關(guān)于夕陽下那美麗的心靈優(yōu)秀作文

　　看著窗外的夕陽被黑夜一點點吞沒，我便回憶起那個下午，以及那兩個與我素不相識的陌生人……

　　那是五年級上學期的事了。一天下午第三節(jié)課時，老師讓我和其他幾人評改作文 ，他們幾人陸續(xù)評改完了，只剩我還有一篇作文沒評改完。負責收作文的陳汪榆大概等不及要回家了，把作文本放在我桌上，讓我評改完了將作文本送到辦公室。

　　空闊的教室頓時只剩下我一人，我匆匆忙忙評改完作文，收拾好書包，抱起作文本，走出了教室。外面的天空已經(jīng)變成暗黃色了，太陽也早已墜入西山了，我不由加快了速度。

　　作文本堆得很高，我一手抱住作文本，一手托著作文本的底，緩步向前走。隨著我腳步向前移，頂端的作文本調(diào)皮地玩起了滑滑梯，沒走幾步，我就要停下來整理那些作文本，防止它們滑落。

　　但下樓梯時，我疏忽了，只想著早點回家，沒注意它們，“嘩——”作文本散落了一地。

　　我連忙蹲下，手忙腳亂地撿作文本，但作文本太多，看著越來越暗的天色，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，寂靜的樓道里走來了兩個人，他們的腳步很匆忙，他們應該也是因某種原因被留了下來，我心想。

　　當他們看到這滿地狼藉時，愣了一下，對視了一眼，便加入了撿作文本的行列。

　　“謝……謝謝！”我如一個在黑暗中遇到光明的人一般，語無倫次地說道。有了他們的加入，散落的作文本很快地重新堆好，整整齊齊地擺放在我的面前�！跋麓涡⌒囊稽c�！� 說完，他們起身走了，步伐又恢復了之前的匆忙。

　　我捧起那疊整齊的作文本，作文本依然十分厚重，但我抱著那疊作文本卻覺得異常輕松……

　　望著窗外的那抹殘陽，我覺得，那兩個為我伸出援助之手的人，一定有一顆陽光般美麗的心靈！

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