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關(guān)于緣的作文（通用55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于緣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
緣的作文 篇1
緣，真是奇妙，因?yàn)榫壙赡軐?duì)一個(gè)人念念不忘。因?yàn)榫�，分可能�?duì)一處風(fēng)景，戀戀不舍。因?yàn)榫壏挚赡軙?huì)把一些事烙在心底里，因?yàn)榫壩抑两駥?duì)那個(gè)人難以忘懷，王老師。
撿起記憶的碎片把它連接在一起。一幅又一幅美好的畫面在我腦中展現(xiàn)我想起了小學(xué)那段生活。
一個(gè)灰色的襯衫加上整齊的頭發(fā)，和藹的面龐和上的嘴角，更讓我們感到格外親切。最有趣的`還是他那兩撇小胡子，每時(shí)都要搓一搓，像極了古代的教書先生，他就是我們的代課老師，王老師。
雖然面龐，格外親切。在上課時(shí)，他極為嚴(yán)肅認(rèn)真，但下課他就是個(gè)老頑童了非常幽默，常常引我們捧腹大笑。他寬懷的性格和我每個(gè)人都成為了朋友。雖然上課時(shí)很嚴(yán)肅，但她會(huì)給我們講許多有趣的故事和生活的道理，他講了知識(shí)不限于書本，每次我們都聽(tīng)得津津有味。
當(dāng)我們?cè)谛≡臅r(shí)候她去了我們古代的囚是什么樣子。有人說(shuō)是木頭做的，有人說(shuō)是塑料做的各種奇怪的答案，后來(lái)我們知道，原來(lái)實(shí)心球里面放稻草一類的東西……但這種美好的時(shí)光，常常走得很快。
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，鐘表在滴滴答答地行走。那天上課，王老師用一種復(fù)雜的神情看著我們，像是嚴(yán)肅卻極為不舍，像是幽默卻裝滿了悲傷�！巴瑢W(xué)們，我要走了”王老師說(shuō)。這句話像五雷轟頂一樣向我們攻擊。難道這是最后一節(jié)課了嗎？我們都開(kāi)始悲傷起來(lái)。老師，為什么這么快就走��？老師能別走嗎？同學(xué)們開(kāi)始問(wèn)起來(lái)。王老師沒(méi)有多說(shuō)，到了下課他就急匆匆的走了出去。是為了怕我們傷心吧。
王老師，我生命中的過(guò)客。但你的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我的心里。是緣讓你來(lái)做我的老師嗎？
緣，真是奇妙。
緣的作文 篇2
世間萬(wàn)物皆因緣起，皆因緣滅。
我們今天之所以會(huì)聚焦在一起，共同歡笑，共同迎接未知的挑戰(zhàn)，都是因?yàn)椤�。緣就是緣分，它是一種人與人之間無(wú)形的連結(jié)；它是偶然的相遇背后的必然顯現(xiàn)，正是有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽。
緣起緣落，世事無(wú)常。就在前幾日，武俠小說(shuō)泰斗金庸先生去世，宣告了一個(gè)時(shí)代結(jié)束，是否我們與金庸先生緣盡于此呢，不是的，盡管世事無(wú)常，先生已去，但無(wú)數(shù)金粉有幸出生在這個(gè)武俠時(shí)代，徜徉在金庸先生愛(ài)恨情仇、快意江湖的小說(shuō)中，不得不說(shuō)與金庸先生結(jié)下了深厚了緣分，更與令狐沖、郭靖、黃蓉等小說(shuō)主角結(jié)下了不解的緣分，先生雖去，但緣分卻在，無(wú)論將來(lái)，是否會(huì)有第二個(gè)金庸開(kāi)創(chuàng)新的一個(gè)武俠時(shí)代，但這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的難忘回憶將一直伴我們走下去。
緣來(lái)緣往，世事常新。從我們出生的那一天起，我們就與這個(gè)世間萬(wàn)物結(jié)下了不解之緣。從小學(xué)到初中，再到高中，我們雖然走了人生的`很短歷程，但卻深刻感受到了相聚的不易，分離的無(wú)常。之前，我和我的同班好朋友在幼兒園相伴，之后小學(xué)我們分別就讀不同的學(xué)校，沒(méi)想到高中之后再次同窗，真的是緣分讓我們?cè)俅蜗嗑�，但二次因緣相聚，境遇卻大不相同，彼時(shí)同做游戲，此時(shí)共同奮斗，將來(lái)如有緣再遇也必將是另一番景象。
緣生緣滅，世事難料。就在今日，時(shí)隔8年，中國(guó)隊(duì)終于奪得了英雄聰明賽事的總冠軍，可喜可賀的同時(shí)，不禁要隊(duì)員是哪些人？一個(gè)紈绔子弟的老板，一個(gè)沒(méi)人要的上單，一個(gè)借過(guò)的打野，一個(gè)付贈(zèng)品的中單，一個(gè)直播抓的下路，一個(gè)雙排來(lái)的輔助，因?yàn)榫壏志鄣搅艘黄穑M管一出征時(shí)就不被看好，但他們卻一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，站在了世界之巔，如果不是緣分，誰(shuí)能組建這樣一支隊(duì)伍，世事難料，更覺(jué)緣分神奇。
相遇是緣，相識(shí)是情，無(wú)論走到哪里，經(jīng)歷任何情況，皆當(dāng)是一種緣分，是命運(yùn)的一種安排，且行且珍惜吧！
緣的作文 篇3
茫茫人海，為何我只遇見(jiàn)你？人來(lái)人往，你停下腳步，走到我面前，為何是你？多少次在寂夜里徘徊，你眼睛如星星，微光照亮了我整個(gè)黑夜；多少次在路口猶豫，是你歌聲指引，我與你攜手……為什么，只有你？
人世間，那么多的抉擇，成千上萬(wàn)次的波折，你來(lái)到了我身邊，命運(yùn)的齒輪不停的轉(zhuǎn)著。你如同分針，停留只有60秒。一時(shí)為一分，一世等一人。
沒(méi)有人注意我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，面具上的笑容十分逼真，逼真到連我自己都快被蒙騙過(guò)去。可你，只有你，用你的心，揭去那面具，只有你看到，我眼里的淚，都在心底流淌著，我在用全身每一個(gè)細(xì)胞去品嘗那苦澀。只要你會(huì)明白。
站在廣場(chǎng)高出，我望著霓虹燈閃爍，從清晰到模糊只有一個(gè)眨眼的時(shí)間，分針離開(kāi)了時(shí)針。我好像聽(tīng)到了你溫柔的聲音在耳邊響起，然后隨風(fēng)而逝。眼角淚滑下，心里再也裝不下那么多的悲傷與思念。我想念，你溫暖的`眸子。
再見(jiàn)，你我都已白發(fā)蒼蒼，回首年少輕狂，你說(shuō)我們相遇是緣。再回首，你瞳孔已渾濁，看遍了人世間的變故，緣已是借口。世上多少緣，是真實(shí)的？又有多少緣，能長(zhǎng)久？我已不信緣，那只是一個(gè)美麗的泡泡，最終會(huì)被時(shí)間這把利劍，狠狠的刺破，然后，連一絲沫影都不會(huì)留下。
再見(jiàn)，你說(shuō)手心缺少溫度，我說(shuō)手依舊寂寞。夕陽(yáng)下，明了這不是緣。是注定。
分針苦苦等待一世，為11次的緣，最后一次的注定。
一時(shí)為一分，一世等一人。
又是一年，鐘聲響起，已是0時(shí)。齒輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所有的繁華落寞都只剩下了白色的墓碑。你才明了，我為那年的緣，等了一世的注定。
緣的作文 篇4
其實(shí)我做事情吧，真的很隨意，更多的時(shí)候其實(shí)我是跟著我的心去做事情的 。很多人會(huì)覺(jué)得我很草率，會(huì)覺(jué)得我的生活過(guò)的一點(diǎn)都不好。因?yàn)槲腋矚g憑著自己的心情去做事情，也喜歡合眼緣的東西，我其實(shí)知道我這樣的性格一定會(huì)得罪很多人，可我就是喜歡上了合眼緣的東西，也喜歡這樣去生活啊。
是的，我喜歡很多合眼緣的東西啊。眼緣，其實(shí)這也是一個(gè)玄而又玄的'東西，因?yàn)槟阕约阂膊恢朗裁礀|西到底才是符合你的眼緣的，因?yàn)檠劬壓芷婷�，主要的也是看心情�；蛟S你當(dāng)時(shí)的心情很好，那么你看一些東西就會(huì)合眼緣了。我沒(méi)有特別喜歡的東西，但是我比較喜歡這個(gè)頭像。我想，這個(gè)可能就是今天合我眼緣的東西吧，只是一個(gè)肢體，并沒(méi)有全身，沒(méi)有臉，我卻可以想象得到，穿著這樣一身淺淡純白衣服的女孩子會(huì)是什么樣的臉。不一定要精致，也不需要妖孽，更不需要傾國(guó)傾城，看她披頭的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，白衣淺淺，我就可以想象的到那一定是個(gè)笑起來(lái)很好看的女孩子，有酒窩，自然長(zhǎng)得也是清秀可人了，至少她有自己干凈的一塊地方，也有一顆純白的心，我很喜歡這樣的女孩子 �；蛟S正是這個(gè)長(zhǎng)裙子和她的長(zhǎng)發(fā)符合了我的眼緣吧，圖片上面的白裙子，并不是全部的白，而是帶著淡淡的淺粉，在我的眼里卻格外的好看。太白，會(huì)讓別人說(shuō)成是白蓮花，那么我就并不喜歡了，可這種顏色卻好看的剛剛好，因?yàn)檎檬俏蚁矚g的類型，我正巧喜歡上這淺淡的裙子，這美麗又干凈的人兒。
又是美好的一天啊，這合眼緣的一切都是那么的美好，能讓自己的心里喜歡，自己的審美觀也可以接受這美好的一切啊，那就足夠了，不是嗎？
緣的作文 篇5
緣，不經(jīng)意間相遇，從內(nèi)心深處產(chǎn)生了共鳴，最后淪陷于此。
我與古風(fēng)音樂(lè)初遇，是在每日推送的歌單中，一曲《洛神賦》，雖是詞藻浮華，但曲調(diào)緩緩流淌，便好像置身于山谷之中，白鳥(niǎo)呢喃，落英紛飛，美若仙境。我一時(shí)被驚艷，曲終，余音仍縈繞在耳畔。這便是緣吧，僅僅初遇，卻好像多年相識(shí)，內(nèi)心為之淪陷。
后來(lái)，這些詞藻變成我的描寫，總是忍不住去用那些歌中聽(tīng)到的優(yōu)美的詞去描寫，我筆下的文章，一點(diǎn)點(diǎn)繪色起來(lái)。
我的生活中又多了一抹色彩，每次一個(gè)人時(shí)，便戴上耳機(jī)，音樂(lè)的.魅力讓我不禁沉淪。后來(lái)我聽(tīng)到了那些俠氣的歌,《不謂俠》，我的腦中浮現(xiàn)出的，是江湖，劍起江湖恩怨，愛(ài)恨情仇一瞬間，一世俠名論勝負(fù)；江南春風(fēng)，江北黃沙，多情似我愛(ài)天下；風(fēng)流無(wú)改，天縱瀟灑，生死也算閑話罷；尋常酒家，濃醉不還家，不必英雄名諱，三兩舊事抵酒價(jià)；在座老友，知己七八，不計(jì)恩怨，但求彼此肝膽相照，只做狂人不謂俠！想象這其中的別離重逢，不禁對(duì)此產(chǎn)生向往。
其實(shí)，我羨慕的，是三兩人的情誼，是狂人的瀟灑自由。讓我向往的，是自在生活，身旁老友，如此相同的追求，便是緣吧。
后來(lái)，我再聽(tīng)。令我感動(dòng)的，是其中的故事，質(zhì)樸卻觸動(dòng)人心。《皈依》，菩提樹(shù)下，小和尚總是給七秀姑娘講故事：三皈依，皈依佛，皈依法，皈依僧。二人長(zhǎng)大重逢，七秀姑娘給小和尚講四皈依：皈依秀姑娘。如今只剩回憶，物是人非，小和尚一個(gè)人靠在菩提樹(shù)下，輕聲呢喃：皈依秀姑娘。
結(jié)尾簡(jiǎn)單，卻讓我感動(dòng)，在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴，讓我在腦蟲(chóng)浮現(xiàn)畫面。如此觸動(dòng)，想必是緣產(chǎn)生的吧。
與古風(fēng)結(jié)緣無(wú)悔。于我來(lái)說(shuō)，曲中表達(dá)的不是浮華辭藻，是作者書寫的珍貴回憶，并與我訴說(shuō)，讓我也體會(huì)其中的珍貴，便是緣罷。
緣的作文 篇6
各式各樣晶瑩剔透的雪花出現(xiàn)在銀幕上，昏黃的燈光緩緩亮起，我從座位上站起身，想要永遠(yuǎn)記住這部電影《冰雪奇緣》。
《冰雪奇緣》的英文名是“Frozen”，意思是冰凍的，可是你一點(diǎn)也不會(huì)感到寒冷，反倒會(huì)覺(jué)得暖意融融�！侗┢婢墶分饕v述了這樣一個(gè)美麗的童話故事：城堡中居住著兩位公主，生來(lái)就有召喚冰雪能力的姐姐Elsa在游戲中誤傷妹妹Anna。地精治好安娜并抹去她知道姐姐會(huì)魔法的記憶。從此，為了不再傷害任何人，姐姐帶上手套遮住會(huì)施魔法卻無(wú)法控制住魔法的手獨(dú)居城堡的房間。以后數(shù)年，姐妹隔著一扇門，卻仿若相隔萬(wàn)里，處于兩個(gè)世界不能相見(jiàn)漸漸長(zhǎng)大。父母去世，艾爾莎只能走出房間成為女王。好不容易瞞過(guò)眾人她會(huì)魔法，卻因?yàn)椴煌饷妹孟胍统踝R(shí)的王子結(jié)婚而失控，手套被妹妹拉下的那一刻，她所到之處冰天雪地，整個(gè)王國(guó)陷入茫茫冰雪，艾爾莎被認(rèn)為是怪物躲進(jìn)深山。妹妹為了振救王國(guó)踏上尋找姐姐的旅途，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，兩姐妹用愛(ài)戰(zhàn)勝魔法，像所有童話故事的結(jié)局一樣，從此她們永遠(yuǎn)幸福地生活在了阿倫戴爾。
除卻劇情，音樂(lè)和畫面的完美也是這部電影令我難以忘懷的一個(gè)重要因素。隨著Elsa那雙充滿神奇魔力的雙手，晶瑩剔透的冰雪宮殿在冰天雪地中拔地而起，在初升太陽(yáng)的照耀下流光溢彩，宮殿里千奇百怪的'雪花閃耀著湛藍(lán)與暗紫色的光，與水晶般的地面發(fā)出的銀光交相輝映，宛若仙鏡。這一切在伴隨著高亢激昂的音樂(lè)主題曲《Let it go》，真是完美到爆的視聽(tīng)享受。
或許電影對(duì)受眾而言，最大的意義就是造夢(mèng)，向你展現(xiàn)愛(ài)、堅(jiān)持、夢(mèng)想以及所有的那些美好幸福，讓你汲取力量和勇氣，來(lái)面對(duì)真正的人生。影院的燈終究會(huì)亮起來(lái)，再美好的夢(mèng)都會(huì)結(jié)束，而你的眼底卻會(huì)因此多加了幾分澄澈。 所有的理論、技法、批判都可以是虛無(wú)的，而你的感受卻是真實(shí)不虛的。
緣的作文 篇7
澤昊，你的畫真漂亮！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，想到我所付出的代價(jià)，心里就泛起一絲成功的喜悅，幾許甜蜜的清波在心里蕩漾。
記得那是五年前的一天，我和媽媽從學(xué)�；貋�(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)今天下午杏園陽(yáng)光門口有畫展，我便拉著媽媽的手，一路奔向那里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一張張國(guó)色天香的畫被掛在一根鐵絲上，五顏六色的，真好看。走到近處，我不由啊得大叫了一聲，這些畫都太漂亮了！有畫花鳥(niǎo)的，有畫山水的，五彩繽紛，精彩絕倫，把我看得眼花繚亂。我心想：要是我能畫那么好，那也可以參加畫展了。于是，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：好呀！你想?yún)⒓赢嬚�，就必須花得好喲！過(guò)了幾天，媽媽給我到小畫家報(bào)了名。以后，我開(kāi)始了辛苦的學(xué)畫之旅。我先后學(xué)了兒童畫、綜合創(chuàng)意畫、水粉畫，還有國(guó)畫。
其中，我最得意的是國(guó)畫里的'工筆。那一學(xué)期，我還在學(xué)寫意，那些學(xué)工筆的同學(xué)，已經(jīng)畫好了第一幅作品，看著他們筆下設(shè)色艷麗、惟妙惟肖的山水花鳥(niǎo)，我羨慕得不得了，心馳神往，好想學(xué)習(xí)。當(dāng)這一學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，老師說(shuō)：誰(shuí)學(xué)了兩個(gè)學(xué)期，舉一下手。我舉起了手。誰(shuí)知老師說(shuō)：這些同學(xué)下學(xué)期可以學(xué)工筆了。我高興的不得了，一蹦三尺高。回家后，我把這個(gè)好消息告訴給了爸爸、媽媽，他們都向我豎起大拇指。
新學(xué)期開(kāi)始了，我也學(xué)起了工筆。老師說(shuō)：工筆需要的是慢、靜、細(xì)。第一步，先把紙貼到畫板上，用鉛筆起稿子。第二步，用紅筆把線勾起來(lái)，要有起筆落筆，就像寫一一樣。第三步，要把所有的葉子用筆暈染上三、四次，暈染就是一個(gè)染色筆和一個(gè)清水筆，用染色筆染上顏色，然后立馬用清水筆向外暈。第四步，給花和葉子分別添上顏色。最后一步，添加一些昆蟲(chóng)之類的，讓畫更生動(dòng)。經(jīng)過(guò)五天，也就是十個(gè)小時(shí)的努力，第一幅工筆畫誕生了。雖然并不怎么好看，但也得于了爸爸媽媽的鼓勵(lì)。
我愛(ài)畫畫，我更愛(ài)畫工筆畫。
緣的作文 篇8
前世多少次的回眸，才換來(lái)今世相遇。而我們注定會(huì)相愛(ài)。
—題記
銀杏葉落，靜坐窗前，聽(tīng)著校園廣播，你的聲音就這樣落入我的耳內(nèi)，那么干凈，那么好聽(tīng)。我被你的聲音吸引，漸漸習(xí)慣了伴著夕陽(yáng)靜待你的聲音。在安靜的時(shí)光里想象你的樣子：該是高高帥帥，還有溫暖的笑容。
從沒(méi)想過(guò)會(huì)和你相識(shí)，可我們卻在美麗的季節(jié)相遇。那天你坐在我的旁邊，陽(yáng)光透過(guò)窗落在你的側(cè)臉，溫暖的笑容在陽(yáng)光下綻放。你看著我很認(rèn)真的問(wèn)：我們以前是不是見(jiàn)過(guò)。我回：我們上輩子就認(rèn)識(shí)。你那溫暖的笑容伴著這句話蕩漾開(kāi)來(lái)。從這一刻開(kāi)始注定惺惺相惜。
你總愛(ài)叫我傻丫頭，然后幫我把扔了滿桌子的隨筆整理好，然后笑著質(zhì)問(wèn)我為什么沒(méi)有寫下你的痕跡，即使你知道我的每一個(gè)文字都是為你而歌。你讀給我聽(tīng)海子的.【面朝大海 春暖花開(kāi)】我為它寫下了唯美的文字，你說(shuō)： 傻丫頭，等我成百萬(wàn)富翁了，就送你一座面朝大海的房子。我說(shuō)：那我豈不是要等到下輩子了。我纏著你為我唱【苦茶】，因?yàn)槟抢锩嬗形蚁雽?duì)你說(shuō)的話。你說(shuō)你知道，因?yàn)槟愣业男摹?/p>
歲月悄悄溜走，而我們終將走到離別。那天你在我的日記本上留下了一句話：前世的回眸，只為今世相遇。我忍住即將落下的淚，笑著問(wèn)：那下一世我們會(huì)不會(huì)相愛(ài)？你揉著我的發(fā)輕輕喚了聲傻丫頭，便沒(méi)在說(shuō)話。道過(guò)珍重，轉(zhuǎn)身的一瞬淚水無(wú)聲的落下，從今以后夕陽(yáng)里沒(méi)了你的聲音。
日子繼續(xù)，沒(méi)有你文字都好像失去了靈魂，而你留下的話依舊貼在書桌上。電話想起的時(shí)候我正在輕輕讀著海子的【面朝大海 春暖花開(kāi)】接起電話耳邊響起熟悉得聲音，我的淚依舊沒(méi)有忍住。你說(shuō)：傻丫頭，今世即以相遇，為什么還要等到下一世再相愛(ài)。
前世回眸，只為今世相遇。今世即以相遇就注定會(huì)相愛(ài)。
緣的作文 篇9
當(dāng)小河開(kāi)始流動(dòng)。當(dāng)荒草開(kāi)始萌芽。大概春天來(lái)了。
走進(jìn)山野，滿山遍野都是春天的故事。繁盛艷麗的花朵就快要迷住我的眼睛，我繼續(xù)走著，在一處芳草萋萋的地方看見(jiàn)一排排桃樹(shù)，就駐根在溪流兩邊。三生三世十里桃花，潺潺的流水擊拍在石頭上，嘩啦嘩啦的，一聲一聲叩擊在自己的心靈上，溫柔而祥和，吹拂著自己卻沒(méi)有一絲悸動(dòng)，似乎少了些什么。
成千成百棵的桃樹(shù)，秀美而高挑，像一位位而立之年的女子。落花隨著微風(fēng)飄滿一地，那陪伴了一生的指尖輕輕滑過(guò)。終究夢(mèng)醒。蒼天有眼，更有情，絲絲縷縷的淚花飄落下來(lái)，在那一剎那間，我仿佛看見(jiàn)了花的微笑。那單板的花蕊上折射出了一種柔潤(rùn)的光輝，那是否是一種不被理解的笑容呢？
落葉紛飛，花瓣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飄入了溪流中。花瓣隨波逐流，在水中打著轉(zhuǎn)兒，翻滾著。靜靜的，幽幽的，憂憂的，零零落落，悠悠蕩蕩，孤孤單單。一時(shí)無(wú)言。
流水洶涌著，這一浪又一浪的激流 仿佛要把這單薄的桃花擊個(gè)粉碎。它怒吼著，它激進(jìn)著，這聲音像呼喊又像是哀鳴。
原來(lái)只是襄王有夢(mèng)，神女無(wú)心罷了，不禁為這癡情惋惜。
明知投身下去便會(huì)玉石俱焚，它還是一如反顧地為了自己的歸宿。哪怕是寒水刺骨、哪怕是烈火焚燒，一時(shí)仿佛又在懵懵懂懂中似懂非懂。
世人都說(shuō)落花有情隨流水，流水無(wú)意戀落花。又會(huì)有誰(shuí)在這滿天寂靜明白這細(xì)不可察的甘愿。一個(gè)愿走，一個(gè)喜送。只是恨沒(méi)能在最美的'時(shí)刻遇見(jiàn)。如果花兒綻放在人間四月間，流水漲在夏季烈火里，又會(huì)有誰(shuí)記得曾經(jīng)的滄海？
突然想起，山南水北，你我之間霧里云里。那咫尺之間的觸摸卻又是如此遙不可及，讓人想起“君生我未生，我生君已老”的一剎那的戚慘。朱門紅漆，深閨大院，世俗紅海，只在“緣分”二字而已。
緣的作文 篇10
那一年，我認(rèn)識(shí)到春的美麗；那一年，我與春結(jié)緣。
那年我九歲，媽媽帶我回到在東北的老家。正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，每年與高樓相伴的春天索然無(wú)味。鄉(xiāng)下老家的春天，喚醒了我內(nèi)心深處的童真。
河水汩汩地跑起來(lái)了，干枯了一冬天的河道又變得水靈靈、亮晶晶的。是那春天帶來(lái)了河水吧！我奔跑在田埂上，看著河水將黝黑的河道變成閃光的鏡子，內(nèi)心生出一種奇妙的欲望——我挽起褲腳，甩下鞋襪，用腳撩起串串晶瑩的珠子。這些漂亮的珠子剛跳出來(lái)，又躥回去了，融入到那塊巨大的“水晶”中去了。它們一定是在與春天嬉戲吧！
蜻蜓也跑來(lái)湊熱鬧。它低低地飛著，猛地沉向水面，想要抓起那調(diào)皮的珠子，卻不小心染藍(lán)了尾巴，成為與河水一樣的顏色——閃著亮光的藍(lán)天的顏色。我站起來(lái)，在腳下碧綠柔軟的草地上蹭蹭腳丫，穿好鞋子又去追逐那只不小心的蜻蜓。它斗不過(guò)調(diào)皮的水珠，卻把氣撒在我身上。它忽上忽下地浮在空中，還偏要在我將抓到他的一瞬間飛去我夠不到的地方。它一定是有春天幫忙吧！
鄉(xiāng)下老家的蜻蜓非常多，前院種的大蔥剛長(zhǎng)出尖兒來(lái)，就有蜻蜓去“占領(lǐng)”了。有時(shí)把一根手指豎起來(lái)高舉過(guò)頭頂，不一會(huì)就有蜻蜓來(lái)抓我的指尖，癢癢的。我與春天的緣也許就是靠著蜻蜓結(jié)下的'吧！
看！那返青的麥苗搖擺出不同的形狀，那是蜻蜓拉著春風(fēng)在寫下春天的笑語(yǔ)，給我講述這里春季的美麗；那怯怯地冒出頭來(lái)的嫩芽?jī)�，那低著頭尋找草籽、小蟲(chóng)的大喜鵲，那星星點(diǎn)點(diǎn)艷麗的小小野花，都是春天托蜻蜓把它們叫醒，來(lái)陪我嬉戲的吧！不然蜻蜓們每天繞著頭頂打轉(zhuǎn)是在干什么呢！
回到城市，我發(fā)現(xiàn)城市中也有春天啊！嫩黃的迎春花，呢喃低語(yǔ)的小燕子，不都是春天的足跡嗎？我終于找到并深深愛(ài)上了春！
就在那年，我與春結(jié)緣。
緣的作文 篇11
今天，我懷著激動(dòng)不已地心情把《冰雪奇緣》這部影片看完，我被深深地打動(dòng)了。
故事講述了風(fēng)景如畫的阿倫戴爾王國(guó)里，生活著兩位活潑，可愛(ài)美麗的公主。姐姐艾莎和妹妹安娜。艾莎天生具有制造冰雪的能力，年幼時(shí)在一次玩耍中險(xiǎn)些奪走妹妹的生命。為了不再傷害親人，艾莎選擇了隱藏和逃避，大門從此隔斷了姐妹倆的聯(lián)系。在艾莎繼承皇位后，她的魔力失控，冰封了大地，躲進(jìn)深山。為了姐姐艾莎，為了春回大地，為了王國(guó)里的`人們，安娜和山民克里斯托夫以及他的馴鹿搭檔，神奇的小雪人，展開(kāi)了尋回姐姐的冒險(xiǎn)旅程。
當(dāng)艾莎出走來(lái)到雪山之巔的時(shí)候，雪花飄零，大雪紛飛，大片大片的雪花夾雜著寒風(fēng)呼嘯著，怒吼著，飛舞著，無(wú)聲無(wú)息的散落在地上，融入大地，把大地裝飾成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，地上是厚厚的積雪，樹(shù)枝上也是厚厚的積雪。寒風(fēng)凜冽，冰冷的夜晚無(wú)人闖入，只有孤獨(dú)寂寞陪伴著她，她所演唱的《Let it go》是影片最震撼的時(shí)刻。忍受了多年的孤獨(dú)，艾莎在這一刻拋開(kāi)了她所有的煩惱與顧慮，解除了一切身心束縛，決定做回自己，當(dāng)一座冰雪城堡隨著音樂(lè)的旋律奇跡般的搭建起來(lái)之時(shí)，每位觀眾似乎也都把那些來(lái)自生活中的種種壓抑與不快給拋開(kāi)了。
真愛(ài)的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，它可以喚醒冰冷的心，讓心不再冰冷。就連雪寶也幻想著身處夏日其樂(lè)融融的景象，愛(ài)改變我們生存的環(huán)
境，影響著我們生活的空間，每天讓愛(ài)多一些，我們就會(huì)生活的更加快樂(lè)。每天溫暖多一些，我們生活的環(huán)境也會(huì)境隨心轉(zhuǎn)。
我喜歡這部影片！
緣的作文 篇12
站在窗前，望著那靜謐的夜空，看著星星和月亮都座落在自己特定的位置閃耀著光芒，我不禁感嘆：哪個(gè)位置屬于我？
裝備整齊，背上行囊，頂著晨曦中的第一縷陽(yáng)光，我踏入了人生的旅程。無(wú)視身邊的風(fēng)景秀麗，不聞耳邊的蟬鳴鳥(niǎo)啼，只為著尋找哪個(gè)屬于自己的位置。
十幾個(gè)春秋的坎坷艱難，十幾個(gè)冬夏的曲折波瀾，早已疲憊不堪的我失去了往日的.活力，丟掉了原有的信心，只因我在旅途中找不到方向，迷失了自己。拿著生命的號(hào)碼牌，在人生的車站中獨(dú)自徘徊，回想。
難道茫茫人海，就沒(méi)有我的棲身之地，沒(méi)有屬于我的一片天空。我到底在哪里？
放棄希望，放棄了對(duì)位置的那份執(zhí)著�；剞D(zhuǎn)身，向出發(fā)時(shí)的地點(diǎn)返回。沒(méi)有了原先的那份焦急心理，也沒(méi)有了往日的那種煩惱心緒，獨(dú)自在返回的路上漫步，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)了那透過(guò)樹(shù)葉照在我身上的縷縷陽(yáng)光。抬頭望向太陽(yáng)，才發(fā)它那么耀眼奪目，使原本黯淡無(wú)光的我頓時(shí)充滿了活力�；叵胛易哌^(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁黯然：我錯(cuò)過(guò)了多少縷這樣明媚的陽(yáng)光，又錯(cuò)過(guò)了多少處美麗的風(fēng)景。
重拾自己的信心，向著希冀的明天眺望，仿佛看見(jiàn)那個(gè)屬于我的位置在向我招手。不在急于尋找自己，慢下腳步，審視一下周邊的景色，才發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，草是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，草是那樣的嫩，花是那樣的艷。一路上風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那樣的美！
我忽然間明白了，并不是沒(méi)有我的位置，而是我沒(méi)有去細(xì)心體會(huì)它的含義，其實(shí)人生旅途中有無(wú)數(shù)個(gè)位置，那其中的一個(gè)就屬于自己。
殘陽(yáng)覆蓋了跋涉的腳步，淚水模糊了清澈的雙眼，歲月帶走了似水年華，我一天天成熟，一天天長(zhǎng)大，否定了原先那個(gè)幼稚的我。重整裝備，重背行囊，向著那份希望出發(fā)。
一切都將過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，不論獲得還是失去，都要繼續(xù)。我瀟灑地?fù)]揮手，告訴過(guò)去。只緣那縷陽(yáng)光，我找到自我，不在迷惘。
緣的作文 篇13
搜狐網(wǎng)上有一句話：相逢的人會(huì)再相逢。原來(lái)我并沒(méi)有在意，直到那一天我才明白，原來(lái)它暗示了一種奇妙的緣分。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我們?nèi)⒓右粋�(gè)婚禮。距離婚禮開(kāi)始還有兩個(gè)小時(shí)，為了形象好，美美噠，媽媽就去整理發(fā)型。
到了理發(fā)店，媽媽做了一個(gè)又實(shí)惠又漂亮的發(fā)型，可做完發(fā)型媽媽才發(fā)覺(jué)沒(méi)帶現(xiàn)金，微信里有很多錢，可是手機(jī)卻被弟弟玩沒(méi)電了。這時(shí)，理發(fā)店老板娘的'臉立刻變得烏云密布，周圍的人也在底下竊竊私語(yǔ)：“明知道沒(méi)帶錢，還來(lái)做這么貴的發(fā)型！”聽(tīng)著刺耳的話，我的心像是被揪了起來(lái)。忽然有一位阿姨進(jìn)來(lái)了，那位阿姨外表年輕，高高的個(gè)子，穿著黑色的職業(yè)裝，散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真是讓人賞心悅目。阿姨溫柔的說(shuō)：“怎么了？”那位老板娘生氣地說(shuō)：“沒(méi)事兒！這位女士錢沒(méi)帶，正翻著找呢。”阿姨大方地說(shuō)：“我給吧！人總有沒(méi)帶錢的時(shí)候�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)：“那怎么好意思？要不你給我留個(gè)電話，我回家以后再把錢轉(zhuǎn)給您�！卑⒁炭蜌獾溃骸安挥昧�，不用了，我一會(huì)兒還有事，所以來(lái)弄個(gè)發(fā)型。你先忙去吧，有緣再相見(jiàn)！”媽媽回答說(shuō)：“行！謝謝，有緣再見(jiàn)。”
到了婚禮上，媽媽和我們正等待新娘子的時(shí)候，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人——那位阿姨。我有點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛，真的是那位阿姨。阿姨在舞臺(tái)上向我們揮手，媽媽也自言自語(yǔ)地說(shuō)：“緣分！真有緣！”婚禮結(jié)束后，那位阿姨來(lái)和我們打招呼，媽媽感嘆說(shuō)：“我們可真是有緣分�！闭f(shuō)完她們會(huì)心地笑了。
這次我終于相信了那句話——相逢的人真的會(huì)再相逢。也許，這就是緣分。
緣的作文 篇14
花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。
——題記
六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞于天地之間，好像一場(chǎng)美麗的花雨；暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái)，我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……
梔子樹(shù)下，有我與他太多的回憶。
我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。閑暇之余，我們一同坐在樹(shù)下，漫步于書山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí)，我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的快樂(lè)與憂傷，過(guò)去的，現(xiàn)在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。秋去春來(lái)，寒來(lái)暑往。默默的看著梔子花花開(kāi)花落，我們也隨著梔子樹(shù)長(zhǎng)大了。
我們之間的友情越來(lái)越深，可直到有這樣一天。
“別碰我的梔子花�！蔽易哌^(guò)去奪過(guò)他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無(wú)比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒(méi)有，只是無(wú)力的坐在椅子上，低頭，無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔，倔強(qiáng)的'我沒(méi)有說(shuō)出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。
這一年，花開(kāi)的很少，花香也不再濃郁。他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵，更沒(méi)有那醉人的花香，看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著，掙扎著…….
站在梔子樹(shù)下，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我們?cè)?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里，我的淚不禁簌簌的流下來(lái)。
一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對(duì)你的無(wú)限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方，希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。
緣的作文 篇15
音樂(lè)，是藝術(shù)的精華，是靈魂的傳遞；音樂(lè)，顯示著人的意志；流露著濃濃的思念；音樂(lè)，使我不停地追尋……
我小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)電視和廣播中放出來(lái)的樂(lè)聲，就被深深地吸引住了，就夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大后也可以成為一位赫赫有名的音樂(lè)家，在音樂(lè)中，我仿佛看見(jiàn)了高山、流水、田野……這一切都是那么的美妙，使我被這美妙的音樂(lè)所陶醉，從此，我就尋找這美妙樂(lè)音的`源頭……對(duì)于我而言，若沒(méi)有音樂(lè)，生活將一無(wú)所有。
也許是偶然，也可能是緣分吧！使我這個(gè)懵懂的女孩認(rèn)識(shí)了鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴、二胡、圓號(hào)……這樣我和音樂(lè)走得更近了，我知道了：原來(lái)，樂(lè)音來(lái)自于各種各樣的樂(lè)器，這樣，我對(duì)音樂(lè)更加感興趣。
也許是我漸漸的長(zhǎng)大，我對(duì)音樂(lè)認(rèn)識(shí)的更深了，我懂音樂(lè)，便懂得體驗(yàn)生活，在《良宵》曲中，我遙望到花好月圓的美景；《二泉映月》曲中，我憂傷，我凄涼，在樂(lè)曲終時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一種強(qiáng)烈的愿望，重新振作，重新憧憬，我又認(rèn)識(shí)了貝多芬，莫扎特等偉大的音樂(lè)家。此時(shí)，我不時(shí)地沉浸于《第九交響曲》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯嘹亮之中，我感受到了音樂(lè)的神奇力量。
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總?cè)滩蛔″谙�；自己坐在鋼琴旁，演奏自己�?lè)曲，在飄飛的音符中漫步……終于，我有了屬于自己的電子琴，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我就自己一個(gè)人琢磨，終于，我可以奏出自己的音樂(lè)了，我時(shí)常陶醉于自奏的音樂(lè)中，親身體會(huì)著自奏音樂(lè)的樂(lè)趣，真是其樂(lè)無(wú)窮！我聽(tīng)到了，我體味到了，若要獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣，若要在澎湃的生活大浪中自救，就必須把握音樂(lè)，就應(yīng)該在音樂(lè)中悟到生活的真諦。
因?yàn)橐魳?lè)，我熱愛(ài)生活；因?yàn)橐魳?lè)，我總愛(ài)在回眸間尋視生活的秘密。
緣的作文 篇16
我現(xiàn)在是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”，也是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“追書族”。我一直暢游在書的世界中，探索著知識(shí)的海洋，它讓我從中悟出各種各樣的人生道理……但是，要是說(shuō)我是怎么愛(ài)上書，這也算挺意外的。
自從我一開(kāi)始接觸了電腦，我就迷上了它，幾乎每天都會(huì)玩一會(huì)，并且時(shí)間不定，短則半小時(shí)，長(zhǎng)則二小時(shí)。我一直這樣沒(méi)完沒(méi)了地玩電腦，沉浸在電腦光掛陸離的世界中，我的視力在漸漸下降。媽媽很是擔(dān)心，花了不少心思給我食療，期望能拯救我的眼睛，什么吃蘿卜啊，吃豬肝啊，可是我視力還是絲毫沒(méi)有改善�，F(xiàn)在老媽終于想出了一個(gè)法子：我看多少分鐘書，就給我看多少分鐘電腦�？墒悄菚r(shí)，調(diào)皮好動(dòng)的我可是最討厭看書了，一看到書，我就想打瞌睡。想到媽媽與我的“約法三章”，我只好硬著頭皮，無(wú)精打采的地拿起一本《格林童話》。不知不覺(jué)中我進(jìn)入了童話的世界里：兇殘的狼、憨厚的豬、狡猾的狐貍、聰明的小白兔、踏實(shí)的大象……光陰似箭，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我渾然不覺(jué)時(shí)間的流逝，一直到了吃晚飯時(shí)間，我才如夢(mèng)初醒，天哪！我破天荒竟然看了四個(gè)半小時(shí)的書！我吃完了飯，只玩了半個(gè)小時(shí)的電腦，禁不住童話故事情節(jié)的`誘惑，便又回去津津有味看起書來(lái)。直到睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
自從我愛(ài)上書以后，我就不停的看書、找書看：在《三國(guó)演義》中，關(guān)羽的忠誠(chéng)、勇武打動(dòng)了我，而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里面的主人公保爾又用他的堅(jiān)強(qiáng)讓我一次又一次從挫折的陰影中走出來(lái)�，F(xiàn)在，我的生活離不開(kāi)書，正如高爾基所說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。
媽媽常說(shuō)我與書有緣。書，我愿意千遍萬(wàn)遍的去讀你，與你陪伴一生一世，永不分離……
緣的作文 篇17
這是一本漂泊了整整半個(gè)世紀(jì)的書，書名為《辛亥革命前的魯迅先生》，1956年10月上海新文藝出版社為了紀(jì)念魯迅先生逝世二十周年第一次出版發(fā)行的。與它邂逅，是去年冬天在城南的一家古舊書店里，書很薄，在密密麻麻的古舊書籍中它平淡無(wú)奇，裝幀也不精美，絲毫引起不了淘書者們的注意。然而，在它面前我卻停下了腳步，因?yàn)樵谶@本書發(fā)黃的封面左下角，父親熟悉的筆跡赫然在目：蘇小文購(gòu)于南京東站，落款為1956年10月26日去上海途中。
無(wú)法解釋這份奇巧的書緣，我不知道，這本書是何時(shí)被父親遺失在茫茫書海，它輾轉(zhuǎn)了半個(gè)世紀(jì)之久，最終卻又落在主人女兒的眼底，也不知道，在尋尋覓覓中，我們究竟是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)。我卻始終固執(zhí)地認(rèn)為是這本充滿靈性的書在等我，我似乎可以真實(shí)地聽(tīng)見(jiàn)它用迫切的聲音在對(duì)我說(shuō)：“我已流浪的太久，請(qǐng)你帶我回家�！蹦鞘莵�(lái)自歲月深處的呼喚，那份久遠(yuǎn)的'親切，讓我的眼睛濕潤(rùn)起來(lái)。
我用十元的價(jià)格從店主手中換回了它，捧在胸前，如獲至寶。
這天晚上，我用大紅色綢布細(xì)細(xì)包裹起它，鄭重其事地捧送到父親手中。一臉疑惑的父親打開(kāi)紅布的那一瞬間，我清楚地看見(jiàn)了父親的手在微微顫抖。
發(fā)黃的書頁(yè)見(jiàn)證了五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，穿越時(shí)光的隧道，往事一幕幕在父親的回憶中上演起來(lái)：
1956年，32歲的父親在中國(guó)人民解放軍華東軍區(qū)第廿一速成中學(xué)任教，當(dāng)時(shí)父親只教兩個(gè)學(xué)生，政委龔亦然和政治部主任李春亭，雖然那時(shí)他們兩人都已是司級(jí)干部，但文化程度相對(duì)偏低，父親當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)教他們古典文學(xué)。10月，父親赴上海坐談教學(xué)工作，途經(jīng)南京東站時(shí)，喜愛(ài)讀書的父親購(gòu)買了這本剛剛出版發(fā)行的《辛亥革命前的魯迅先生》，做為藏書。這本書曾經(jīng)在他們?nèi)酥虚g來(lái)回傳閱，相互探討。1958年，父親轉(zhuǎn)業(yè)到巢湖工作，還一直和他們保持著聯(lián)系，后來(lái)，龔亦然伯伯轉(zhuǎn)業(yè)到安徽大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，李春亭伯伯則去了北京。父親告訴我，去年過(guò)年，他還專門去合肥看望了龔伯母，和李伯伯現(xiàn)在也經(jīng)常電話問(wèn)候。
一本書，歷經(jīng)歲月蹉跎，輾轉(zhuǎn)數(shù)十載，終回故人手中。人生巧合，緣，也有了著落。撫摸這本失而復(fù)得的書，父親的眼角有淚光在閃動(dòng)，無(wú)語(yǔ)的對(duì)視，是書找到了歸宿，還是父親的心靈有了皈依？
父親已記不起何時(shí)遺失了此書，這一段書事，卻震撼著我的靈魂。書桌前，一邊是飽嘗過(guò)人世滄桑的老父親，一邊是生長(zhǎng)在和平年代的小女兒，一本書，濃烈著父親和我相同共有的志趣，又牽起兩代讀書人執(zhí)著文學(xué)的書緣，樸素的沒(méi)有任何色彩，卻成為初春這個(gè)夜晚獨(dú)特的風(fēng)景。
緣的作文 篇18
放假了，我懷著對(duì)暑假無(wú)限的憧景，來(lái)到了外婆家渡假。
外婆家在農(nóng)村，青山綠水的，美極了！
偷偷地，我拉著靜誼來(lái)到河邊。今天人不多。我和靜誼都是旱鴨子，可卻耐不住游泳的誘惑，拿著泳圈下水了。也就只敢在淺水的地方撲騰。雖是如此，但也已心滿意足了。根本不知道危險(xiǎn)潛在身邊。正玩得起勁時(shí)，我突然在一個(gè)旋渦里打了一個(gè)卷，隨后我便向下游深處漂去。我嚇壞了。這種情形對(duì)一個(gè)不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)坐懷不亂的。我驚慌失措：“救……救……救命……”靜誼也沒(méi)了折，只是慌亂得拍水。
滿以為自己是死定了。這時(shí)似乎一股動(dòng)力出現(xiàn)，推動(dòng)我向淺處游去。我極力想看看救星是何許人也，我看見(jiàn)一個(gè)男孩憨憨的沖我笑笑。
我上了岸，端祥起這個(gè)男孩來(lái)。他個(gè)子很高，黝黑的肌膚，帥氣的臉上有一種這個(gè)年齡不該有的憂愁。
“英雄救美咯！哈哈哈哈……”又傳來(lái)一陣嬉笑。是對(duì)面的一幫男孩。我有些憤怒：“你們說(shuō)什么！一群野人！”那幾個(gè)人根本沒(méi)把我放在眼里，沖我們扮著鬼臉，其中有個(gè)叫楊軍的`人，特別不友好。
那個(gè)男孩讓我別和他們一般見(jiàn)識(shí)。我問(wèn)道：“我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你不是這里的吧？”他說(shuō)：“我是來(lái)奶奶這渡假的。他們很不友好……”
“別擔(dān)心，我不怕他們，我?guī)湍�！”這時(shí)我倒像一個(gè)大俠。
“我怕倒不怕，只是不想惹麻煩而已啦。”
“哦，忘問(wèn)你，尊姓大名？”
“我叫呂杰，你呢？”
“她叫琪琪，也可以叫雨薇�！笔庆o誼，大概是我冷落了她，她有些不高興。
“不防礙你們游泳，我走了，琪琪，再見(jiàn)！”他擺了個(gè)很酷的姿勢(shì)。
我回過(guò)神：“靜誼，怎么？不高興？生我氣了？吃醋了？”
“大小姐，我怎么敢，你跟那位大帥哥挺談得來(lái)嘛。我怎么會(huì)吃我朋友的醋呢？”
我急了：“誰(shuí)說(shuō)我喜歡他，哦，對(duì)了，我連謝謝都忘說(shuō)了。”
靜誼：“要不要我告訴你他的基本資料？”
“你愛(ài)說(shuō)不說(shuō)！”我雖口里這么說(shuō)，心里卻巴不得她快說(shuō)出來(lái)。
從靜誼口中，我得知：呂杰是城里男孩，跟母親來(lái)鄉(xiāng)下渡假。由于得罪了村里的幾個(gè)小流氓，就處處受欺負(fù)，其實(shí)他根本打的過(guò)那幾個(gè)人，只是他不愿惹事。以及他的出生年月、性格特點(diǎn)等。
我竟有種不知名的欣喜，難道我喜歡上他了？
緣的作文 篇19
人們總是不希望回憶，不是怕回憶起那些悲傷，而是怕回憶起那些快樂(lè)的事情。因?yàn)槟切┛鞓?lè)的日子已經(jīng)完全不復(fù)存在了。我們有時(shí)候應(yīng)該靜下心來(lái)，好好的細(xì)細(xì)的品味，品味生活賜予我們的平安和從容。不要讓都市生活中的喧囂打擾了我們心中的那一片凈土。有時(shí)候，時(shí)代在進(jìn)步可是人類的感情卻在退步。人們逐漸的淡忘了關(guān)心自己和自己關(guān)心的人的`存在，可是真正不應(yīng)該是這樣，應(yīng)該是時(shí)代進(jìn)步人類的思想跟著進(jìn)步。無(wú)論什么時(shí)候請(qǐng)不要忘記了，你的父母親人也許在家里或者某一個(gè)角落里等著你。孤獨(dú)的守望者，有時(shí)候真是感嘆事態(tài)的炎涼，人與人之間那份最珍貴的東西不見(jiàn)了。世界上還有許許多多金錢和物質(zhì)所買不到的東西，那就是情感。
一個(gè)人與一個(gè)人相遇是多么的不容易，我們也要珍惜身邊的人，珍惜愛(ài)你和你所愛(ài)的人，因?yàn)楫吘鼓憬裆袷滥軌蛴鲆?jiàn)她是你們的緣分，那時(shí)命運(yùn)的安排，不是誰(shuí)掌控的了的……
在此獻(xiàn)給熱愛(ài)生活、用真摯的心對(duì)待生活的人們，希望你們喜歡從中得到一些感悟……
緣的作文 篇20
“讀書如采金�！边@是大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中的一句話，似乎是這句話鎖定了我和書一生不解的緣份。
我愛(ài)讀書，就象酒鬼愛(ài)酒，美人愛(ài)花。
愛(ài)書，是從愛(ài)小人書開(kāi)始。
年幼的時(shí)候，家境比較貧寒。在那種父母為生計(jì)發(fā)愁的年月，父親不愿這種陰影影響我們兄妹三人，總是從為數(shù)不多的工資中拿出一點(diǎn)錢，購(gòu)買小人書，讓我們體會(huì)童年的快樂(lè)。在那時(shí)，擁有一定數(shù)量的小人書，顯然是一筆巨大的財(cái)富，我常�？吹街車⒆悠G羨的目光。最令我興奮的`是，一次父親送給我一套的西游記，年幼的我，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，沉浸在巨大的喜悅之中。
那時(shí)，讀書，最大的收獲是，可以將自己認(rèn)為“美麗的詞語(yǔ)”用在作文中。我記得，小學(xué)三年級(jí)的一篇作文中，我用到“光陰似箭”這個(gè)詞，老師大為驚訝，用紅筆在下面畫了許多圈，并當(dāng)作范文在全班朗讀。年幼的我意識(shí)到，讀書可以鍛煉自己的思維，使自己永遠(yuǎn)有
一種先知的快樂(lè)。
由于我出色的表現(xiàn)，使父親破例給我一定的錢，去買喜愛(ài)的書。
讀大學(xué)時(shí)，父母每月給一定的生活費(fèi)，便常常從那有限的錢中擠出一些去買書。其實(shí)，學(xué)校圖書館也有不少藏書。但是，當(dāng)看到好書，總還是用一種永遠(yuǎn)擁有的愿望。
因?yàn)橛匈?gòu)書的喜好，到結(jié)婚時(shí)，我家最顯眼的裝飾就是那七八箱書�？吹竭@些，我心中就有了一種踏實(shí)的感覺(jué)。
或許，有人問(wèn)我，讀書的收獲是什么？
讀書，使我永遠(yuǎn)覺(jué)得生活豐富多彩，對(duì)生活充滿著熱愛(ài)。我愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞，當(dāng)自己沉浸在詩(shī)情畫意里，生活中的一切煩惱就全部消失了。我愛(ài)欣賞攝影作品，名人字畫，那種美的力量，震撼心俯。我愛(ài)專業(yè)書籍，當(dāng)自己為一個(gè)技術(shù)難題苦苦思索時(shí)，它總能給我啟迪。
讀書，使我更加熱愛(ài)自己的事業(yè)。在讀書，常常發(fā)現(xiàn)許多自己未知的領(lǐng)域，促使自己去探索。在工作時(shí)，當(dāng)我從書中發(fā)現(xiàn)一種好的工作方法，總想把它付之實(shí)踐，繼續(xù)升華。
“讀書如采金。你夢(mèng)寐以求的黃金就是作者在書中所表達(dá)的那種深刻的思想和他那淵博的知識(shí)。他書中的詞語(yǔ)就是含金的礦石，你只有將它們打碎并加以熔煉，才有可能化石為金。你的尖鎬利鏟則代表著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和鉆研，而你的熔爐就是你那善于思考的大腦……只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行艱苦卓絕的開(kāi)采和經(jīng)久不息的冶煉，你才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠�！�
緣的作文 篇21
書是什么？書是裝載知識(shí)的地方，書是讓我們一看就沉醉其中，無(wú)法自拔的東西，書是我們進(jìn)步的階梯，是我們生活中不可缺少的，少了書，生活就會(huì)變得索然無(wú)味。我特別愛(ài)看書，每本書帶給我的感受也都不一樣。在我看曹文軒寫的《青銅葵花》的時(shí)候，我深深的被感動(dòng)到了，眼淚潸然而下，那是我知道了親情的力量是有多么強(qiáng)大，能讓啞巴青銅說(shuō)出話來(lái)�！肚嚆~葵花》是第一本讓我流下眼淚的書，里面的內(nèi)容寫得是那么生動(dòng)，那么逼真，好像名畫《蒙娜麗莎》一樣，有真實(shí)的感，有種身臨其境的感覺(jué)。
法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的'《神秘島》讓我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量�！渡衩貚u》中的那五個(gè)人不幸流落荒島，靠自己的智慧在島上生存，活了下來(lái)。他們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候毫不退縮，勇于面對(duì)。最終回到了自己祖國(guó)的懷抱。
每本書都講了不同的道理，每本書都有不同的樂(lè)趣，只要用心靈去感受，就能體會(huì)到讀書的快樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說(shuō)的，只有閱覽更多的書籍才能更上一層樓。在這個(gè)洋溢著濃濃書香的校園里，書籍更是我們生活中的一部分。如果沒(méi)有書，就不會(huì)有知識(shí)，又哪來(lái)的智慧呢？因此，我們要閱覽書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。
有很多書籍是值得我們?nèi)ラ喿x的，里面含著深刻的奧秘，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的人物，像《三國(guó)演義》中的關(guān)羽，他是個(gè)非常講義氣的人，劉備那求知若渴的為君之道，諸葛亮神機(jī)妙算，機(jī)智聰明，魯肅忠厚老實(shí)……那些都是我們的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。除此之外，還有很多書籍是需要我們?nèi)ァ疤剿鳌钡摹?/p>
書就像各色的顏料，為我們的人生添上了新的色彩，是我們的人生更加豐富，更加充實(shí)!
緣的作文 篇22
自從我好小的時(shí)候拿到第一本連環(huán)畫起，到現(xiàn)在攻讀《史記》等歷史性、記實(shí)性書籍，我確實(shí)與書結(jié)下了不解之緣。我每次不論是單獨(dú)或陪家人去超市、商場(chǎng)購(gòu)物，只要設(shè)有書店或書城的，我總會(huì)不由自主地奔向那兒，一頭扎進(jìn)書堆里,不到無(wú)奈時(shí)就不出來(lái)。書就像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。
什么是書緣？書緣就是有些人對(duì)書的喜愛(ài)上升到了他愛(ài)讀書，書也愛(ài)被他讀的境界。緣者，命也。說(shuō)明白點(diǎn)，就是這人是一輩子的`書命，整天跟書打交道，一天不看書就慌得要命，就仿佛像煙蟲(chóng)酒鬼那樣離不開(kāi)煙、酒，而書恰恰是他們的“煙、酒”，是他們的興奮劑，頓時(shí)可讓他們精神百倍。
以我認(rèn)為，讀書的最好辦法就是讀！不論是朗讀、精讀，還是默讀、誦讀，讀它個(gè)三、五十遍，書中的含義自然了然于胸，至于難句是廣大書友的苦惱，我給大伙支個(gè)招，沒(méi)事時(shí)、閑余時(shí)、無(wú)聊時(shí)，拿出書來(lái)讀一讀，一日一遍，千日千遍，還怕不理解？我正是用這種讀書的方法攻讀了一本又一本的好書，我認(rèn)為這種讀書的方法不錯(cuò)，只是耗時(shí)長(zhǎng)了些,但習(xí)慣就會(huì)成自然嘛！
書緣者，并非只是喜歡一本書或一時(shí)心血來(lái)潮地喜歡書，而是從他們愛(ài)上書中透出的淡淡墨香起，直到通讀、精讀，乃至博覽群書……。書緣者：與書有緣,更有書與其有緣。我很樂(lè)意、也在不斷地努力做個(gè)書緣者！因?yàn)椋瑫胁粌H有黃金屋,更有人生的樂(lè)趣！
緣的作文 篇23
小李走到一個(gè)空座位坐下。李老師開(kāi)始教書。鈴響了，下課了。一個(gè)非常漂亮的女孩來(lái)到小李面前。小麗想：她應(yīng)該就是所謂的.班花吧？你好，我叫楊熠千喜。可以交朋友嗎？女孩自我介紹。很好！我很樂(lè)意！小麗同意了。我們趕緊去食堂吃飯吧。錢對(duì)說(shuō)道。那我們走吧。小李，我給你介紹一下我們學(xué)校的三大校規(guī)。他們不僅是我們學(xué)校的校風(fēng)，也是明星！很好！小麗回答。第一校訓(xùn)：帥氣的校訓(xùn)李淑昕。第二大校訓(xùn)：孟獲（我實(shí)在想不出好詞）羅伊。第三種校風(fēng)：杰克森耶，無(wú)情的校風(fēng)。
易陽(yáng)千夜？杰克森·易？你們是兄妹嗎？小麗問(wèn)錢。你就是知道！錢對(duì)說(shuō)道。茜茜，我們?cè)撟吡藛�？哦！該走了�；亟淌胰�。李小姐：女士們，先生們，�?qǐng)注意。下周一我們學(xué)校將有一個(gè)舞會(huì)。請(qǐng)你穿得漂亮一點(diǎn)好嗎？。大家：好！
在家，小李爸爸：小李！你在學(xué)校交過(guò)朋友嗎？小麗一開(kāi)始愣住了，然后回答，在這里。小李爸爸：好，小李。我和你媽媽要去度假。小李媽媽：對(duì)，你能照顧好自己?jiǎn)�？小麗：爸爸媽媽，不用�?dān)心，我會(huì)照顧好自己的。
待續(xù)
緣的作文 篇24
黛綠的古銅樹(shù)上露珠滿盤，流光溢彩，似掛了一樹(shù)含苞梨花。
駐足，回首，淺眸里流轉(zhuǎn)的是無(wú)盡的芬芳。
因?yàn)槲抑�，或許當(dāng)我一旦轉(zhuǎn)身，錯(cuò)過(guò)了，便是一生。于是事事珍惜，珍惜那不易的緣分。自小便喜歡狗的我好不容易養(yǎng)了一條狗，便疼愛(ài)至極。后因漸漸長(zhǎng)大，身上也多了跳蚤，疼愛(ài)它的心也不覺(jué)怠慢了些。這天晚上，母親又因跳蚤的'事責(zé)備它，欲將其趕出家門。它一逃，便不見(jiàn)了蹤影。
母親說(shuō)：“有時(shí)，真想不要它�！焙髞�(lái)因天色漸晚，想叫它回窩。誰(shuí)知，叫了幾聲，它竟不見(jiàn)了蹤跡。母親樓上樓下翻天覆地地找。
我坐在椅子上，思緒萬(wàn)千。焦躁，不安。似將要失去一件寶物似的�？至�，慌了，念著，祈禱著。
我猛然意識(shí)到：這幾年來(lái)它與我們共同度過(guò)了兩個(gè)春秋，我們?cè)跓o(wú)形中早已將它當(dāng)作家庭的一部分了。只是，自己沒(méi)有承認(rèn)。
原來(lái)，它也是一樣重要的。后來(lái)，母親在屋頂處尋著了它，它當(dāng)時(shí)正匍匐著，耷拉著腦袋，下巴磕在地上，一雙眼正空洞地望著前方。失落，惆悵。暗夜垂下了黛色的帷幕，一粒星子熠熠生耀。那，便是緣。
有多少家庭，不懂珍惜，遇到自己心情不佳，便拿它們出氣；又有多少它們不知舍棄，還固執(zhí)地守著那酒瓶，破檐，癡年如一。風(fēng)起云動(dòng)，蟲(chóng)潮暗涌。沙沙雨聲，喃喃執(zhí)念。
我道：茫茫人海，尋著你，真的不易。既然不易，那么惜緣，切記。
緣的作文 篇25
天氣有些涼，正刮著冷冷的風(fēng)，颯颯地從耳邊飛過(guò)，有些生疼。風(fēng)中凌亂著的，除了我們和樹(shù)，就剩下鳶尾花。一叢叢，一簇簇，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，它們正擠在一起，互相取暖。修長(zhǎng)的葉，似少女的纖纖手，輕輕拈起一小枝紫色的鳶尾花，更像是在牽著一只通體紫色的風(fēng)箏，中間稍稍點(diǎn)綴著白。風(fēng)吹，枝動(dòng)，花濃，葉綠，直叫它們把路人的眼直勾勾地吸引過(guò)去了。
夕陽(yáng)斜射過(guò)云層，露出幾縷光，花朵一下子升格了，不一樣了：原先的白，被鍍上了金，如縷縷金絲。石頭呆呆地，任憑風(fēng)的吹動(dòng)和花的擺弄，乍一看，卻像幾只長(zhǎng)了紫色羽毛的金絲雀，在枝頭和石頭間反復(fù)地跳。湊近了，卻沒(méi)有什么香氣，只有鳶尾花沖著臉“撲撲”地扇動(dòng)著花粉與氣流，好似在嫌你擋了別人看它的視線，可愛(ài)得很。抬頭，高高的'天上，正映著鳶尾花紫色的笑臉；耳畔，呼呼的風(fēng)聲中，夾雜著鳶尾花銀鈴般的笑。這笑聲，應(yīng)該是“她在叢中笑”吧。
緣的作文 篇26
很多年前，我喜歡上兩個(gè)字——惜緣。總覺(jué)得，人與人相識(shí)是多么的不容易，如若有緣相處更是極其珍貴。所以我們都應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，任何的傷害與錯(cuò)過(guò)都不值得原諒�？v然如此，一路行來(lái)，我還是與許多緣分擦肩，所擁有的也漸次失去。并非因?yàn)椴欢湎�，有些緣分注定了長(zhǎng)短。來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，挽不住的終究是剎那芳華。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們免不了經(jīng)歷離合悲歡，就像陰晴圓缺，有如潮起潮落。流光從來(lái)不會(huì)多情地將人照料，而是我們要學(xué)會(huì)遷就它的漠然。人的一生從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的安穩(wěn)，許多人以為守著一座老宅，栽花種草，平凡生養(yǎng)，從紅顏到白發(fā)，就算是安寧。而背著行囊浪跡萍蹤，人間擺渡就是放逐天涯，蒼茫遺世。
其實(shí)不然，所謂心靜則國(guó)土靜，心動(dòng)則萬(wàn)象動(dòng)。真正的自在是知曉得失從緣，懂得隨遇而安。那時(shí)候，任何的遷徙都不會(huì)成為困擾，不至于改變生活的初衷。在人生的`路上，每個(gè)人都在努力尋找適合自己的方式，不至于太過(guò)曲折，不至于時(shí)刻彷徨在轉(zhuǎn)彎的路口。世事難遂人愿，你想要行云流水過(guò)此一生，卻總是風(fēng)波四起。
朝代更換，壯美山河被硝煙嗆傷，歷史斑駁脫落，在歲月的長(zhǎng)河里漂浮流淌。每個(gè)人朝著自己心中的目標(biāo)追逐，卻也難免月迷津渡，不知如何才能抵達(dá)夢(mèng)的港灣。在沒(méi)落的年代，總有出類拔萃之人立于天地之間，為太平盛世做最大的努力。
緣的作文 篇27
有一種緣分叫做相遇。當(dāng)我第一次驚喜地看到秦并小心翼翼地?fù)崦鼤r(shí)，我與秦的緣分悄然開(kāi)始了。
我小時(shí)候，媽媽帶我去了鋼琴公司。在那里，我看到了小巧玲瓏的電子鋼琴，它的黑白鍵讓人眼前一亮。它有138種音色，鋼琴、手風(fēng)琴、古箏。和100種節(jié)奏。一觸按鍵，它就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。太神奇了！我立刻愛(ài)上了它。
在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，慢慢地，我能流利地演奏幾首小曲。每天和秦在一起，和秦做朋友，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，一次又一次的演奏，這些年來(lái)積累下來(lái)的，一首優(yōu)美的曲子從我的指尖流淌。但是我已經(jīng)厭倦了，因?yàn)閺椾撉倩宋液芏鄷r(shí)間，每天反復(fù)練習(xí)，這很無(wú)聊。一見(jiàn)到秦，我就撅著嘴，扭著頭，想找各種理由逃跑。
直到那次我在電視上看到王小瑋九月奇跡團(tuán)的表演，我才再次愛(ài)上它。王小瑋在玩電子游戲。在華麗的舞臺(tái)上，她看到自己的手在琴鍵上靈活地舞動(dòng)，她的腳在踏板上歡快地跳躍，她還唱著甜美的歌。如此精彩的表演讓我深受鼓舞。這真的是“舞臺(tái)上一分鐘，舞臺(tái)下十年”。這時(shí)，媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你不能半途而廢。你必須堅(jiān)持下去，才能有所成就�！甭�(tīng)了母親的話后，我決定重新開(kāi)始我與鋼琴的關(guān)系，努力練習(xí)，重新走上學(xué)習(xí)鋼琴的道路。
一段時(shí)間后，我必須通過(guò)考試。我手里拿著準(zhǔn)考證來(lái)到考場(chǎng)。前幾名候選人流暢地完成了比賽，很快就輪到我了。這時(shí)，我的`心跳不由自主地加快了，汗珠已經(jīng)出現(xiàn)在我的手中。當(dāng)我觸摸鑰匙時(shí)，我的手有點(diǎn)顫抖。我輕輕地拍了拍胸口，吸了一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，小心而熟練地完成了比賽。觀眾立刻報(bào)以熱烈的掌聲。我成功了！我的心里充滿了喜悅。隨著考場(chǎng)里悠揚(yáng)的鋼琴聲，我輕松地踏上了回家的路。
命運(yùn)有時(shí)真的很神奇。不知何故，它讓我開(kāi)始了鋼琴音樂(lè)之旅。我喜歡鋼琴，它雪白的琴鍵和歡快的音符。這樣，美妙的音樂(lè)經(jīng)常從我的指尖流出，每天都沉浸在美妙的音樂(lè)中。這真是生活中的一大樂(lè)趣。
緣的作文 篇28
周末的一天，我跟媽媽去君姨家做客。我看到了君姨的大女兒一一姐姐在彈鋼琴。琴聲聽(tīng)起來(lái)真美妙��！于是我就轉(zhuǎn)過(guò)頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)彈鋼琴�！薄翱梢匝剑贿^(guò)你要能堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利。”媽媽提出了這一點(diǎn)要求。我滿口答應(yīng)，于是開(kāi)始了我的琴緣之路。
第一次踏入琴行，我發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地望著我。媽媽送我過(guò)來(lái)后就走了，留我就獨(dú)自一人開(kāi)始練起琴來(lái)。老師跟我講解后走開(kāi)了，我打起精神練琴，但越來(lái)越難，我的心里又急又氣，越急越彈不好，慢慢的我的興趣就被彈沒(méi)了……本來(lái)老師拿來(lái)一本厚厚的譜子，我以為是別的`小朋友的，卻原來(lái)是我的。我打起了退堂鼓。
學(xué)鋼琴后媽媽接我回家，一路上我低著頭一言不發(fā)�；氐郊遥野脝实貙�(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了，太難了！我手指都練痛了。”媽媽說(shuō)：“不是說(shuō)好要堅(jiān)持的嗎？”“但是很無(wú)聊啊！”“洋寶做事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，如果你半途而廢了，那我交的錢不就白交了嗎？”接著，媽媽給我倒了一杯水，讓我坐下來(lái)喝杯水緩和一下情緒。然后，媽媽講了一個(gè)她小時(shí)候的故事：媽媽小的時(shí)候被選去跳舞，跳的是孔雀舞，很難跳，于是她放棄了。但后來(lái)她看到跳孔雀舞的同學(xué)都打扮得美美的，伴著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，贏得了觀眾的一陣陣喝彩。多么美妙啊！媽媽當(dāng)時(shí)非常后悔，但已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)跳孔雀舞。我聽(tīng)了若有所思。吃飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定認(rèn)真學(xué)彈鋼琴，我對(duì)自己有信心，不會(huì)讓你失望的�！�
第二次練鋼琴的時(shí)候，我調(diào)整好坐姿，靜下心來(lái)，按照老師的指導(dǎo)，很努力地練習(xí)，注意掌握手法和節(jié)奏。從易到難，一遍又一遍地學(xué)。慢慢地，我上手了，感覺(jué)彈鋼琴越來(lái)越簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)鋼琴也越來(lái)越有興趣。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興。我心想：我終于被老師認(rèn)可了！我抬頭看向窗外，窗外的鳥(niǎo)兒似乎也在聽(tīng)我彈奏。后來(lái)我練得更加認(rèn)真了，進(jìn)步很快。
學(xué)鋼琴使我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，堅(jiān)持就能勝利。
我愛(ài)彈鋼琴，彈鋼琴使我快樂(lè)。
緣的作文 篇29
緣，是在我腦中沉睡已久的記憶，回想這緣，不禁流下口水。
火一般的日光灑在大地上，幾束陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉照在那三輪車上，冬婆用她有力面健壯的雙手翻烽著大鐵鍋中的臭豆腐，香氣遠(yuǎn)播，即使排在第20多們也能聞到，且看那臭豆腐，被油炸的外表金黃，在油鍋里翩翩起舞，冬婆手把鍋鏟口叫價(jià)，一元一盒可真是物美價(jià)廉，無(wú)論達(dá)宮貴人，平民百姓，大人，小孩，都愛(ài)吃她做的臭豆腐，我也與這臭豆腐結(jié)緣。
放學(xué)啦！我們幾個(gè)一窩蜂沖了出來(lái)，用家長(zhǎng)給的不多的零花錢買著吃，只見(jiàn)臭味四溢，在臭中飽含著一份香甜，刺啦一聲，便炸好了，扎上竹簽，急著咬上一口，解解讒，立刻覺(jué)得豆腐外皮酥脆，內(nèi)心柔糯，最好的是冬婆自制的桂花汁，攪在豆腐上；甜甜的，攪上豆腐，那真是視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)味覺(jué)的全面享受，酸酸的，但沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，鼻子里便沖入了火，一呼氣，滿嘴里往外躥火，但這“火”里同時(shí)含味臭豆腐的.香氣，象來(lái)的是多么突然。
可能，許多人都會(huì)擔(dān)心這么辣會(huì)上火，其實(shí)不然，冬婆還賣廣式?jīng)霾�，清火，喝上一口，雖有些苦感，但即刻消失，與臭豆腐配起來(lái)真是絕了。
冬日，鵝毛大雪推在屋沿上成了小山，雖寒風(fēng)刺骨，但冬婆也堅(jiān)持來(lái)賣，吃上一口，冰冰涼但咬不下去，一股熱流躥入鼻孔，回想起來(lái)，那真是特別的美味呀！村里條件不好，冬日里便都靠著冬婆的臭豆腐取暖，直到有一天……
終于，冬婆沒(méi)能抵住病魔的攻擊，我們也再也沒(méi)有吃到冭婆的臭豆腐。
這就是緣，不經(jīng)意間與生活的美麗邂逅。
緣的作文 篇30
那優(yōu)雅而顯得純潔高貴的琴身，明亮，仿佛如水，悄然映出我好奇的面龐。黑白相間的精致琴鍵，讓它充滿神秘感，使人忍不住踮起腳，伸出手小心翼翼地曲撫摸它。
我第一次見(jiàn)到鋼琴，心中就不知為什么油然升起一種憧憬與喜愛(ài)交織的感覺(jué)。幾個(gè)月后，我便踏上了學(xué)琴之路。這條路崎嶇不平，經(jīng)過(guò)許多山坡，才緩緩延伸到我腳下。
回首望去，看我剛剛攀完的山坡，我便想起了我彈《彩云追月》的艱難歷程。
剛剛看到那密密麻麻的樂(lè)譜時(shí)，我心中充滿了神圣感�？砷_(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻犯了難：彈這首曲子不僅要把握不定性的節(jié)奏，還要十分流暢，使一個(gè)個(gè)流淌出來(lái)的音符輕重有分，快慢有別。這可難倒我了，幾次練琴，好不容易彈對(duì)了節(jié)奏，卻彈錯(cuò)了音符；每次都不得要領(lǐng)。漸漸地，沮喪在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)。
遇到這個(gè)困難后，我就會(huì)想起以前參加各種比賽落選后，其他人看我那種冰冷的的眼神。那些眼神總讓我覺(jué)自己十分無(wú)能。坐在鋼琴前，我猶豫不決，彈，還是不彈？我寧愿選擇不彈啊，我已經(jīng)沒(méi)有力量再面對(duì)一次又一次的失敗了。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍琴鍵上的灰塵，對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的.琴聲了，為什么不彈呢？你不是非常愛(ài)琴的么？”
我怔住了，在鋼琴面前，久久地沉默了下來(lái)。心中如大海一般，波濤洶涌。
我一定要真正演繹出這首曲子！我狠狠地在心中暗下決心�，F(xiàn)在，無(wú)論是早晨還是傍晚，我都在練琴——我把我所有的精力都灌注在了琴上，琴成了我最好的伙伴。
誰(shuí)說(shuō)愚公移不了山？在我的堅(jiān)持努力下，終于將《彩云追月》彈得滾瓜爛熟。
我走到鋼琴前的那時(shí)，其實(shí)已與它結(jié)下了不解之緣。
緣的作文 篇31
聽(tīng)，滴答滴答，雨又在下了。不止在忙于工作的人們，可否注意到這些微不足道的小精靈呢？它們晶瑩、透明，天生便透露出活潑的情調(diào)。
小時(shí)候的我特別喜歡雨，每當(dāng)下雨了，我總會(huì)走到樓下，站到一個(gè)躲雨的地方，靜靜地看。那雨滴從天空滑落，聽(tīng)那掉落水坑里發(fā)出的清脆響聲，我總是會(huì)把手伸出去，接著雨，但那冰涼的`雨滴落入掌心，還沒(méi)來(lái)得及握住，雨便沿著手心的掌紋流走，只落得一絲涼意。從此，我便和雨結(jié)下不解之緣。
透過(guò)窗戶，看見(jiàn)行人神色匆匆地行走在路上，根本無(wú)暇顧及那歡快的雨滴，任由它們從身邊滑過(guò)而無(wú)動(dòng)于衷，雨漸漸大了，望著從屋檐上掉落下的斷了線的珍珠，情不自禁地打開(kāi)了窗戶，撲面而來(lái)的是幾滴被風(fēng)吹來(lái)的雨珠，涼涼的，很舒服，順帶著一股清新的泥土氣息，我瞬間就被大自然的美酒陶醉了。
我和雨，有著一種奇妙的默契，每次下雨時(shí)，我總能看到最美的一面，我堅(jiān)信，這種緣分，一定還會(huì)繼續(xù)。
聽(tīng)，淅淅瀝瀝，雨又在下了。
緣的作文 篇32
在我三歲左右時(shí)，父母為了讓我可以過(guò)上更好的生活，把我從家鄉(xiāng)帶到了具有深厚文化歷史的北京。
兒時(shí)的我，心智還沒(méi)有發(fā)育成熟，父母帶我去參觀了萬(wàn)里長(zhǎng)城，心中只是有幾分贊嘆與敬仰。身旁的母親緊握著我的手，為我講述著曾在這里發(fā)生過(guò)的古代人民的故事。一個(gè)個(gè)歷史悠久的故事，我聽(tīng)得似懂非懂。但因此，我便喜歡上了這些歷史故事。
年華似水，我漸漸地長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。父母在我小時(shí)候帶我去長(zhǎng)城之后，我便又心念著長(zhǎng)城，也不知為什么。于是，我又一次來(lái)到了長(zhǎng)城，相比起兒時(shí)記憶中的那個(gè)長(zhǎng)城，這個(gè)長(zhǎng)城反倒顯得有些“老”，有些城墻或城樓被破壞了。心中不禁有些心疼。母親摟著我的腰，在我身邊又講述了一個(gè)歷史故事，我還記得故事的名字——烽火戲諸侯。母親那一句一句生動(dòng)的語(yǔ)言，仍在我腦海中無(wú)法忘卻，我感受到了幽王的無(wú)能，與諸侯們從信任轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)信。我也懂得了人與人之間都應(yīng)該互相信任，也要盡職盡責(zé)，不應(yīng)當(dāng)濫用職權(quán)。
現(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，長(zhǎng)城像是一塊磁鐵石一樣，一直吸引著我。所以我再次來(lái)到了長(zhǎng)城�，F(xiàn)在的長(zhǎng)城與小學(xué)時(shí)候的長(zhǎng)城又不一樣了�，F(xiàn)在的長(zhǎng)城就像步入了老年期一樣，雖然蒼老，可那只不過(guò)是外表罷了。因?yàn)�，我相信長(zhǎng)城的“金色內(nèi)核”是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的。當(dāng)黃昏夕陽(yáng)落下之時(shí)，赤霞映滿了整個(gè)天，我看到那一刻，長(zhǎng)城的`輝煌與深厚的文化都被激發(fā)出來(lái)，一切又都像回到了過(guò)去。我好像來(lái)到了影院一樣，長(zhǎng)城歷史的一幕幕在我眼前展現(xiàn)，如光與燈般放映著，它是被誰(shuí)建起的，如何建起的，后來(lái)和它有關(guān)的故事……是的，即便長(zhǎng)城殘破了，但它留下的輝煌仍會(huì)一直如星星般地發(fā)著亮眼的光，照耀著。
正是因?yàn)槲遗c長(zhǎng)城的這種奇妙的緣分，才能讓我體會(huì)到它那永久不會(huì)消失的“金色內(nèi)核！”
緣的作文 篇33
緣，于我，似乎一直是一種虛無(wú)縹緲的東西。在茫茫人海中隨意地拾起一份相遇便是緣么？在歲月長(zhǎng)河里沉默地伴隨在左右便是緣么？無(wú)從知曉。只因，有你，我第一次朦朧地穿透了緣。
那年我只是個(gè)掀起裙擺跳躍的小姑娘。第一次踏入校門，在烏黑的欄桿下，在月白的木桌前，陽(yáng)光炙熱地灑向大地�；秀钡卮┬性诹宅樀慕疸y器樂(lè)間，雙眼疲憊了，內(nèi)心卻還在悄悄地盼望著什么會(huì)讓我怦然心動(dòng)。我看見(jiàn)一對(duì)淺交的鼓錘，十分硬朗，卻不夠雍容，我看見(jiàn)一支漆黑的樂(lè)器，樸素典雅，又似乎不夠?yàn)t灑。而后我看見(jiàn)了一旁靜謐的你，銀白的身軀緘默地映著光，修長(zhǎng)，小巧，純凈得像天空撒下的花瓣，似滄海月明珠有淚的孤獨(dú)，又似悠然見(jiàn)南山的怡然歡暢。毫無(wú)猶豫地奔向了你，嘴角一勾——我想，你會(huì)陪我砥礪前行。
緣生不一定轟轟烈烈，因?yàn)樘热糇⒍ㄒ嘤�，它便�?huì)滋潤(rùn)著漾入心田。
第一次嘗試才發(fā)現(xiàn)你的聲音也許并不那么空靈，也許亦可以像泄氣的皮球一樣刺耳。慶幸于還未有鄰居找上門來(lái)，每次想要放棄的時(shí)候，眼前總掠過(guò)那一天的畫面，想起某一天將在鎂光燈下因你而優(yōu)雅的自己，便咬著牙，又深吸一口氣。漸漸地，你成了我的知己。你婉轉(zhuǎn)而飄逸，清涼而不失底蘊(yùn)的聲響，為我解開(kāi)世俗的紛擾與喧囂，而坦然地，找回自己。
而真正令我無(wú)法舍去的，并非一首酣暢淋漓的樂(lè)曲演奏完畢后的自豪，亦并非像鼓點(diǎn)一樣響亮的掌聲喝彩，卻是當(dāng)他與你交融，賦予我的平靜與淡然。他是老師，當(dāng)他駕馭著你，再熱烈的喧鬧也只是一片浮夸的虛無(wú)，只留下幽靜，清雅，與美好。你在他的演奏之下有了生命，卻不再只是牙白的花瓣，而是一位隱居深林的詩(shī)人，身披茶白的長(zhǎng)袍，手執(zhí)陳酒，口吟詩(shī)篇。這詩(shī)人的眼中只有飄渺的云，沉寂的山，葳蕤的芳草，孤獨(dú)的歸雁，與純粹如玉的`天空。笛聲漸漸消逝，他會(huì)為我娓娓講述作曲人成曲的故事，他們的經(jīng)歷，與他們?nèi)嗳霕?lè)曲中的情感。每當(dāng)我奏響你，總想起他們，想起他。
我曾以為還未來(lái)得及好好告別，就要因繁重的學(xué)業(yè)而將你永久地封存了�？墒�，播放器里悠揚(yáng)的還是你，照片中璀璨的還是你，手指間不覺(jué)按動(dòng)的還是你。我始終無(wú)法放棄。
這就是緣吧。因?yàn)槟�，�?dāng)我戧風(fēng)前行之時(shí)不再孑然一身，當(dāng)我悵然失落之時(shí)，不再只是煢煢孑立的孤鳥(niǎo)。
是你瀟灑而靜謐的美，輕盈而深遠(yuǎn)的美，讓我明白，緣一起，永不滅。
緣的作文 篇34
緣，真是奇妙，因?yàn)榫壙赡軐?duì)一個(gè)人念念不忘。因?yàn)榫墸挚赡軐?duì)一處風(fēng)景，戀戀不舍。因?yàn)榫壏挚赡軙?huì)把一些事烙在心底里，因?yàn)榫壩抑两駥?duì)那個(gè)人難以忘懷，王老師。
撿起記憶的碎片把它連接在一起。一幅又一幅美好的畫面在我腦中展現(xiàn)我想起了小學(xué)那段生活。
一個(gè)灰色的襯衫加上整齊的頭發(fā)，和藹的面龐和上的嘴角，更讓我們感到格外親切。最有趣的還是他那兩撇小胡子，每時(shí)都要搓一搓，像極了古代的教書先生，他就是我們的代課老師，王老師。
雖然面龐，格外親切。在上課時(shí)，他極為嚴(yán)肅認(rèn)真，但下課他就是個(gè)老頑童了非常幽默，常常引我們捧腹大笑。他寬懷的性格和我每個(gè)人都成為了朋友。雖然上課時(shí)很嚴(yán)肅，但她會(huì)給我們講許多有趣的故事和生活的道理，他講了知識(shí)不限于書本，每次我們都聽(tīng)得津津有味。
當(dāng)我們?cè)谛≡臅r(shí)候她去了我們古代的囚是什么樣子。有人說(shuō)是木頭做的，有人說(shuō)是塑料做的'各種奇怪的答案，后來(lái)我們知道，原來(lái)實(shí)心球里面放稻草一類的東西……但這種美好的時(shí)光，常常走得很快。
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，鐘表在滴滴答答地行走。那天上課，王老師用一種復(fù)雜的神情看著我們，像是嚴(yán)肅卻極為不舍，像是幽默卻裝滿了悲傷�！巴瑢W(xué)們，我要走了”王老師說(shuō)。這句話像五雷轟頂一樣向我們攻擊。難道這是最后一節(jié)課了嗎？我們都開(kāi)始悲傷起來(lái)。老師，為什么這么快就走��？老師能別走嗎？同學(xué)們開(kāi)始問(wèn)起來(lái)。王老師沒(méi)有多說(shuō)，到了下課他就急匆匆的走了出去。是為了怕我們傷心吧。
王老師，我生命中的過(guò)客。但你的形象卻永遠(yuǎn)烙在了我的心里。是緣讓你來(lái)做我的老師嗎？
緣，真是奇妙。
緣的作文 篇35
在俗世中，我與你有緣，在時(shí)光中，拉近了我們的距離，讓我愛(ài)上了它。
許久以前，我喜愛(ài)上了體育，看著電視上各個(gè)籃球明星們的精彩比賽，職業(yè)間的對(duì)決，一個(gè)個(gè)花式表演般的進(jìn)球，一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，令我贊不絕口。這使我深深地迷戀上了籃球。我想學(xué)習(xí)它，想成為喬丹、奧尼爾、庫(kù)里那樣的大牌球星。在此之后，我的籃球生涯開(kāi)始了……
爸爸知道我有這樣的想法后，二話沒(méi)說(shuō)，就同意了下來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的我十分認(rèn)真，講的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都認(rèn)真地去聽(tīng)。盡管我做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，但父親總是笑著拍拍我：“多練習(xí)就好了�！�
半年后，我升入了小學(xué)，而籃球依舊是我的喜好，所以在報(bào)名籃球班當(dāng)天，我毅然地填上了我的名字，并且家長(zhǎng)也沒(méi)有反對(duì)。訓(xùn)練的第一天，教練就告訴我們：“這一個(gè)月，別的都不練，就練拍球！”我們都很納悶，拍球多簡(jiǎn)單，就用手拍幾下就可以了，為什么還要再練習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間呢？可聽(tīng)了教練一番詳細(xì)的講解，我們才恍然大悟�！跋氡卮蠹叶伎催^(guò)籃球比賽吧，那些球員都必須會(huì)拍球吧，并且他們的動(dòng)作都是從拍球演變過(guò)去的吧，如果你們想變成他們那樣的話，就去好好練習(xí)吧。”就這樣，我們練了一個(gè)月、兩個(gè)月。在這之后的兩年里，我們堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，為后續(xù)的過(guò)人動(dòng)作鋪下了一條路。
四年級(jí)時(shí)，我們升入本校，而我們這波小同學(xué)光榮地參加了真正的籃球隊(duì)。看著大哥哥們的日常訓(xùn)練和比賽，不禁回想起兒時(shí)崇拜的巨星們，我立下志：我一定要和他們一樣厲害。在之后的兩年里，我按照老師的方法努力練習(xí)，在隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練中突破自我。終于在六年級(jí)時(shí)，成為了隊(duì)里首屈一指的前鋒，并進(jìn)入了首發(fā)名單，圓了我四年級(jí)時(shí)的夢(mèng)。
在一次比賽中，我們遇到了小組最弱的對(duì)手，我們輕敵了，從20多分的優(yōu)勢(shì)被追到了7分。那時(shí)，我們都在瞎打，教練都看急了，立馬叫了一個(gè)暫停，并嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“籃球是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，不要單干。看到隊(duì)友有好位置就傳，要多傳球，通過(guò)團(tuán)體協(xié)作得分�！苯叹毜倪@番話讓我們找回了打敗對(duì)手的認(rèn)真，在那一節(jié)擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，并在末節(jié)絕殺對(duì)手，取得勝利！
對(duì)我來(lái)說(shuō)：籃球不僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，更像是一個(gè)課堂，所有的東西都能教我們些什么。我愛(ài)籃球，愛(ài)的不僅是那種激情，還有那些能夠教我們的那些知識(shí)！
緣的作文 篇36
媽媽曾說(shuō)過(guò)，我從小就酷愛(ài)書籍。三、四歲時(shí)，對(duì)書就有一種莫名的渴望，雖然那時(shí)并不懂什么，但我就是愛(ài)不釋手，似乎是與生俱來(lái)的，不可抗拒的緣。
由愛(ài)書到愛(ài)看書，我已記不清何時(shí)開(kāi)始。只記得童話是我最早的啟蒙老師。在三年級(jí)那段時(shí)間，它們更是我形影不離的好朋友，短短幾天，我就讀完了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》。不瞞您說(shuō)，四年級(jí)前的我任性、驕傲、嫉妒 ……勇敢地說(shuō)一句，那時(shí)我樹(shù)立的“敵人”不計(jì)其數(shù)。自從我讀了這些童話后，我常為自己的所作所為感到羞愧、不安。說(shuō)真的，我應(yīng)該感謝童話。是它，讓我的思想得到凈化；是它，讓我懂得了真善美；是它，讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的'理想；是它，激勵(lì)我不斷地努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我打開(kāi)一本好書時(shí)，書中的每一個(gè)字仿佛都能闖進(jìn)我心里，抹不掉，忘不了，讓我不斷為之追求。書讀得越多，刻得就越深。似乎覺(jué)得學(xué)習(xí)不再那么累了，反而覺(jué)得輕松；似乎覺(jué)得生活不再那么實(shí)在了，仿佛彈指之間，就有驚天動(dòng)地的變化；似乎覺(jué)得校園生活也不再那么枯乏了，每時(shí)每秒都會(huì)導(dǎo)演出一場(chǎng)好戲。甚至連我的虛幻、夢(mèng)境也能傳達(dá)地具體而微。
當(dāng)看到同學(xué)們寧可放棄去閱覽室看書的機(jī)會(huì)而留在教室里做作業(yè)時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們課余沉迷游戲、網(wǎng)吧時(shí)，我不能理解。我也不知道該如何表達(dá)我心中對(duì)書的那種感覺(jué)，只覺(jué)得有股力量潛在心中，不斷泛濫，似乎要噴涌而出�；蛟S，這就是我與書之間的緣吧！
假如有一天，她能乘風(fēng)而來(lái)，我定會(huì)毫不猶豫地抓住她的手，隨她漫游于天地間，再續(xù)來(lái)世緣。
緣的作文 篇37
書籍是風(fēng)，帶我們飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度，書籍是船，帶我們駛向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
題記
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書就是這樣，假使我是溫情的大地，書籍就是陽(yáng)光，假使我是自由的鳥(niǎo)兒，那書籍就是陽(yáng)光。是什么讓我和書之間有了這么密不可分的緣分？也是快忘卻了的。只是，記憶里那本《格林童話》還在我的書柜里，靜靜地待著。沒(méi)有誰(shuí)還記得它，但它卻是我最珍貴的寶物。
只若初見(jiàn)
那是一個(gè)下午吧，也許是與文字本就有緣，初識(shí)美妙的音階拼音，我就耐不住急躁的性子，非要一本童話書，外公就送了我一本厚厚的《格林童話》。外公是個(gè)愛(ài)笑的老人，沒(méi)讀過(guò)書，但腦子里總有無(wú)窮有趣的故事。紅舞鞋、水晶球、綠精靈這些美妙的童話故事被她用童趣的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，構(gòu)成了我的童年。以前都是外公親口講給我聽(tīng)的，只能自己天馬行空地想象，只是不久后，外公就去世了。
這是我第一次看到注音的書，家里也有一個(gè)古老的大書架，一本本或新或舊的書成列在上面，只是沒(méi)有拼音，以前翻過(guò)，也看不懂。人生初見(jiàn)童話書，欣喜之意于言表。
見(jiàn)而忘返
就這樣，書就成了我的生活，小學(xué)清閑，一會(huì)兒就能省下時(shí)間。在畫畫之余，應(yīng)該就是書了。拼音在書籍的陶冶下早已游刃有余，家里的大書架也挪出了空地來(lái)放我五彩繽紛的書。我開(kāi)始看《西游記》、《魯濱孫漂流記》等，這些看起來(lái)十分高深，十分枯燥的書，竟有一種無(wú)形的吸引力，把我與書緊緊綁在一起。這些有趣而又神秘的文字，就是我存在的意義。他們?cè)谖掖蜷_(kāi)的那一刻，在我在作者奇異的精神世界里游淌時(shí)，歡呼著，跳躍著。它們保持著書香，為了讓我在閱讀時(shí)可以看到，它們保持著情感，為了讓我在幻想時(shí)可以嘗到。書香不散昔日魂，真情永恒衷相思。
返又再見(jiàn)
后來(lái)我又看起了言情小說(shuō)，也許吧，我不認(rèn)為言情有多少的見(jiàn)不得人，它只是人情感的表達(dá)，讓人舒緩情緒，修飾生活。就這樣，家里的大書架上又一次挪出了地方，放我的書。看它們，我感覺(jué)輕松。甚至想試著寫寫看。既然這樣就寫吧，去書寫我幻想的言情。一章、兩章在我繁忙的生活里，書送給了我慰藉；在我空虛的人生里，書充實(shí)了我的`時(shí)光；在我灰白的心靈里，書帶給了我色彩。
再見(jiàn)如初
如今的我早已不再輕松，能讀自己愛(ài)的書的時(shí)間也越來(lái)愈少，更多的還是幾何與數(shù)字，修辭與語(yǔ)法，很久沒(méi)有接觸那兩排書了�？杉词共辉贂�(huì)去翻閱，那些書，那些撫慰了我的心靈的書，還在我的內(nèi)心深處，在那唯一五彩繽紛的角落，靜靜地，靜靜地，安眠著。而我與書的緣分，永不斷。
緣的作文 篇38
像百花盛開(kāi)，像金秋豐收，每當(dāng)我想起讀書生活，心情就萬(wàn)分激動(dòng)。我愛(ài)讀書，也與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我就十分愛(ài)書，書中的故事深深地吸引著我。每天臨睡前，媽媽都會(huì)給我讀一段書中的故事，或是《三國(guó)》，或是《水滸》，要么就是《紅樓夢(mèng)》。我聽(tīng)得是津津有味，常常忘記睡覺(jué)。
上學(xué)后，我漸漸積累了許多詞匯，就自己讀書。
每天中午回家，趁媽媽端飯上桌的空閑時(shí)間，我趕緊跑到書房，迅速抓起一本書，捧在手里就開(kāi)始細(xì)細(xì)品味。等媽媽喚我時(shí)，我總會(huì)說(shuō)那句老話：“就來(lái)。”可我只說(shuō)不動(dòng)。最后，媽媽奪了書，我只好乖乖地去吃飯。
書本教我認(rèn)識(shí)了魯迅、老舍、巴金、冰心……讀書使我了解了高爾基、巴爾扎克、海倫凱勒……如果書是大海，那么我就要做一葉小舟。我離不開(kāi)書，就如同小舟離不開(kāi)大海一樣，我和書是形影不離的好朋友。
現(xiàn)在，我也會(huì)盡量擠出些時(shí)間讀書。晚上寫完作業(yè)，我坐在書桌前靜靜地讀會(huì)兒書，我喜歡這時(shí)候讀書。因?yàn)檫@時(shí)，只有嵌在天幕上的月亮和星星與我為伴，我仿佛已與這寧?kù)o的夜晚互相融合。
讀書是我一天中必須要做的`事，它像食物和水一樣重要。沒(méi)有它，我會(huì)覺(jué)得空虛、孤單、寂寞，我與書結(jié)下的緣分將越久越濃，越久越深。
緣的作文 篇39
是冬天里的一把火，是寒夜里的一杯熱茶，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為，書是我最親密的伙伴。
記得那是一個(gè)夏天，我看上了一本小說(shuō)，無(wú)論怎樣死磨硬套，但媽媽卻不松口給我錢，希望我通過(guò)自己努力勞動(dòng)才能得到買書的錢。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都幫助媽媽疊被子、洗襪子、洗碗、倒垃圾……等我總算攢夠了買書的二十元錢，我急忙趕到書店，買下了那本我夢(mèng)寐以求的書，我開(kāi)心得無(wú)法言表，連忙打開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)。
有一次，我在書房讀林海音著作《城南舊事》，我深深地沉醉其中，那生動(dòng)的詞句讓我久久不能忘懷，竟然使我從早讀到晚，等我放下書時(shí)已是月上樹(shù)梢，滿目星光。時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀，攸地流走�？扇螒{媽媽怎么勸我，讓我休息一會(huì)，我仍沉迷其中，不能自拔，我邀游在書海里，貪覽地吸取知識(shí)。
我看的最多的`就是四大名著了，《三國(guó)演義》的各路英雄，《水滸傳》里的綠林好漢、一百零八將，《西游記》里的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，還有《紅樓夢(mèng)》那凄慘的愛(ài)情故事，這些故事怎能不打動(dòng)人心，令人回味無(wú)窮呢？
我相信，在我未來(lái)的人生道路上，會(huì)有更多的書籍，陪我成長(zhǎng)，引導(dǎo)我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
緣的作文 篇40
“有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎也不肯丟；有一種希望到永遠(yuǎn)的友情，即使青絲變白發(fā)，依然心底留存。”這段經(jīng)典的文字再次讀來(lái)，還會(huì)激起我心靈中惜緣的火花，星星點(diǎn)點(diǎn)，溫暖燦爛。
人生路上，會(huì)經(jīng)歷許多事，遇見(jiàn)許多人，而人與人之間的交往就是事物不斷的更新與交替的過(guò)程，于是，就有了所說(shuō)的緣。相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣，把握生命中難得的善緣，用心感受那美好的情愫，享受緣來(lái)緣去的過(guò)程，承載生命里程的經(jīng)過(guò)，
孤獨(dú)的時(shí)候，仰望天空，我常會(huì)想起朋友；寂寞的時(shí)候，低頭不語(yǔ)，我總會(huì)想起朋友；傷心的時(shí)候，難過(guò)流淚，我又會(huì)想起朋友；疼痛的時(shí)刻，憂郁無(wú)助，我還會(huì)想起朋友；快樂(lè)的時(shí)候，開(kāi)懷大笑，我定會(huì)想起朋友。于是，生命中的感動(dòng)牽系在朋友的友情中，心靈的'思念牽掛在朋友的情誼中。
友誼就如這杯沉郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)品味朋友之間情誼的濃郁。
人生的路上，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛形遥驗(yàn)閾碛忻恳粋�(gè)緣份，帶給你我感動(dòng)的快樂(lè)，生活就變得陽(yáng)光明媚。
“朋友的美好只在于彼此之間所感悟到的那份溫暖的感覺(jué)，那種心靈與心靈共鳴的感動(dòng)。”只因?yàn)槲疫�擁有這樣的感動(dòng)，生活才會(huì)絢麗如花；只因?yàn)閾碛羞@樣的友情，生命之花才開(kāi)得豐滿璀璨。
緣的作文 篇41
我生來(lái)便與雨有著不解的緣分，母親說(shuō)我出生時(shí)就下著細(xì)雨，所以我的名字上就帶著一個(gè)“雨”字，每當(dāng)下雨時(shí)我的心中就會(huì)涌起一種莫名的興奮，讓我充滿動(dòng)力，一次次取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我有了第一的經(jīng)歷。
那一日清晨細(xì)雨綿綿，我獨(dú)自撐傘漫步在沙灘上，雨滴順著傘沿流下，落在我的手心里，涼絲絲的。我收起傘，雨滴落在鼻尖上，流淌到嘴里，甜甜的、涼涼的、沁透心脾。
次日中午，考試失利心中壓抑，窗外大雨滂沱，我沒(méi)有拿傘，只一心想著沖進(jìn)雨中，讓清涼的雨水使我的頭腦清醒，當(dāng)我要融于雨中的那一刻，一把雨傘撐在我的頭上。一個(gè)和我一樣短發(fā)妥帖的女生帶著勝利者的微笑看著我，而后又陪我在雨中散步。我的心中暖暖的，因?yàn)樵谟曛形艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)知心的好友。
雨中，獨(dú)自在教學(xué)樓前等待，一面觀賞著雨中的.花草，不覺(jué)只剩我自己一人在發(fā)呆，雨卻沒(méi)有停的意思，我委屈的直想哭。一個(gè)身影映入我的眼簾，一個(gè)未曾相識(shí)的老師遞給我了一把傘，暖流沖遍了全身，我卻說(shuō)不出話來(lái)，只是傻傻地?fù)纹饌愕乐x走了。
終于有了融身雨中的機(jī)會(huì)，我望著海，呆立在雨中，沒(méi)有束縛、沒(méi)有壓力，雨水直瀉而下沖到頭頂，那種清涼的感覺(jué)至今難忘，雖然身體冰冷，但還是熱血沸騰。是雨將我融于海洋，大海是無(wú)邊無(wú)際的，雖在咫尺，卻可望不可即，但那一刻雨讓我感受到了海洋、觸到了海洋，讓我知道我遠(yuǎn)大的理想也不是夢(mèng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我不再會(huì)由于賭氣而放棄對(duì)理想的追求。
有了雨，我才有了詩(shī)情畫意的名字；有了雨，我才有了閑雅的情致；有了雨，我才有了一個(gè)和我相通的摯友；有了雨，我才體會(huì)到我的幸運(yùn)；有了雨，我才有了永不放棄、永不服輸?shù)男判摹?/p>
緣的作文 篇42
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得我還在哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著一本故事書，給我講那些動(dòng)聽(tīng)的故事，當(dāng)時(shí)的我，并不知道媽媽在說(shuō)些什么，只覺(jué)得那些書上的插圖非常漂亮；等我懂事了一點(diǎn)，我就試著自己去“啃”書，去嚼那些芝麻字，那時(shí)侯，每當(dāng)我讀完一篇故事時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一種成就感，這種感覺(jué)令我不由自主地愛(ài)上了書；直到我上了小學(xué)，放學(xué)以后，常去的地方就是書店。
站在書店寬敞的閱覽大廳里
站在書店寬敞的閱覽大廳里，數(shù)不清的日光燈一起亮著，銀白色的燈光，柔和地灑滿了這個(gè)寧?kù)o安逸的世界，只有我們輕輕地翻書聲：沙沙……
我靜靜地坐在書架旁，捧著一本本令我愛(ài)不釋手的書籍，津津有味的“啃”了起來(lái)。我的目光透過(guò)那些潔白的書頁(yè)，飛出了書店，看得無(wú)比遙遠(yuǎn)。瞧，我仿佛看見(jiàn)了李白，他正站在窗前，遙望著一輪明月，思念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)；我仿佛看見(jiàn)了普希金，他在茫茫大雪中，畫出一行閃亮的詩(shī)句：我們的心兒永遠(yuǎn)憧憬著未來(lái)。魯迅的文采斐然讓我佩服，他的《阿Q正傳》令人忍俊不禁，《狂人日記》讓人匪夷所思，《祝福》等小說(shuō)描寫的淋漓盡致；雨果的《悲慘世界》讓我來(lái)到了19世紀(jì)的法國(guó)，目睹了那一幕幕浸透著血與淚的人間慘�。欢嚑柲嵫┓蛩够腵美學(xué)名言，更讓我了解到了什么是生活之美，什么是讀書之德。
我愛(ài)看書，更讓我積累了許多的文學(xué)知識(shí)。我時(shí)常會(huì)拿著一張紙與一支筆“刷刷刷”地記下許多好詞好句�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭�！睆墓胖两�，許多的文人墨士，都有著隨時(shí)記筆記的好習(xí)慣，原至白居易的布袋紙片，近到毛主席的一萬(wàn)多子感想，這些都是推動(dòng)著我看書時(shí)做到“三到”的動(dòng)力。如果問(wèn)我，書能給我?guī)?lái)些什么，我可以自豪地告訴你：許多許多。首先，它使我的文學(xué)水平有了很大的進(jìn)步，通過(guò)課外書，我嘗試著投稿，開(kāi)始的時(shí)候，我滿懷希望，但稿件卻如石沉大海。我并沒(méi)灰心喪氣，繼續(xù)將我的稿件反復(fù)修改，功夫不負(fù)苦心人，后來(lái)，我的稿子屢頭屢中，這當(dāng)然得感謝課外書對(duì)我的幫助了。
從書中，我看到了許多人類智慧和文化的結(jié)晶，在書里，我逐漸變的豐滿，充實(shí)……“愛(ài)書吧！他是知識(shí)源泉！”我相信，有書陪伴的日子，每個(gè)人都不會(huì)孤獨(dú)。
緣的作文 篇43
從開(kāi)始讀第一本書起，我注定和書結(jié)下不解之緣。也許是受了我的影響。學(xué)問(wèn)不大的爸爸媽媽也樂(lè)于和書打交道。
盡管家里書并不多，但只要家里有人買回來(lái)幾本書，幾本雜志甚至一份報(bào)紙，我們都會(huì)像接饑餓的狼一樣爭(zhēng)先恐后。媽媽倚仗著自己是家庭主婦，勞苦功高，來(lái)個(gè)“苦肉計(jì)”奪走了“食物”。正沾沾自喜時(shí)，爸爸又會(huì)冷不防地來(lái)個(gè)“螳螂捕蟬”，而令他始料未及的是我這個(gè)躲在“螳螂”背后的“黃雀”，坐收漁人之利。
不過(guò)，最終我們還好似會(huì)一起享受書帶給我們的快樂(lè)，畢竟“有福同享”！在讀書時(shí)，爸媽偶有不懂之處，我便義不容辭，開(kāi)始談及我學(xué)到的“皮毛”了。即便偶爾我的解釋會(huì)讓爸爸媽媽聽(tīng)得稀里糊涂。
看完一篇文章或一本書后，我們家總免不了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”，各抒己見(jiàn)，雖然到最后不能分出勝負(fù)，甚至?xí)捎谝庖?jiàn)不合相互賭氣，但還是覺(jué)得收獲不小，受益匪淺。是的'，交換一個(gè)蘋果，我們得到的仍然只是一個(gè)蘋果，但交換一種思想，我們便學(xué)到了新的思想，獲得新的知識(shí)。
有了書的相伴，獨(dú)自在家，我就不會(huì)感到寂寞，書中一般的驚心動(dòng)魄甚至一句肺腑之言都能令我身臨其境，一起體驗(yàn)故事人物的歡樂(lè)與艱辛……爸媽也同樣如此，捧一本書，捧一份心情。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，讀書可以陶冶我們的心靈，充實(shí)我們的知識(shí)，如同黑暗中的一盞明燈指引我們通向光明的彼岸。
通過(guò)讀書，我們能夠回首歷史，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，書亦是我們通向成功的推進(jìn)器。
因?yàn)闀腋屑ぐ职謰寢尀槲覄?chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造了如此溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。我和爸爸媽媽同樣深愛(ài)著這個(gè)家——這個(gè)到處洋溢著書香的家！
緣的作文 篇44
魚(yú)群在找尋深海，紙鳶在找尋青天，蜜峰在找尋清香，而我，緩緩的然，靜靜的，在找尋一份情感依靠，托針對(duì)日常生活，信針對(duì)人生道路。
緣，分很多種多樣，輕便而如水流般柔和，暖暖注入你我心間，緣，源自心里，源自時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間，談何牽緣，塵世遺留下來(lái)的寂然，都令人都能夠默默地懷戀。緣，對(duì)立面于遇，遇上，便是緣，生活中的小小的瑣碎，甚至生活中的甜酸苦辣，不要說(shuō)埋怨生活的不合理與多么的的抽象性令人沒(méi)法了解，也不要說(shuō)世態(tài)是何其的丑惡是否，關(guān)鍵是在于你自己的心，遇到，便是緣，一切均有正反面，老天爺給了你這么多的感情，讓你去尋找，讓你去尋覓，讓你去流連，讓你去憂傷，這就是緣，姻緣在此，心就在此，何苦感嘆，何苦躊躇，做你眼下的事，走你眼下的路，實(shí)際往往為實(shí)際，便是由于這類情意的存有，你遇到好事兒，錯(cuò)事，情緒的優(yōu)劣均是從而而生，人，只不過(guò)時(shí)間的關(guān)聯(lián)而已，每個(gè)人都是走這一遭，確是一種緣，我與你的相遇，與你的相遇，與你的相識(shí)，碰到，便是一種用絲始終系在一起的感情，不管在哪兒，在天涯，在海角，還是更長(zhǎng)遠(yuǎn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)，難能可貴多年以后你能發(fā)覺(jué)，在你心里，有一個(gè)我，在我心中，亦然，也有一個(gè)如何的你。
思，一字要我悵然若失，緣，也是一字，卻要我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)分，我心中絲絲愁緒，都將在這里字上點(diǎn)點(diǎn)寄予，絲絲縈繞，宛如余音繞梁一樣的存有，多年以后，我回眸，確是僅留墨韻陳香經(jīng)年依然，何必呢，這一切卻也是怎樣的無(wú)可奈何，無(wú)措，我靜靜地守侯，等待，等待這一字，等待這蘊(yùn)涵干萬(wàn)思愁的一字，請(qǐng)君勿言，勿言緣份，勿言損害，沒(méi)有緣，談何等這一世，等這一朝，弱水三千，我只取一瓢，夢(mèng)有千萬(wàn)，我要去只夢(mèng)一朝。多少錢的長(zhǎng)恨就悵，鑄就了不計(jì)其數(shù)的不朽，多少錢的長(zhǎng)思久侯，更待得這一絲洶涌澎湃，何談緣，什么叫怨，如此用心建立此情，緣，是不可以求的，待上，就是緣，緣在一起，在一世，在相互心里，在本身的運(yùn)程的手掌心內(nèi)心！
緣，若真能守衛(wèi)，我自然想要，想要用三生煙火，還你一世迷離，是多少的決絕在我心中，是多少的痛苦我替你背，給你扛。緣，可遇而不可求，似當(dāng)初：一騎紅塵妃子笑一樣的毫不猶豫，為汝嫣殊不知踏破鐵鞋，談何痛苦，談何痛苦？
緣，源自生活，必須是用自身的手來(lái)緊握的。運(yùn)勢(shì)如掌紋，盡管崎嶇，卻一直被你握在手上，我見(jiàn)過(guò)那般的春來(lái)，地面飛花，佳人無(wú)比，人生境界之無(wú)極，若生活中的低潮給你過(guò)多消沉，那麼你又只有希望什么，生活中的`消沉?xí)r，你又應(yīng)當(dāng)如何去取舍呢？這統(tǒng)統(tǒng)在于你，為生活消沉之悵然，從此而言，積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)生活中的痛苦才更應(yīng)該是一種心態(tài)，若你沒(méi)有從此覺(jué)醒，那么你的人生將一直或是痛苦與痛楚當(dāng)中，以無(wú)所作為而整日，你的太陽(yáng)可能一直在云翳中閃動(dòng)，你的腳步定然也是在原地不動(dòng)久滯不前，此等人生，真乃衰也，知性優(yōu)雅也，不清楚如何去趕緊生活的人，確是不可以把握住自身的運(yùn)勢(shì)的。要有一種覺(jué)醒，一種慎獨(dú)，一種思考，一種精神實(shí)質(zhì)上的提升，來(lái)過(guò)，去抓，去轉(zhuǎn)折點(diǎn)，去挑選而并不是是取舍。
很多人說(shuō)造物主是公平公正的，當(dāng)造物主讓你欣賞一上門服務(wù)，必定會(huì)讓你打開(kāi)一扇窗，不必太過(guò)度奢望哪些，假如造物主讓你合上一扇門，你要自身用兩手打開(kāi)一扇窗，去應(yīng)對(duì)生活，那樣，你才有大量的機(jī)遇去挑選，你的生活也會(huì)出現(xiàn)大量的緣，大量的遇，大量的機(jī)遇去挑選！
緣的作文 篇45
一橫一豎，濃厚的墨汁渲染開(kāi)的是漢字的沉重與醇厚；一撇一捺，淡淡的墨香傳遞出的是生生不息的內(nèi)涵與活力。
在喧囂的都市中，我總喜歡尋找屬于自己的一個(gè)安靜的角落。
比如：在夏日悶熱的午后，提起在干燥空氣中晾干的毛筆，放入沁人心脾的涼水中，讓它蘸飽水分，輕輕將它捋順，再吸去多余的水，擱在筆架上。在硯臺(tái)中斟上墨汁，滴上幾滴清水，靜靜觀察墨色濃淺的暈染。將筆尖放入硯臺(tái)，靜靜看著黑色的墨掙扎著向上攀爬，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉灰白色的筆毛。
做完這些，本已被汗水打濕，浮躁黏膩的心也靜了下來(lái)。鋪開(kāi)宣紙，輕輕撫平，凝神靜氣：起筆，下筆成點(diǎn)站峰，中峰形筆回峰收筆，踏踏實(shí)實(shí)，安安穩(wěn)穩(wěn)，一橫一豎圓潤(rùn)飽滿，謹(jǐn)慎得體。于是，有些字縱使它的結(jié)構(gòu)再險(xiǎn)，也在這濃稠的墨里顯得穩(wěn)當(dāng)了不少。望著這一個(gè)個(gè)排列整齊，形筆和字體結(jié)構(gòu)已透出些許熟練的文字，我不禁回憶起了從前。
當(dāng)我第一次拿起那支和我手指粗細(xì)的毛筆，站在小凳子上去夠鋪好的'毛邊紙時(shí)，我的心里對(duì)漢字與書法充滿了懵懂的好奇與向往；當(dāng)我又一次把墨汁灑在心愛(ài)的衣裙上，或是某個(gè)字需要反復(fù)練習(xí)時(shí)，我對(duì)漢字又感到了厭煩
可無(wú)論如何，在我面對(duì)選擇時(shí)，書法卻依舊被我守護(hù)起來(lái)、堅(jiān)持下來(lái)。
也正因?yàn)檫@樣，我的人品、氣質(zhì)、思想、個(gè)性都在潛移默化中受到了書法的影響；也正因?yàn)檫@樣，我在書法中學(xué)到做人的道理，一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人；也正因?yàn)檫@樣，在世界紛亂的時(shí)刻，我內(nèi)心依舊留存一方凈土。
我與漢字之間，相隔著一筆的距離，雖說(shuō)它博大精深，很難讀懂，但總有一根墨色的細(xì)線，牽引著我。這一筆之距，也許我會(huì)用一生來(lái)走完
緣的作文 篇46
我說(shuō)不清楚象棋到底是什么，因?yàn)槲抑荒苣w淺地意識(shí)到這是種游戲，一種斗智斗勇的游戲，但是又明白這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表述它的內(nèi)涵。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)閺南笃謇镂腋惺艿降牟粌H僅是娛樂(lè)的快感，而更多的是令人沉思的過(guò)程，它可以改變我的人生觀、價(jià)值觀乃至于世界觀。這一點(diǎn)都不夸張。
象棋像什么？棋盤像世界，棋子就是人。當(dāng)然，這個(gè)“世界”只是屬于你的世界，你的“敵人”——競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就在楚河漢界的對(duì)邊。而你，或許只是個(gè)微不足道的小兵，抑或是威震八方的大將——帶領(lǐng)著你的朋友們?cè)趹?zhàn)斗，在前進(jìn)，只要輪到你上場(chǎng)，你就會(huì)不顧一切，哪怕?tīng)奚约海∪欢慨?dāng)眼下的一盤棋結(jié)束的時(shí)候，我往往會(huì)很真實(shí)地感覺(jué)到：終究是回到同一個(gè)棋盒里——就算你曾經(jīng)是多么的英勇，或者多么的懦弱與膽怯，在贊揚(yáng)或者批評(píng)過(guò)后，小兵和大將終究落了同一個(gè)下場(chǎng)。再思一盤棋的價(jià)值，就不僅僅在于最后的勝負(fù)了。
下象棋有很多的好處，這是我從小就耳濡目染的。下棋好的人理科都不錯(cuò)，下棋好的人往往在人生路上取得的`成就不會(huì)很差。因?yàn)樵谙缕暹^(guò)程中，注意力能高度集中，意志力也得到鍛煉，還能促進(jìn)思維的發(fā)展，更重要的是，學(xué)會(huì)了“三思而后行”，在學(xué)業(yè)很有幫助，而對(duì)于社會(huì)的生活，也能啟示你如何去應(yīng)對(duì)。
每盤棋過(guò)后，我確確實(shí)實(shí)地思考過(guò)它遺留給我的問(wèn)號(hào)。
下棋可以“悔棋”，但人生往往沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)給你，一旦錯(cuò)了，要再回頭就難了；下棋還可以“和棋”，倘若在生活中和別人學(xué)會(huì)合作，“退一步海闊天空”那還是好的，但如果是要討好別人，那就萬(wàn)萬(wàn)使不得了；下棋可以有無(wú)數(shù)多個(gè)輪回，但是人生卻只有那么一次，只有仔細(xì)認(rèn)真地思考過(guò)后，才方可邁出這艱難的一步！而學(xué)生的我時(shí)常不正是忽視了這點(diǎn)么？只有等別人“干了”你的雙車，你方才發(fā)現(xiàn)寸步難移了……
我的棋路只是剛剛上路�？赡苓�在裝備行李，制定些計(jì)劃；可能已經(jīng)匆忙踏上了征程，在挫折和失敗中尋找著勝利的旗幟；還可能……但是我沒(méi)有忘記當(dāng)初會(huì)喜歡上象棋的原因：一來(lái)是同學(xué)的推薦與細(xì)心的教導(dǎo)，二來(lái)是它讓我屢次陷入困境帶來(lái)的挫敗感——求勝的欲望，再者就是這象棋給我?guī)?lái)的人生啟示了。 我一直認(rèn)為能遇上一個(gè)人，擁有一件物品或者對(duì)某種興趣愛(ài)好都是與之的緣分，那么我就把我與象棋的邂逅且稱為緣分吧！感謝它讓我在生命這匆忙的旅程中學(xué)會(huì)靜心思考，思考這曾經(jīng)的足跡，思考這未來(lái)的前程，思考這人生的價(jià)值，思考這身邊的人，盡管我想不透徹，也沒(méi)辦法真實(shí)地去弄清楚，但我卻已更珍惜青春、生命，更愛(ài)于挑戰(zhàn)，更不懼怕失敗了。
緣的作文 篇47
雨滴拍打著窗戶，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲，扣動(dòng)著我的窗欞。兒時(shí)的我，是最喜歡夏天的雨了，每一個(gè)雨天，都會(huì)成為我最快樂(lè)的節(jié)日。赤著小腳丫，撐著小花傘，我可以在雨中快樂(lè)地踩著水花與伙伴盡情嬉戲。等到玩累了，便一身水，加上一身泥，像只小泥鴨子般回到家中，弄得媽媽又好氣又好笑……
想到這里，自己也不禁笑了起來(lái)，好想回到童年的自己，拋開(kāi)一切長(zhǎng)大的煩惱，再一次享受雨中之趣。
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑，不停地下著。雨滴落在窗玻璃上，現(xiàn)出——朵朵圣潔的雨花，那么自然，沒(méi)有絲毫做作的痕跡。
長(zhǎng)大了的我，還是喜歡雨，但卻更喜歡賞雨。怕弄壞了那可愛(ài)的.雨花，輕輕推開(kāi)窗戶，但不可避免的還是好些破碎了。它們化作一股清流，緩緩淌下，留下了滴滴晶瑩，如淚一般，是在向自己短暫的美麗告別吧。
涼風(fēng)伴著雨絲直撲臉頰，雖然是夏季，但這雨中的風(fēng)還是挺涼的，可我就喜歡這樣。
窗外，煙雨蒙蒙。
呆呆地站著，望著那連成線的雨絲，聽(tīng)著那濕漉漉的雨聲，呼吸著和著青草泥土味的清新空氣，醉了一般。我感到有一種朦朧的感覺(jué)將我籠罩，如詩(shī)一般，是那樣的恬靜。不自覺(jué)的，伸出雙手，去觸摸那顆顆晶瑩。任憑那些可愛(ài)的小精靈在我手中跳躍，留下閃亮的足跡，然后輕輕揮灑開(kāi)，讓他們回到屬于他們自己的世界中去。有那么一刻，我真以為自己已和他們?nèi)跒橐惑w，在那個(gè)清亮的世界中，在清涼的微風(fēng)中飄灑……
真的有來(lái)生?若真的有來(lái)生，就讓我成為雨吧。我愿化作云中的一滴小雨滴，雖然虛無(wú)縹緲，但卻永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)自由。
緣的作文 篇48
在這條寧?kù)o古老的街上，有幢白色的大廈。從沿著樓梯拾級(jí)而上的第一扇門進(jìn)去，撲面而來(lái)的是一陣熟悉的書香。書店很小，地方不比一間教室大，沒(méi)有堂皇的裝修，只有幾排橫七豎八堆滿書的書架以及一地的書。
喜歡逛舊書店，是愛(ài)那份樸素的`風(fēng)格，濃厚的文化氣息——它沒(méi)有一般書店那種商業(yè)味。再者，很多現(xiàn)在已絕版的書，都可以在那書堆里找到，而且價(jià)格低廉。每次來(lái)逛，都要乘車幾轉(zhuǎn)，頗費(fèi)周折，但我也還是很樂(lè)意每個(gè)月來(lái)個(gè)兩三趟。
來(lái)舊書店的人，外表看來(lái)似是“書癡”。有和我一般模樣的學(xué)生，有衣著整齊的“學(xué)者”，也有怪里怪氣的“三流文人”。此店連老板也性格獨(dú)特，書本不離手，書看累了，索性拿了個(gè)吉他來(lái)自彈自唱，似乎全不在意生意的好壞。找書的時(shí)候，可以倚在書架上，可以坐在地上，甚至可以伏在地上，無(wú)拘無(wú)束，也沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪。
要在亂七八糟的書堆里找到自己想要的書，非得要很有眼力、很有耐心不可，往往一翻需幾小時(shí)，才能找到“滄海遺珠”。別人看起來(lái)這好像很苦，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種樂(lè)趣。幾經(jīng)努力，“眾里尋他千百度”，才能夠在“燈火闌珊處”找到心頭愛(ài)。那種感覺(jué)，絕不是在一般書店能找到的。我家的許多絕版書，就是在舊書店中千方百計(jì)尋出來(lái)的寶物。
人嫌舊書殘舊，我倒愛(ài)它們書頁(yè)發(fā)黃，有古樸的味道。一次翻出一本英文版的《美麗新世界》，細(xì)心包裝的塑料薄膜書皮已發(fā)硬，書頁(yè)全黃。我卻如得珍寶。翻開(kāi)里面，赫然見(jiàn)到舊主人的姓名、眉批，再看日期：1986年。那個(gè)時(shí)候，不禁欷歔，心想此書多年前應(yīng)為人所愛(ài)，不想如今流到我手上，聯(lián)想到家中的藏書雖亦愛(ài)如珍寶，將來(lái)亦不逸散佚無(wú)存矣，不知會(huì)落于誰(shuí)之手？想到這里，不覺(jué)黯然神傷。
我愛(ài)逛書店，這帶給我“尋寶”的滿足感，看著那擺滿舊書的房間，我顧盼自雄，頗有“大丈夫擁有書萬(wàn)卷，何假面百城”的氣概。滿屋舊書也時(shí)刻提醒我珍惜目前所擁有的寶貝，擠時(shí)間去閱讀，因?yàn)槲也恢浪鼈冞�能保存多久、收藏多久，更何況每一本都來(lái)之不易��！
緣的作文 篇49
回家路上，你和我勾肩搭背。
走到一半，你看到一旁正在裝修的創(chuàng)意店，就停下腳步，欣喜地說(shuō)：“聽(tīng)我嗎說(shuō)，這家創(chuàng)意店是我幼兒園老師開(kāi)的，我們?nèi)タ纯窗��！?/p>
本想勸你別去，但我的腳卻徑直地向創(chuàng)意店走去。不知是什么在感召著我，牽引著我。一到店里，我突然感到一種莫名的溫暖，好像我的心靈找到了歸宿。
店主一看到你就欣喜地打招呼：“啊，是戴震啊，你今天怎么來(lái)了？”不過(guò)，我以為自己是外人，便退在一邊看。但她看到我，竟大叫起來(lái)，像是一個(gè)小孩子終于找到了躲藏的伙伴：“啊，我知道你是胡行�。 �
什么？我不由地一驚，眼睛睜得大大的，心噗通通地跳著，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)冒上心頭。我仔細(xì)地打量了一下她，但記憶還是沒(méi)幫上我。由于過(guò)分驚訝與緊張，雙手不由地顫抖起來(lái)，口齒也不清了�！笆裁�？我……老師……”我不由地被自己下了一跳，什么稱呼不好，為什么叫老師呢？但巧的就是，站在我眼前的，笑容可掬的，竟是我的美術(shù)啟蒙老師幼兒園的美術(shù)老師！
“哇，胡行健長(zhǎng)這么大了，比小時(shí)候好看多了�？磥�(lái)我們不能以小時(shí)候不好看就以為長(zhǎng)大也難看哦！”老師高興地說(shuō)笑著，微瞇著雙眼，像是沉浸在美好的回憶中。我們還是將信將疑，我和你竟然是幼兒園的同學(xué)！
“來(lái)，我給你們看看你們的畢業(yè)照，你們就清楚了。”老師笑得很燦爛，像天使一般美麗。說(shuō)著，她打開(kāi)了抽屜拿出一本厚厚的相冊(cè)，翻著一張張，用孩子般口氣說(shuō)道：“健健呢？這張也不是，我一定要找到健健�！�
終于找到了，老師驚喜地大叫，我迫不及待地伸過(guò)頭去，看到了我小時(shí)候的'小模樣，還有我的小朋友伙伴，不由得又是一驚!在相片中，戴震竟然站在我的身邊！我們都驚訝得說(shuō)不出話了，只覺(jué)得一股暖流在心中流淌！隨即，戴震高興地大叫：“啊！我倆是幼兒園的同學(xué)呢，還站在一起呢。”他看著我，像是找到了失散多年的兄弟；我看著他，心中無(wú)比地感慨！
回家的路上，我倆靠得更緊了，像是害怕彼此再次離開(kāi)似的。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣傻笑，喜這緣份真是神奇！
緣的作文 篇50
心理老師曾說(shuō)，在我們小時(shí)，踏入學(xué)校的那一天開(kāi)始，就注定，我們要和一些同學(xué)，老師待在一起，共同度過(guò)六年或三年的時(shí)光。而我們稱那些在我們身邊的人為：
“貴人”！那是因?yàn)槲覀兒退麄冇芯壏�！于是，回跟到本質(zhì)，老師同學(xué)不僅陪伴我們走了那么多的青蔥歲月，而且，陪伴我們的還有：“書”！書，讓我們遇見(jiàn)生命中的貴人！因此，我和書，有一種不可割舍的緣分。而，那一緣分，簡(jiǎn)稱“書緣”！
從小到大，書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)！正因?yàn)橛辛诉@些書，我才知道，有神經(jīng)妙算的諸葛亮；豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)，世界上有這么多的故事；有這么多的名人；有這么多的奧秘……
高爾基說(shuō)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐朽的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆�。 边@句話令我深深的體會(huì)到，讀書的作用太大了！對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)，讀書就是一副良藥，難道這個(gè)不正好驗(yàn)證了漢代劉向所說(shuō)的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書――李苦禪”。書，能保持我們的青春；書，能保持我們的童心！怪不得，偉人都說(shuō)：“書是我的奴隸，一定要服從我的意志”��！
有時(shí)，手里拿著一本書，在午后的暖陽(yáng)中，緩緩展開(kāi)來(lái)！那一字一詞的情懷，皆是源于作者之手！書，總是能帶來(lái)驚喜。那高于生活，又來(lái)源于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意熏陶著我們！不知不覺(jué)間，曾經(jīng)那個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，在書的溫?zé)嵯拢验L(zhǎng)大成了一個(gè)富有書香子氣的氣質(zhì)少女了！
“如果我們閱讀的.和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少――霍伯斯”讀書多的人，從外表上看去，就會(huì)深深的體會(huì)到，她（他）有一種常人沒(méi)有的修養(yǎng)和涵蘊(yùn)！難怪，有時(shí)候朋友都會(huì)感嘆：“人丑多讀書”��！
“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻――孟德斯”正所謂書讀百遍，其義自見(jiàn)嘛！
我與書的不解之緣，就像我身邊的貴人一樣！貴人教會(huì)了我：知識(shí)、友誼、人格……
而書，教會(huì)了我：做一個(gè)熱愛(ài)讀書的人！如今，提起筆，能寫美文，你說(shuō)說(shuō)，我能不喜歡讀書嗎？
師生緣，也許只能伴我十幾年，而，我始終堅(jiān)信：書緣，將會(huì)伴我一生！
緣的作文 篇51
世間萬(wàn)物皆因緣起，皆因緣滅。
我們今天之所以會(huì)聚焦在一起，共同歡笑，共同迎接未知的挑戰(zhàn)，都是因?yàn)椤�。緣就是緣分，它是一種人與人之間無(wú)形的連結(jié)；它是偶然的相遇背后的必然顯現(xiàn)，正是有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面手難牽。
緣起緣落，世事無(wú)常。就在前幾日，武俠小說(shuō)泰斗金庸先生去世，宣告了一個(gè)時(shí)代結(jié)束，是否我們與金庸先生緣盡于此呢，不是的，盡管世事無(wú)常，先生已去，但無(wú)數(shù)金粉有幸出生在這個(gè)武俠時(shí)代，徜徉在金庸先生愛(ài)恨情仇、快意江湖的小說(shuō)中，不得不說(shuō)與金庸先生結(jié)下了深厚了緣分，更與令狐沖、郭靖、黃蓉等小說(shuō)主角結(jié)下了不解的緣分，先生雖去，但緣分卻在，無(wú)論將來(lái)，是否會(huì)有第二個(gè)金庸開(kāi)創(chuàng)新的一個(gè)武俠時(shí)代，但這個(gè)時(shí)代給我們帶來(lái)的難忘回憶將一直伴我們走下去。
緣來(lái)緣往，世事常新。從我們出生的那一天起，我們就與這個(gè)世間萬(wàn)物結(jié)下了不解之緣。從小學(xué)到初中，再到高中，我們雖然走了人生的很短歷程，但卻深刻感受到了相聚的不易，分離的無(wú)常。之前，我和我的同班好朋友在幼兒園相伴，之后小學(xué)我們分別就讀不同的學(xué)校，沒(méi)想到高中之后再次同窗，真的是緣分讓我們?cè)俅蜗嗑郏我蚓壪嗑郏秤鰠s大不相同，彼時(shí)同做游戲，此時(shí)共同奮斗，將來(lái)如有緣再遇也必將是另一番景象。
緣生緣滅，世事難料。就在今日，時(shí)隔8年，中國(guó)隊(duì)終于奪得了英雄聰明賽事的總冠軍，可喜可賀的同時(shí)，不禁要隊(duì)員是哪些人？一個(gè)紈绔子弟的老板，一個(gè)沒(méi)人要的上單，一個(gè)借過(guò)的.打野，一個(gè)付贈(zèng)品的中單，一個(gè)直播抓的下路，一個(gè)雙排來(lái)的輔助，因?yàn)榫壏志鄣搅艘黄�，盡管一出征時(shí)就不被看好，但他們卻一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，站在了世界之巔，如果不是緣分，誰(shuí)能組建這樣一支隊(duì)伍，世事難料，更覺(jué)緣分神奇。
相遇是緣，相識(shí)是情，無(wú)論走到哪里，經(jīng)歷任何情況，皆當(dāng)是一種緣分，是命運(yùn)的一種安排，且行且珍惜吧！
緣的作文 篇52
佛曰：“萬(wàn)發(fā)皆生，皆系緣分”。按佛經(jīng)中所說(shuō)，人與人從相逢到相識(shí)也是一種緣分，不管是什么人，只要有緣，哪怕是隔著千山萬(wàn)水，冥冥中也會(huì)在一個(gè)環(huán)境下相逢，不偏不倚。
緣，一字本身就是絲絲縷縷，絞絲旁，右邊也則是一種看似凌亂實(shí)則清晰的結(jié)構(gòu)，緣分即是如此，看似密亂不堪，剪不斷理還亂。其實(shí)突破重圍便能撥云見(jiàn)霧。
似人，一撇一捺，單撇不成人，單捺也難有所作為。撇捺相遇，也即是緣。是撇捺的相遇，才造就了華夏歷史上流傳千年也最大氣磅礴的古老——人。
若說(shuō)緣分，有人信也有人疑。信者自是認(rèn)為事事皆因緣所起，在何時(shí)何地遇到何人皆是緣分所定，不能違背也不能褻瀆。疑者卻認(rèn)為萬(wàn)事是靠自己打拼，所有的機(jī)緣也只不過(guò)是自己努力奠定的結(jié)果，可以改寫所謂的緣分，并不是完全不能忤逆的。兩者之間，失之毫厘謬以千里。而我只是一位普普通通的平凡人，涉世未深自是不明白一些人心之術(shù)。對(duì)未來(lái)還有無(wú)限的憧憬，所以我也相信每一個(gè)萍水相逢都即是因緣所起。
仔細(xì)想想，自己少說(shuō)也活了十三年有余，也遇到過(guò)大大小小的事情，每次的初次見(jiàn)面，每次的分手告別我認(rèn)為都是緣起緣落的緣故。
還記得是不久前，一位初中的好友邀請(qǐng)我出去玩，我與她關(guān)系好，私交甚密，也便答應(yīng)了�？伤陉P(guān)頭上卻說(shuō)，她有一個(gè)發(fā)小也將會(huì)一同出去玩。我一驚：是她的發(fā)小她當(dāng)然認(rèn)識(shí)，可我倆卻是不熟悉，見(jiàn)面難免尷尬，我也不是特別會(huì)跟陌生人打交道，這可如何是好。她卻笑笑說(shuō)，見(jiàn)到了就一定能成為朋友的，她人可好了！我將信將疑，雖然說(shuō)實(shí)話有些許的不情愿，因?yàn)楫吘乖瓉?lái)只是我們兩人的時(shí)光，卻又插足進(jìn)了一個(gè)“第三者”。
我如約到達(dá)，甚至還早到了一會(huì)兒，想看看她的那位“發(fā)小”究竟是何方神圣。當(dāng)她們兩個(gè)并肩向我走來(lái)時(shí)，我是確確實(shí)實(shí)被驚訝到了！她的那位發(fā)小，竟是我小學(xué)以來(lái)多年的閨蜜！我一時(shí)沒(méi)有克制情緒，竟驚訝的大叫了出來(lái)。那位可愛(ài)的“發(fā)小”起初還沒(méi)注意到，在我的叫喊聲中抬起頭，原來(lái)是你！
一時(shí)驚訝到極致的兩人竟說(shuō)不出話來(lái)，面面相覷，異口同聲道：“原來(lái)是你��！”
“發(fā)小”告訴我，那位好友也告訴她，她有一位朋友也要來(lái)一起玩。她起初也是一臉不情不愿，見(jiàn)到了才發(fā)現(xiàn)，一切都是緣分！碰巧我是她發(fā)小的初中同學(xué)，她碰巧是初中同學(xué)的發(fā)��！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其實(shí)根本不需要擔(dān)心。
初中好友特別疑惑：“你倆認(rèn)識(shí)？”“當(dāng)然了！我倆可是小學(xué)時(shí)候最好的`閨蜜��！”初中好友也是一驚，接著洋洋得意，說(shuō)：“還有這么湊巧的事？我就說(shuō)你倆會(huì)玩得很好的�！�
說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有這么一刻，如此相信緣分的巧合。冥冥之中有一條線，將我們串聯(lián)起來(lái)，形成一張巨大的網(wǎng)，一些素不相識(shí)的人，通過(guò)一張網(wǎng)就會(huì)結(jié)識(shí)對(duì)方。甚至由此定下一生的約定。緣分，就是這么神奇。
緣的作文 篇53
我自小便與書解下了根深蒂固的緣分，以至于書在我的生活中扮演著諸多角色。但無(wú)論它是師是友，與書在一起的時(shí)光，總覺(jué)得特別充實(shí)和靜謐。
無(wú)暇玉，黃金屋，怎可比好書些許。但其實(shí)，我并不喜歡所謂知識(shí)較多的一類例如十萬(wàn)個(gè)為什么的書。相反，那些被稱作閑書，被家長(zhǎng)們所排斥的小說(shuō)，卻是我的最愛(ài)。我讀小說(shuō)不是一般的看過(guò)文字就過(guò)去了，我自有我獨(dú)特的讀書方法。把那一段段驚悚丶生動(dòng)的文字在腦海中化成一張張圖案，雖降低了一些速度，但卻使讀書變得趣味橫生。而咬文嚼字則就顯得索然無(wú)味了。日久天長(zhǎng)，如此反復(fù)，倒也能在文中找出些作者的精髓來(lái)了，所以覺(jué)得越讀越起勁，越有趣味了。于是，許多錢也就心甘情愿地貢獻(xiàn)給了書店，換來(lái)了我一時(shí)的沉迷。久而久之，書架的大部分空間，都被那些小說(shuō)霸占了。
另外，我還覺(jué)得自己讀的書有些怪處。一般人認(rèn)為毫無(wú)趣味可言的古詩(shī)書，倒是被我珍愛(ài)至今。讀著古人的詩(shī)，會(huì)受其影響，時(shí)不時(shí)的詩(shī)興大發(fā)。古人寫詩(shī)很有一套，能把那些虛無(wú)縹緲之物寫的清清楚楚，十分透徹，一點(diǎn)便通。因此很喜歡有事沒(méi)事?lián)u頭晃腦地吟上幾句李白的詩(shī)，有時(shí)候熱血來(lái)潮，也會(huì)獻(xiàn)丑自己寫上一段，雖遜色與李白千百般，但自己再裝模作樣地用抑揚(yáng)頓挫的'聲調(diào)把自己的“佳作”吟誦一遍，就覺(jué)得十分自豪，甚至自詡為“李白二代”。這樣的自?shī)首詷?lè)不僅讓我過(guò)了一回詩(shī)人癮，更加深了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。
書給我?guī)?lái)的益處，自不必再多說(shuō)。與書結(jié)緣，是一種榮幸，更是一種幸運(yùn)。
緣的作文 篇54
說(shuō)起書，那可是和我有不解的緣分��！人活著要吃飯，進(jìn)步要讀書。讀書的方式有很多種，讀書可以有目的地讀，也可以隨便地翻讀。學(xué)會(huì)讀書，才能感受到其中的樂(lè)趣。
兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本圖書，我深深被封面的圖畫所吸引，我特別喜歡。每天都在那本圖書上寫寫畫畫，那個(gè)圖書成了我最好的玩具。從此，我慢慢走進(jìn)了書的世界。
剛?cè)雽W(xué)那時(shí)，剛剛開(kāi)始識(shí)字，我愛(ài)上了買書。書是我最好的伙伴，我每天與書形影不離，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書。記得有一次，媽媽叫我去吃飯了，我正看在興頭上，胡亂的答應(yīng)一通，又繼續(xù)看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)又喊我，我還舍不得放下書，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書迷”。看書的時(shí)候，只會(huì)專心致志的'看書，什么都記不得。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看一些名著、人物傳記，如《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……天天通過(guò)書來(lái)品味生活、熏陶自我。只有學(xué)會(huì)讀書，才能感受到讀書的樂(lè)趣，才能吸收書中的精華。
書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書。
緣的作文 篇55
以前，我對(duì)書一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，有時(shí)，還有一種厭惡感�？墒窃谖疑先昙�(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我和書結(jié)下了不解之緣。
那天，好朋友劉巖剛剛看完一本書，我因好奇隨手翻了翻，他以為我想看，就借給我了。幾天后，他突然問(wèn)我：“書好看不？”這時(shí)，我才想起來(lái)那回事，卻不敢告訴他我根本沒(méi)有理會(huì)那本書，便支支吾吾地說(shuō)：“還……還可以吧，不過(guò)我還沒(méi)看完哩！”他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，就笑瞇瞇地走了�？粗奈⑿Γ腋械接行﹥�(nèi)疚。
那本書在瑞典被稱為“童話外婆”的林格倫的名著《淘氣包埃米爾》。晚上，我靠在床頭漫不經(jīng)心地看著，漸漸地，我就被埃米爾的故事深深吸引了，一口氣讀到了十點(diǎn)多。這時(shí)，我體內(nèi)的'“瞌睡蟲(chóng)”又開(kāi)始作怪了，眼皮也開(kāi)始打架了�？晌乙呀�(jīng)下決心要一口氣讀完，怎么辦呢？我突然想起魯迅先生“冬夜嚼辣椒讀書”的故事，便悄悄滴來(lái)到廚房，拿了一個(gè)紅辣椒，邊嚼邊讀。那辣椒可真辣呀，“瞌睡蟲(chóng)”一下子就被它辣死啦！辣椒只吃了一半，書就讀完了。我合上書，把剩下半截的辣椒舉在眼前，那一瞬間，我知道自己與書結(jié)緣了。
毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀�！笔茄剑椰F(xiàn)在一天看不到書，心里就空落落的，大概它在我的心里發(fā)芽了吧！
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