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關(guān)于學(xué)下象棋的作文八篇
【篇一：學(xué)下象棋作文】
這幾天，我一直都在學(xué)習(xí)下象棋。象棋可好玩了，既可以?shī)蕵飞硇�，又能增長(zhǎng)智力訓(xùn)練思維。下面我來介紹一下象棋的玩法吧！
象棋分為紅、黑兩方，一方各有16個(gè)棋子，紅方16個(gè)棋子，黑方16個(gè)棋子，一共32個(gè)棋子。紅方和黑方各有五個(gè)兵或五個(gè)卒，還各有兩個(gè)炮、兩個(gè)車、兩個(gè)馬、兩個(gè)相（象）和兩個(gè)士（仕），還各有兩個(gè)將或帥。
象棋的走法規(guī)定為：“兵”或“卒”每次只能走一格，走直線，只能前進(jìn)，不能后退，只有過了河界到了對(duì)方領(lǐng)地才能向左右走�！芭凇币彩亲咧本�，要隔一個(gè)棋子才能吃對(duì)方的棋子。“車”和“炮”的走法一樣，只要前面有對(duì)方的棋子擋住都可以吃掉�！榜R”走“日”，“相（象）”走“田”，指的是走這兩個(gè)圖案的對(duì)角，“相（象）”不能過河界；“士（仕）”只能在米字格里面走斜線，“將（帥）”也只能在米字格里面走直線，它們都不能走出米字格。
看到這里，你們明白了象棋的走法了嗎？下象棋可真好玩，我一定要把象棋學(xué)精學(xué)好。
【篇二：暑假學(xué)下象棋】
暑假這幾天，我學(xué)會(huì)了下象棋，我覺得特別的驕傲。
今天，我和同學(xué)在下象棋，我選了紅棋，于是，我先翻棋，我翻起一個(gè)“馬”，就按走日字瞪了一個(gè)“車”，我同學(xué)急了，看著他急的樣子，我很得意，接著就不知天高地厚施莫報(bào)兮了。不料我卻“大意失荊州”——被他的馬給踩死了將。結(jié)果，第一局下來，我輸了。
第二局開始，我可不敢輕敵了，我一邊下，一邊不停地說：“我要吃你的馬，再吃掉你的兵……”，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)棋下來，我終于贏了，并且還明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走下去。
老師點(diǎn)評(píng)：本篇習(xí)作文字?jǐn)?shù)雖然不多，但能讓人感覺到這是一個(gè)很完整的充滿了血腥的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。小作者通過簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言把下象棋的過程有重點(diǎn)地寫下來了，使讀者不僅了解到小作者活潑的個(gè)性，還能體驗(yàn)到象棋的無(wú)窮樂趣。
【篇三：下象棋】
我和爸爸好久沒下象棋了。今天晚上，吃過飯，爸爸對(duì)我說：“我們下盤象棋吧”。我高興地說：“行！”
下棋開始了，真糟糕，一布局，我就被動(dòng)了。我雖然吃了爸爸的幾個(gè)“卒”，卻把“馬”和“炮”給丟了，還險(xiǎn)些丟了“車”。沒有幾個(gè)回合，爸爸的棋子就在我方“兵臨城下”了，我竭力反擊，爸爸也讓我悔了幾步棋，但我還是輸了。心里懊喪極了。
爸爸對(duì)我說：“別灰心，下棋不光為了爭(zhēng)輸贏，最主要的是磨練一個(gè)人的意志和開發(fā)智力�！蔽矣X得很對(duì)，同時(shí)又想：爸爸，你別神氣，明晚我們?cè)賮磔^量一下吧！
【篇四：下象棋】
今天是星期六，晚上我的好朋友朱巖松來到我家。吃完晚飯，我們倆商量玩什么呢？我突然想起了什么，跑向我的櫥子，拿出我最喜歡的象棋，這盒象棋是我上三年級(jí)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上家庭組我們家第一名得的。
“我們下象棋吧！”我興高采烈地說。“好，讓我大戰(zhàn)你三百回合�！薄靶�，看我怎么對(duì)付你�！蔽野严笃鍞[好。這樣，一場(chǎng)楚漢之戰(zhàn)開始了。
象棋規(guī)則很簡(jiǎn)單，老少適宜：馬走日象走田，炮打隔一位，車打一溜線，小卒子一去不回還。老將格里走，士兵斜著走。按基本規(guī)則，紅先黑后。我是紅方，我先走當(dāng)頭炮，小朱只好把馬跳……我們倆像兩位大將軍，指揮著千軍萬(wàn)馬。我們倆不分上下，寸步不讓。不好！我的車被小朱的馬盯住了，我靈機(jī)一動(dòng)：“拱卒，憋你馬腿�！薄肮�，你上當(dāng)了，”小朱興奮的說“炮歸我啦！”“怎么可能，氣死我也……”很快，原本棋盤上滿滿的棋子，全變成了殘兵敗將：我只有馬和車，而朱巖松更慘，他只剩下炮和兵。按實(shí)力來說，我比他強(qiáng)，但是，他仍不放棄…。最后，由于我得意忘形，敗給了他。
下象棋不光要有實(shí)力，也要有智慧。
【篇五：下象棋】
放暑假了，媽媽帶我去爺爺家玩，這天，爺爺忽然心血來潮，要和我下盤棋，我平時(shí)就愛下棋，便立即同意了。
開始下棋了，我還是老套子，先來個(gè)當(dāng)頭炮，爺爺還是跳馬，我把其中的一個(gè)兵向前挪了一步，爺爺便出車，就這樣調(diào)兵遣將了十多步，還沒吃掉對(duì)方一個(gè)棋子，我免不了有些急躁，我一個(gè)炮轟過去，殺了他的卒，對(duì)方用馬踩了我的炮。我用馬踩了他的車，他用炮吃了我的馬。就這樣來來回回地廝廝殺殺，棋盤上的棋子少了一大半。我有一車一馬一炮，爺爺只剩三個(gè)無(wú)名小卒，我免不了有些輕敵，我傾巢出動(dòng)，直搗他黃龍府。不想，爺爺棋藝高超，躲過了我的沖鋒，又設(shè)法將三個(gè)小卒步步逼近我的大本營(yíng)，要消滅他的一個(gè)小卒得白白浪費(fèi)我的一個(gè)主力，可是，我最終沒能挽回?cái)【�，我終于被束手就擒。
從這次下棋中，我得到一個(gè)啟示：不要小看某個(gè)東西，在關(guān)鍵時(shí)刻或許能給你帶來更大的好處呢！
【篇六：下象棋】
玩中有樂趣，又有收獲。今天，我們就來聊聊我偶爾一次下象棋的收獲與樂趣。
一天，放學(xué)鈴聲雖然已經(jīng)敲響，但我并沒有回家的意思。收拾完書包后，我在兩幢教學(xué)樓間跑來跑去，就像剛來到我們學(xué)校的學(xué)生，要熟悉每個(gè)班的位置一樣。就在第三節(jié)快下課時(shí)，我看見有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在說說笑笑地下象棋，何宇宸竟然坐在一旁聚精會(huì)神的觀看。她一看見我，連忙叫住我：“一起下象棋吧！我正愁著沒人和我下呢�！�
我們倆的這場(chǎng)象棋“大戰(zhàn)”就拉開了序幕�！爸信凇薄俺鲴R”，走廊上傳來我們的喊叫聲與歡笑聲。何宇宸誤打誤撞，又出了一個(gè)炮，結(jié)果導(dǎo)致“雙炮出擊”，（話外音：一二八轟炸？）
這么“強(qiáng)烈地轟炸”，我當(dāng)然輸?shù)靡粩⊥康�。唉，誰(shuí)叫我是一個(gè)象棋菜鳥呢？“不服！在下一盤”我氣得拍板。（話外音：你有帶板嗎？）希望第二局失敗不要“卷土重來”。
第二階段的“戰(zhàn)斗”開始了。這次我們都“有備而來”——每個(gè)人都請(qǐng)了一個(gè)象棋高手來當(dāng)我們的“教練”。首先，我照樣“中炮”，可何宇宸的“教練”很奇怪，竟然做起她的“替身”替她下棋。（話外音：復(fù)制機(jī)借我，我也要坐替身。）管它呢！“哈哈，將死你！”正當(dāng)我在沾沾自喜時(shí)，對(duì)手瞟了我一眼，答到：“我是有備無(wú)患的，看！”一只車就能把“大炮”吃了？正當(dāng)我納悶時(shí)，我的“教練”挺身而出，要和對(duì)方“教練”“一決死戰(zhàn)”。等我反應(yīng)過來，他倆早已“開戰(zhàn)”了�？磥恚缕逡埠苡袠啡ぐ。∫矔�(huì)導(dǎo)致“旁觀者迷‘�。�
我和何宇宸從主角變成了旁觀者。我這個(gè)旁觀者也看出了一些下象棋的小竅門：對(duì)手“中炮”時(shí)我要出馬；將或仕不能走出“皇宮”……我的象棋水平在玩中不知不覺有所提高。改天，我再去“象棋部”挑戰(zhàn)其他人！
玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，可是你們看，玩耍也能給我們帶來樂趣與收獲。
【篇七：學(xué)象棋】
多姿多彩的假期生活來了，為了讓它過得更加充實(shí)，爸爸讓我又接觸了一種棋類游戲－象棋。在爸爸的指導(dǎo)下，我逐漸了解下象棋的基本規(guī)則，懂得了如何擺棋、下棋。當(dāng)爸爸給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買的課外書送來時(shí)，其中一本《中國(guó)象棋》頓時(shí)讓我眼前一亮，我迫不及待地拿起它看了起來。從此，只要有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地研究書中的棋譜，當(dāng)碰到讓我疑惑不解的問題時(shí)，我都會(huì)向爸爸請(qǐng)教，我慢慢地學(xué)會(huì)了一些下棋的基本套路。
前不久，乒乓球館的林教練準(zhǔn)備舉辦象棋培訓(xùn)班，爸爸知道后問我是否有興趣參加，我聽了毫不猶豫地答應(yīng)了。象棋培訓(xùn)班的時(shí)間安排是每周3次，每次兩個(gè)小時(shí)，一般前一個(gè)小時(shí)教練會(huì)給我們講課，而后一個(gè)小時(shí)主要安排小學(xué)員們相互切蹉，教練在一旁指導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，我懂得使用“雙頭炮”、“仙人指路”等簡(jiǎn)單的招術(shù)，也掌握象棋的一些基本戰(zhàn)法，如開頭如何布局、中局如何攻防搏殺、殘局如何取勝求和等等。
自從學(xué)會(huì)下象棋后，我就經(jīng)常找人切蹉。剛開始對(duì)弈時(shí)，如果對(duì)方首先進(jìn)攻，我會(huì)把所有棋子都集中在本方注意防守，這樣就沒有任何威脅，總是處于被動(dòng)挨打的狀態(tài)。后來我主動(dòng)出擊了，卻只知道猛攻對(duì)方，沒有保護(hù)好后方根據(jù)地，被對(duì)方偷襲了好幾次。還好經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和大人的指導(dǎo)，我的大局觀逐漸加強(qiáng)，體會(huì)到該怎么合理進(jìn)行進(jìn)攻和防御了，我的進(jìn)步也受到教練的表?yè)P(yáng)，這使我下棋的干勁更足了。
隨著對(duì)象棋越來越深入地了解，我對(duì)它產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，這棋盤仿佛一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，而我仿佛就是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，指揮著車、馬、炮、卒不斷向前沖鋒，這種感覺真美好��！下棋也讓我明白了許多道理，它讓我知道遇事要冷靜，碰到困難要勇于戰(zhàn)勝它，做到勝不驕敗不餒。
【篇八：我學(xué)會(huì)了下象棋】
我的二叔本來是個(gè)象棋迷，以前常聽他與別人下棋時(shí)豪邁的大叫“將軍”，很有男子漢的氣魄。于是我也想學(xué)一學(xué)下象棋。
本以為下象棋很容易，不就是挪動(dòng)幾個(gè)棋子嗎？于是我沒把它放在心上。
一天，我做完了作業(yè)，正逢二叔與爺爺下棋。我一時(shí)心血來潮，便座在一旁觀看。
雙方都進(jìn)行的很順利，下著下著，二叔突然不動(dòng)了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“你把跑挪過來逮他的車吃啊！”
二叔搖了搖頭，說：“哪兒能�。课野雅芘策^去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車?yán)^來將軍，我不就輸了嗎？”
我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡(jiǎn)單。
后來，每逢二叔與人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長(zhǎng)，我的水平也逐漸提高。
直到有一天，我對(duì)二叔說：“咱倆殺一盤怎么樣？”
“好！我還是頭一回與你這么大的孩子下呢�！倍逅斓幕卮�。
我們擺好棋子，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時(shí)二叔下棋的特點(diǎn)，知道他用“馬”如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，正處于進(jìn)退兩難之地，無(wú)奈之下只好低頭認(rèn)輸。
現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二叔，這完全由于我平時(shí)的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭(zhēng)取把象棋下的更好。
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