[精選]小學感恩的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W感恩的作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學感恩的作文 篇1
感恩,是一種美德,雖然有些我們報答不了,但可以給幫助過我們的人一絲溫暖。
忘不了,那雨中傾斜的雨傘;忘不了,那寒風中的一件衣服;忘不了,那廚房里忙碌的身影;忘不了,那充滿愛意的粥;忘不了,那時刻存在的嘮叨……
感恩,不僅僅是要有一顆感恩的心,更重要的'是要付出行動。在媽媽的一次生日里,我付出了行動。
那天上午,我早早就起床了,為的是為媽媽親手做一碗綠豆粥。
我先把事先準備好的綠豆洗干凈,然后像媽媽平常一樣先放在水里浸上二十分鐘。這短短的二十分鐘變得像二十年一樣漫長,我便靈機一動,想到了一個好辦法--做生日賀卡。我拿來了一張卡紙,按我的想象剪成了心的形狀,又用熒光筆寫上了自己的祝福。賀卡大功告成的時候,二十分鐘也就過去了。我把綠豆又清洗了一遍,放入一些洗凈的米,這時,問題來了,我從沒注意該放多少水,只好隨意地加入了三倍的水,將電飯鍋定了時,然后把賀卡放在鍋的旁邊,便又回到房間倒頭大睡。
大家都起床了,媽媽發(fā)現(xiàn)了煮好的綠豆粥和放在鍋旁的賀卡,驚喜萬分之余,對我大加表揚一番,同時,我們一家人也在一起美滋滋吃了個不同尋常的一頓飯。
感恩,不僅能讓他人溫暖,更讓自己舒心。讓我們都懷著一顆感恩的心,去報答關心過,幫助過自己的每一個人!
小學感恩的作文 篇2
黃河養(yǎng)育了中華兒女。父母的愛雖沒有黃河波瀾壯闊,但其愛得深沉、無私,是用心血筑成的愛之長城。
在我們呱呱墜地時,父母用期盼的眼神不斷地注視著這個小生命,生怕一離開,他就會消失不見。直到他們自己也累得睡著了,眼睛才會離開一會兒。當他們又睜開眼睛時,眼里尋覓的`還是孩子。
當我們開始咿呀學語的時候,父母在我們耳邊不斷地重復著同樣的詞——— “爸爸、媽媽、爸爸、媽媽”。當我們生硬地吐出那幾個詞的時候,他們開心地哭了,他們甚至都沒有聽清我們說的什么,只是覺得開心。
當我們開始學習走路的時候,他們小心翼翼地扶著,就像是拿著一個易碎的花瓶,好像一不留神就會摔碎一樣。當我們因為走路不穩(wěn)而摔倒時,他們的心揪在了一起,比自己摔倒還疼。
終于,我們上學了,他們又開始擔心了。孩子受欺負怎么辦?上課聽不懂怎么辦?同學之間關系不好怎么辦?一連串的問題困擾著他們,他們總是有很多擔心。于是,他們開始自己尋找答案。于是,在學校的門口,出現(xiàn)了一堆等孩子的家長,路上,出現(xiàn)了一句句父母對孩子的問候,這就是父母。
我要真誠地說一聲:“謝謝你們,我的爸爸媽媽!”
小學感恩的作文 篇3
昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識,給了我們無盡的關懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?
感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的關愛,像一縷縷溫暖的陽光,照在我們的心上。記得一個大課間,幾個同學慌張地跑進教室,隨后,李老師也急匆匆地跑了出來,嘴里還不停的喊著:“蒙召,蒙召……”經(jīng)過仔細詢問,我終于知道是解蒙召在下樓梯時,扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節(jié)語文課時,解蒙召走進了教室。李老師關心的問:“手不疼了吧?……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關心;有同學生病時,李老師也總會不斷提醒我們預防疾病,多喝水……李老師的關愛,滋潤著我們的心。
感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的盡職,就像一場春雨,讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來,童老師一直在抽空給我們講課外的'題。盡管我們總是不完成,但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦,換來了我們的成績。
感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點滴,及時輸入我的心里。剛剛學過的控制情緒,告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動,可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協(xié)議,以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。
一個月之后,我將跨出母校的大門。永遠忘不掉,我敬愛的老師們;永遠忘不掉,我親愛的母校……
小學感恩的作文 篇4
大地讓小草生長,小草還大地一片翠綠;桃樹孕育了桃花,桃花報以桃樹生機勃勃;人們栽種樹木,樹木為人類抵擋風沙。大自然的一切都懂得感恩。那,我們呢?
我要感謝我的父母。如果沒有他們,就沒有我。是他們整天為了我而奔忙,為了讓我茁壯成長,他們不知付出了多少。那一根根白發(fā)就是他們勤勞的證明。
我要感謝我的老師。是他們教會我知識,教我做人的道理。那作業(yè)上的點點批改的紅字,不知浸透了他們多少心血。那教室放飛的是希望,留下守巢的總是老師。
我要感謝我的朋友。他能和我一起哭,一起笑,一起發(fā)呆,一起失落。每當我傷心的時候,他就是我的精神支柱;每當我倍感孤獨,他就會及時出現(xiàn)。如果沒有他,我就會失去精神的'慰藉。
我還要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的陌生人。我疲憊時那個公交車上的座位,我摔倒時那雙拉起我來的大手這一切我都還記得。
人沒有他人的幫助是活不下去的。
人不懂得感恩是不被世界容忍的。
老師真煩人,老對我有偏見。同學真討厭,又嘲笑我。家長真摳門,連點兒小錢都不給。說這話的時候請想一想老師一直把你扶上正軌;同學曾給你帶來歡樂;家長給你吃、穿都不是一點兒小錢。
感恩的心,感謝有你世界上的一切都懂得感恩。那,我們呢?
小學感恩的作文 篇5
在我們和老師相處的這三年里,我們有著酸甜苦辣,有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的`事都能寫成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師,一位是數(shù)學老師,一位是語文老師。
語文老師比較嚴厲,上課時若有一個沒聽講,老師馬上會瞪起她那漂亮的眼睛,對那位同學提出警告。他(她)馬上就專心聽講了,大家都比較喜歡上語文課,因為語文老師無怨無悔地傳授我們知識,帶我們走進文學的世界。
數(shù)學老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學很棒,有一次,運動會上,我們更是見識到了她優(yōu)美的舞姿,讓人贊不絕口。掌聲雷動。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識的天空翱翔,在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們,我們的知識從哪里汲取?總之,我們要好好學習,拿優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師。
小學感恩的作文 篇6
在這個落葉紛飛的季節(jié)里,一片即將脫落的黃葉在風中掙扎。是它害怕死去嗎?不!它是在祈求新生的降臨,它想在生命的最后一刻,為自己的母體減輕負擔,也希望早些開始它的飛翔旅程,盡管那時的它早以失去了知覺,但它的遺體卻在幸福的微笑……如此豁達,平凡卻又偉大。只因為它對萬物懷著一顆感恩的心……
秋風依舊,而我那僵冷的心卻漸漸消融。因為落葉,因為那塵封的感動。此時,在天地之間仿佛映出了我昔日的回憶。 曾幾何時,當我不慎摔倒的時候,父母向我伸出有力的大手;曾幾何時,當我面臨失敗的時候,同學向我投出鼓勵的.目光;曾幾何時,當我因?qū)W習上的問題苦惱的時候,老師不厭其煩的為我解析;曾幾何時,當我心情低落的時候,朋友耐心的為我開導,曾幾何時……
我想到感恩,感恩每一個曾經(jīng)為我付出過的人,哪怕是一個手式,一個微笑,都值得我珍藏在心。知足長樂,感恩者幸福。
在這個感傷的季節(jié)里,我是快樂的,我又有什么理由去感傷呢?曾經(jīng)有那么多的人為我付出過,給我留下感動,讓我看到希望,我又有什么理由不去懷著一顆感恩的心快樂地生活呢?
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