,他的手藝越來越精湛,而我的`夸獎卻反而越來越少,取而代之的是一聲聲不耐煩的催促“快點,我上學(xué)要遲到了……算了,不吃了!”
愛,在無形中,也被當(dāng)作理所當(dāng)然了吧?
“乖女兒,快來嘗嘗我新研制的營養(yǎng)大餐!”“哦!”我沒好氣地應(yīng)了一聲。我正在解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,剛有些頭緒,卻被硬拉去試吃菜式,心中難免有些不悅。
“最近,我看你學(xué)習(xí)壓力挺大的,臉色好像有些不好,快來嘗一嘗我的營養(yǎng)大餐!”他一邊說著,一邊神秘地端上一盤樣子奇怪的東西,黃的,綠的,紅的……
“這是什么呀!”顯然,我突如其來的一句話,讓他有些驚訝,有些難堪。
望著他滿是期盼的目光,再看看那樣子奇怪的營養(yǎng)大餐。我一心只想快些去寫作業(yè),用筷子夾了一塊,匆匆塞進(jìn)嘴里,連味道都沒嘗出來,就吞進(jìn)肚子里。本只想應(yīng)付的說聲“挺好吃的!”可他聽后,卻像中了大獎一般,高興得合不攏嘴!昂镁枚紱]聽你說句‘好吃’了,看樣子,是真的不錯!”
電擊一般,我像被人摑了一巴掌,臉火辣辣地疼。
我不覺低下頭,看著那被我輕視的營養(yǎng)大餐。呆呆地,又夾起一塊,放進(jìn)嘴里,慢慢品味,早已記不清是甜的,酸的,還是咸的,只記得空氣中彌漫著一種苦澀的味道。
他,我的父親,只是一個普通人,但在我心里,他永遠(yuǎn)是高大的。每一位父親,都擁有平凡的偉大。
感恩的作文 篇3
“感恩的心,感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發(fā)了我內(nèi)心的感受,傾訴了我的心聲。
感恩父母
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”從“哇哇”落地到長大成人,母親給與我太多的溫暖和關(guān)懷,母親的愛似風(fēng)似雨,鼓動了我前進(jìn)的帆,洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛的避風(fēng)港,必定要?dú)v經(jīng)驚濤駭浪,父親像位水手,“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么……”路程中多見的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢,畢生精力都澆灌成小船的'動力,使他達(dá)到理想的彼岸。
感恩老師
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊頌得不就是無私的老師們嗎?“園丁”付出心血和汗水,“花朵”才能茁長成長。記得我的老師是位姓劉的老先生,課上總是推著鼻梁上的老花鏡,不厭其煩地講著寫好字的方法——一筆一劃。他雖已年邁,但聲音卻依然洪亮,那忽高忽低的聲音伴隨我打下了語文的根基。臨畢業(yè)時,“別人嚼過的饅頭無味”這句話經(jīng)常回蕩在我耳旁,這是教數(shù)學(xué)的胡老師說的,就是這句話引導(dǎo)著我走好人生之路。初中后,新的語文老師形象地闡述了老師的作用,他把我們比作成長中的棉花,要想結(jié)桃就必須要整枝打岔。老師所給與我們的一切都不求回報,那種無私奉獻(xiàn)的精神,難道不該你我學(xué)習(xí)嗎?
父母給予了我們生命,老是傳授了我們知識,感激的淚水以如泉涌,“誰言寸草心,報得三春暉”。
感恩的作文 篇4
說起父母很多人都會提起感恩這兩個字,可是又有誰會明白感恩這兩個字的意義呢?父母為我們做了太多太多,有些連自己都忘記了。
我是一個班干部,成績優(yōu)秀,一直在老師的稱贊中成長,可是有一次數(shù)學(xué)測驗讓我徹底崩潰了。那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)教室,面帶微笑的對我們說:同學(xué)們,今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗說著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學(xué)們,當(dāng)我接到這雪白的卷子時,心一下子就涼了,這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了,把卷子交上去我的心拔涼拔涼的,唉!這一天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發(fā)下來了,結(jié)果一念到我的名字,天哪85分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的85,啊!在拿到卷子時我沒太讓自己傷心。當(dāng)我回到家,我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來,它們流到卷子上、桌子上、地板上,流到到處都是。
爸爸媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑過來問我:怎么回事兒,當(dāng)他們看到我的分?jǐn)?shù)也很生氣,但他們強(qiáng)壓心中的怒火說:寶寶沒關(guān)系,你是不會做呀還是粗心,你要是不會做,爸爸媽媽給你講,他們給我講了當(dāng)天的作業(yè)。我聽到這樣的.安慰又哭了起來,我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺了。然后我半夜醒來,我就想呀他們天天那么辛苦的在外面工作,我卻以這樣的成績來回報他們,我從今天起要好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要讓自己的成績上一個臺階。結(jié)果從那次期末我考了100分,我真是高興呀!
我感謝父母呀!是他們的鼓勵與寬容讓我取得了這樣好的成績,我感謝他們。
感恩的作文 篇5
每個人都有想感謝的人,我卻想感謝我的爸爸。
那是一個星期六的.晚上,爸爸還沒有睡覺?晌覅s突然醒了,爸爸見我臉色發(fā)白,身出冷汗,便急切地問我:“濤濤,你怎么了?哪不舒服?”此時我已覺得肚子里上下翻滾,就用極其微弱的聲音回答道:“我……肚子……很痛,想……吐!卑职致犃,三步并兩步拿來了垃圾桶,剛放到我面前,我就“哇”地吐了出來,此時媽媽已經(jīng)被我驚醒,便急忙幫我穿上了衣服。爸爸見我有所好轉(zhuǎn),就把我抱起來,打算送我去醫(yī)院。
醫(yī)院終于到了,醫(yī)生診斷結(jié)果為“急性腸胃炎”。爸爸那顆懸著的心也放了下來。但還是對我問長問短,但我卻感受到了爸爸對我的愛。
我睡著了,但爸爸守著我,一夜沒有睡覺。
爸爸不但關(guān)心我的身體,而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次,我正在做作業(yè),遇到了一頭“攔路虎”,于是我拿著作業(yè)向爸爸請教,爸爸便細(xì)心的為我講解直到我聽懂了為止。他每天都為我檢查作業(yè),現(xiàn)在都落下了個腰疼的毛病。
古今中外,人們都稱贊母愛,可我覺得父愛比母愛更重要;更珍貴。
感恩的作文 篇6
九月十日,這個神圣的日子到來了;教師節(jié),這個萬人難忘的偉大的節(jié)日到來了!
在這一天早晨,太陽還沒升起,天邊暗紅暗紅的,萬物都還在這柔和的微光中沉睡。就在這時侯,在王老師辦公室的旁邊閃動著小芳的身影。只見她身著紅裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手中握著49朵秋菊,一雙炯炯有神的大眼睛從窗外張望著室內(nèi)。小芳一見沒人,立刻小心翼翼地把花插在了王老師的筆筒上。再看看王老師的辦公室,里面陳設(shè)極其簡單,一張不大的木桌,上面擺著一個陳舊的地球儀和一個破爛的筆筒,最引人注目的還是那支不知用了多少年的`舊鋼筆?粗粗,不禁鉤起了小芳對王老師的連連回憶……
那是一個風(fēng)雨交加的早上,雖然是白晝,可是天色卻暗的可怕,猶如那惡魔兇惡的眼睛。小芳的教室早已鴉雀無聲,同學(xué)們安靜地等待著王老師的到來。外面雷聲“轟轟”作響,室內(nèi)時鐘“嗒嗒”走著,時間已過了三分鐘,可王老師依然沒到來。無聲的教室這時已變成了熱騰騰的火爐,而同學(xué)們就像這火爐上的螞蟻一樣,焦躁不安。甚至有的同學(xué)急得直跺腳。畢竟是已教他(她)們五年書了啊,王老師雖非親人,但勝似親人,擔(dān)心是理所當(dāng)然的事。不一會兒,又過了五分鐘,王老師還是音訊全無。雨神似乎在刁難他(她)們,用那無形的面紗蓋住了整個大地。同學(xué)們多想在一剎那間的閃電中看見王老師的身影啊。不知過了多長時間,走廊中傳來了王老師那熟悉的腳步聲——王老師回來了!可是王老師并沒有安然無恙。她衣帶泥水,手中還掛著幾痕血絲,真是狼狽不堪。原來,在王老師來的時候,不小心摔了一跤,幸虧有好心人相助,她才能來到學(xué)校。但是,王老師并沒有因此請假,而是像往常一樣,來給同學(xué)們上課。在這節(jié)課上,同學(xué)們都不敢講話。一種不自然的靜寂纏繞著整個教室。直到雨過天晴,下課的鈴聲才劃破了這種氣氛,才劃破整個萬里晴空……
啊,王老師是多么可敬,多么偉大!想著想著,小芳又看了看那49朵秋菊,心滿意足地笑了,笑得那么甜,那么天真,那么自然。
49朵秋菊,正代表著49個學(xué)生的心意。∷鼈冸m沒有牡丹的國色天香;沒有玫瑰的華麗多艷,也沒有梅花的清高淡雅,只不過是些殘枝敗葉,可是,它們卻是49個學(xué)生的感恩之心!那49朵秋菊是那么的小巧玲瓏,在瑟瑟秋風(fēng)中開得是那么的浪漫,那么迷人。它們仿佛已不是那隨處可見的野花,而是一顆顆珍貴難尋的禮物。太陽已經(jīng)冉冉升起,那49朵秋菊吸吮著溫暖的陽光,茁壯成長;▋何⑿χ栆参⑿χ
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